第二单元 第五课 人生当自强-【支点·同步系列】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治（统编版2024）

第五课人生当自强 扬长避短：专注当下，积极行动：勇于探索，增强底气。 青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现 课时1人要自强 在为民族振兴的奋斗之中。③从自强的角度：自强， 课时巩固 使人白主自立、奋发向上。白强关系民族的命运和国 家的未来。做自强不息的人，要树立远大理想；求得 1.D2.B3.B4.C5.A6.D 真学问，练就真本领：在苦干实干中磨所成长，砥砺前 行。④从梦想的角度：梦想是对未来美好生活的愿 7.(1)示例：自立自强之路。(2)示例：①生活难免有挫 望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更 有色彩。做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣 折，我们要勇对挫折，磨炼意志，增强生命韧性。②逆 时代脉博。梦想的实现，需要我们努力学习。⑤从学 境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上， 习的角度：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为 ③白强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善 民的重要基础。学习可以提升我们的思想品德和精 自我、超越自我的人生追求。④自强的人，能够“克 神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的 己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏 持续力量。学习不仅关平个人的前途和命运，更关乎 勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。⑤自强的 民族的未来和发展。 人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋 中考突破 进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 1.D2.A 中考突破 思维进阶 1.D2.D变式设问A 1.A 思维进阶 2.D【解析】题文中徐梦桃拼搏12年，追逐奥运梦想的 1.C 故事，告诉我们要做自强不息的人，书写挺膺担当的 2.B【解析】自强少年面对困难时，意志坚强，逆风而 青春篇章，D正确：我们要正确认识自已，接纳他人合 上，让我们感悟到其具有不畏艰难、锲而不舍、积极进 理，正确的意见和建议，A说法错误：我们要追逐青春 取的精神面貌，①④符合题意：②③观点正确，但题文 梦想，敢于拼搏奋斗，自强不息，不能安于享乐的生 未体现，排除。故选B。 活，B说法错误；我们要敢于尝试有意义的、有利于成 3.D【解析】题干告诉我们成功需要坚持和自强，实现 长的事情，而不是所有事情，C说法错误。故选D。 梦想离不开行动，②④符合题意：题干未体现“要接纳 单元析练 自已，激发潜能”“认识自己，收获成功”，①③不符合 题意。故选D。 主题训练 1.A2.B 课时2做自强不息的中国人 3.B【解析】第一次和健全的学生同台竞技时，陈玉娇 课时巩固 会感到很紧张，但她通过勤奋练习、积累经验增强了 信心，后来做到了稳定发挥。这启示我们应该相信自 1.B2.C3.A4.C5.B6.D 己，勇敢尝试，不断进步：心无旁停，全力以赴，不惧失 败。①③正确，符合题意：②中“尽情享乐”说法错误， 7.(1)示例：①自强不息是中华民族几千年文化传承和 排除：④与题意无关，排除。故选B。 社会实践沉淀出的优良传统。②自强，使人自立自 4.B5.A 主、奋发向上。(2)示例：①要树立远大理想，找到进 6.(1)示例：①每个人都有自尊的需要，都希望赢得他人 取的方向和力量。②要求得真学问，练就真本领，提 的认可。②自信让人乐观坚定，充满希望和力量，面 高解决问题的能力。③要在苦干实干中磨砺成长，砥 对困难和失败不轻言放弃，朝着既定日标勇毅前行。 砺前行。我们要在做事中磨炼意志、锤炼品格，学会 ③白信让人远离自负与自卑，能够实事求是地看待自 依靠自已、对自己负责，学会做事、身体力行，不怕吃 已，坦然面对真实的自已，从容应对学习和生活中的 苦、努力耕耘。 