提分专练6 课内外文言文对比阅读-【芸熙百分】2024-2025学年新教材七年级语文下册期末必刷卷（统编版2024）郑州专版

河洛芸照·期末考试必刷卷 面画腿 (3)[示例]我认为第二副对联最适合。因为它既符合对联 以“笑”来化解尴尬。（每点2分，共4分） 的基本原则（既符合对联要求的对仗应工整，平仄要相对， 5.【甲】文告诉我们熟能生巧的道理。启示我们：再难的 音韵要和谐，内容须相关)，又能够传达出对科技工作者攻 事，只要我们不断练习、不断实践，日久天长，也会做起 坚克难，自主创新精神的赞美，用来致敏科学家很贴切。 来得心应手。(2分)【乙】文告诉我们生活中不能以貌 5.(1)[示例]装点祖国千年秀 取人的道理。启示我们：人不可貌相，生活中一个人是 (2)[示例]①他坚贞不拔，是令彭德怀追念的优秀指挥员 否有特殊的技能与外貌的优劣无关。(2分)（共4分） ②他在家书中细述北北的调皮，对孩子的慈爱令人动容 【参考译文】 (3)[示例1]选A。画面中间是烈士陵园的纪念碑，一只巨 【乙】宋太宗的时候，有一个待诏叫作贾玄，凭借棋艺担 手紧握步枪，周围是木棉花绽放枝头，彭显了革命的力量， 任供奉（以自己独特的技艺就皇帝看重，召过来侍奉）， 表现了鲡怀英烈，弘，扬英烈精神的丰富内涵，这幅画更符合 号称国手。数十年以来，没有能够接替他的。最近有一 “英雄花开英雄城”的活动主题。 个叫作李憨子的人，很受人称赞，说是（棋艺）天下没有 [示例2]选B。画面展现了昂扬挺拔的木棉树围在农讲所 对手。不过这个人容貌很难看，文很脏让人不能够接 周围，体现了广州这座城市英雄辈出，寓意星星之火，可以 近，不过是一个市并俗人罢了，上不得台面。所以胡旦 獠原，这幅画更符合“英雄花开英雄城”的活动主题。 曾经对人说：“以为下棋是一件很简单的事，可是像我这 提分专练6课内外文言文对比阅读 么聪明的人况且都不能够下得好：以为下拱是一件很难 一、1.A(2分) 的事，可是那些看起来愚纯卑微的人却往往下得很精 2.(以)你现在的才干和谋略（来看），不再是原来那个吴 妙。”确实像他所说的。 地的吕蒙了！(2分) 三、1.(1)德行美好。(2)中间.内部。(3)③（每空1分， 3.①语言变得简洁，劝学意图更加明显。②只提吕蒙，故 共3分) 事主题更集中。③用“不可不学”的双重否定句式，加 2.苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了：草色映人竹帘，使室 强语气，强调学习的必要性，更突出了孙权期望的迫切。 内染上青色。(2分) (每点1分，共3分】 3.从建筑和室内布置看是简陋的，但从环境之优美、交友 4.【甲】【乙】两文段都强调了学习的重要性，必要性和紧 之不俗、所为之高雅可见屋主人高洁做岸、安贫乐道的 迫性，提倡积极的学习态度和方法，并体现了学习的终 高尚品质：结尾处引用孔子的“何陋之有”，结构上又巧 身性。(4分) 妙地照应开头“惟吾德馨”，表明陋室不陋。（每点1 【参考译文】 分，共2分) 【乙】人在小的时候，精神专一而敏锐，长大以后，心思 4.①象征着君子志趣高雅、不幕名利、安贫乐道的品格。 分散，因此，必须尽早进行教育，不能错过良机。我在七 (2分)②外节而直，贯四时而柯叶无所改。(2分) 岁的时候，读《灵光殿赋》，直到现在，十年温习一次，还 (共4分) 不忘：二十岁以后，所背通过的经书，如果过一个月不温 【参考译文】 习，就忘得差不多了。