内容正文:
专项2句子
(2)[示例冬天下雪后,有时候地面会结冰,
一、1.(1)[示例]哗啦啦
有时候雪落到地上便会融化。同样是下雪,
(2)[示例]哐当哇的一声
为什么会有不同的现象呢?
答题技巧2在句子中添加拟声词的方法
三、1.[示例]剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上
拟声词能使语言更加具体、形象,给人
丰富
以如临其境的感受。接下来我们一起来积
剪刻花纹的民间艺术。剪纸纹样寓意丰盛:
累一些常见的拟声词以及学习如何在句子
“连年有余代表莲花和鲤鱼,葫芦代表“福
中添加合适的拟声词吧。
禄双全”,喜鹊代表“喜上眉梢”…送一
1.模拟自然界卢音的拟声词
风声:呼呼、变变
幅
雨声:华华、华啦、浙浙浙沥、滴滴答答
副剪纸给朋友,就是送出我们的一份祝福。
雷声:袁隆隆
2.[示例]明德小学的同学们跟着老师到郊区的
2.模拟动物叫声的拟声词
常
菜地采摘蔬菜。地里的蔬菜可真多,有茄子、
见
呱呱(青蛙)、咩咩(羊)、吱吱(老鼠)、哞
黄瓜、西瓜和西红柿等。同学们分成两组,
拟
哞(牛)、喵喵(猫)、汪汪(狗)、喔喔(公
鸡)等
开展
词
3.模拟人类活动的拟声词
哭声:呜呜、圭生、婴婴
发展)摘茄子大赛。大家干得热火朝天,最
笑声:哈哈、嘻嘻、呵呵、略略
后,取得了第一名第二组
敲击声:咚咚、砰砰
脚步声:塔塔、啪答
专项3
课文内容与积累运用
说话声:嗡嗡、南哺
一、1.有过则改
第一步:找到句子中需要拟声词修饰的动
2.绿阴不减来时路
词。如“椰子掉进水里”中,横线处所
3.上有黄鹏深树鸣
系
填拟声词需要修饰的动词是“掉”。
答
第二步:结合具体语境选择合适的拟声
4.春风花草香沙暖睡鸳鸯
步
词。如椰子从高处掉进水里的声音应该
5.梳妆的镜子
绿玉带
一只红蜻蜓
骤
是“扑通一声”或“咕咚一声”」
6.紫色的小喇叭绽开了笑脸睡莲
第三步:把句子补充完整后再连起来读
7.挨挨挤挤
一个个碧绿的大圆盘冒出来
读,看看补充的部分是否恰当。
两三片花瓣儿嫩黄色的
破裂
二、1.水来土掩
2.(1)[示例]一边拍手,一边大叫
2.笔墨纸砚琴棋书画望闻问切
(2)儿示例]笑着摸了摸我的头
3.总把新桃换旧符独在异乡为异客
二、1.[示例]慢慢睁开了眼欣赏这个世界
路上行人欲断魂
2.(1)爷爷说,他们那辈人见证了祖国的成长。
4.不入虎穴眼见为实
近墨者黑
(2)小花兴奋地告诉妈妈,她用DeepSeek(深
5.人谁无过过而能改过而不改
度求索)做了一份旅游攻略。
6.春江水暖鸭先知春来江水绿如蓝
3.[「示例]长长的很短小又大又粗
山寺桃花始盛开
4.(1)[示例]课余时间他都在看书。假期里,他
7.乌黑的羽毛翅膀剪刀似的尾巴
最爱做的事就是到图书馆读书。
红彤彤的金灿灿的半灰半百合色
(2)[示例]我们在大树下尽情地吃西瓜,在草
8.因释其耒而守株冀复得兔
丛中开心地看萤火虫飞舞,还在田边认真地
9.温度湿度光照昆虫的活动时间
听青蛙唱歌。
10.[示例]变化极多、极快景色奇异、物产丰富
5.[示例]有的是淡绿色的,有的是金黄色的,有
溪边垂钓江中嬉戏
林中采蘑菇
的是粉色的,五彩缤纷,十分美丽。
冰心美好生活
6.[示例]稻子熟了,像铺了一地金子,秋风吹
11.造纸术赵州桥清明上河图诚实守信
来,稻浪起伏。高粱涨红了脸,谷子笑弯了
12.做贼心虚、干坏事没有好下场不能因循守
腰,棉花白了头,玉米也忍不住探出了身子。
旧,要敢于创新,勇于接受新事物要善于
7.(1)[示例]夏季,有时候雷阵雨后会出现彩
看到别人的长处,正视自己的短处事物各
虹,有时候却不会。都是在下雨后,为什么不
有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的
一定会出现彩虹呢?
好坏
河南专版语文
三年级
下册
人教
6期未复习第2步·攻专项
专项2 句子
满分:45分得分:
用对方法,练好句式。结合答案册中句型题的“答题技巧”针对性地做训练,专项突破
重点句型难关,花样考法轻松应对!
一、注意加点部分,照样子,把句子补充完整。(10分)
1.火箭轰的一声,带着航天人的梦想飞入云霄。(6分)
(1)小溪冲出山谷,
地奔向远方。
(2)杯子
掉在地上,吓得妹妹
大哭起来。
2.弟弟冲了进来,激动得满脸通红:“有两只鸽子飞回来了!”(4分)
(1)“太好啦!中国队进球了!”哥哥
(2)李老师
:“你进步很大,继续加油啊!”
二、按要求完成句子练习。(29分)
1.照样子,用不同的说法表达鲜花的开放。(2分)
海棠露出了笑脸。
楼花
把长回N步·也程
2.用自己的话转述别人说的话。(6分)
(1)爷爷说:“我们这辈人见证了祖国的成长。”
(2)小花兴奋地告诉妈妈:“我用DeepSeek(深度求索)做了一份旅游攻略。”
3.仔细观察图片,照样子,写一写袋鼠的外形特点。(3分)
瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。
袋鼠,
耳朵,前腿
,尾巴
,像棍
棒一样搭在地上,同两条后腿配合起来,构成了一个“三脚架”。
4.照样子,用给出的开头,围绕一个意思写句子。(6分)
雨下得真大!黄豆大的雨滴直砸下来,地上很快便积起了一个个小水法,
不一会儿,就汇成了一条小河。
(1)我的哥哥特别喜欢看书,
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(2)夏天真快乐!
5.根据提示,.运用“有的......有的.....有的.....”句式补充句子。.(3分)
深秋时节,公园里各种各样的菊花开了:
6.请以给出的问句开头,续写句子,介绍事物。(3分)
你可见过田野中丰收的景象?
7.[北京市]留心观察,你会有新的思考。仿照下面的例句写一写。(6分)
这个公园人特别多,那个公园人却很少。两个公园离得很近,差别却这么
大,到底是什么原因呢?
(1)
(2)
把长回步·也程
三、用修改符号修改下列语段。(6分)
1. 剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的民间艺术。剪纸纹样寓意
丰盛:“连年有余”代表莲花和鲤鱼,葫芦代表“福禄双全”,喜鹊代表“喜上眉
梢”......送一副剪纸给朋友,就是送出我们的一份祝福。(共3处错误)
2.明德小学的同学们跟着老师到郊区的菜地采摘蔬菜。地里的蔬菜可真
多,有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿等。同学们分成两组,发展摘茄子大赛。大家
干得热火朝天,最后,取得了第一名第二组。(共3处错误)
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