各种问题。④自强使人自立自主、奋发向上。(2)示 三、 例：陈玉娇，你用自己的坚韧和勇气，创造了一个个奇 8.(1》示例：《自信自强书写人生华章》《极取榜样力量 迹。你的故事，让我们看到了自强不息的力量，明白 铸就非凡人生》等。（一个即可）(2)示例：①从自尊的 了即使身有残疾，也有无限可能。 角度：自尊的人能认可自已，能肯定自已的价值，积极 素养强化 地表现自已。②从自信的角度：自信让人乐观坚定， 素养专练 让人充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃， (1)示例：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“士 朝若既定目标勇毅前行。做自信的人，要找准定位， 可杀不可辱”“宁可站着死，不愿跪者生”“宁为玉碎， 下册参老答案 157第五课人生当自强 知识网络 自强的内涵 人要自强 自强的重要性 使人自主自立 (意义) 使人奋发向上 关系个人的成长，民族的命运和国家的未来 人生当自强 自强不息的优良传统 树立远大理想 做自强不息的中国人 求得真学问练就真本领 在苦干实干中磨砺成长，砥肠前行 课时1人要自强 知识清单 主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主 1.自强的内涵 动发据自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢 (1)自强是自我勉励、发愤图强。 面对生活，获得生存和发展的机会：能够积 (2)自强是一种奋发进取的精神状态，是 极进取，不断挑战自我、超越自我。 一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 2.有人认为，如今我们生活在和平的年 2.自强的重要性（意义）】 代，中国也日益强大，我们可以做“躺平”的 (1)自强，使人自主自立。自强的人，能够 一代，无须自强奋斗。(×) “克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己 自强不仅关系个人的成长，而且关系民 的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的 族的命运和国家的未来。正是一代又一代 机会。 中国人自强不息地接力传承，中华民族才历 (2)自强，使人奋发向上。自强的人，有锲 经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世 而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进， 界民族之林。今天，我们依然要发扬自强精 望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 神，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。 (3)自强不仅关系个人的成长，而且关系 民族的命运和国家的未来。正是一代又一代 课时巩固 中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经 一、单项选择题 沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民 1.自强是一种奋发进取的精神状态。以下属 族之林。 于自强的表现的是 误区解惑 A.刚愎自用，周执己见 L.有同学说：“我家条件还不错，我就靠 B.好高骛远，一意孤行 家里了。”(×)】 C.唯我独尊，孤芳自赏 这名同学缺乏自强精神。自强，使人自 D.志存高远，执着追求 下册第二单元 2.小强13岁的时候，父亲因车祸去世，母亲承 自己，具有较强的行动力④自强的人能够 受不了这沉重的打击，也相继去世。因为体 主动发掘自身力量 谅爷爷奶奶的辛苦，他不仅自己做饭、收拾 A.①②B.②③C.①④D.③④ 屋子，还坚持上学，并且学习成绩优异。这 5.“感动中国2023年度人物”萧凯恩是一位视 说明 ( 障人士，她看不见这个世界，却始终笑对人 ①任何人都能做到不怕困难②小强是值 生，凭借坚强的意志赢得超70个音乐比赛 得同学们学习的好榜样③小强是个自强 奖项；即使身体残疾，依旧不怕艰苦去偏远 的人④小强自暴自弃 山区当义工。她的故事启示我们( A.