然而有人围顿不得志，年轻时失 【乙】王阳明修建好何陋轩后，又接者何陋轩前面的空 去了学习的机会，到了晚年也应该加紧学习，不能自暴 地，竖起柱子修建了一个亭子，（亭子的）周国种上了竹 自弃。孔子说：“五十岁学《易经》，可以没有大的过错 子，给它取名为“君子”。（王阳明)说：“竹子有四种君 了。”魏武帝、乘遗，在年老时却更加专注，他们都是从年 子的品质：虚心而静默谦恭，通达而有节制，有君子的品 轻时学习直到年老也不倦息州。曾子七十岁才学习，仍 德。外面坚固而挺直，历经四季而枝叶没有什么变化， 闻名天下：苟卿五十岁才开始游学，仍然能够成为学识 有君子的操守。顺应惊提时节森苹破土而出，到伏天则 渊博的人。这些都是早年迷糊而晚年醒悟啊。小时候 长势暂止，风雨冰雪，黑夜白天，没有什么不适宜的（环 学习的人，就像旭日东升放出的光芒，年老时学习的人， 境)，有君子的明慧。有时清风徐来，（竹子）发出玉一 就像拿着蜡烛走夜路，但这也比闭者眼什么都看不见的 般清脆的声音，风停后则万籁俱静，（竹子）挺拔特立， 人要好。 不屈不挠，有君子的仪容。什子有这四种品质，因此拿 二、1.D(2分) ·君子'来命名它，它是无愧于这一名称的：我的亭子四 2.有个卖油翁放下担子站着，斜着眼看他射箭，很久不离 周有许多竹子，国此拿竹子来命名，这个名字也是无愧 开。(2分) 于我的亭子的。” 3.以棋为易解/则如旦聪明尚或不能/以为难解/则愚下小 四、1.B(2分) 人往往造于精绝(3分) 2.我则只喜爱莲花从淤泥中生长出来，却不沾染污秽，经 4.①他认为卖油翁轻视他引以为做的箭术，所以他“忿 过清水洗涤但不显得艳丽。(2分) 然”：②在观看了卖油翁倒油的高超本领后他有所领悟， 3.草木无情/有时飘零/人为动物/惟物之灵(3分) 人教版·七年级·语文·下册 云腿 4.[示例1]变换标点：把问号改成句号，改动后语气不够 转轮的办法，不费劳力坐着就可以做到，活字取用完后 强烈，不能表现出作者对人，事的感叹，对污浊社会中与 还可以按韵补还回去，两边都很方便。 自已志同道合的君子少之又少的无奈与概叹。（意思对 提分专练7古诗词赏析 即可)(2分)》 一、1.[示例1门泼墨如水：“东市买骏马，西市买鞍彬，南市买 [示例2]变换语序：“菊、牡丹，莲”的顺序不能突出作者 僧头，北市买长鞭”，具体描写木兰备战时的紧张和忙 对当时追名逐利的世风的讽刺与批判。（意思对即可） 碌，渲染了战争的紧张气氛。惜墨如金：“将军百战死， (2分) 壮士十年归”，概括木兰征战多年出生人死，保家卫国的 5.【甲】文：表达自己不与世俗同流合污、不随波遂流，保 战斗生涯。 持高洁做岸品质的志向。(2分)【乙】文：表达了作者在 [示例2]泼墨如水：“旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷 宦海沉浮，政治改革艰难的背景下，对人生的思考和对 娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”，夸张地写出木兰行进 自身处境的感概。(2分)（共4分） 的神速和军情的紧迫，以及木兰的思亲之情。惜墨如 【参考译文】 金：“万里赴戎机，关山度若飞”，概写了木兰不远万里、 【乙】大概秋天所呈现的情状：它的颗色暗淡，烟鸯飘 奔赴战场的矫健身姿和义无反顾。 散，云气聚提：它的客貌清新明朗，天空高远，日色明亮： 2.当窗理云鬓，对镜帖花黄。[示例]我终于回到家了，终 它的气候寒冷，刺人肌骨：它的意境寂寞冷落，没有生 于跟家人们团聚，恢复我的女儿身了，我还可以给伙伴 气，山川寂静空旷。