内容正文:
北师版·七年级·数学·下册
面层腿
中档解答题题组(四)
紧扣课程标准,根据最新教材编写
1.【问题情境】
2.小颖设计了一个抽奖游戏:如图1,宝箱由
我们身边很多事物都蕴含着数学知识,班
7×7个方格组成,方格中随机放置着10个
上的数学兴趣小组决定趁着游玩之便对儿
奖品,每个方格最多能放一个奖品
童公园内的摩天轮进行实地调研.摩天轮
(1)如果随机打开一个方格,那么获得奖品
上均匀分布60个吊舱,顺时针旋转一周需
的概率是
要20min.
(2)为了增加趣味性,小颖优化了这个游戏
h/m
103
B
(奖品总数不变,每个方格最多能放1个奖
品).小雨参加游戏,第一次没有获得奖品,
10203040t/min
D
但是呈现了数字2,如图2.小颖解释说:
图1
图2
“这说明与这个方格相邻的8个方格(即区
【实践过程】小组成员使用秒表和手机的测
域A)中有两个放置了奖品.”小雨进行第
距功能,记录某个吊舱从最低点旋转到不
二次抽奖,他将有两种选择,打开区域A中
同位置时距地面的高度h(m)和所用的时
的方格,或者打开区域A外的方格.为了获
间(min)的数据,并绘制了图象如图1.
得奖品,你建议小雨如何选择?请说明
【问题研究】请根据图1中信息回答下列问题:
理由.
(1)在这个变化过程中,自变量是
因变量是
(2)摩天轮最高点距地面
m,摩天
轮最低点距地面
m;
【问题解决】(3)如图2,摩天轮某个吊舱从
图1
图2
点A旋转到点B需5min,求这个吊舱从点
A顺时针旋转到点B所走的路径的长度,
(结果保留π)
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河洛芸熙·期末考试必刷卷
河尽酒呢
3.阅读下列材料,并解决相应的问题
三角形,把分散的已知条件和所要求的结
定义:如图1,线段BE把等腰三角形ABC
论集中到同一个三角形中,从而运用全等
分成△ABE与△BCE,如果△ABE与△BCE
三角形的有关知识来解决问题,这种作辅
均为等腰三角形,那么线段BE叫作△ABC
助线的方法称为“倍长中线法”
的完美分割线
【初步感知】(1)如图1,在△ABC中,AB
(1)如图1,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=
6,AC=10,D是BC的中点,求BC边上的中
72°,BE为△ABC的完美分割线,则∠A=
线AD的取值范围.小明在组内经过合作交
,∠BEC=
流,得到了如下的解决方法:延长AD到点
(2)如图2,在△ABC中,AB=AC,AD为
E,使DE=AD,连接BE.可以判定△ADC≌
△ABC的完美分割线,BD<CD,求∠B的
△EDB,从而得到AC=EB=1O.这样就能
度数;
把线段AB,AC,2AD集中在△ABE中,利用
(3)如图3,在等腰三角形纸片ABC中,AB=
三角形三边的关系,即可求出中线AD的取
AC,AD是它的一条完美分割线,BD<CD,
值范围是
将△ABD沿AD折叠,使点B落在点B,处,
【实践应用】(2)为了测量学校旗杆AB顶
AB,交CD于点E,请直接写出图中所有以
端和教学楼CE顶端之间的距离,学习小组
AD为边的等腰三角形
设计了如图2所示的测量方案,他们首先
取地面BC的中点D,用测角仪测得此时
∠ADE=90°,测得旗杆高度AB=10.8m,
教学楼高度CE=20.2m,求AE的长
D
B
图1
图2
图3
教
旗杆
楼
D
图1
图2
4.【阅读理解】中线是三角形中的重要线段之
一,在利用中线解决几何问题时,当条件中
出现“中点”“中线”等条件时,可以考虑作
辅助线,即把中线延长一倍,通过构造全等
18河洛芸照·期末考试必刷卷
0宽四
(3)5解析)如图,因为AD是∠BAC的
△ACD
平分线,所以可在AC上找到点E关于直
解析)由(2)可得∠B=∠C=36°.因为AD是它的一条完
线AD的对称点E,作出点E”,连接PE,
美分割线,BD<CD,所以△ADB,△ACD是等腰三角形,所
B
则PE=PE,PE+PB=PE+PB,过点B作BF⊥AC由垂
以AD=BD,所以∠DAB=∠B=36°,所以∠ADB=1O8°,所以
线段最短可知,当点B,P,E三点共线,且BE⊥AC时,PE
∠ADE=72°.由折叠的性质可得△ADB,为等腰三角形,LDAE
+PB有最小值,即PE+PB的最小值是BF的长度.易知等
=∠BAD=36°,所以∠AED=180°-∠DAE-∠ADE=72=
边三角形每条边上的高都相等,所以PE+PB的最小值为
∠ADE,所以△ADE为等腰三角形,所以以AD为边的等腰三角
BF AD =5.
