第四单元 生活在法治社会 测试卷-【支点·同步系列】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治(统编版2024)

2025-06-05
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江西铭文文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 单元思考与行动
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.31 MB
发布时间 2025-06-05
更新时间 2025-06-05
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 支点·同步系列·初中同步教学
审核时间 2025-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52451405.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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进。(2分)顺应时代发展潮流,不断创造与创新。 想,又关注现实,在实践中探求真知,按照事物的实 (2分) 际情况正确对待和处理事情。(2分)示例二:惠民 第四单元 利民、安民富民的思想启示我们要热爱祖国和人民, 单元测试卷 积极为人类的发展和进步作贡献。(2分) 一。 20.(1)思想:道法自然、天人合一。(1分) 生活理念: 1.C 2. C 3. D 4. C 5. D 6. B 7. D 8. B 9. D 俭约自守、中和泰和。(1分)(2)示例:①尊重、顺应 10.A 11.C 12.A 大自然运行的规律,践行绿色的生活方式,追求人与 自然和谐共生。②倡导俭朴、简约的生活方式,不过 13.B 14.D 15.A 分追求物质享受,践行“光盘行动”,节约粮食。(每 点2分,共4分) 16.D 17.D 18. B 二、 二 21.(1)示例:《提炼中华优秀传统文化的精神标识》等。 19.(1)示例:①法律是统治阶级利益和意志的体现。 (3分)(2)示例:①从中华优秀传统文化的思想理念 ②我国是人民当家作主的社会主义国家,我国法律 的角度:中华优秀传统文化包含着中华民族最根本 体现广大人民的根本利益和共同意志。(每点1分, 的精神基因。在人类历史长河中,我国各族人民共 共2分)(2)示例:①法律是调整社会关系、判断是非 同创造了源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀 曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理 传统文化,为中华民族生生不息、发展壮大提供了强 等方面发挥着重要作用。②法律通过规范全体社会 大精神力量。中华优秀传统文化的思想理念深博 成员的行为,实现社会的有序运行,③法律通过建立 大,是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以 和实行各种社会制度,维护社会的文明和谐。④法律 来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维 通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义, 方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力。 保障人民安居乐业。(每点2分,满4分为止) ②从中华人文精神的角度:中华优秀传统文化蕴含 20.(1)情境一:肖像权。(1分)情境二:隐私权。(1 的丰富人文精神,彰显了中华民族对现实生活意义 分)情境三:人身权。(1分)(2)示例:依法自卫和 的探索和道德情操的涵养。例如:文以载道、以文化 请求法律保护。(3分) 人的教化思想。各种各样的文化表现形式都承载着 二。 21.(1)示例:《打击电信网络诈骗 做人做事的道理,可以教育人、感化人,成就理想人 顺应民意期待》《严 惩电信网络诈骗犯罪 格。我们要弘扬中华人文精神,弘扬促进社会和谐、 守护人民合法权益》等。(3 向上向善的思想文化。③从中华传统美德的角度: 分,一个即可)(2)示例:①从法不可违的角度:不违 中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。传承中 法是人们行为的底线。只要是违法行为,都会对国 华传统美德,关键在于践行。我们要讲道德、尊道 家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由 德、守道德,让人生更加幸福,社会更加美好。(每一 和权利造成损害,都具有社会危害性,都要依法承担 角度3分,共9分,重复的角度不计分) 相应的法律责任。②从法律的作用的角度:法律通 四。 过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行。 22.(1)示例:①“和”文化让人们更加亲近、友善,让人们 法律通过建立和实行各种社会制度,维护社会的文 彼此尊重、包容,倡导人们和谐共处。②“和”文化有 明和谐。法律通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进 助于解决人际矛盾,为化解当代社会冲突提供重要 社会公平正义,保障人民安居乐业。③从保障财产 启示。③“和”文化有助于人们培养积极的情绪和情 权的角度:人们的生活离不开财产,财产是人们赖以 感,使人们的胸怀更宽广、博大。(每点2分,满4分 生存和发展的物质基础和保障。法律保护合法财产 为止)(2)示例:①正确看待差异与矛盾,坚持多样性 的所有权。切实保护合法财产的所有权,对于保障 统一,构建和谐的人与人、人与自然的关系。②胸怀 人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经 天下,追求和谐美好的理想社会。③坚定不移走好 济发展、维护社会和谐稳定,具有重要意义。④从严 和平发展的道路,弘扬以和为贵、和而不同的传统美 于律己的角度:作为社会的一员,我们要珍惜美好生 德,持续推进交流互鉴、合作共赢。(每点2分,满4 活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守 分为止) 法的人。我们要树立正确的是非观念,增强自控力, 23.(1)文以载道、以文化人的教化思想。(2分)示例; 严于律已,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。 ①教育人、感化人,成就理想人格。②丰富人的精神 (每一角度3分,满9分为止,重复的角度不计分) 生活,提升精神境界。(2分,答出一点即可)(2)示 四、 例:①在文化生活中,江西文人追求立象尽意,主张 22.