第3单元基础知识梳理练-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年五年级下册语文期末试卷精选（统编版）河南专版

2.行礼伏拜、没有违逆，表示全部顺从按年龄的大 四、针吭敬禁若雨 小依次排列 1.一针见血2.一声不吭 3.客舍郎中墨客货郎店家 ≈过课文 七、1.C2.A3.B 五、青海长云暗雪山孤城遥望玉门关 八、1.夜静春山空月出惊山鸟 黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 2.[示例]鸟鸣闲适、恬淡而又愉悦月出惊山鸟 九、①③[示例愤怒、悲伤拿着玉高高举起，使 三万里河东入海五千仞岳上摩天 遗民泪尽胡尘里南望王师又一年 劲往下摔 剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳 第三单元基础知识梳理练 却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂 ≈过字词句因 白日放歌须纵酒青春作伴好还乡 -、1.C2.B3.D4.D5.B6.B 即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳 六、1.神态语言赞许、钦佩刘伯承伤势很重， ≈过课文 却从容镇定，沃克医生判断出他是个军人；刘伯承 二、1.A2.B3.B 在手术中没有使用麻醉剂，却一声不吭，甚至数出 三、①梁山泊的军师②名（鸣）声在外 了刀数，这钢铁般的意志让沃克医生震惊、敬佩 8照旧（舅）④四月的冰河 2.方志敏被俘时被两个国民党兵士搜身、通问 1.④2.②3.③ 四、1.√2.√3.×4.√5.√6.√ 方志敏矜持不苟、舍己为公 3.语言神态作为一位父亲的真实感情和身为国 三过语言运用 家领导人的伟大胸怀 五、1.老子尊敬、奉养父母 4.毛主席在面对毛岸英遗骨是否归国安葬的问题 2酸者依是 其 时，内心经历了艰难的抉择，最后作出了将爱子葬 于朝鲜的决定 不8国久众所球踟 周 革命者既然把整个身心都献给了祖国，那么死后 3.[示例我觉得这样做不好。商家利用成语的谐音做 尸身是否要归葬家乡已经不重要了，即使长眠于 招牌，容易给人们造成误导，使人们识记错误的成 异国的土地上又有何妨。这句话既是对毛岸英牺 语，不利于汉字的规范使用以及语言文化的传承。 牲后长眠朝鲜这一情况的概括，也是抗美援朝战 六、【查资料】[示例们网络搜索请教他人 争中为国捐躯的英雄儿女的真实写照 【猜字谜】品告明雷坐也 ≈过语文园地因 【解汉字】[示例]上面是小，下面是土，合在一起就 七、1.[示例]林林站在公园门口，一会儿看看腕上的 是细小的土成了灰尘。 手表，一会儿向路口张望，不停地自言自语：“同桌 左边是人，右边是树，合在一起就是人靠着树休息。 怎么还没到呢？” 【对对联】D 看到老朋友出现的那一刻，她的眼泪瞬间夺眶而 【表观点】[示例]不同意。虽然电脑和智能手机上 都有汉字输入功能，但是它们都是机械地输入汉 出，两人紧紧拥抱在一起，不停地说着“好久不 字，无法很好地表现书法之美，传递情感。更重要 见”，久久不愿松开 的是，汉字是中华文化的载体，写好汉字不仅能体 2.[示例今天却动作缓慢，一张小桌子擦了半天还 现出一个人的修养，更是对中华文化的传承。 没有擦完。妈妈是不是有什么心事呢？ 但这次她却显得有些紧张，不停地调整着麦克风 第四单元基础知识梳理练 的位置，眼神中透露出一丝不安，显然对这次表演 三过字词句 有些担心。 -he zhuo jin qi dang peng 八、1.黄河远上白云间春风不度玉门关 wùren bi gua xiang an 烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽 ixiàkan fu chang chou 2.(1)黄河远上白云间 二、踌躇荣幸搞定巫山绷带 (2)做人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州 庆祝拟定由衷审视苍白 (3)羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关 晕倒摩托尊重签字慈祥 孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 慰问药剂肥沃眷恋岳父 施行锻炼瑞雪匪徒吭声 第五单元基础知识梳理练 崭新涕零年龄改革 诊所 ≈过字词句兰 遗产参谋篱笆特殊 奔赴 一、ga zhan quan ban kai zhùton 三、练炼拟 似样样 二、师傅剃头轰然豆浆粉刷 誊 眷哀 衷搞稿 侄子欺负阻挠神圣手法 河南专版 语文 五年级下册人数期末复习第1步·过课本 朝奇 第三单元 基础知识梳理练 满分：100分得分： ☐84分及以下德加油呀！ ■85-94分®还不错！ ■95-100分0你真棒！ 同学们，做错的题目要记得收集整理，并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺！ ≈过字词句 一、选择正确答案的序号填空。（每题3分，共18分） 1.