所以它发出的声音，凄凄切切，呼啸 们一个惊喜。 激昂。繁茂的绿草彼此争着生长，美好的树木枝叶葱笼 3.因为木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，又真 令人揄悦。（然而）草被秋风轻轻掠过就会变色，树被 切动人。她兼具巾帼英雄与平民少女两种形象，并且具 秋风碰上叶子就会脱落。它之所以能折断枝叶，凋落花 备物劳善良、坚毅勇敢、淳厚质朴、机敏活泼、关爱亲人 草，使树木凋零，是一种构成天地万物的混然之气（秋 又勇于担当、报效国家、不慕高官厚禄而热爱和平生活 气)的余威 等众多优秀品德」 唉！草木是无情之物，尚有衰败调零之时。人作为 二、1.C 动物，乃是万物之灵。无数的忧愁触动他的心，无数的 2.这句诗把个人置于广漠无边的宇宙背景中，使个人显得 事情劳累他的身体，心中有触动，一定会损耗他的精神 渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。“悠悠”二字 更何况还要思考那些自己的力量微不到的事情，忧虑那 突显了诗人在这悠悠天地间的孤独与无助，也使读者更 些自己的智慧不能解决的问题。为什么要用并非金石 能感受到诗人内心的愁苦与悲愤。 的身躯，去和草木争一时的荣盛呢？想一想是谁在残害 3.两个“独”都有“独自”之意.该诗中“独”写出诗人怀才 自己，又何必去怨银这秋声呢！ 不遇的悲愤和苦闷：而《竹里馆》中的“独”写出诗人隐 五、1.D(2分】 居世外的谈泊闲适心境。 2.有些生解字平时没有准备的，随即刻制，用草火烘烤，很 三、1.“钟”是聚集的意思，这里运用拟人的修辞手法，写出了 快就能制成。(2分) 大自然将神奇和秀丽集中于泰山，表现了作者对泰山雄 3.字摸制作简便.用胶泥刻字即可：字模不易变形，不像木 奇秀丽美景的喜爱。（或“割”字写出了高大的泰山将 头纹理有疏密，沾水会高低不平：不沾药物，印完用火烤 山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出 使药物熔化，字模能轻松脱落且不被弄脏：能够随时补 了泰山遮天蔽日的形象。)】 充生僻字的字模，刻制迅速。（答出三点即可，3分） 2.这里的“归鸟”指日暮时分投林还巢的鸟。这两句诗写 4.活字印刷术做两块铁板，两块相互交替使用，大大缩短 出了诗人凝望泰山心神激荡，云气层出不穷，归鸟翱翔， 了印刷时间（举甲文其他例子亦可）：造活字印书法是 飞还山林的景象。蕴藏者诗人对雄伟壮丽的泰山（祖国 一个人坐在中间，采用转轮法可以左右推转摘字。（每 山河)的热爱与赞美。 点2分，意思对即可，共4分) 3.[示例]我赞同小文的观点。“会当”应解释为“一定 【参考译文】 要”。一定要登上泰山之巅俯视群山，表现出诗人不怕 【乙】现在又有轻巧便利的方法。用轻巧的木头做一个 困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。如果把 大轮盘，用大木板凿孔，上而做横架，中间用轮轴穿过 “会当”解作“应当”，便欠准确，神气索然。 去，下面钻有凹白，把轮盘立在上面，用國竹画镯在上而 四、1，飞来峰高耸入云，听说每当雄鸡报晓的时候，站上高高 作放置活字的版面，分格编号，从上到下依次锡排。共 的千寻塔上就能看到壮观的日出。诗人借所闻从侧面 有两个轮盘，一个轮盘按韵铺排活字，一个轮盘放杂字 烘托出飞来峰的高大，为下文“只有站得高，才能看得 一个人在中间坐着，左右两边都可以推转（轮盘）检字 远”的议论作铺垫，使议论自然 因为用人去我字很难，用字去靠近人就很客易。