专项3 课文内容与积累运用-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年三年级下册语文期末试卷精选（统编版）河南专版

期末复习第2步·攻专项 朝 专项3课文内容与积累运用 满分：60分得分 课文重难点、日积月累在期未考试中的分值达6~8分，集中专项练透，是得高分的关 键。先做题，再结合《过课本》《主要知识盘点》进行强化复习，查漏补缺。 一、背默填空。（每空1分，共17分) 1.见善则迁， 2. ,添得黄鹂四五声。 3.独怜幽草涧边生， 4.迟日江山丽， 泥融飞燕子， 5.垂柳把溪水当作 ,山溪像 一样平静。人影 给溪水染绿了，钓竿上立着 6.凌晨四点，牵牛花吹起了 ;五，点左右，艳丽的蔷薇 ；七点， 从梦中醒来；中午十二，点左右，午时花开花了。 7.荷叶 的，像 。白荷花在这些大圆盘之 期 间 。有的才展开 有的花瓣儿全展开了，露 出 小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要 似的。 二、理解填空。（每空1分，共43分) 步 1.当我们身陷困境时，不要慌张，所谓“兵来将挡， 攻专 2.文房四宝 、雅人四好 、中医四 诊 …泱泱中华的传统文化真是丰富多彩！ 3.传统节日源远流长，在古诗中也有体现。有王安石描绘春节除旧迎新的 “千门万户瞳瞳日， ”;也有王维在重阳节表达对亲人浓浓 思念的“ ,每逢佳节倍思亲”；还有杜牧在清明节写下的诗 句“清明时节雨纷纷， ”。 4.道理藏在成语中。“ ,焉得虎子”告诉我们不进行认真的实践 就不可能得到真相；“ ,耳听为虚”告诉我们亲身感受比传闻可靠； 我们要多和优秀的人在一起学习，因为“近朱者赤， 河南专版语文三年级下册人教 29 5.班里有位同学犯错了，他感到不安，老师用《左传》中的“ ,善莫大焉”来教导他不要内疚。但有的同学一再犯同样的错误， 这时老师会用《论语》中的“ ,是谓过矣”来教导他要彻底改正错误。 6.万紫千红总是春，古代许多文人墨客都赞美春天。苏轼在《惠崇春江晚 景》中写道：“竹外桃花三两枝， 。”白居易在《忆江南》中描 写江南美景的词句是“日出江花红胜火， ”;春色殆尽，他来 到大林寺后，惊喜地发现“人间四月芳菲尽， 7.大自然中，有可爱的生灵：一身 ,一对轻快有力的 ,加上 ,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。大自然 中，也有奇妙的景象：这地方的火烧云变化极多，一会儿 会儿 ,一会儿半紫半黄，一会儿 8.《守株待免》一文中，宋人“身为宋国笑”的原因是“ 。兔不可复得”。 9.学完《花钟》一文后，我知道植物开花的时间与 和 期末复习第 有关。 10.课文中有自然之美： 的火烧云， 的海底世界。课文中有多彩童年：《童年的水墨画》描绘了 2步 这三福儿童生活的画面：《肥皂泡》中，小小的肥皂泡包 项 含着作者 (谁)的想象和对 的向往。 11.课文中有优秀的人物，如改进了 的蔡伦、设计并参加建造 的李春、画出名扬中外的《 》的张择端、 的宋庆龄。 12.故事中蕴含着哲理。《漏》一文告诉我们 ;《方帽子店》一文让我们明白了 ;学了《陶罐和铁罐》，我懂得了 的道理；学了《鹿角和鹿腿》，我懂 得了 的道理。 30 河南专版语文三年级下册人教专项2句子 (2)[示例们冬天下雪后，有时候地面会结冰， 一、1.(1)[示例]哗啦啦 有时候雪落到地上便会融化。同样是下雪， (2)[示例]哐当哇的一声 为什么会有不同的现象呢？ 答题技巧2在句子中添加拟声词的方法 三、1.