试卷7 河南省南阳市宛城区2023-2024学年下学期期末试题-【芸熙百分】2024-2025学年三年级语文下册期末必刷卷（统编版）南阳专版

河洛芸照·期末考试必刷卷 0深冠吗 朔风凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不 ■■■任务二：传统节日我知道■■口 开眼睛 示例：我了解了春节的由来以及节日习俗，积累了有 3.示例一：A运用拟人的修辞手法，“唤醒”“露出 关春节的古诗，感受到了中华优秀传统文化的魅力。 头”“望”赋予风、万物和种子以人的行为，生动形 ■■■任务三：可爱植物我观察■■■ 象地表现了春风和煦、富有生机的特点，也表现出 1.示例：桂花十字型颜色浅黄色气味甜香味 种子可爱的一面，表达了作者对春风的喜爱之情。 2.ABC〈解析》本题考查对查阅资料方法的掌握。 示例二：B运用拟人的修辞手法，“捉迷藏”“躲” D项，仔细观察植物生长虽然也能得知绿萝的特 赋予风以人的行为，写出了风仿佛是个顾皮的孩 点，但不属于查阅资料的方法。故选ABC。 子，躲着不肯与“我们”见面，体现了作者对夏天少 3.示例：不对。同学们，绿萝喜欢水分充足的环境， 风的无奈。 但不能天天浇水，更不能过度浇水，这样会因盆土 发展型学习任务群（三）思辨性阅读与表达 过湿导致积水出现烂根死亡。我们可以每周轮换 (一)） 着去给它浇水。 1.画出：过了一天，在焦急的等待中，鸡蛋发生了神 宛城区2023一2024学年春期期末试题 奇的变化。 一、（一） xian ftúchen xuan mu 鸡蛋泡在白酷里一天后，发生了神奇的变化。 (二) 2.①醋泡鸡蛋②一个玻璃杯、一个鸡蛋、一瓶白醋 圆满 准确无误智慧感叹迅速奇迹 ③倒入约一易拉罐的白醋④硬壳被轻松褪去 (三) ®捞起鸡蛋，摸了摸 论富株态忧采 ⑥鸡蛋软软的，像气球一样能弹跳 1.学富五车 ⑦鸡蛋的外壳被醋溶解变软 2.守株待兔 示例：掩耳盗铃滥竿充数 3.D 3.无优无虑示例：一模一样 (二) (四) 1.一动不动凶残锯齿重重压住钳子用力夹紧 1.示例：心疼地说 2.C螳螂在休息、不活动的时候很平和，捕食时却 2.你只要看看什么花刚开放，就知道大致是几点钟。 十分凶残 3.贼说，走南闯北他什么都听说过，就是没听说 3.示例：螳螂外表很美丽；螳鄉战斗力十足 过“漏”，莫非“漏”比他还厉害。 拓展型学习任务群整本书阅读、跨学科学习 4.示例：夜晚你用望远镜往星空一望，就会看到 ■■■任务一：寓言故事我爱读■■■ 各种形态的星座：有的像勺子，有的像大熊，有 1.C2.C 的像竖琴… 3.(1)狐狸狐狸和乌鸦狐狸和面具 (五) (2)示例：我觉得狐狸聪明机智，如《狐狸和豹》这 1.笔墨纸砚望闻问切 篇寓言故事告诉我们，智慧的魅力战胜了形体 2.泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯 和外表的美丽，内在美才是一种让人崇拜的 竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知 美。豹子满身五颜六色的花纹，外表很美，但 独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣 是没有狐狸的内在美让人敬仰。 3.每逢佳节倍思亲爆竹声中一岁除 4.B 4.人谁无过过而能改 2 人教版·三年级·语文·下册 ①器恩 5.水来土掩 3.A4.C5.B 二、（一） 6.(1)A(2)B(3)A(4)C(5)D 1,时间 7.(1)/(2)/ (3)×(4)×(5)× 2.云彩 雨点余晖群星飞行闪烁 二、1.宋庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。 3.比喻闪烁的群星蜡烛千千万万极小 2.示例： 4.色彩形状 (1)激动地跳起来 (二) (2)扑通一声 1.密密麻麻惊奇 3.那个孩子正是另一个我。 2.小蚂蚁 4.示例：一池的荷花都在风中跳舞。 