这就是 2.[示例]我会在遇到困难、挫折或学习遇到阻力的情况 10酒 形你和教 存射！”着骨“以我的油如之”乃取一痛芦置于地，以钱度其口，隆以竹附消活之，自钱孔人，斯线 不属。国日：“我水无他，雅手名，”康衡笑而建之 财学为心军 提分专练6课内外文言文对比阅读 (欧阳怪（夹油骨》】 【乙】太帝對，有传移量玄，以拼供率，季为国手。证来教十年，未有褪者，迹时有 争惑于者，颜为人所释，云举世无反斗，然其人秋能仟次，垢榜不可进，且里表霜人色， 素扣溪丝林准，核摇量新教样格写 不是置之尊组间。赶期世袋播人日：“这跳为号解期比明当盛不徐以为童解利县下 阅读下面文段，四督问题。 小人社社造下价总"信芹言包 (节进包武阳修（白回最》）译文扫一扫 【甲】料，权道吕常时：“的今当海拿市，不可不学！”繁神以军中多务。权日：“孤之没脚游经为 【注释]①湖三：字园父，客读书，少有才季，善于文辞。托米太绵年间传无 博士邪！但当沙情，见往事耳聊言多务，执希孤学派常续书，自说为大有所且，”蒙乃始此学。发 1,下列请句中如点词的意义和用法不其的一璞是(2分) 战处◆ 鲁肃过导阳，与繁论汉，大惊日：“年今者才略，春爱美下何套：繁日：“士利三日，脚更到口相骨，大 A.乃取一两5置于地蒙乃始藏学 且.撑于熟尔件存德学 儿何见事之流乎”肃通拜蒙母，结友而制 (帝权两单》 C.以我的油知之以棋供泰 D.不足置之尊姐闻水陆草木之花 【乙】人生小骑，精种专利，长点已后，思虑撤这≥，周领平长，勿失机也。吾七岁 2,将下面的句千高译或现代区计。(2分 时，请（是光程威），至于今日，十年一厘，优不道忘：二十之外所通经书，一月成置使 有衡油箱释起而立，观之久而不去 玉花笼矣，然人有吹埃，失于盛年，纯与晚学，不可自年。孔子云：“五十以学（易》， 可以无大这美”载我、袁建，老希黎耳，此皆少李而至营不倦也。曾子七十乃李，无闻 天下：首脚正十始来游学，先为项德，此米早速而晚客也的而学着，如日出之光， 译文扫一目 3.请用”为[乙】文中调战线的句于断句。（限断三是）{3分) 老而学者，来烛痕行，酰肾平赋时而无见者也 (节透白（篇氏家浅），有期改) 以拼为号解制如旦幕明尚或不器以为难解删是下小人往往造千精地 【注释】①专利：专一雨敏锐。②款途：分数。状壤()：国罐.不得志。④项第：竿祝雨博的人 4【甲】义中陈尧容的志度经历了由盆然”到“笑“的变化，他“盆然"和是”的原因分腾是什么： 的早迷胃晚存：早学建先，到了祺流才置懂过未。 请结合具体内家前要分析。(4分) 1,下列对再个文段中加点词请及相关内容的解说，不正确的一项是(2分】 A.“但当沙雪”中的但”是“只，只是"的查思，与”但手熟尔”(《卖德纷》中的但”意犯不同。 扑 在“蒙乃始氧学”中的“乃”悬“干是，相”的意恩，与”去日乃车”(《米大丘与友塘行》》中的“乃” 意思不同 (“葛”有“忠买”“病势沉重”“坚定”等义填，根据语境推测，“老豫笃”中的笃”是“坚定”的 意思 5.【甲】文的卖油翁与[乙】文的李整子霜是市并中的普通人，包他们却可以做到陈光客和场旦都 D“乘”有“章看”“李葬”一古代容量单位”等复角.限貂湖境推测，“乘烛夜行”中的“乘”是“拿 殿不到的事，请你谈领！甲]【乙】两文分讲述了什云道里。你从这两管文章中得到了什么自 着“的意恩。 示714分》 2.用观代汉请翻译下面的句子，(2分》 年个者才略，李皇其下阿棠 3.