第4单元 崇尚法治精神-【芸熙百分】2024-2025学年八年级道德与法治下册期末必刷卷（统编版）郑州专版

人教版·八年级·道德与法治·下册 思脚器腿 第四单元 崇尚法治精神 知识结构图 含义、在法律上的体现及价值 是什么 法治与自由的关系相互联系，不可分割 自由 为什么自由应受必要的限制的原因 怎么做珍视自由的要求 在法律意义上的含义同等情况同等对待 是什么 不同情况差别对待 公民在法律面前一律平等「 平等地享有权利和履行义务 平等地适用法律 平等 任何人都不得有超越宪法和法律的特权 崇尚法治精 怎么做践行平等 是什么公平的具体要求：权利公平、规则公平、机会公平 对个人：是个人生存和发展的重要保障 为什么公平的重要性 公平 对社会：是社会稳定和进步的重要基础 怎么做坚守公平的做法 个人维护公平 制度保障公平 正义的要求 是什么 与社会制度的关系 维护和实现社会正义的重要性及意义 正义 为什么 守护正义的原因 怎么做守护正义的做法 个人守护正义 司法维护正义 第七课 尊重自由平等 考点1)自由平等的真谛 1.为什么要崇尚法治精神？重点 ①法治是实现自由平等、公平正义的保证。 ②追求自由平等，维护公平正义，则是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。 ③因为法治，每个人都应得到法律的平等保护，自由地追求自己的人生幸福。 ④因为法治，社会弱者也应分享公共资源，获得公平发展的机会。 ⑤因为法治，合法的行为得以保护，违法的行为受到惩罚，正义的阳光洒满人间。 2.为什么自由需要一定的限制？（如何理解自由应受必要的限制？）重点 ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由 只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 ②无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 ③我们要珍视自由，依法行使权利。 3.为什么说“无法治不自由”？（法治与自由的关系。）重点 ①二者相互联系，不可分割。 ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的 代价。 21 河洛芸熙·期末考试必刷卷 酒西节吧 ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 ④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 4.平等的含义是什么？ 在法律意义上，平等具有两层含义： ①同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。 ②不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和 得到特殊关照。 5.为什么要保障人们平等的权利？（平等的意义/重要性。）重点 ①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 ②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 6.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”？ ①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法 律规定的各项义务。（平等地享有权利和平等地履行义务） ②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追 究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。（平等地适用法律） 考点2)自由平等的追求 1.珍视自由有什么要求？重点 ①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使 和维护自己的正当权利。 ②必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违 法可耻的法治意识 2.我们该怎样践行平等？重点 ①反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 ②平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重 他人的合法权益。 ③敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法 维权。 ④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，增强平等意识，努力践行平 等，共同构建平等有序的社会制度。 第八课维护公平正义 考点1)公平正义的价值 1.公平的含义及具体要求是什么？ (1)含义：公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行 为方式。 (2)具体要求：①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动：②规则公平，要求每个人都 受到行为规范的约束；③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 22 人教版·八年级·道德与法治·下册 迎的B思 2.为什么要维护公平？（谈谈公平的价值。）重点 (1)对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人 获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 (2)对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。①公平有利于协调社会各方面的利益关 系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。②公平有利于营造 更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。③公平正义是人类追求的永恒 目标，是法治社会的核心价值。 3.为什么要维护和实现社会正义？重点， (1)必要性：①追求正义是社会生活的一个重要主题：②正义感是公民的基本德行：③期盼 正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。 (2)重要性：①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；②正义是法治 追求的基本价值目标之一：③正义是社会制度的重要价值：④正义是社会和谐的基本条件： (3)意义：①有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造 性；②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。 4.如何理解正义是社会制度的重要价值？（正义与社会制度的关系。）重点 ①正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。 ②制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。 ③有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。 ④作为社会制度中由国家强制力保证实施的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有 力保障。 考点2)公平正义的守护 1.怎样实现或坚守公平？（怎样把公平从美好的愿望转化为现实？） (1)个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人 处世：②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法 的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 (2)制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每 个人，保障每个人得到他应得的：②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待 当事人，切实维护其合法权益。 2.如何守护正义？重点 (1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为：①要敢于斗争，相信正义 必定战胜邪恶：②要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 (2)司法维护正义。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。①司法机关必须坚持 以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合 法、公正：②司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受 到公平正义。 23 河洛芸熙·期末考试必刷卷 迎节爬 3.为什么要维护社会公平正义？（维护社会公平正义的必要性。）@重点 ①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 ②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 【知识拓展】 1.列举现实生活中存在的不平等现象及其危害。 (1)不平等现象：身高歧视、性别歧视、学历歧视、就业歧视等。 (2)危害：损害了公民的人格尊严：严重打击公民参与社会生活的积极性：违背了法律面前 人人平等的原则：践踏了法律的尊严和权威。 2.请你就“践行平等主题板报”，规划几个栏目，并简单介绍栏目内容。 栏目一：法眼看平等。①平等的含义：②平等的意义：③法律对平等的有关规定。 栏目二：生活中的平等。①生活中不平等的事例：②不平等的危害：③捍卫平等。 栏目三：践行平等。①国家如何践行平等：②公民如何践行平等。 3.你打算在家庭和学校生活中如何践行平等？ ①在家里：尊重父母和长辈，主动为父母做一些力所能及的家务，为家庭分忧 ②在学校：平等地对待每一位同学，遵守学校和班级的规章制度，敢于抵制不平等行为。 4.有人认为：“追求平等就要‘同等情况同等对待'，‘不同情况差别对待'就不能体现平等。” 请你辨析此观点。 ①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等，是社会文明进步的 标志，也是社会主义法治的基本原则之一。我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面 前一律平等。” ②在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待：二是不同情况差别对待。对 弱势群体和情况特殊的人差别对待，正是体现了平等原则。 ③实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生 活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 5.生活中的哪些行为属于正义行为和非正义行为？ (1)正义行为：团结友爱、见义勇为、扶贫助困、捐资助学、扶老携幼、公益活动等。 (2)非正义行为：敲诈勒索、贪污受贿、制假售假、家庭暴力、男尊女卑、违法犯罪等。 6,为促进社会和谐，保障公平正义，国家建立和完善了哪些制度？这有何意义？ ①改革完善收入分配制度：②建立国家助学金制度；③完善失业保险制度；④建立城乡统 制度 的户籍制度；⑤实施最低生活保障制度；⑥统一城乡居民医疗保险；⑦实行养老金并轨制； ⑧公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放：⑨帮助社会弱势群体等。 ①有利于实现公平，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱：②有 意义 利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境。 24