内容正文:
闪3仕练
4.老师想运枚#装数场国学习某确发国国表的学生,量适鲁写在非菱上的明
"的乡村美量政育了“不要人登好强色
试卷7南阳市卧龙区
)(2什
一已是是屏百文水
“的传花以发桃基一服弄无
2024年春围石年级要交期许研翼得威划
A.少年不如助学落,君果春滨5思
”的棋花,来列美荐梗,家像是
,一理德样一功,一律不读十样空
平引这客楚山星的父帕量:去性道家,“数书轻精通
服号
C,学习不前根雍线,只夏近影总不冠
的顺最令人震越
得滑
D书山有降男为经,争再无南善作舟
2)厘有限本学知民,从速心的(整氧(七一)中“这处事一是
5.224年4月5日.”种得十人号“值人飞经发射读功.朝天员乘量于4月6日丽利人
:月期的同中,
,好象的
”,我体会0得
“人宫章料站,中国假天桂术但竖珍同国存测先木平,中国前天人已经成为其界航天事
角多不等绳里房计线
人材母第的保惠和得发的围幕:以《黄童货减)中“翼
业的
(2分
“,我情得学习察白备:在益缝中,我会用”天行健
一、积累与址用。37分)
A老黄中
C千里马
小密蟑
1,根影样音和通境在用学格里规金.整请地写到语。(韩词5分,共5分
长风属丰学销7习的内容,下到说法不正确馆一是(川2分)
来南局自己经找不累地解力:童码下的爬皆)中王桑的经历让我们以同屏
A(“请受寝号”通难记》一翠写作转色等明,主要通设讲开阳请作情写突出人物
大美有用,美在为鱼x
迎看
品质
二口际(5分
几.《区人的花同)店:表们:和大室一起计草的快所,老是直正的传所
请市卧老区成砖人这金国中小学科学教有实和区,克,学橙准备卒本
ngt如
亡《小美博雨来)节运1中证多州的景色裙写为蛟市情市定根作了情修
场“科H找发变生为主通的编讲比秀,悦在重在这规主背人。透人在技香上
D《白熟的作者写白精广策子十足”,言济国流感时白镜的民无之情
的太阳下,00
的小墙候在花
交作白表介留.条车样余门自已才出施马上魔!请下走,4不得昆真案业名】
3.根据要果是城下列各则。6分1
金山喝磨站理龙给日已诗m如
mdng long
的我
1家天是个地术博。他呼地一取,调面相快就受议了大最第,(蓝样千,食到年子)
夏大品个
(1我信博里有近道,还不是阳得比的国一条道于【生专降地句】
2下刘风用中,如山学读睿正确的一乘是(
12分1
A.特(@d)
系请(3n
(3我境线得了拉典着试比态第一名:月学门的心业城出了胜的喜数。(修查4自】
n城(oe】
重号h地
《开响
早强1
l,将(c
程率ha
三速与,25分
3.下到客同请W可有得调的项是(2介
4》这四出笔,可下电话马机洋的我.周样争,月秀个无两个丝去的动胡写一对移)
一)读得文(地蔓案与通请记这没,完成施习。13计
A.健审
管调
聚雨
焦焊不安
震得语做了。一有那网,寒人,女人,小城,所有的人非泰到可城上,人行
:观证
火炕
险检
精意不料
棵着★专,奔晚看,夫骨,又江着,绿员置民,一洗第其蜂求中早化买浦活湖国
化基管
射去
推图
手不样鞋
器根脑平州积紫夜对课文内客的理前填草,《4分)
县,桥不时海,松机无护流海浪中得食地直嘴框气
D,结由
作松
排试
一批不销
1》限春保车去取行。我看到了”
,上青有草”落成随一保
相上设有村量用的防酒易场令如减姐天烤在相尾位上,太产纪气:二全决突
用A普机单生4手点中金人机写引里再品里
月A型鱼元中中城T香人表毛子重满:【
过游7
过相7
可满卡城准大甲年机T时人准多1:了
蜂,健结子伞女)纪数《复址了表,妇士先女,界她表套理上,胎月断后必顿把
中话格语中请喜台平
。大拜程是或居料的之林建线之一,藏内塑的是三明烤老
在十人段片去
系山像,他伦中利的,风成应严,直是来线表年温居偶士轮热型乳矣,观坐的性下且上挂满
实解上一4有★十一人,杠是烧起身远格感子
