专项3 课文内容与积累运用-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年四年级下册语文期末试卷精选（统编版）河南专版

话传说,又有现实生活场景和人物形象。每 勇毅探索宇宙的坚定决心。此外,“神舟十九 号”的成功发射对于激发全民特别是青少年 一幅壁画都仿佛好像是一个生动的故事 对科学的兴趣,增强民族自豪感具有重要 古代艺术家们的展现出了卓越才华和无穷 意义。 创意。 (一) 专项3 课文内容与积累运用 一、1.安乐 2.洛阳亲友如相问 2.[示例]各位老师好,我叫小静,来自四年级 朝向理想 3.一日读书一日功 4.信息 (2)班。我平时很喜欢播音和主持,经常通过 5.月明的园中 母亲的膝上 练习普通话、参加比赛等方式来提升自己的主 持水平。我曾多次在班级举办的各项活动中 6.挤 重叠 静静地交叉 担任主持人,积累了许多经验。我也十分喜欢 7.哪一朵花没有香 波涛的清响 诗歌,希望能够担任这次朗诵会的主持人,在 二、1.生命全在节奏 领略诗歌魅力的同时提升自己的主持能力。 2. 儿童急走追黄蝶 最喜小儿亡棘 答题技巧2 自我介绍的方法 3.不尤人 学习不怕根底浅 4.飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰 作自我介绍时,首先要明确交际身份。 交际对象、交际目的和交际要点,然后根据 桃花一簇开无主 采得百花成蜜后 这些关键点组织语言,流畅表达。下面以几 5.梅子金黄杏子肥 不要人夸好颜色 种具体情境为例,帮助同学们理清思路,做 孤云独去闲 欲将轻骑逐 到举一反三,活学活用。 6.君子以自强不息 书山有路勤为径 #线线 新转来的 应骋校园 广播站播 7. 自胜者强 老来方知读书迟 同学 接站人 8.狂风暴雨等恶劣天气 现实生活中遇到的挫 音员的人 折与苦难 对母亲的依恋 强烈感情 宁静 校园广播 全班同学 不认识 站负责人 9.练囊盛数十萤火以照书 的客人 以夜继日 勤奋刻苦 让同学们 成为校园 交际 10.洞口 外洞 内洞 狭小 让客人一 了解你,和 广播站播 目的 眼就能认 11.宝葫芦的秘密 [示例]美丽、对人类世界充 大家尽快 音员 出来 熟悉起来 满向往 与大家一起分享才是真正的快乐 播音方面 12.[示例]性格古怪、淘气可爱 负责、慈爱、勇 姓名,来自 自己的体 交际 的专长,口 哪里,兴 敢、辛苦高傲 机智、勇敢 忠于职守、舍 貌特征、 要点 齿清晰、思 标志性的 己为人英勇无畏、视死如归 趣爱好等 维敏捷等 特点等 专项4 口语交际与综合性学习 (二) 一、1.[示例]小东,学校发通知说,咱们市为了 1.A 弘扬传统文化,将开展戏曲进校园活动,活动 2.[示例]雨停了的时候 迎着微风 走过田埂 期间会挑选出一批优秀的“戏曲小达人”传唱 (三) 经典。如果你对本次活动感兴趣,可以找班 C 主任报名,截止时间为7月5日。 2.[示例]这则新闻来源于《人民日报》。内容是 期末复习第3步·练真题 北京时间2024年10月30日4时27分,我国 试卷1 郑州市中原区 “神舟十九号”载人飞船在酒泉卫星发射中心 第一部分 积累与运用 成功发射。这则新闻令人振奋,它标志着中 1.