①②B.②③C.①④D.③④ ①自强是一种奋发进取的精神状态②自 3.在上海浦东新区有这样一户人家：一家三代 强的人，能够“克己”“自胜”，积极进取 都是残疾人，但这个“残疾人之家”的成员个 ③只有身体残疾的人才具有自强的品质 个自强不息。退休教师卓乃强双手双脚都 ④自强的人都是对他人负责的人 只有两个指头，而且自幼患小儿麻痹症，但 A.①②B.②③C.①④D.③① 他以优异的成绩考上了大学，毕业后当了一 6.教材变式从航空航天到深海探测，从北斗 名数学老师；儿子卓伟大学毕业后，也走上 卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水 了教育工作岗位，获得了区“青年教师园丁 平科技自立自强的迈进，都凝结着无数科技 奖”：外孙卓然读小学三年级时就已获得“新 工作者的心血和汗水。这说明( 世纪杯文学奖”“全国七巧科技应用”等多种 ①自强关系民族的命运和国家的未来 奖项。这一家三代残疾人的人生轨迹证明 ②自尊的人希望赢得他人的认可③自强， ( 使人认清自己的不足④自强不息使中华 A.人可以从事多种职业，且从事任何职业都 民族自立于世界民族之林 一定能成 A.①③B.②④C.②③D.①④ B.只有自强不息，积极进取，才能获得生存 (素材来源：教材第42页探究与分享) 和发展的机会 C.有些人的运气特别好，良好机遇是获得成 二、简要回答 功的保证 7.(2024高安期末)阅读材料，回答问题。 D.人要在不同的岗位上锻炼，经过锻炼就会 材料杭州亚残运会皮划艇女子KL1级冠 创造辉煌 军谢毛三从小因为身体的原因不能走路，只 4.江西省“新时代好少年”王紫洲，曾经被开水 能爬着走，被别人看不起。她的童年与青 大面积烫伤，但伤病并没有让她一蹶不振， 春，都被双腿与内心绊住，“很少上街，有阴 她依旧坚强乐观、阳光向上，不但能勇敢地 影”。28岁那年，她进入了皮划艇队。尽管 面对重大的人生挑战，而且用自己的亲身经 反复听到别人说运动队的训练有多困难，她 历去鼓励其他同样面对困难的孩子。对此， 依旧乐观坚定地说：“只要教练认可我，我肯 下列说法正确的是 定能吃这份苦。”经过多年的刻苦训练，2018 ①自立自强是人们活出尊严、实现人生价值 年，谢毛三在全运会上获得两枚金牌：2023 的重要条件②只要是身体残疾的人，就都 年10月23日，谢毛三拿下了中国代表团在 具备自强的品质③自信的人过高地估计 杭州亚残运会的首金。 道德与法治七年级RJ版 (1)每个人面前都有不同的生活道路可供选 C.青春要注重品德和文化修养，提升内在美 择。谢毛三选择的是一条什么样的道路？ D.青春要自信自强，不断挑战自我、超越 自我 变式设问张雨霏的事迹告诉当代青年，在 人生道路上要 ①攻坚克难，自强不息②学会满足，得过 (2)杭州亚残运会冠军谢毛三的经历对你有 且过③不畏挫折，迎接挑战④追求完 何触动？ 美，放飞自我 A.①③ B.②④ C.①④D.②③ …心思维进阶心… 1.跳水冠军全红婵的新湛技术与她日复一日 刻苦的训练分不开。她不仅每天岸上、水上 要训练300多次，还经常主动给自己加码。 她的故事启发我们 ①家境贫寒的人才要自强②自强需要坚 毅的品格③自强要靠努力拼搏④自信 让人远离自卑 A.①③B.①④C.②③ D.②④ 2江西省第五届“三友”自强少年，或因家庭突 …中考突破心… 遭变故，用稚嫩的肩膀江起生活的重担；或 当无情的病魔降临，用乐观的心态与之斗 1.(2024新疆，有改动)“感动中国人物”萧凯 争：或当生活遇到坎坷，以坚强和毅力笑迎 思，幼时因眼癌摘除眼球。不服输的她，通 风雨…这些自强少年让我们感悟到 过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，学会 ) 了弹钢琴，成为首位考入香港中文大学音乐 ①自强，使人奋发向上、积极进取②自尊 系的视障人士。这启示我们 自爱，焕发青春光彩③要积极面对和正确 A.身处逆境必定成就美好未来 处理青春期心理矛盾④当代青少年具有 B.经历挫折就能获得成功 不畏艰难、锲而不舍的坚毅品格 C.要关怀、善待身边的每一个人 A.①②B.①④ C.②③D.③④ D.要塑造自强不息的品格 3.所谓光辉岁月，不是万众瞩目时的闪亮夺 2.(2024赤峰改编)“感动中国2023年度人 目，而是无人问津时的跋涉时光。这句话告 物”、奥运冠军张雨霏从逆境中崛起，克服春 诉我们 柱侧弯带来的困难，抱着“只要你打不倒我， ①要接纳自己，激发潜能②成功需要坚持 明天的我就会更加坚强”的信念，终于破茧 和自强③认识自己，收获成功④实现梦 成蝶。