形为△ADE,△ADB,△ADB,△ACD.
中档解答题题组(四)
4.解:(1)2<AD<8
1.解:(1)时间t
高度h(2)1033
(2)如图,延长AD,EC交于点
(3)因为摩天轮最高点距地面103m,最低点距地面3m,所
F因为BC的中点为D,所以
以摩天轮的直径是100m
BD=CD.在△ADB和△FDC
100T÷20×5=25T(m).
中,因为∠B=∠DCF=90°,BD
答:所走的路径的长度是25Tm
=CD,∠ADB=∠CDF,所以△ADB≌△FDC(ASA),所以AD
2解:号
=DF,CF=AB=10.8m因为CE=20.2m,所以EF=CE+
CF=31(m.因为∠ADE=90°,AD=DF,所以DE是AF的垂
(2)建议小雨打开区域A中的方格.理由如下:
直平分线,所以AE=EF=31m
P(打开区域A中的方格,获得奖品)=号=子
专项1计算
P(打开区域A外的方格,获得奖品)=0-2_
49-95
1.0源式=6×16-1+1-+分
因为片>行,所以打开区城4中的方格我得奖品的概*更
(2)原式=1232-(123+1)(123-1)=1232-(123-)=
1232-1232+1=1.
大,故建议小雨打开区域A中的方格。
(3)原式=2a+4a-a=5a
3.解:(1)36°72
(4)原式=9xy2·(-2xy3)÷(-6xy)=-18x3y3÷
(2)因为AB=AC,所以∠B=∠C.因为AD为△ABC的完美
(-6xy')=3x
分割线,BD<CD,所以△ABD和△ACD均为等腰三角形,
(5)原式=x2-6r+9-(x2-8x+2x-16)=x2-6x+9-2+
所以AD=BD,CD=AC,所以∠B=∠BAD,∠CAD=∠ADC
6x+16=25
因为∠CD+∠A0C+∠G=180°,所以∠CD=7(180-
2.解:(1)原式=4x2+4x+1-x2-4x+x2-4=4x2-3
当x=-1时,原式=4×(-1)2-3=1.
∠C0)=90°-之∠C因为∠BMC+LB+∠C=180,所以
(2)原式=[4a2+4ab+-(4a-)]÷2b=(4a2+4ab+
∠BAD+∠CAD+∠B+∠C=180°.因为∠B=∠C=
b2-4a2+6)÷2b=(4ab+26)÷2b=2a+k因为2a+b-
∠BD,所以∠B+90°-号∠G+∠B+∠C=∠B+90
1=0,所以2a+b=1,所以原式=1.
之∠B+∠B+∠B=180P,解得EB=36
3.解:(1)一错用完全平方公式
(2)原式=[x2-4y2-(x2-8xy+16y2)]÷(-2y)
(3)以AD为边的等腰三角形为△ADE,△ADB,△ADB,
=(x2-4y2-x2+8xy-16y2)÷(-2y)
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