3.示例：高兴地跳起来 三、1.乌黑轻快有力剪刀 4.因为小蚂蚁乐意做一个会走路的字，并带动其 2.梳妆的镜子绿玉带 他字一起跳舞、串门，所以这本书里的字，每到 3.梅子黄时日日晴 晚上就走来走去，书里的故事也变来变去。 4.笔墨纸砚 5,田中有株 5.小蚂蚁在花蕊里睡觉小蚂蚁和字在书里跑 折颈而死 四、（一） 来跑去 1.泄劲，本文指顾客因收不到衣服失望 《解析》本题对接语文要素：了解故事的主要内 2.急切较快平稳缓慢 容，复述故事。由第1自然段中“一只黑黑的小 3.接上袖子的春装AD 蚂蚁，顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里睡 4.画出：因为您的布在我的柜子里搁着，我还没 觉”可知，本段可概括为：小蚂蚁在花蕊里睡 开始裁料呢。 觉：由第2自然段“小姑娘经过这儿…被夹成 5.示例：您怎么还没开始做衣服呢？真是太让人 了一只扁扁的妈蚁”可知，本段可概括为：小蚂 气愤了！ 蚁被夹进书里：由第5自然段中小蚂蚁的话“我 (二) 是妈蚁，我变扁了，也像一个字啦！”可知，本段 1.画出：小弟弟能自己作歌来唱。 可概括为：小蚂蚁乐意做一个字；由第6自然段 2.不如意的事这些都是生活中微不足道的小事 “从此，书本里有了一个会走路的字…它们 爱哭、天真、可爱 现在都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这多快乐 3.(1)/(2)×(3)× 呀！”可知，本段可概括为：小妈蚁和字在书里 4.八〈解析》本题考查对文章重点句子的赏析。 跑来跑去：由第7自然较“有一天，小姑娘想起 由第④自然段中“看见木匠来修门，小弟弟又 了那朵美丽的花…地看得津津有味，一口气 唱道：‘木匠师傅人很好，是我好朋友；做出物 读完了”可知，本段可概括为：小姑娘发现了新 事样样好，是我好朋友”可知，小弟弟用唱歌来 的故事。据此总结作答即可。 赞美木匠师傅，由此可以看出小弟弟不是“连 三，略 一些常识都不懂”，而是“另外有他的思想和情 方城县2023一2024学年度第二学期期末试卷 感”。由第⑤自然段中“从他身上，我看见了自 一、1.(1)凉爽鱼竿 己幼年的影子”可知，作者这样写是表达了对 (2)普普冰模型圆润呈现芒 童年生活的怀念，并没有觉得小弟第不懂事， (3)娇弱感染 而是很美慕小第第。故选A。 2.t6 ng lan e ji xùni 五、略 3+·。必别卷、罪图8规。年。 的童年生活多么美好！我还能写出这样“ABAC“式的词语： 宛城区2023-2024学年春期期末试题 时网的升钟》分独0分》《小学：晴文》《三华终下，丹 (四)按要求完成下面的句子练习，(8分) 留号 成分 1,照样子，把句子补充完整。 得分 2 倒：“真的，一个陶幢”其他的人都高举地到悲来 一、积累运用。(46分) “你怎么能这么不小心！”我 《一)用√/”标出下面加点字的正确读音。(6分) 2你看看什么花刚开放。你知道大致是几点钟，（周关联词合成一句话） 好细(gin xign) 脊青（可） 符号（行》 匀称(chen cheng) 旋风(xuon xuon) 复样(m6md 3酸说：“走南阅北我什么都听说过，就是没听说过漏，莫套·‘比我还厉害？“ 《用自己的话转迷) (二)销合情境，读拼音写词语。(7分1 yuan man “柿舟十人号”载人飞船发射取得 成功。三名航天员被 4.你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样蜜嘴，有的像小鸟一样歌 zhun que wd wu zhi hui 啾，有的像小胸一样注狂（仿张的式，用加，点鸿写句子） 地送入太空，这是科技工作者们 的体现 随着“神身”问天，“嫦城“拉月，“北斗“指酪，“祝险”探火，“羲和“墨日…让人 (五)根据职累填空。(13分) gon ton xun su 1.中华文化，源远流长。文傍四宝 ,中医四诊 都 我国航天科技的 发题。