张雨霏的经历告诉我们 ( 想离不开行动 A.青春要克服懒惰，抵制不良诱惑 A.①④B.①③C.②③ D.②④ B.青春要敢于对不合理的事情说“不” 下册第二单元 课时2做自强不息的中国人 知识清单心。 屋倒塌，地震中心几乎夷为平地。在各级党 委政府的领导下，灾区人民投入到抗震救灾 1.自强不息的重要性 工作中，生活逐步恢复，灾后重建稳步推进。 自强不息是中华民族几千年文化传承和 社会实践沉淀出的优良传统。 这体现出了 的优良传统。( A.勤俭节约 B.自强不息 2.如何做自强不息的人 C.诚实守信 D.自尊自信 (1)树立远大理想 2.教材变式在我们党的历史上，很多卓越的 我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志， 领导人在青少年时期就确立了远大理想。 把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取 的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志 (2)求得真学问，练就真本领。 为中华之崛起而读书，邓小平16岁赴法国 ①要认真对待各门课程，勤学好问、夯实 勤工俭学并于1923年加入旅欧中国共产主 基础。 义青年团，习近平22岁时立志为人民做实 ②要关注现实问题和社会发展，提高解决 事。这启示我们 问题的能力 ①要树立远大理想，把个人命运与祖国发展 (3)在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 结合起来②只有轰轰烈烈干一番大事的 ①我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 人生才有意义③要胸怀天下，在奉献中走 ②无论是学习还是生活，我们首先要学会 向伟大，成就精彩人生④树立远大理想， 依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 人生就能获得成功 ③每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实 A.①②B.②④C.①③D.③④ 地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努 (素材来源：教材第44页探究与分享) 力耕耘，才能有所收获、有所成就 3,竺可桢，我国近代地理学和气象学的奠基 思维拓展 者，领导创建了我国第一个气象研究所和首 批气象台站。竺可桢自幼立志复兴祖国，在 自强模范的事迹给我们青少年的启示 哈佛攻读气象学，学成后毅然回国。这说明 (1)努力学习科学文化知识，全面提升 自身素质。 了 (2)培养自立自强的优秀品质，不断磨 A.竺可桢把个人命运与祖国发展结合起来 炼意志 B.一个人要想成为名人，就应永远不向困难 (3)以乐观的心态面对学习和生活中遇 低头 到的因难与挫折，迎难而上，努力战胜困难 C.只要做到自强，就一定会克服困难 与挫折。 D.有了理想，就一定能实现 ↓.东汉著名军事家、外交家班超，经营西域多 课时巩固◆ 年，积累了丰富的治理边疆的经验。离任之 一、单项选择题 际，少数民族首领抱着他的马的腿，不舍得 1.2023年12月18日，甘肃省临夏州积石山县 他走。班超原来只是个抄写小吏，并未表现 发生6.2级地震，造成重大人员伤亡，大片房 出高人一等的才能，后来毅然投笔从戎，走 道德与法治七年级RJ版 上外交之路。由此可见 (1)材料一告诉我们什么道理？ A.没有理想，就无法成长 B.自强的人善于战胜自己的弱点 C.做自强不息的人要练就真本领 D.只要及时改变目标，就能取得成功 (2)结合上述两则材料和所学知识，谈谈怎 5.很多人有远大的抱负和理想，但并不是都能 样才能使自己成为一个自强不息的人。 实现远大理想，走向自强和成功。只有那些 意志坚强、勇于克服自己的弱点、勇于战胜困 难和挫折的人，才能实现远大理想，走向自强 和成功。这表明自强不息需要 ( A.远离挫折 B.磨炼意志 C.淡泊名利 D.随波逐流 三、概括与评析 6.(2024鹰潭期未)通过学习习近平总书记系 8.(2024赣州宁都期末)结合材料，自拟题目， 列重要讲话精神，我们不难发现，“实干”是一 运用所学知识进行多角度评论。 个始终不变的主题。从“实干兴邦”到“埋头 ▲“恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。”