[示例们剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上 拟声词能使语言更加具体、形象，给人 丰富 以如临其境的感受。接下来我们一起来积 剪刻花纹的民间艺术。剪纸纹样寓意丰盛)： 累一些常见的拟声词以及学习如何在句子 “连年有余”代表莲花和鲤鱼，葫芦代表“福 中添加合适的拟声词吧。 禄双全”，喜鹊代表“喜上眉梢”…送一 1.模拟自然界声音的拟声词 风声：呼呼、变变 幅 雨声：$华、华啦，浙浙沥沥、滴滴答答 副剪纸给朋友，就是送出我们的一份祝福。 雷声：轰隆隆 2.[示例]明德小学的同学们跟着老师到郊区的 2.模拟动物叫声的拟声词 常 菜地采摘蔬菜。地里的蔬菜可真多，有茄子、 见 呱呱（青蛙）、咩咩（羊）、吱吱（老鼠）、哞 拟 哞（牛）、喵喵（猫）、汪汪（狗）、喔喔（公 黄瓜、西瓜和西红柿等。同学们分成两组， 声 鸡)等 乐展 词 3.模拟人类活动的拟声词 发展)摘茄子大赛。大家干得热火朝天，最 哭声：鸣鸣、哇生、婴缨 笑声：哈哈、嘻嘻、呵呵、略略 后，取得了第一名第二组 敲击声：咚咚、砰砰 脚步声：睿塔、啪嗒 专项3 课文内容与积累运用 说话声：喻喻、哺哺 一、1.有过则改 第一步：找到句子中需要拟声词修饰的动 2.绿阴不减来时路 词。如“椰子掉进水里”中，横线处所 3.上有黄鹏深树鸣 作 填拟声词需要修饰的动词是“掉” 第二步：结合其体语境选择合适的拟声 4.春风花草香沙暖睡鸳鸯 答 ※ 词。如椰子从高处掉进水里的声音应该 5.梳妆的镜子绿玉带 一只红蜻蜓 骤 是“扑通一声”或“咕咚一声” 6.紫色的小喇叭绽开了笑脸睡莲 第三步：把句子补充完整后再连起来读 7.挨挨挤挤 一个个碧绿的大圆盘冒出来 读，看看补充的部分是否恰当。 两三片花瓣儿嫩黄色的 破裂 二、1.水来土掩 2.(1)[示例们一边拍手，一边大叫 2,笔墨纸砚琴棋书画望闻问切 (2)儿示例]笑着摸了摸我的头 3.总把新桃换旧符独在异乡为异客 二、1.[示例]慢慢睁开了眼欣赏这个世界 路上行人欲断魂 2.(1)爷爷说，他们那辈人见证了祖国的成长。 4.不入虎穴眼见为实 近墨者黑 (2)小花兴奋地告诉妈妈，她用DeepSeek(深 5.人谁无过过而能改 过而不改 度求索)做了一份旅游攻略。 6.春江水暖鸭先知春来江水绿如蓝 3.[示例]长长的很短小又大又粗 山寺桃花始盛开 4.(1)[示例]课余时间他都在看书。假期里，他 7.乌黑的羽毛翅膀剪刀似的尾巴 最爱做的事就是到图书馆读书。 红彤彤形的金灿灿的半灰半百合色 (2)儿[示例]我们在大树下尽情地吃西瓜，在草 8.因释其耒而守株冀复得兔 丛中开心地看萤火虫飞舞，还在田边认真地 9.温度湿度光照昆虫的活动时间 听青蛙唱歌。 10.[示例]变化极多、极快景色奇异、物产丰富 5,[示例有的是淡绿色的，有的是金黄色的，有 溪边垂钓江中嬉戏 林中采蘑菇 的是粉色的，五彩缤纷，十分美丽。 冰心美好生活 6.[示例]稻子熟了，像铺了一地金子，秋风吹 11.造纸术赵州桥清明上河图 诚实守信 来，稻浪起伏。高粱涨红了脸，谷子笑弯了 12.做贼心虚、干坏事没有好下场不能因循守 腰，棉花白了头，玉米也忍不住探出了身子。 旧，要敢于创新，勇于接受新事物要善于 7.(1)[示例]夏季，有时候雷阵雨后会出现彩 看到别人的长处，正视自己的短处事物各 虹，有时候却不会。都是在下雨后，为什么不 有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的 一定会出现彩虹呢？ 好坏 河南专版语文 三年级 下册 人数 6