第3单元基础知识梳理练-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年四年级下册语文期末试卷精选（统编版）河南专版

期末复习第1步·过课本 第三单元 基础知识梳理练 满分:100分 得分: 84分及以下 加油呀! 85~94分 还不错! 95~100分 你真棒! 同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习,查漏补块 三过字词句三 一、判断下列加点字的读音,正确的画“V”,错误的改正在括号里。(12分) _ 携带(xié)( 绽放(zhàn)( 怯懦(qiè)( __ __ 晕车(yn)( 曝晒(p心)( 炫耀(xuàn)( __ 即长回册一步·扫长 涉及(sè)( 余晖(huī)( 徜徉(shng)( _ _。 _. 污垢(gòu)( 赤道(ci)( 毛茸茸(rong)( 二、看拼音,写词语。(每词1分,共25分) fán xing m tng xihu zi ping l xios jio chā isui jì zhong mi bōto zhngqf jiào liàn zhìhuī 过p□i lng li mn bi xiomiè du b xi qi ynC huà méngl6ng jing zhāo xiá tm nèn l 二过课文二 三、背默填空。(每空1分,共19分) 1.这些事- ,母亲的膝上。 河南专版 语文 四年级 下册 人教 2. 大海啊! 哪一次我的思潮里 3.母亲啊! 在一起, 4. 所有的绿集中起来, 在一起,静静 地 在一起。突然 ,好像 所有的绿就整齐地 ...... 5. 到小径中去走走吧,在天晴了的时候:赤着脚 理长回一步·过长 四、理解填空。(每空1分,共10分) 1.《繁星(七一)》这首诗主要描写了 和 这三个场景,表达了诗人对母亲的 之情。 2.读《繁星(一五九)》,诗中两个“风雨”含义不同,“天上的风雨”指的是 ,“心中的风雨”指的是 3.《绿》是诗人 (谁)的作品,全诗通过对大自然景象的描写, 表达了诗人对“绿”和美好世界的 之情。 4.《白烨》这首诗,以白为中心意象,从颜色、 、周边的 环境等角度描写了白的美,表现了白 的特点,流露出了 诗人热爱家乡和大自然的思想感情 三过语文园地三 五、给下列人名中的加点字注音。(8分 韩愈( )屈原( ) 孟浩然( 龚自珍( 杜甫( 陶渊明( 刘禹锡( ) 范仲淹( 六、按要求完成句子练习。(12分) 1.照样子,写两个描写颜色的句子。(6分) 鲜绿鲜绿的叶子中间挂着一个个抽子,那袖子皮像涂过一层桐油,黄黄 的、亮亮的,令人赏心悦目又垂诞欲滴。 8 河南专版 语文 四年级 下册 人教 (1) (2) 2.注意加点部分,照样子写一写。(6分) 春天的早晨,怎样的可爱呢!融治的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。 (1)夏天的草原,怎样的蓬勃呢 (2) 把长回册一步·扫材 七、日积月累。(将下列名言补充完整)(4分) 1.诗和 一样,生命全在 -朱光潜 2.诗是人类向未来所寄发的信息,诗给人类以 -艾青 3. ,它源于宁静中回忆起来的情感。 --[英国]华兹华斯 八、[重庆市]综合性学习。(10分) 四年级(1)班开展“轻叩诗歌大门”的实践活动,你也来一起参加吧! 1. 各小组搜集了很多诗歌,装订成诗歌作品集,下面最适合作为诗歌作 品集名称的是( )(3分) A.发明大比拼 B.我的成长足迹 C.诗海拾贝 2.某小组将搜集的诗歌按照主题进行归类,下列归类正确的是 )(3分) A.《白》:赞颂母爱 B.《绿》:热爱自然 C.《繁星(一五九)》:思乡 3.王老师让你担任班级诗歌朗诵会的主持人,请你写一段开场白吧,相 信你一定能点燃大家学习诗歌的热情。(4分) 河南专版 语文 四年级 下册 人教 C。