《孙复学)是一篇或功的改写之作。请比较下面再句话.分析改写的好处，(3分》 三，阅读下重文段，回答问殖。 皮写们：初，权谓零变得长日：“聊伞开站常掌事，宜学习这角看且。”（表轻之注引《昌聚传》） 【甲山不在高，有仙期名。水不在深，有龙则灵。新是：实，推香德翠。益狼上路跳，草色入 改写后：相，权通吕象时：“郸◆当涂军事，不可不学！“(《资治通笔)》 室量流芜有%域，社表无白丁，可以洲者袋，阅金授。无此什之礼，平，无素徐之劳形，奇阳绪葛 产，香司子云亭。无子云：州脑之有 (刘禹得（桶堂铭》） 4,【甲]【乙1两文都写了劝学，其中所体现的对学习的认但有氧相同之处？请结合两文简要分所。 【乙】阳明于既为何随杆，复习师之前零，架摇为亭，环植以什，断君之可“君子” 日：“什有君予之道视再：中虞而静，通两有间，有君子之待。务节而直，骨阀时而柯叶 (4分 无所改，有君子之振。应叠而出，远线而皂，雨雪爵明.无所不宜。有君子之明清 风时至，玉责得然，风止糖静，托城特立，不提不函.有君子之客，什有是四者，西以保文妇一扫 君子名，不愧于其术：香亭有行再，而园以什名，名不愧干香李 【甲】降业高公号特，影仕无双，公右以北自释。实射干常面，有务汕筲释担而主，现之久而不 (节选想王岁仁《君千李记》，有则陵) 去。 见其发夫十中入丸，他限领之 【注释]①潜：惊赞，必出：春钟时上可出。③墙然：佩三相击，膏节每候，④王守仁：号用别，明代 康有用日：浅态加谢乎？香射不永枯手？“写日1“无他，但手典尔”紫肃些然日1“尔安教轻 文李掌，签学家。正墙元年，域能费州在先建或了一度何版行，后又建了君子李 静文七室酸下■人表第1风共4司 临文士T线下时人然第1育房国 二了专道6 1.根据语境，参考方法是示，解释下列框点词请的意思：(3分》 3.请川/”为！乙】文中新横线的句子撕句。（限断三处）(3分) 文言饲句 方法提示 字司解释 厚木无情有时权家人为动物惟物之灵 4.同样的内容，变换标点，断序之后，表达的章思和情婆就会有所不同，请结合下面这个句子前爱 惟吾绝琴 【古今平义漆】 (10 分析。（从变换标点，部序的角度，任选其一作答）(2分) 中虚而静 【课内进移法】中通外直(《爱莲说》) (2) 原文：菊之爱，询后鲜有闻。值之爱，月予青何人”非丹之爱，宜乎众矣 通而有词 【查网牢典法】①中间，多中，间草，堂胜 变挽标点：薄之意，陶后科有阳，连之金，可予者村人。社丹之金，宜手众兵 (3) 变换清序：需之爱，的后鲜有阅。权开之爱，宜于众炙。尾之爱，司予者何人 3同隔，路。《《古代又语间典》》 (燥序号) 2.把甲】文中剩偏线的句千翻译成现代汉语。(2分》 节浪上阶橡，草色入守青 5,【甲】文和机乙】文那借白然之物来言志，请结合具体内浮分析博文所言之“志有何不间。(4分) 3.【甲】文画目为暂室铭”，文中又强调”所是陋室”，雅结尾处作老却用孔子的“何照之有”表明 白己的态度，对此标是怎样理解的？〔2分) 五、阅读下面文段，回答问题。 4.自古以来，子常将个人的志愿寄托于外物上，这种表理手法就叫作托物言志”。请保根据 【甲】庆两中，有布衣毕异，又为洁点。异法：川般泥制字，得如线唇，母字为一草，大烧今处 【甲]【乙】两文的内容.指表格补充毫整。(4分) 老设一快板，其上以格酯、蜡和共无之臭冒之，稔印，剩以一快花至铁戴上，乃密有字中，满休花为 “物”之特点（章文句千） “物”之象虹 一视，持就觉墙之：药稍驾，别以一平班控其面，别字平如贩。若止印三二本，未分南易：若印纸十 原千本，副枫为仲地。