内容正文:
注回3了耳
(1)段,写了哥土
、长题心。分
的心,陪C表现了时人
小语生次话中到了一些,请和一起务
试卷6 新乡市
2)读段,会人的内心,选择一,照子写一写。13分)
.1)
202上学则五年级文学生挂到过
5.小铅备在这展上对达朋部洁标握,到为院的精书内填,界
,.t
度
有力,具有夜坚上,大气点。下属漏中平的作品是313分)
△__
_
数益:生:”到活,,来觉
.小语在准各《受生命,提成长)讲稿时,老题各评他有一个子中加点词沿使用不
拉里:则[35
阅读-(3分)
这句7是《!
一、思土-干题下.(14)
五.文.4.10分1
1】为年的上,我们正这互每与,一完要珍时叫,封好学习【时是党,不斗,会
小这学年3指实担写?下些的设书,请一,完或习.
t11{
了记的计没,让空是下的习吧!()
1一上小语选这次活结起.等益干客,话面量,是,地又精我归抗
}:
让我归担无为,为是,我们学校每年都会”珍爱生命一长”系辩毕达,今与已经第士
了C个全大空担,道过元次,高以是门境吹?
在个人的月一,月有清生的人,本热,次有这)
点流度那那处一上人,性,道家!是生人举,没有,
这人,如属立,不是其长,日有,行之人,如为立,不见其,。号
的人,本现流好的心点人主,次经深益行起来,生,减批.
(在”D了让文章好了段幻这次活,为是,次会在新的时候
请速适,姓B会听众的反应谋的诗春。
为礼,有生地度益。
览:去:
鼓鼓市之中,人之封,了那灵海,一不好,乱打赴人来、些大,数入高的
了生命程,生。一)确(),
三.5-看程.10
提r)了)社了重高)
应(4)
.这段活是说的个现了这个人物样的象点?如是担充验了这段事,程
叫了的.我,演生、酌生.
7.“项生命,作有度”是些次列中踪一点容。一起与,比一下起。(15分)
这学,视归了一次美够心是之,从文中,们了一生的人,四时
城文全,学会自次体,我们要略处处这重,家凉踪水、皆
第二三 五 心
计三十一)中”祸阳。
“神儿凡意,(时晚)“日占斗
、是如,抖知识自已。
二六 空三方:现君污树
第二郡一品大心发,现考人
青_
加,心、)考末上加I)来。
”欧蓬元,们在劳动中是幸,从比文中,我们还过是国的量是
日,
,夜春山“的之美.”
命枝和铁流地各涵,点已极病上的心态,生加条束笔考型
.
二七 度在走 圣义
初
孙们关心,心件,生,地着来,块成子!
加”的人风觉,那两合了我们心洗。从文中,我们还感受到了生会涂次的结感,“孤
1)4
“中时的枯本,“奖在政会
04451
“中人的喜变之。从文中,我们还级
士死之心“夜子勃阿在
,,-喜
“(生子语3.白”人&
得了多现,如读(孟子.我明”隐之心
二语块位是小语大达刻的方。请成下面漫缺事的习,(5分)
1.写汉字。(6号)
)
电“成因,”以之看之,如?”人立也,点不可隐之与无冥陪之,富可园
))
,:i.tii
,人长政益”.生育了i文
1.
人有家母,之,”也,没防头“且其心:”是之利,无富
*_)
_)画
,āH.
高。
2.加点选择正的这。(让上”)13)
图.生·.15分1
iors*)
r nr
1.最上下文、加点字酌意题,()
mi{ vrgl
语子②科子无不
3.了这次话,小话题无课本,想上题课文人数内心,看看1干号会踪冷。3分
3.”字过了,三排视
.)
(2%7272*”
1比A】&灵到这折起,毛生一次一效,女是一支着一喊着鸠。
)
t_
11.这该语者字是计它了没归选效!3分)
&
1{
!人一点,技过抚了的次,起,注如了,枝.
-0
“_
4.填人画句括号的同,正确一项题( )(3)
占本被冰破了.
A.-i
I是
C!!难看的料来吧!我一标抓影考在,从我这里复许时,是想
C_.....
n因..._.