(1)示例:①保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。 下册 参考答案 ②法律保护知识产权,能提高创作者创作的积极性。 的中国人。②从自强的角度:自强,使人奋发向上。 如小明创作的小说,有了法律保护,他的付出得到认 自强的人,有锲而不舍的坚毅品格,积极进取,不断 可和回报,会更有动力创作。③有利于维护良好的 挑战自我、超越自我。我们要怀有拳拳爱国之心,立 市场秩序,防止侵权行为泛滥,促进文化产业的健康 下报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来,找到 发展。(每点2分,满4分为止)(2)示例:①小赵被高 青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春 空坠物砸伤,民法典明确了责任划分,让可能加害的 篇章。③从梦想的角度:梦想是对未来美好生活的 建筑物使用人补偿,避免小赵维权无门。②实施民 愿望,能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活 法典,为受害者提供了法律保障,确保其在面临类似 更有色彩。有梦想,就会有希望。④从学习的角度: 困境时能通过法律途径获得应有的补偿,促进社会 学习是报国为民的重要基础,也是我们成就梦想的 更加和谐。(每点2分,共4分) 23.(1)示例:根据刑法第二百九十一条之二规定,丁某 重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境 界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔, 的行为会被认定为犯罪,丁某会被判处有期徒刑,并 更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。从实 处罚金。(2分)(2)示例:很多犯罪都不是一朝一夕 现人生价值的角度:人生价值是通过劳动创造的。只 铸成的,而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯 有把自已的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之 罪的变化轨迹。未成年人若有不良行为,又不及时 中,才能更好地实现人生价值。当我们将个人的命运 改正,就有可能走上违法犯罪的道路。(4分)(3)示 和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一 例:①珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自 起,并为之奉献时,人生就会闪耀出伟大的光辉。(每 律,做自觉遵纪守法的人(2分) ②明辨是非,杜绝 一角度3分,满9分为止,重复的角度不计分) 不良行为(2分) ③树立正确的是非观念,增强自控 四。 力,严于律已,积极抵制不良心理和行为,防患于未 22.(1)示例:①有利于用自己的热情和行动来影响周围 然(2分) 的环境,传递积极情感。②有利于坚定民族自信心, 期末测试卷 在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信 的中国人。③有利于弘扬和展示中华人文精神中的 _。 美学追求,彰显中华民族独特的审美气质。④有利 1.B 2.C 3. C 4. D 5.C 6.A 7.A 8. D 9. B 于传承中华民族革故鼎新、与时俱进的思想,让中华 优秀传统文化历久弥新。(每点2分,满4分为止) 10.C 11.B 12.C (2)示例:①顺应时代发展潮流,不断创造与创新更 13.A 14.B 15.C 16. D 17.A 18.C 多“国风”精品。②传播解说视频,展示“国风”精品 二、 中蕴含的形神兼备、情景交融的美学追求。③开展 19.(1)示例;正确对待生理变化,既不因自己的生理变 “国风”系列国际文化交流活动,让外国民众在中华 化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化(2分) 文化的熏陶中感受中华人文精神。(每点2分,满4 (2)示例:慎重对待,理智处理,以学习为重(2分) 分为止) (3)示例:积极面对青春期心理矛盾和困惑,可以参 23.(1)示例:①法律通过规范全体社会成员的行为,实 加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自已;求助 现社会的有序运行。②法律通过建立和实行各种社 老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;学会自 会制度,维护社会的文明和谐。③法律通过调解纠 我调节,成为自已的“心理保健医生”(2分) 纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安 20.(1)与小乐一起去踢足球(1分)示例:焦虑等消极情 居乐业。④法律保护社会公共利益。(每点2分,满 绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响,我们要 4分为止)(2)示例:①我们要合理调节情绪,做情绪 学会调节情绪(1分)(2)认知调节法(1分)示例: 的主人。②个人在行使权利的同时,必须履行法律 保持乐观、积极的心态,树立自信心(1分)(3)示例 规定的义务,不得滥用权利损害他人合法权益。 用心体悟平凡生活,从做好小事、管好小节开始,在长 ③尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求。 期实践和奉献社会中提升内在修养,让情感在不断溶 ④只要是违法行为,都要依法承担相应的法律责任。 炼中升华为高尚情操(2分 在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要运用法 二。 律武器维护自已的合法权益。(每点2分,满4分为 21.(1)示例:《团结协作追逐梦想,同心共筑航天事业》 止)(3)示例:①侵犯公民的财产所有权会受到法律 《自信自强,共圆中国航天梦》等。(3分,一个即可) 的惩处。②要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害 (2)示例:①从自信的角度:做自信的人,要找准定 依法自律,做自觉遵纪守法的人。③要增强法治观 位,扬长避短;专注当下,积极行动;勇于探索,增强 念,明辨是非。④要树立正确的是非观念,增强自控 底气。我们要怀着对未来的憧憬,坚定民族自信心, 力,严于律已,积极抵制不良心理和行为,防患于未 在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信 然。(每点2分,满4分为止) 道德与法治 七年级BJ版

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