寄 餐 稀 翼 啼 萤 烁 隐 繁 国航天事业又迈出了坚实的一步,这不仅展 帐 颊 移 穗 眠 朝霞 示了中国在载人航天领域的强大实力和技术 2.D 3.D 优势,也彰显了国家矢志不渝推进科技创新、 4.C 河南专版 语文 四年级 下册 人教期末复习第2步·攻专项 专项3 课文内容与积累运用 满分:50分 得分: 课文重难点、日积月累在期末考试中的分值达6~8分,集中专项练透,是得高分的关 键。先做题,再结合《过课本》《主要知识盘点》进行强化复习,查漏补缺 一、背默填空。(每空1分,共12分) 1.生于忧患而死于 2. ,一片冰心在玉壶。 3. ,一日不读十日空。 ,诗给人类以 4.诗是人类向未来所寄发的 的勇气。 5.这些事--是永不漫灭的回忆: ,藤萝的叶下, 6.所有的绿集中起来,在一起,在一起, 在一起。 7.大海啊!哪一颗星没有光? ?哪一次我的思潮 把长回N步·r 里没有你 二、理解填空。(每空1分,共38分) 1.一首好诗,往往只跳跃一朵浪花,就能让你想象出翻涌的大海。朱光 潜曾这样评价诗歌:诗和音乐一样。 2.文人笔下的儿童生活充满乐趣:” ,飞入菜花无 处寻”描绘了活泼可爱的儿童追蝴蝶的欢乐场面;“ 溪头卧剥莲蓬”描绘了顽皮的儿童剥莲蓬的有趣画面。 3.[郑州市]当我抱怨这不好、那不对的时候,妈妈就会用《论语》中的“不 怨天, ”教育我;当同桌担心自已基础不好,怕学习跟不上的时 候,我会用“ ,只要迈步总不迟”鼓励他。 4.诗词包罗万象。“风雨送春归, 犹有花枝俏”赞美了坚贞不屈的梅花;“ ,可爱深红爱 浅红?”描绘了美丽繁盛的桃花;“ ,为谁辛苦为谁甜?” 歌颂了辛勤劳动的蜜蜂 河南专版 语文 四年级 下册 人教 29 5.在古诗中,我们可以领略美妙的画面,“ ,麦花雪 白菜花稀”;可以赞叹诗人高洁的志向,“ ,只留清气满乾 坤”;可以感受诗人悠闲淡然的心境,“众鸟高飞尽, ”;可 以感受将士们保家卫国的精神品格,“ ,大雪满弓刀”。 6.习近平总书记到北京大学考察时,用《周易》中的“天行健, ”来勉励学子坚强刚毅,不断奋进。在学习的道路上,我们需要 付出一番努力,正如韩愈所言:“ ,学海无涯苦作舟。” 7.小文下定决心要改正身上的缺点,因为“胜人者有力, 能战胜自己的人才称得上是强者。看到班里有些学生整日玩乐,小文用“少 年不知勤学苦, ”劝诫他们,要抓紧时间努力学习,不要 等老了才后悔。 8.《繁星(一五九)》中,“天上的风雨”指 “心中的风雨”指 ,这首诗表达了作者 之情。正如英国诗人华兹华斯说的那样:“诗是 的自然 流露,它源于 中回忆起来的情感。” 把长回N步·也 9.“家贫不常得油,夏月则 焉。” 从这句话中可以体会到车凰 的品质。 10.《记金华的双龙洞》一文按照游览的先后顺序,依次介绍了“路上→ →孔隙→ →出洞”的内容。其中 描写“孔隙”时,从直观的角度以及作者的感受两方面写出了孔隙 的特点。 11.童话的奇妙点燃想象。在《 》中,王葆的经历让我们 认识到不劳而获收获的是烦恼,而不是幸福。在安徒生经典童话《海的女儿》 中,我们认识了 的最小的海公主。《巨人的花园》让我 们懂得了 12.通过本学期的学习,我认识了许多动物,有 的猫, 有 的母鸡,还有 的白鹅;我认识了许 多值得赞颂的人,有 的雨来,有 的哈尔 威船长,还有 的黄继光。 30 河南专版 语文 四年级 下册 人教