钱七虎 苦干”，都体现了党和人民对我们的般殷期 是我国防护工程学家。60多年里，他解决了 望。“撸起袖子加油干”这句直白响亮的号召， 核武器和常规武器工程防护一系列关键技 更是饱含了党中央希望我们“坚决千”“抓紧千” 术难题。有一次，一位中央领导在视察工作 “同心千”的深意。这要求我们 时询问钱七虎：“我们的地下防御工程能不 ①努力学习，脚踏实地，两耳不闻窗外事 能扛住世界上最先进的钻地弹攻击？”钱七 ②为祖国取得的伟大成就感到骄傲和自豪 虎自信地回答：“我们的防护工程不仅能防 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 当代的，还能防未来可能的战略武器打击， ④发扬艰苦奋斗精神，肩负起实现中华民族 什么钻地弹来了都不怕”我们青少年要自 伟大复兴的光荣使命 信，为中华嘱起而奋斗。 A.①②B.②③C.①④ D.③④ ▲“天行健，君子以自强不息。”董丽娜先天 二、简要回答 弱视，10岁时彻底失明。她的梦想是当一名 7.阅读材料，回答问题。 播音主持人。当播音主持人需要练习发音， 材料一自强，让张海迪在轮椅上自学成 健全的人可以通过照镜子来校准口型，而她 才：自强，让司马迁遭受宫刑后写成《史记》， 却只能依靠听觉、触觉进行练习。董丽娜没 流芳千古；自强，让越王勾践卧薪尝胆，终于 被困难吓倒，借助电脑听读软件和键盘盲 灭掉吴国。自强，支撑着人们的信念，鼓舞 打，成功阅读了超过1000万字的文献，写下 着人们阔步向前。 了6万字的毕业论文。最终，董丽娜成了全 材料二我国著名京剧演员周信芳，初演小 国第一位视障播音主持专业研究生。我们 生，嗓音有些沙哑，虽经苦练仍难改进，于是他 青少年要有梦想，不惧逆境，努力前行。 转而改演老生。这一目标的转换，使他如鱼得 ▲“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”1990 水，创立了自己独特的唱腔艺术风格，称为“麒 年6月，李新民从大庆石油学校毕业。他面 派”。后来，他成为我国优秀的表演艺术家。 对党旗宣誓，向英雄模范人物看齐，做一名 下册第二单元 铁人式的优秀共产党员。他暗下决心，一定 A.扬长避短，接纳自我 要到海外打井，站在雏护国家能源战略安全 B.省吃俭用，淡泊名利 的最前线。2006年，李新民克服难以想象的 C.信守承诺，言出必行 困难，率领钻井队在苏丹高扬起“中国铁军” D.自强奋进，立志报国 的旗帜，实现了当年“铁人”王进喜“把石油打 2.(2024云南)“英雄航天员”桂海潮，面对体能 到国外去”的遗愿。我们青少年要向榜样学 素质和航天技能训练的巨大挑战，不畏艰难， 习，心怀祖国、放眼世界，做新时代好少年。 历经重重考核，成为我国首位执行载人飞行 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料 任务的载荷专家。这启示我们要( ) 主要内容的题目。 ①激发潜能，超越自我②战胜困难，自强 题目： 不息③勇敢尝试，避免挫折④无视挑 战，顺其自然 A.①② B.①③ C.②④D.③④ (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分 … 思维进阶之 析评论。 1.跨学科·语文因幼时高烧导致小脑神经 受损，身体残疾的陆鸿在中专毕业后下定决 心自主创业。经历了无数底层职业的摸爬 滚打，他顽强拼搏，将生意从开照相馆、做电 子相册加工，发展到目前拥有几十位员工的 实体相册加工厂。他还为残疾人提供了就业 岗位，他的工厂成为远近闻名的残疾人创业 基地。陆鸿的事迹告诉我们 A.天行健，君子以自强不息 B.善战者，立于不败之地 C.志不立，天下无可成之事 D.志合者，不以山海为远 2.从温哥华冬奥会到北京冬奥会，徐梦桃整整 拼了12年，伤痛没有让她放弃，心中的火仍 在燃烧，正所谓“人生难得儿回搏，此时不搏 待何时”。青春敢拼，不留遗憾，我们应该 ( 中考突破 A.彰显自信与热情，不理他人建议 1.(2024广东)新征程上，正消现越来越多有理 B.安于享乐的生活，平稳度过一生 想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青 C.焕发青春的活力，尝试所有事情 年。从广袤田畴到企业车间，从科研一线到 D.做自强不息的人，书写挺膺担当的青春 风雪边关，他们不惧风雨、勇挑重担，为强国 篇章 建设、民族复兴贡献青春力量。这对我们成 长的启示是 道德与法治七年级J版