内容正文:
期末复习第1步·过课本
第八单元 基础知识梳理练
满分:100分 得分:
84分及以下 加油呀!
85~94分 还不错!
95~100分 你真棒!
同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺
三过字词句三
一、判断下列加点字的读音,正确的画“V”,错误的改正在括号里。(12分)
砌墙(qiè)(
冲劲儿(chòng)(
矢车菊(sh)(
_
__
__
蓝鲸(jiīn)(
覆盖(f心)(
宫殿(diàn)(
_
长回册一步·过长
_
丝缕()(
恰好(qià)(
安抚(f心)(
_
-
_
楼住(lu)(
矩形(j心)(
瘦小(shòu)(
_~
二、看拼音,写词语。(每词1分,共30分)
pǐnpái
zongi
bxiū
guāi qio
jiè shào
zh心f
chéng fá
l zhuài
shuò
qu
jin zhǐ
tin zuǐ
yāo guài
nin zǒu
shòu ruò
yn x
pī miàn
chāi chú
xiong hn
hujiào
心
dòng
jid
lin
chéng zhì
mpái
yā tou
shǐ zhong
shēng ming xing fú duī qì zì sī xiàng rì kuí
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河南专版 语文 四年级 下册 人教
三、比一比,组词语。(8分)
[啸(
[矩(
__
[棒(
___
[烫(
-_
_
柜(
潇(
捧(
汤(
四、选词填空。(6分)
柔和
柔软
柔嫩
1.厚厚的落叶铺在地上,像
)的地毯。
2.(
)的阳光透过枝叶的缝隙,洒在路面上,影影绰绰,十分美丽
3.牡丹花(
)的花瓣在微风中轻轻摇曳,散发出淡淡的香气,令人
心旷神怡。
长回一步·扫长
三过课文三
五、根据所学知识完成练习。(16分)
1.学了《宝葫芦的秘密》(节选)一文,我知道王葆想要一个宝葫芦的原因
有两方面:一是奶奶讲的故事里的宝葫芦非常神奇,得到它之后要什么就会
有什么;二是
(3分)
2.根据《巨人的花园》一文,补充思维导图并填空。(9分)
砌墙前的花园
砌墙后的花园
拆墙后的花园
长满青草,开满鲜
花,结出果实,小鸟
唱歌,孩子游戏
巨人拆掉围墙,是因为明白了
的道理。
3.奇妙的童话,让我们感受真善美。《海的女儿》一文中。
的小公主给我留下了深刻的印象;读完《宝葫芦的秘密》(节选)
一文,我知道王葆是一个
的孩子。(4分)
三过语文园地三
六、选词填空。(8分)
忘记
忘怀
1.每天上学前,妈妈都会提醒我不要(
)带上文具。
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河南专版 语文 四年级 下册 人教
2.老师辛勤培育我们的恩情,我们永远无法
)。
丰富
丰硕
3.近几年,我国在航空航天领域取得了
)的成果。
4.作为春节申遗成功后的首届春晚,蛇年春晚将
)的非遗元素运
用到服装、舞美、节目创作等诸多环节。
七、照样子,根据例句的特点,写一写其他季节。(每题4分,共8分)
1. 阳光用他金色的光芒笼罩着大地,雷雨把所有的燥热暂时驱散。
他们
还招来蝉儿欢唱,蝉儿身着黑袍,整天在树梢上吱吱地喧闹着。
回一步·过长
2.狂风呼啸,寒冬逼近,凛冽的寒风吹来冰花。没多久,屋檐下、树枝上、
草地上就挂满了品莹剔透的冰凌。