未来，我国必定会创造出更多的 被人打律津乐道。 ai 2,诗中有美景。杜肯流连溪边，与鸟儿一起沐搭春光，叹道：“ “(《地每)：苏轼看红绿掩陕，动物戏水，费道：“ ”(《惠象春江晚紧)，韦应物看青草格悠，听黄鹂鸣叫 (三》将下面问语补充完整，并完成球习。《12分) 吟道：“ ”(《源州西溯) 相提并() 学 )五车 守( 》待兔 3诗中有思念，王推“独在异乡为异客， “诉尽对家乡的思念 形( )各异 无( 无患 没精打( 诗中有佳节，玉安石“ ,春风送服人居苏让我们感受到古 这个词语形容的是一个人学问高 人过存节的热闲。 2 是一个寓言故事，我还读过像这样出自离言故事的成语， 4. ,善莫大焉 5,玩来将挡， 语文·兰年级·下圆·第1页·共4面 话文·兰年级·下僵·第2页·共4西 试卷7 二、阅读理解。(24分) “喇！我是妈蚁，我变岛了，色檬一个字业！”小妈数 (一)阅读（我们奇妙的世界选段，完成练习。(12分） 悠看天堂的珍蔬 从此，书表里有了一个会是路的宇。第一天，它住在第100至，第二天跑到第5的 清晨，太阳升起，帝来新的一天，开始天空呈龄虹色，慢漫地变成了新置色，太阳 勇…所有的字都感到很新奇。这参字从没忽过走一是，琉一跳。它们现在都学着累 就绿一个大火球一样升起兼了。 妈奴晚现舞、审串门。这多快杀牙！ 有时，云彩在挂色的天空中飞行，如同经过隙饰一样，呈现出各种奇妙的形扶，告 有一天，小蜡娘想起了那朵美国的花，扰打开书本来看。何！这本地原衣看厌丁 诉我们评多奇妙的故事 的园书，写着地从来没有看过的新故事，她看塔津津有味，一口气读完了。 杏云彩交得又黑又重时，雨在戏会辞群喇6地降落到大地上。 第二天，小始娘又惑不住打开书泉看，地更加（惊奇馆善》了，她看列的又是一个 雨后，我们会看到地上有许多水淮，就律有趣的镜子，映精着我们的验 和昨天不一样的故事 一天站来了，落日的余军不时变幻着瓶已，好绿有该在天空涂上了金色，虹色和拿色 小姑娘怒然看到住在书里的小妈奴，笑味球地何：“你是一个字吗？“是的，找原桌 累夜降贴了，我件看见夜空中群荒闪烁，就绿千十万万支：小的蜡社在发光 是一只小妈奴，现在我住在书里，是会走路的字了，”会走路的宇？ 1,选文找 顺序，写出了天空的奇妙。(2分》 小始娘明白寸：这表书卫的字，每到晚上就走来走去，书里的数事也变来更去。 2,认真阅读选文，完成下面的思维导图。《3分) 1.用“/“在短文括号内选择恰当的词语。《2分》 太知 天堂 什丛 品品 2.文中“会走路的字”其实是 ,(2分) 3.请在文中横线处填写恰当的动作或神志描写，使句子表达得更加生动具体。〔2分) 3厨“ ”的句子运用 的修辞手法，把 比作 4.为什么说“书单的故事也变来变去“？结合短文说一说。〈2分》 “和 ”两个词语体现了群星多而且离我们近的特点。(5分》 4文段是从 令 两个方面生动具体地描写天空的待妙。(？分〉 (二)阅读下面短文.完成练习。(12分)》 5.丽丽想讲这个故事，请你仿屏已给示例，帮助她梳理放事的主要内容，(4分) 书本果的蚂蚁 ·小好蚊被夹进书里·小蚂蚁乐意做一个字· 古老的培痛边，孤客家延青着一朵年紫半红的小花。一只黑黑的小妈奴，顺着花 ·小姑娘发理了新的故事 枝社上能，静静地队在花荡里龄凳， 三，习作。《30分) 小姑娘经过这儿，采下这桑花，随手表进了一本玻阳的书里，小妈奴当然也被帝进 题目： 变成了 了书本，做央成了一只岛扁的妈叔。 在“想象岛”上，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。锅牛可能变成了跑步健 “喂，你好，你也是一个宇吗”书本卫传来了细碎的声音。“是？”小与城奇怪板了。 将，老虎可能变成了胆小鬼，我们自己业可能变成了一模树，一只鸟一请你腰开想 “友们是宇，“加碎的声音同答着。小妈奴这才看清，米本里满是（密旁麻麻荟层 象，完成一算习作。 叠叠》的小字。 习作要求把题目补充完整，语句通顺，想象大胆 试卷7 通文·三年经·下船·第1页·共4页 通文·生年服·下船·第4瓦·共4夏