如图为“承”字的甲骨文字形，根据图片可以推测“承”字最早的意思是( A.应允 B.站立。 C.捧着。 D.继续。 2.根据形声字的特点，“腧”的意思最可能与( )有关。 A.月亮 B.身体 C.榆树 D.捷径 期末复习第 3.下列汉字中，都属于形声字的一项是( A.材、铜、尖 B.削、瓢、林 C.露、爸、森 D.栖、梧、培 步 4.下列是“车”字的不同字体，按照汉字字体的演变顺序排列，正确的一项是( 重 ① ②T ③ ⑤本 本 田 車 車 A.⑤②3④① B.⑤③②①④ C.②3⑤①④ D.②⑤③①④ 5.下列甲骨文与文字对应错误的一项是( 附 合 ￥ A.宫 B.从 C.合 D.牛 6.下列书法作品中，书法和字体对应不正确的一项是( 小到暖 B.个所营票 C.若不期稻 林后粉视 D.究里业扇 不铭铭蒸 菇日甘新 未减人表 望豪物屏 草书 楷书 行书 篆书 ≈过课文兰 二、选择题。（每题3分，共9分） 1.〔南京市]我们目前能够看到的最早的成熟汉字是( A.甲骨文 B.小篆 C.金文 D.隶书 2.〔绍兴市〕下列句子中的歇后语使用正确的一项是( A.我们搬家光是书就装了半卡车，爸爸说这可真是“孔夫子搬家一净是输（书）” 河南专版语文五年级下册人教 B.班级活动上，老师说：“今天我们‘咸菜烧豆腐一有言（盐）在先’，输了的人要 给大家表演一个节目。” C.全校同学都知道文博围棋下得好，我输给他真是“哑巴吃黄连一有苦说不出”。 D.这件事只能靠你自己，我已经是“赶鸭子上架一强人所难”，顾不上你了。 3.学完本单元后，妙妙和小组成员一起完成了《关于“蛇”文化的研究报告》，下列摘 取的报告内容不正确的一项是( A.研究方法：查阅书籍和报刊、网络搜索。 B.资料整理：搜集整理和“蛇”相似的一些动物 C.研究结论：“蛇”是智慧与机敏的象征，是神秘与再生的标志。 D.问题的提出：蛇在自然界中是一种独特的爬行动物，也在许多文化中有着特殊 的象征意义。蛇的形象在不同文化中是如何被描绘和演变的？蛇在各种传说 和神话中有哪些寓意？带着这些问题，我们对“蛇”文化作了一次深入的研究。 三、补全下列歇后语，并选择恰当的歇后语填空（填序号）。(8+6，共14分) 复习第 ① 一无（吴）用 ②隔着门缝吹喇叭 ③外甥打灯笼 ④ 开动（冻）了 1 步 1.在众人的共同努力下，陷在泥坑里的大巴车就像“ 过 2.DeepSeek(人工智能工具)一经上线就受到了国内外的广泛关注，真是“ 3.端午节到了，妈妈还是“ ”,包了许多口味的棕子，并且送给街坊邻居品尝。 本 四、判断下列说法的对(V)错(×)。(12分】 1.汉字是世界上最古老和使用人口最多的文字之一。 2.在象形字的基础上增加声符和形符，可以创造出新的形声字。 ( ) 3.我国最早的统一的文字是金文。 ( ) 4.第一个发现甲骨文的人是清代的王懿荣。 ) 5.制定国家通用语言文字法，有利于促进民族团结，维护国家统一。 ) 6.一份完整的研究报告一般包括问题的提出、研究方法、资料整理和研究结论四个部分。 ( ) ≈过语言运用三 五、为了让同学们深入感受汉字的趣味，学校开展了“遨游汉字王国”综合性学习活动，请你 一起来参与。（18分) 1.【活动一：汉字探秘】根据“孝”的字形特点可以分析出，这个字上边 表示 ,下边表示 ,字义为 (6分)】 2.【活动二：汉字纠错】请用“O”圈出店铺招牌中的错别字，并改正在括号里。(8分) 百衣百顺 长地 酒 众所粥知 ( 8 河南专版语文五年级下册人教 3.【活动三：汉字讨论】琪琪把这些店铺招牌的照片发到了班级群里，引起了同学们 的讨论。请你发表自己的看法。(4分)》 琪琪：大家快看看这些店铺招牌！ 冰冰：这些商家为了吸引眼球，竟然乱改成语，好多错别字，不喜欢！ 小明：我觉得挺好的呀，这不是错别字，而是巧用谐音，很有创意。 我： 六、综合性学习。(29分) 汉字是中华民族的瑰宝，记录着中华文化，传承着中华文明。学习完本单元后，五年 级(1)班开展了一次以“汉字之趣”为主题的综合性学习活动，请你参与进来。 【查资料】同学们在活动开始前，纷纷通过各种方法搜集有关汉字的资料，除了查找图 书，请你再为他们提供两种方法。(4分】 期末 查找图书 【猜字谜】话动开始了，在猜字谜环节，老师给出了六个字谜，你知道这些字谜的谜底 习第 吗？请写出来。(12分) 步 七十二小时 一口吃掉牛尾巴。 一月一日非今天。() 需要一半，留下一半。 本 一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。 有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活 ( 【解汉字】猜字谜环节结束后，到了妙解汉字环节。请仿照下面的示例来妙解汉字。 (6分)】 例：苗一上面是草，下面是田，合在一起就是初生的植物长在田里。 尘 休 【对对联】对联讲究对仗，是一种独特的艺术形式。请你根据上联分析，填入下联中的 内容最合适的一项是( )(3分) 上联：寒尽桃花嫩 下联：春归 A.飞双燕 B.雪融化 C.千树绿 D.柳叶新 【表观点】在活动中，有的同学说现在电脑和智能手机上都有汉字输入功能，我们写不 好汉字也没有关系。你同意这种说法吗？说一说你的理由。(4分) 河南专版语文五年级下册人教 9