八、日积月累。(根据所学知识完成练习)(12分)
①书山有路勤为径,
②
一日不读十日空。
③学习不怕根底浅,
④少年不知勤学苦,
1.将格言补充完整。(8分)
2.请挑选你最喜欢的格言写在右面的书签上,再选择合
适的格言填空(填序号)。(2+1+1,共4分)
(1)晴晴的语文基础不好,她总觉得自已现在开始努力
学习也晚了,文文想鼓励她,可以把格言
送给她。
(2)学习没有止境,我深知唯有勤奋刻苦才能驶向成功
的彼岸,因此我可以用格言
当作座右铭,激励自己
不断学习,努力拼搏。
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河南专版 语文 四年级 下册 人教烈火光荣
枪弹射击
持续
考点链接2表现人物品质的名言警句
水壶
洛阳窟窿
秩序
岗位
待物莫如诚,诚真天下行。
维持
调遣
邵雍
混乱大雁
命令
愤怒注视艰巨消息规定
不成戚于贫贱,不汲汲于富贵。
陶渊明
见贤思齐焉,见不贤而内自省也
《论语》
行驶凌晨主宰消灭解剂
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
三、地势己驾慌若深惊
《孟子》
纹悦落提
三过课文三
九、[示例]大家好,我叫××。我从小就喜欢读
四、寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤
书,比如量话故事、唐诗宋词等。我还喜欢运
洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶
动,其中最喜欢的就是爬山。如果你们也喜
月黑雁飞高单于夜遁逃
欢读书或运动,欢迎来和我交流
欲将轻骑逐大雪满弓刀
我家洗砚池头树朵朵花开淡墨痕
第八单元基础知识梳理练
不要人夸好颜色只留清气满乾坤
三过字词句国
五、1.英勇顽强、视死如归
-、qiV√jing√√
2.忠于职守、舍己为人做事只要认定一个目
ǚ√√√jǔ√
标,并脚踏实地、坚持不懈地做下去,就能达
二、品牌乖巧罢休踪迹介绍
到目的
祝福拉拽惩罚硕果禁止
三过语文园地习
妖怪撵走
舔嘴
瘦弱
允许
六、①qi②bin③zào④ǎi⑤jù⑥fen
劈面拆除
凶狠
吼叫举动
1.②④⑤①③62.⑤
脸颗惩治木牌丫头
始终
七、1.[示例一]快到终点了,小男孩咬紧牙关,
声明幸福堆砌自私向日葵
双眼直视前方,快速摆动双臂,用尽全力向着
终点冲去
三、示例]「呼啸「规矩「木棒「滚烫
[示例二]妈妈往锅内倒人一些油,油热之后,
潇洒衣柜吹捧
汤圆
又放入葱、姜爆香,接着将切好的豆角和青椒
四、1.柔软2.柔和3.柔嫩
倒入锅内,拿起铲子迅速翻炒了几下,加入调
≈过课文因
料和水,然后盖上锅盖。几次翻炒后,青椒炒
五、1.王葆在学习和生活中经常遇到烦恼,渴望
豆角就做好了。
得到宝葫芦后用它来解决问题
2.[示例]我喜欢在秋天的傍晚到野外散步。这
2.小鸟不来,花儿睡觉,雪、霜、雹闹腾,北风呼啸
洒
春天回到了花园里,孩子们和巨人一起玩耍
时候,柔和的余晖撒在大地上,明亮而不刺
与大家一起分享才是真正的快乐
眼。轻轻吹过微风,一一望无际的田野上便涌
3.[示例]纯真、对人类世界充满向往
我
淘气、顽皮、充满童真
起一层层金色的稻浪。
站在田埂上,深吸一
≈过语文园地因
口气,感觉全身都浸在了稻子的香味里。我不
六、1.忘记2.忘怀3.丰硕4.丰富
七、1.[示例一]春风给大地铺上了绿色的地毯,
禁忍不住张开双臂,拥抱秋天,拥抱大自然!