了爵化文人张家的时联和膜■该地时果和酒绳无不克冯忙人时请葛尧的数要和印墓之
始健是雪每开就生领的查。大家一客雄钢了上去,速量学推我换的等或,后
随内女本文错,花本用良,果相高中装同着正轴如中、古朴美观的音离草声
体名小相都不细了
平严正门上老挂那沈若道写的“塘写某●“端铺.爆无这我是诗客亮吉年路居北★的地方。
1.文中骑”“的句子写出了人们在发生撞帽事位时
热再真样州,行走千翠的包上,棒厚如有,实前函保岭闲花,成油填去,正直是成,牌书尽
的表观,从具正面重测国)(填琴号其托品了降尔
麻的请署光童信路文津民照前。◆人酰饰不已
1.岸序程想之内容,把下图三每语分例算)在义中的编性上。(偏序等)3分
的是格。3分
2,文中面“"的句子是就健长的
描短,写出了目长
生.主豆成脑减正门,睫皇筑大拜脱
的出赠
民烧过大套巢目上,进人了一处置秀准的底落
1为
C,量特行.不词恰仕边一帮表在我门的的雷
3.下列对“实群上一共有六十一人,阳量他把自已给6了句话约用解恰
2靠序程常想文内容连行新,正确的画”,量民的两”×”。(3什
当的一是元3分1
(风侯村在河南首南离申屏定周
A.由干上一程及,静第威图长情总之中直的把A已给毯了
(21式俱写是为了纪意餐双2室的刘善商修建的
用:大男加上很礼,哈标城管长无选清成人数,八十人是使的估什
(3“请真年路国期是第体若形写的.
火季刚刚得编,哈名碳等长瓷已经修好丁¥朝共存白的用备
3.想文量花
制序的.12分
4读”大家一窝持领了上去,运教年推我说的易头,典燕卫小朝每看幽了”
4.延文表达了作紧2样锦思县够情:请序写在下自的情线上(2针
序认为百时浅难时这样教可以有装透生写?目如尔是角上的一名章客,弗会去
么被r4分)
5非连包道厚体情离亮有美的益掌?请可出格事的名字。业少写为个(2分
图。表选与立速。1习作二第一川30分)
二)网诸司士库南图武模树用,完战落习。1口针
1,可重的功鲁,是现门的图友,同李1都志营客文小动物,有的同学任记它们当成室
”五一“瓦响,流和家人来到河由省向阳审即龙有,汗建漏8天下的真候妈
物。学校要学行最什南定挥选锈请,你卫士样岗大家女随长有左的情龙呢:请写下室与
南性式线同往南剂电西南的卧或角上,多是吉人为纪奇三国时香名成油某
大菜分享,座目角氯
居感率,军李家隆离尧相磷于向附两修建助一片闲既:相死体得而建,南第南河
2.在界技登变生请同评比赛中,我们程%优果上许多作大的发切部单于人们的资
月得学山,地禁济网,导如卧毛
见梦思,暗你成飞里象的围制,对一对白已的诗基转想。蓝口自厘
,”十古人龙”石钟期,又顾堂草古科孕,罗示是、稻得冬,件月台
重凉:内容具体,表达清是.有真情实感350字左右
西有手区通飞内4组T后人L里4司香6雪
试非7
过道7
同击年组法E两年到T香人N多上酒A4
用有组进龙两年线.。T音人制盖6道内重4.①干净②树③树龄不长的树纤细瘦长
(2)永不漫灭的回忆藤萝的叶下膝上
枝叶鲜亮、姿态温柔;老树造型奇特④石头
恭勤不倦博学多通君子以自强不息
5.①对花山环境与景物的喜爱之情。②对近山
真正的幸福只有靠自己的劳动才能获得
而居者的羡慕之情。
二、[示例]各位评委老师好,我是来自四年级(1)
试卷7
南阳市卧龙区
班的龙龙,是一个性格开朗且自信的男孩。
一、1.和谐鸽子朝霞凌空火辣辣
我对科技满怀热忱,常沉迷于探索科技奥秘
无忧无虑解闷朦胧闪烁慰藉
之中,这使我对这次的活动主题有着深刻的
2.B3.A4.C5.B6.D
理解。另外,我在过去的班级与学校活动里
7.(1)[示例]急性子的小伙子。他呼地一吹,整
多次担任主持工作,积累了许多经验,有较
个世界就变成了大火炉。
强的主持能力。在此次演讲比赛中,我期望
答题技巧6从不同角度描写某一季节的方法
能承担起主持人这一重要职责,希望各位评
委老师能给我这个机会,谢谢!