-tt
六,生,长.111
6
ō6
铅在整昏料的过程中,朋别了下因已则财料,更得有必要在活动现来,引
区10381A881 r
..0 338ri 422 24r
8*七3r535灭
人们对康上命交全的息考。
【一】
的心一一过,星了,已是确的时,
.r
止的墙上,的影头了,次从倒时上,枝了了...
下!不”没有,高高,结是上确在风的里没。
“现达了吗””!”点来,走平“中心,考
1二
“不”没有“不说来!!”这有声了,确的,准的是了是一
铅生追程情设满
“了”入走土斗的,一斗对的走一一气...
候一 二年年四年画3年提古年提
的,的段已模一地神里这看定的人经对这心,
4-5-止-
数41 20-
16.读以后,玩文中加点阅话过本理,请所部是。(45
({
,中人是否学生中过的平人.
【材畔》选几年,在学生命本上件题,引起少年的四
i.
有法时到用、过贬高看写字,电脉度不过,如直流破踏不没,点及时列互
(1。
现现潜冲,折晃不要自上新使的水。
1.请题的语言选文上要各梳来25个字内,3分
2.对材料一理正确一项是)(3)
A.段子相客没事数。
D.千机会水庭围.
B.拉机影啊了人的身体
C.了久与,的交
18.小语风学的文中部流规加句子加上标点符号,下古合读的一项是( 12分)
13.时材料二的分析,片一是(
)
,
1..
C:
. 指江的演是文中稿线句子的情该怎标表,请为设计语气颗神
A.描学生编近视境折按
D.
5.六年逐学生鼓近程的没多
C.2王摇学生中均有过入这视.
t.(1
B.随的,远视嗅的学上人数遍少了.
.财料三些在选,用掉冷益号行次。(分
2.加朵在红过一人的的空册提中上一神站指,认为神层勃涂点体现撞的了
如要不要作主斗精水
&)3
.据材料,写一朵护精的富协试。(3分
七.生抽,。115分
凡.题土一抒没情题。(30)
达·文(30分)
了的,感受生价真,渐励凸已长,植决是下照
心动,故亮了成长的路,请“”为题耳一习。130分
21.生命中点有一将人,一本或一物()让干心.一个斗不是这的回习共不校
一话笔,评完坑下题各题
营&)
人位里了还性地下的地,中会所的为了&地口
,①选你印最现的人()②过的视,法达真皆实③不多干40字
到要的点街,一个清底,一主没高过对她码严。
义人死一般的风中上的姓去,,我道,下的、在,道一...这
“选不说”到说这””持姓的叫,现合感的是,这
之的,一到阿神!”路,跳者,是人起了是
样泪的,点风前,到挂心的一“一女
_
觉,这倒现不了?不,,我开己,来人!”走一位的是
it6
HB
页五题下些 级 4页 55页
用益是下人数 页 页
151*7A 80主题四品智慧故事,赏思维之妙
五、
(-
(一)田忌赛马
9.这段话是唐僧说的,体现了唐僧心地善良但又不
10.田忌
齐城王
辨是非的性格特点。如果想完整了解这段故事,
上等马
中等马
我们应该读第二十七回。
中等马
下等马
(二)
下等马
上等马
10.(1)刺破。
(2)有的人。
11.田忌和齐威王马的脚力相差不多,都能分成上
11.这个成语故事的名字是“自相矛盾”。这个故事
中、下三等,只要调整马的出场顺序,就很可能赢
告诉我们说话做事要前后相应,不要自相矛盾。
得比赛。
六、12.A
不着急,这一场输掉,是意料之中的事
13.D【解析】本题考查提取和理解信息的能力
齐威王有点儿心慌了,但故作镇定,心想:你赢了
从材料二给出的各年级学生戴近视镜情况调查
一场是侥幸,下一场比赛我一定赢。
表中可知,每百名学生中,戴近视镜的人数从一
观众们大吃一惊,没想到齐威王居然会输。齐威
年级到六年级分别为4人、14人、20人、25人、32
人,40人。由此来看,低年级学生戴近视镜的人数