春雨用银针在地毯上绣出五颜六色的花朵。
【解析】本题考查使用修改符号修改病句的
他们还请来蝴蝶做伴。蝴蝶穿着彩色的裙
能力。语段中共有4处错误。第一处病因是
子,愉快地跳着舞。
有错别字,“撒”应改为“洒”。第二处病因是
语序不当,“轻轻吹过微风”应改为“微风轻轻
[示例二]金秋的阳光温柔地洒在大地上,白
吹过”。第三处病因是成分残缺,可在“站在
云在天上闲逛,调皮的秋风卷起落叶在空中
田埂上”前面加上“我”。第四处病因是语义
飞舞。
重复,“不禁”和“忍不住”意思相近,可任测其
2.[示例一]风儿吹来热浪,送来蝉的叫声。池
一。修改时,注意正确使用修改符号。
塘里,碧绿的荷叶,娇艳的荷花,构成了一幅
八、1.忧患而死于安乐2.不尤人
美丽的画卷。
3.胜人者有力4.君子以自强不息
[示例二]金风送爽,秋天来到。马路上,树叶
河南专版语文
四年级下册人教
纷纷飘落,铺了一地。田野里,稻穗金黄,棉
5.(1)「示例]晓宇拍着篮球,脚步轻快地绕过对
花雪白,瓜果飘香
手,突然一个转身,高高跃起,将篮球投入篮
八、1.①学海无涯苦作舟②一日读书一日功
筐,紧接着,他跑到中场,与队友击掌庆祝,脸
③只要迈步总不迟④老来方知读书迟
上洋溢着胜利的笑容。
2.[示例]
(1)③(2)①
(2)[示例]哥哥走进图书馆,从书架上取下
本书,轻手轻脚地找到一个安静的角落坐下,
翻开书页,轻轻扶了扶眼镜,然后专注地读了
海无涯苦作
有路勤为径
起来
答题技巧1用几个表示连续动作的词写句子的方法
第一步:
结合题目明确所
理解题目
写场景、人物等。
要求
1.挑选动作词。如,场
期末复习第2步·攻专项
景是“厨房”,可用“切
专项1工朝寂新颖题速递一主题情境
洗、妙”等;如果人物在
“公园散步”,可用“走、
一、朦胧隧道踪迹囊萤夜读刹那繁星
用几个
第二步:
停、看”等
二、1.C2.B3.B4.C
表示连
选择合适
2.动作词之间要符合
三、1.[示例们清澈的小溪,飞舞的燕子,柔嫩的
续动作
的连续动
逻辑顺序。比如“开
作词
门、进屋、坐下”,这三
柳枝,构成了生机勃勃的春天。
的词写
句子的
个动作是按照先后顺
2.[示例]它常把我的鞋子叼起来藏在茶几下,
序发生的」
方法
吃饭的时候会蹭我的腿要食物,还经常用爪
第三步:
按照“主语+动作
子抓沙发,好像要把沙发拆掉一样。
组织句子
词1+动作词2+动作
四、1.待到山花烂漫时
不要人夸好颜色
结构
词3+…”的结构写
句子。如,“小猫跳上桌
一片冰心在玉壶
子,仲出爪子,抓起鱼干,
2.君子以自强不息
自胜者强
放进嘴里慢慢咀嚼”。
只要迈步总不迟
检查语句是否连贯
逻辑顺序是否正确、动
专项2
句
子
第四步:
检查句子
作词使用是否正确等。
一、1.(1)[示例]宽阔的操场美丽的花园
(2)[示例雄伟的山川,辽阔的平原,奔腾的
6.「示例们冬日的夜晚,
雨后的山林,
江河,构成了我们伟大的祖国。
怎样的静谧呢!
怎样的清新呢!
2.[示例一]大约和一个四年级学生的臂展一
淡雅的梅香,
湿润的空气,
般长
飘落的雪花,
翠绿的树叶,
[示例二]比一个四年级学生的臂展稍长一些
平和的心境。
喜悦的心情。
3.(1)[示例]她的歌声甜美动听,像百灵鸟在歌
二、1.[示例]4月23日是“世界读书日”,学校举办
唱.大家都被吸引了
活动
(2)[示例]我们的祖国宛如一幅绚丽多彩的
了“图书漂流”
,同学们都积极地参加了这次
画卷,每一寸土地都是画布上最美的元素,每
富
一条河流都是笔触下最灵动的线条
活动。此次活动不仅福了我们的课外生活,
4.(1)[示例]奶奶是一个非常热心的人:每年过
还
,拓宽了我们的
春节的时候她都会帮邻居剪漂亮的窗花,平
但是增加了我们的阅读量和阅读面。
时还会给邻居送一些自己种的蔬菜
(2)[示例们早晨的菜市场真热闹:摊主们的叫
精湛
卖声不绝于耳,顾客的讨价还价声此起彼伏,
2.[示例]敦煌莫高窟的壁画技艺精彩,令人叹
孩子们的欢笑声清脆悦耳。
为观止。壁画内容多样,既有佛教故事和神
河南专版语文
四年级
下哥
人数