第一步
理解题目
结合例句和题目要求,明确所
三、
(-)
要求
写季节和描写角度。
1.极度惊恐与混乱B沉着冷静、临危不惧
1.把所写季节的自然现象当人来写。
【解析】本题考查对重点句子的理解能力。画
(1)选定所写季节中具有代表性的
”的句子主要写出了人们在发生撞船事
自然现象。如春天的“春风”、夏天
故后的表现,由“惊恐万状,一片混乱”可知,人
的“雷电”、秋天的“落叶”、冬天的
们当时是惊慌失措的,这样的描写从侧面烘
“雪花”等。
托出面临同一事故时,哈尔威船长沉着冷静
(2)加入拟人化的词语。如“走来”
“抚摸”“欢快”“温柔”等。
不慌不乱、临危不惧的品格。据此分析填空
即可。
2.抓住所写季节典型的动物活动来写。
2.动作语言临危不惧、遇事果断、忠于职守、
(1)选定所写季节中典型的动物活
动。如春天的“蜜蜂采蜜”、夏天的
把自己的安危置之度外
“知了鸣叫”、秋天的“大雁南飞”、冬
3.C
第二步:
天的“蛇冬眠”等。
4.[示例]我认为面对灾难时这样做不能有效逃
进行描写
(2)详细描写动物的动作和神态,展
生。假如我是船上的一名乘客,我会尽量沉
现其活动特点。如:烈日炎炎的夏
着冷静、不慌不乱,听从哈尔威船长的安排,
天,小狗躲在墙根的阴凉处吐着舌
头,知了发出“知了,知了”的叫声。
并帮助船长维持秩序。
(二)
3.抓住所写季节的典型事物来写。
(1)选定所写季节中具有代表性的
1.CAB2.(1)W(2)×(3)N3.游览
典型事物。如春天的“迎春花”、夏
4.短文表达了作者对南阳武侯祠的喜爱与赞
天的“荷花”、秋天的“稻田”、冬天的
美,以及对诸葛亮深深的敬仰之情。
“梅花”等。
【解析】本题考查对作者思想感情的分析能
(2)描写事物的形状、颜色、特点等,
力。短文主要写了武侯祠祠院的地理位置、
突出季节特色。如:秋天,稻田里金
黄的稻穗沉甸何的,随风起伏,宛如
建筑布局、景观特色等内容,字里行间流露出
金色的波浪。
作者对这处历史文化古迹的欣赏与喜爱。在
第三步:
检查所写内容与所写季节是否
短文的最后,作者由眼前的景观联想到诸葛
检查句子
一致、语句是否通顺等。
亮“淡泊明志、正直廉洁、鞠躬尽瘁”的高尚品
质,并由此深感敬仰,反映出了作者对诸葛亮
(2)我们没有近道,是和你们走的同一条道。
深深的崇敬之情。据此分析作答即可。
(3)[示例]我们班获得了经典诵读比赛第一
5.[示例)空城计、草船借箭、舌战群儒。
名,同学们的脸上露出了胜利的喜悦。
(4)[示例一]小狗看见主人,立刻摇着尾巴扑
期末复习第4步·做模拟
了上去。
[示例二]弟弟拿起画笔,蘸了蘸颜料,在画纸
试卷82025春河南期末玉新官一模
上涂抹起来。
翻阅游览手册
8.(1)茅檐低小树头新绿未成阴只留清气
1.屋檐寄托郁郁闪烁灿烂怒放
满乾坤犹有花枝俏可爱深红爱浅红
2.B3.A4.A
寒雨连江夜人吴大雪满弓刀
5.c
河南专版
语文
四年级
下局
人教