王目瞪口呆,简直不敢相信自己的眼睛,心想:我
相对于高年级较少,六年级学生戴近视镜的人数
怎么会输呢?真是轻敌了。
最多,因此,A、B两项说法正确。结合调查表下方
12.[示例们孙膑通过这场比赛展现了自己非凡的智
的说明文字“表中人数是每百名学生中戴近祝镜
慧和谋略,赢得了田忌和齐威王的双重认可。
的平均人数”可知,五年级对应的32人意味着100
齐威王通过这场比赛吸取了失败的教训,得到了
名五年级学生中,平均有32人戴近视镜,因此,C
孙膑这个有智谋的人才,为齐国的强盛注入新的
项说法正确。观察一年级到六年级戴近视镜的
活力。
人数,能够看出戴近视镜的学生人数随着年龄的
13.[示例]摩拳擦掌跃跃欲试兴致勃勃
增长呈现增多的趋势,而不是减少的趋势,因此,
遥遥领先C
D项说法错误。故本题答案选D
(二)成语故事
14.[示例]如果我们直接攻打大梁,魏国一定会撤兵
14.[示例]切莫不要自作主张使用眼药水。
回大梁的,这样既可解救赵国,又可趁机设伏给
15.[示例]眼眸如星,需细心呵护:爱眼护眼,从点滴
魏国沉重一击围魏救赵
做起。
15.B【解析】本题考查对文章内容的理解能力。
七、16.(1)希望断绝,毫无希望。文中指特务用尽办
孙膑在面临赵国向齐国求救的问题时,首先分析
法也无法从江姐的嘴里得到党的任何信息,因此
了魏国的兵力部署和战略意图,然后提出了“围
只能毫无希望地大叫。
魏救赵”的策略,这正是对当时情况深入分析的
(2)刚强坚毅。文中指江姐刚被押进渣滓洞的那
结果,A项的说法合适。虽然这篇故事体现了谋
天表现出的坚强刚毅的神情」
而后定的重要性,但并没有强调要依赖他人,尤
17,面对敌人的严刑考打,江姐始终坚贞不屈
其是父母或其他能力比自己强的人,相反,孙髌
18.D
凭借自己的智慧和勇气,为齐国谋划战略并取得
19.语气:微弱低沉神情:平静
理由:联系上文可知,江姐经受了敌人的严刑拷
成功,B项的说法不合适。这篇故事主要讲述了
打,已无力说话,语气应该是微弱的:联系画线句
“围魏救赵”能够获胜,既离不开孙膑的智慧,也
中的“平静”一词可知,江姐虽饱受折磨,但始终
离不开田忌等将领的信任和支持,C项的说法合
坚贞不屈,对革命事业充满信心,所以神情是平
适。故本题答案选B
静的。
20.[示例]我认为红梅最能体现江姐的品质。因为
试卷6新乡市
红梅具有不畏严寒、傲雪怒放的特点。用红梅来形
一、1.享沃拔尊忌欺
容江姐最能体现她坚韧不拔、不屈不挠的精神。
2.yin gong zhi3.④①32
4.C
【解析】本题考查分析人物精神品质及课外积累
二、5.D6.A
的能力。选文中,江姐面对特务一个多月来的严
三、7.也傍桑阴学种瓜短笛无腔信口吹
刑拷打、审讯逼供,始终没有透露任何消息,从中
人闲桂花落绿遍山原白满川
能够看出江姐具有坚韧顽强、不屈不挠的精神品
唯见长江天际流不破楼兰终不还
质。据此可选择梅、菊、松柏等具有不畏严寒、坚较
漫卷诗书喜欲狂仁之端也
挺拔、坚强不屈等特点的植物来体现江姐崇高的
则能有所不为君子坦荡荡
气节。据此分析选择一种植物,言之有理即可。
四、8.(1)极度悲痛蔑视和不屑
(2)[示例一]台上,他身姿笔挺,目光紧紧追随着主
试卷7南阳市卧龙区
持人。得知自己成功晋级,许久的愿望终于实现,他
一、1.①奔赴②神机妙算③尊重
满脸惊喜,双手猛地高高举起,激动得热泪盈眶。
④肃然起敬⑤赞誉⑥团结
[示例二]“那本书卖完了。”听到妈妈说完这句话
2.D
弟弟一下子瘫坐在沙发上,像个泄气的皮球,脸上
3.C【解析】本题考查对年龄别称的理解运用能
满是失望。
力。A项“不惑之年“指人四十岁,用来形容风韵
河南专版语文
五年级下册人数
1