雪作二铁城，一板刷，一板己自韦字，此印者才华，时第二板已具，竟互周 中金而静，通断有间 象任着君于流虚，通达的品行 之，雕息可就。每一半管有数印，如“之也”等车，每字有二十余算，以各一城内有重复者。不 无线竹之品耳，无发桃之雪恶 ① 用，则以纸帖之，每的为一仙，衣格触之。有奇字青无各者，说创之，以草火烧，卧鸟可或。不以木 为之者，未理有或密，站水期高下不平，景与药如和，不可和：不茶潘土，用说并火伞势悠，以手排 拿任着君子是抑正直，和心不收的操中 之，其钟自落，珠不洁污 (有选自沈括（话极）》 四，阅读下面的文言文，回答问题。 【乙】今义有巧便之法。用经本造为天轮，周大衣贴雪闻，上作横架，中雪轮物， 【甲]示陆草木之花，可爱者基茶，香陶渊明张金薄，自事塘来，世人甚爱社开。予按金莲之 下有花白，立韩轮食，汉圆竹艺儒之，上置活平枝面，各恨等数，上下相决铺摆。是置 出染泥而不染，潭清连而不纸，中通外盘，不蔓不秩，香这猛滑，李李净植，可运观而不可果脱秀。 轮得而，一轮置丝的板雨。一枪置杂字桥雨。一人中坐，左右俱可静特核字。盖以人 予训莉，花之路遍者也：丝并，花之富黄者也：篷，花之潜子者也，鸣：莉之爱，陶后群有闻 寻学则难，以平北人测易。此种轮之法，不劳力而生班，学数取说，又补还0为，两 笔之爱，同予者何人？社并之爱，宜乎众矣 (周歌虽《爱里说》) 译文扫一扫 得使也 (节选自王横（造话字印书法》，有则政） 【乙】盖丸秋之为欢色：其色漆流，幅蜜云效：其零清明，天高日昌：其气柔洲.近人 【注释引①鸡：我，2相欢：依氧次第。影监的：由国案颜高◆府国子盘出成第行的的者。④书还韵 配骨影其意滑条，山川有家。故其为声也，逢逢初初，手号价发。丰某绿博而争，任木 内：按日竿骑补百。 感龙而可死，草将之而色变，木境之而叶税，其所以掉败客落者，乃其一气之禁恩。 1.下列请句中加点词的意义和用法相同的一璞是(2分) 乎】至木无情有时数零人为动的推物之灵。首忧感其心，万物劳其器，有动于 中，必据养特。而况悬并力之所不及，优并智之所不靠。奈何以非全石之质，欲与草木耀文归一日 A.更立用之即更闭目相得 .有膏字素无备者可以调素琴 局争粟？念谁为之线碱，本树恨手秋声1 (选自欧阳修（找声城）产，有群改) 仁嗣皂可藏以字就人喇易 D,用之判火令药胡字数发讫 【注释】①我(ag)能：残害。2肤园作时年五十三到，虽身居高位，粉有感千位海沉浮，尊是内州 2.把下面的句千题译成现代汉第。《2分) 明迪，墨時，政油改革里难，故写下此文。 有奇宇青无备者，旋制之。以草火烧，醉息可成 1.下列对两个文及中额点词语及相关内容的解说，不正确的一项是2分) A.”香运撞清“中的登”是“更加的意思，与宁自以为大有所2”《《孙权对学)中的”意思不同 3.【甲】文中，使用士ˉ做字印的优点有感些？请用自己的函言简单总结。(3分) .“两听解有用”中的“阳”是“所说.斯到”的意思，与“有闻面传之者”(《亨并得一人))中的 ”闻“意思不国 心.“敛”有毫技”“约束”“征集”等义项，假据语境静测.“霏云发”中的“级”是“聚授”的意思。 4.【甲】！乙】两文中质提到的印时方法虽然不司，但都体现了我国古人的智慧。请分划折出这月 D.“韩”有抹状”“轻算过，擦过”“违”等义项，制据语境排测，一草棉之色变”中的棉是轻轻 补印刷方法的”巧便”之处。(4分) 掠过，紧过”的意思 2.将下面的句子译成现代汉语，(2分) 予张意莲之出晚泥而不染，灌清连而不纸 专题6二 峰文七T级下普人着第3页共4到 用文士午袋于里人数第4直类4百