试卷3 发展型学习任务群(一)实用性阅读与交流&试卷4 发展型学习任务群(二)文学阅读与创意表达-【芸熙百分】2024-2025学年三年级语文下册期末必刷卷（统编版）南阳专版

.m料p [二][社会实]桥 发展型学习任务群一)实用性阅读与交流 材一: 福建江东桥,位千津州市龙文区九龙江北溪下落:曾用名成渡桥、江东古桥、通 小学语文一三条提下B (一][新福素材“趣玩科技·快乐六一”科技节活动 桥,是中国古代十大名桥之一,江东桥原为浮桥,南宋嘉定七年(1214年)建选石墩木 材料一: 材料二: 面桥,后改键石梁,江态桥的石梁每条长22至23来,宽115至1.5来,厚1.3至1. tri 来,平均重约200吨,建桥石梁是如何开来,搬运,铺设的,至令仍是未解之遮。 注意事项 材料二: 到言一面 亲受的同学们,为了保障料技节活动的顺利 廊桥在中国已经有约2000年的历史,全国仅有110多座木感桥,其中培建境内有 6.1L.整节 开展,需要注意以下事项: 80多度。 #### 1.参加每一项活动都要有序排队,不可插队 根长时闹以来,人们一直认为《清明上河图》中那座优美独特的“污水虹桥”的建造技 2.参与活动时要遭守活动规则,听从项日角音人 术已经夫传,但谁会想到,在福建寿宁的紫山峻岭中,竟还深藏着那么多全人叫绝的“虹 的安排; 桥” 素木拱感桥。窝(u0)峰桥是奏空19座贫木拱胸桥中最为壮现的一座,梳 2025年5A29日1400.1630 3.不提坏活动材料: 南北走向,格长47.6来,桥面宽4.9来,据跨37.6米,比我国现存最大珍度的古代石拱植 4.由于参与活动人数较多,每一项活动服每人参 赵州桥还要多0.7末,是壮界已知单据跨度最大的贯木据廊桥,堪称中国古代第一拼桥. ) 1.对材料一中面线句子的理解,不正确的一项是( -法: ) A.体现了桥梁建造者的智慧 5.每一项活动参与结束后,可在“释技卡”上盖一 B.表明建江东桥非常不容易 C.体现了桥梁建造者力大无穷 活日 个章(每位学生人场后都发一蒸): D.表明能建成江东桥非常不可思议 1.无人飞 2与规人对请 3基大h士 4本 来 6.参与四项或四项改上活动的同学,即可凭盖章 2.下列对查峰桥特点的概述,错误的一项是( 5.地,等 A.驾峰桥位于福建寿宁。 领取“科技小达人”奖幸一枚。 B.(清明上河图)中的“汴水虹桥”就是变峰桥。 C. 瓷峰桥的单拱跨度比赵州桥大,D.弯峰桥是寿宁19座贯木拱爬桥中最壮观的 1.根据材料判断下列做法或说法的正误,对的打”,错的打“×” 3.下列说法正确的一项是( (1)小语参加科技节活动时,不根排队,插队到其他同学前面. A.江东桥最早全部由石头"成。 B.素峰桥是中国古代十大名桥之一。 (2)在本次活动中,每位同学最多可获得八个盖章。 C.江东桥和寿宁本拱廊桥都可以被我们重新建造出来。 一将 (3)小像很喜欢“遥控汽车”这项活动,他玩完一轮后,又重新挂队,维续玩这个项目 D.廊桥在中国已有约2000年的历史,全国绝大多数廊桥位于福建省。 4.[听模是型]请帮助假目小队的回学完成这张“析的名片”,可以选择材料中的桥来 (4)“邀玩科技·快乐六一”科技节活动开展的时间是2025年6月1日。 写,也可以选择你熟悉的桥。 2.[实我运用]根据材料,以下同学中不能领取“科技小达人“奖章的是( 桥的名片 A.小河:我玩了三个项目,都获得了盖章. 位置: B.小南:我玩了五个项目,只拿了四个盖意 特点概括。 C.小文:我玩了四个项目,都获得了盖章. 特点介绍: 3.请你当个小通讯员,围绕“科技节真热到”这个意思写写本次科技节活动的场景. 移技节直热阁呀! 语文·三级·册·第1页·共2页 语文·三级·下语·第2页·共2页 试卷3 .0题 (二)四风 发展型学习任务群(二)文学阅读与创意表达 一车四季都有风,人们常常把春天的风叫和风,夏天的风叫束风,秋天的风叫全 风,冬天的风叫期风,属然都是风,似是它们的牌性却完全不同。 t了 。三级了 ②春天,农风伯伯脱下棉衣,排下种子,A.一阵阵春风吹过,唤醒了万物,许多种 (一)狸和耀 子悄悄地露出头来,望着那明堪的世界,草儿绿了,花儿开了,田野里一生机勃勃的 一天,孩在森林里悠闲地数步,看到孤理大摇大摆地走过来。 景象,温暖的春风给人带来了欢乐。 ②热情的猫主动打招呼,“尊擞的孤狸先生,你好!”孤狸一向很自大,在他看来,强 ③夏日,天气非赏闷热,大滴大滴的汗床从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风 没有付么本事,孤狸不耐烦地说,“愿来是小猫啊,喜欢摸胡子,吐老鼠的小东西,& 啊!B.可是,风却和我们捉速藏,不知躲到哪里去了,即使有点风,也是暖烛烘的,吹 有儿种本事呀?” 数不了庭热,怪不得叫“重风” ③猫谦虚地议:“我只有一静本事,狗迷我的时候,我会爬到树上。”孤程椒慢地说: ①初秋,一阵凉风拂来,吹在人们身上,凉丝丝的,黄色的树叶纷纷飘落下来,河 边的芦苇轻轻地摇摆着,高梁红了,稻子熟了,人们高兴地收割庄稼,金风给人们带 “原来你如此无能啊!你看我,我有一百多种本事,还有十袋妙计,以后你跟着我吧。 来了非救的喜悦 我教志样战胜验。” ③隆冬,凛冽的寒风怒号,卷起尘土,刮得人们睁不开眼睛,清展,路上行人稀少 ①孤程话音刚落,一条猎狗就阅透了森林,措弱发现了孤狸和骗,就巡速朝它们 有些人缩着脖子匆匆地赶路,几个调皮的小男孩干脆倒退着行走,躲过风头,我们却 跑过来,生死关头,器般敏捷地上了树,自悔本领高强的那摆却被猜狗咬住了,端在树 迎着寒风坚持长地,因为我们有一颗炽热的心。 风啊,风!人们欢迎你,可有时又讨跃你,怕你,我长大了要让你听人们的话为 上大喊:“孤毁,快打开袋子,拿妙讨来脱身!”那烈还没来得及回答,就被猪狗咬死了。 揣叹息着说;”孤程有一百多种本事,十袋妙计,但都不能帮他远命,看来本事 人类选福,你愿意吗 1.这篇文章采用的是 (选填:总分总总分 分总)的结构:请你用“//”截 不在于多,童委的是要有用啊!” 为文章划分层次 1.[思维录图]了解故事的主要内容,把思维导图补充完整。 2.[语文要素]一年四季的风各有什么特点?请你根据文章内容完成下面的表格。 节 名称 起 特点 _在林 描选自已只有一本事,就是在被 一马过 表.上) 追时候,可以 和贫 _ 高 主 私程说自已有。 ,. 商打叫。 ,以枪战注将 贱烘燃的,吹散不了灵热 2下说法不正确的一项是 - 金. A.猛理被猎狗咬住是因为他没有用他的十袋妙计 B. 读最后一个自然段可知,认为本事不在多而在于是否有用 C.故事中:插的态度十分谦度,而猛理的态度则十分做慢 3.[语文要走]读了这则寓言,你明白了什么道理 3.[审关创造]请你从修辞手法的角度,从文中画横线的句子中任选一句进行赏析。 拉选择:。 (填序号)句.赏析: 试卷4 语文·三年.下册·第1页·共2页 语文·三年级.下期·第3页·共1页人教版·三年级·语文·下册 酒测 答案解析 特饼韩百忧，助你学无化 基础型学习任务群（一）字词句 发展型学习任务群（一）实用性阅读与交流 ■■■主题一：奇思妙想■■■ (一) 1.宇宙迅速威武凶猛精致继续 1.(1)X(2)/(3)X(4)X 2.xuan jin mo jin 2.A 3.示例：假如（如采）找近义词 3.示例：“与机器人对话”的场地前围满了好奇的同 4.示例：大个子老鼠和小个子猫 学，大家都被能说会唱的机器人所吸引：“飞天水 ■■■主题二：中华文化■■ 火箭发射”那边不时传来阵阵欢呼声，只见水火箭 1.①历史②芬芳③聚①叹⑤骄做 ⑥欧洲 在同学们的注视下一飞冲天：“遥控汽车”的赛道 2.划去：lei创造pan 上，一辆辆小汽车风驰电掣，同学们握紧拳头为选 3.笔墨纸砚 手们加油助威。每个活动项目都人气爆棚，大家 4. 之 我知道造纸术是中同四大发 的脸上洋溢着好奇与兴奋。 (二) 5.示例：乐得一蹦三尺高 1.C2.B3.D ■■■主题三：思维创新■■■ 4.示例：江东桥漳州市龙文区九龙江北溪下游 1.智慧确实麻烦奇迹 古代石梁桥，工程浩大，历史悠久 2.发明发行发现 江东桥，中国古代十大名桥之一，始建于南宋嘉定 3.示例：念念不忘不知不觉足蛙 七年(1214年)，最初为浮桥，后改为石墩木面桥， 4.示例：果园里的苹果树结果了。 并最终铺设了石梁。建桥石梁的开采，搬运、铺设 我们需要为这个项目付出更多的努力，才能得到 过程至今仍是一个未解之谜，充分展示了古代桥 好的结果。 基础型学习任务群（二）积累运用 梁建造者的智慧和工程技术的卓越。