九、黄师塔前江水东 春光懒困倚微风 (2)[示例]秋天的黄昏,怎样的迷人呢!温柔 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 的轻风,摇曳的树影,恬淡的心境。 七、1.音乐 节奏 十、[示例]《人民日报》 2025年1月7日9时5 2.朝向理想的勇气 分,西藏日客则市定日县发生6.8级地震。有 3.诗是强烈感情的自然流霞 关地方和部门反应迅速、组织有力,各方救援 八、1.C 2.B 力量争分夺秒,广大党员干部冲锋在前,各族群 3.[示例]大家好!欢迎参加今天的班级诗歌朗 众团结奋战,帮助受灾群众共渡难关。 这则 诵会。在这个充满诗意的时刻,我们相聚一 堂,用声音传递情感,用文字描绘世界。今 新闻展现了在中国共产党的领导下,国家和 天,我们将通过一首首动人的诗篇,走进诗人 社会在面对自然灾害时的强大应对能力和团 的心灵深处,聆听他们的故事。无论你是文 结一致的精神面貌。我坚信,在全国人民的 学的老友,还是诗歌的新客,这场朗诵会定将 共同努力下,我们能战胜各种困难。 带给你独特的体验和感受。现在,让我们一 第三单元 基础知识梳理练 同开启这场美妙的诗歌之旅吧! 三过字词句二 第四单元 基础知识梳理练 cháng 三过字词句三 一、1. kuì kuī 2. wū w 3. chí chǐ 二、繁星 绣花 瓶子 墨绿 藤萝 4. sē shē 5. bo po 6. si shì 二、1.w) 集中 麦穗 潇洒 波涛 2. kàn kān kàn 3. zhe zhé shé 4. ping ping 整齐 节拍 指挥。 浪漫 bǐng 膝盖 拥挤 白 5. diào tiáo tiáo 三、遭殃 嫩绿 朦胧 寂静 朝霞 涂抹 讨厌 成绩 供养 忧虑 挖掘 孵化 京剧 添加 尽职 三过课文三 局促 勃发 花盆 解闷 三、1.是永不漫灭的回忆 月明的园中 红进 附近 饭馆 脾气 譬如 一进进 藤萝的叶下 口腔 啼叫 敏提 呼唤 2.哪一颗星没有光 哪一朵花没有香 汤圆 响动 没有你波涛的清响 反抗 即将 姿态 高傲 理由 3.天上的风雨来了 鸟儿躲到它的巢里 咕咚 预备 歪斜 四、如苟忧 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里 生 盼促 模 烦 4.挤 重叠 交叉 一阵风 舞蹈教练在指挥 三过课文三 按着节拍飘动在一起 五、1.淘气可爱 老实 尽职 极其温柔 5.携着手 踏着新泥 涉过溪流 无比胆小 四、1.月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上 2.不敢再讨厌 母鸡是一位负责、慈爱、勇敢、 依恋 辛苦的鸡母亲,作者被这种母爱所感动 2.狂风暴雨等恶劣天气 现实生活中遇到的挫 3.叫声 步态 喜爱、欣赏 折与苦难 4.《猫》通篇都在写猫的可爱,直接表达了作者 3.艾青 热爱和赞美 对猫的喜爱之情;《母鸡》一文写了作者由“讨 4.形态 挺拔、高洁 厌”母鸡到“不敢再讨厌”母鸡的情感变化,通 三过语文园地三 过对比,表达了对母鸡的赞美之情;《白鹅》则 主要采用了明贬实褒的表达方式,表达了作 五、yqūmènggāng 者对白鹅的喜爱之情。 f yuān xī zhòng 三过语文园地三 六、1.(1)[示例]月季那红艳艳的花朵在枝头怒 六、gān gn jn jn qiào qiào 放,颜色是那么浓,那么纯,没有一点儿杂色, huàn huàn lūn lún b p 简直像一团燃烧的火焰。 七、百灵鸟 老黄牛 小蜜蜂 千里马 (2)[示例]那圆圆的柿子像一盏盏小灯笼,红 领头羊 彤彤的,沉甸甸的,在墨绿的树叶间灼灼闪光。 八、1.[示例]弟弟酷爱读书:无论是故事书、历 2.(1)[示例]肥美的牧草 奔驰的骏马 史书,还是科普读物,他都来者不拒,每天都 放飞的心情 手不释卷。 河南专版 语文 四年级 下册 人教 N