江东桥不仅 ■■■任务一：结合语境，默写填空■■■ 是中国古代桥梁建筑的杰出代表，也是中华民族 1.琴棋书画望闻问切笔墨纸砚 悠久历史和灿烂文化的见证者。 2.沙暖睡鸳鸯独怜幽草涧边生 发展型学习任务群（二）文学阅读与创意表达 总把新桃换旧符遍插茱萸少一人 (一) 3.则迁有过则改兵来将挡 1.爬到树上一百多种本事和十袋妙计 4.碧绿的大圆盘冒出来扑腾一声 鱼儿和笑声 被猎狗咬死了 金灿灿的半紫半黄见也设见过 2.A 5.不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是 3.示例：只有拥有真才实学的人才能有所作为，只会 不会有好结果的乌黑的羽毛轻快有力的翅膀 夸夸其谈的人不会有好下场。 剪刀似的尾巴可爱的活泼的春风送暖入屠苏 (二) 独在异乡为异客示例：吃棕子戴香囊 L总分总①/②③④⑤/⑥ 春江水暖鸭先知 2.温暖，唤醒万物，给人们带了来欢乐 ■■■任务二：内容理解，选择填空■■■ 熏风 1.B2.D3.B4.A 凉丝丝的，给人们带来了丰收的喜悦 河洛芸限·期末考试必刷卷 团尽云婴 朔风凛冽的塞风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不 ■■■任务二：传统节日我知道■ 开眼睛 示例：我了解了春节的由来以及节日习俗，积累了有 3.示例一：A运用拟人的修辞手法，“唤醒”“露出 关春节的古诗，感受到了中华优秀传统文化的魅力。 头”“望”赋予风、万物和种子以人的行为，生动形 ■■■任务三：可爱植物我观察■■ 象地表现了春风和煦、富有生机的特点，也表现出 L,示例：桂花十字型颜色浅黄色气味甜香味 种子可爱的一面，表达了作者对春风的喜爱之情。 2.ABC〈解新》本题考查对查阅资料方法的掌握。 示例二：B运用拟人的修辞手法，“捉迷藏”“躲” D项，仔细观察植物生长虽然也能得知绿萝的特 赋予风以人的行为，写出了风仿佛是个顽皮的孩 点，但不属于查阅资料的方法。故选ABC。 子，躲着不肯与“我们”见面，体现了作者对夏天少 3.示例：不对。同学们，绿萝喜欢水分充足的环境， 风的无奈。 但不能天天浇水，更不能过度浇水，这样会因盆土 发展型学习任务群（三）思辨性阅读与表达 过湿导致积水出现烂根死亡。我们可以每周轮换 (一) 着去给它浇水。 1,画出：过了一天，在焦急的等待中，鸡蛋发生了神 宛城区2023一2024学年春期期末试题 奇的变化。 一、（一） xian ji fu chen xuan mu 鸡蛋泡在白醋里一天后，发生了神奇的变化。 2.①醋泡鸡蛋②一个玻璃杯、一个鸡蛋、一瓶白醋 (二) 圆满 准确无误智慧感叹迅速奇迹 ③倒入约一易拉罐的白醋④硬壳被轻松褪去 (三) ⑤捞起鸡蛋，摸了摸 论富株态忧采 ⑥鸡蛋软软的，像气球一样能弹跳 1.学富五车 ⑦鸡蛋的外壳被醋溶解变软 2.守株待兔 示例：掩耳盗铃滥竿充数 3.D 3.无忧无虑 示例：一模一样 (二) (四) 1.一动不动凶残锯齿重重压住钳子用力夹紧 1.示例：心疼地说 2.C螳螂在休息、不活动的时候很平和，捕食时却 2.你只要看看什么花刚开放，就知道大致是几，点钟。 十分凶残 3.贼说，走南闯北他什么都听说过，就是没听说 3.示例：螳螂外表很美丽：螳螂战斗力十足。 过“漏”，莫非“漏”比他还厉害 拓展型学习任务群整本书阅读、跨学科学习 4.示例：夜晚你用望远镜往星空一望，就会看到 ■■■任务一：寓言故事我爱读■■■ 各种形态的星座：有的像勺子，有的像大熊，有 1.C2.C 的像竖琴…… 3.(1)狐狸狐狸和乌鸦狐狸和面具 (五) (2)示例：我觉得狐狸聪明机智，如《狐狸和豹》这 1.笔墨纸砚望闻问切 篇寓言故事告诉我们，智慧的魅力战胜了形体 2.泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯 和外表的美丽，内在美才是一种让人崇拜的 竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知 美。豹子满身五颜六色的花纹，外表很美，但 独怜幽草润边生上有黄鹂深树鸣 是没有狐狸的内在美让人敬仰。 3.每逢佳节倍思亲爆竹声中一岁除 4.B 4.人谁无过过而能改 2