试卷16 必刷期末主题情境卷(二)-【芸熙百分】2024-2025学年五年级语文下册期末必刷卷（统编版）南阳专版

河洛芸熙·期末考试必刷卷 副B 15.中朝小儿的回答妙在利用小人专门坑害君子 第一站:童年学知识 的事实,巧妙地说明父亲正是疤鬼对立面的 二、7.D 8.C 9.B 三、10.遗民泪尽胡尘里 君子,展现了小儿的聪明与机敏。 南望王师又一年 黄沙百战穿金甲 16.示例:甚聪慧。 子规声里雨如烟 仁之端也 君子喻于义 示例:人有耻,则能有所不为 西晋时期有个小孩,他的父亲生病了,他外出 第二站:童年树榜样 求医讨药。当主人询问他父亲的病情时,他回答 四、11.D 说:“患的是疾疾。”主人说:“你的父亲是具有光明 12.(1)×(2)(3)(4)X(5) 德行的君子,怎么会患疾疾呢?”小孩回答说:“正 13.我不赞同。示例:虽然崇拜偶像可以给人带 因为疾疾专门祸害君子,所以才被称为疾疾。” 来动力和快乐,但过度的追星行为可能会影 __---. 响个人的生活和成长。追星建议:①选择那 (二) 些具有正能量、积极向上的偶像,从他们身上 17.A 学习优秀的品质和精神;②不要盲目跟风,要 18.①被排挤出京 ②主动接近积极向上的人 有自己的判断和思考,避免被一些不健康的 ③写诗文、探索岭南风光、亲自酿酒 粉丝文化所影响。 19.B 第三站:童年爱阅读 五、14.①嚣张 ②溯翻在地 20.示例:①向信任的人倾诉,及时排解负面情 ③慌张 ④取银赠予 绪;②到室外多走动走动,亲近大自然,呼吸 (解)本题考查对文章内容的理解与概括。 新鲜空气,观赏花草树木。 由第1自然段中“若问我名字,吓碎你心胆! (三) 老爷叫做黑旋风!你留下买路钱并包裹,便 21.(1)张大力态度严肃地告诉老板,别想不给 饶了你性命,容你过去”可知,此时假李速是 钱,糊弄过去 翼张的;由“李逵挺起手中朴刀奔那汉”“早被 (2)张大力心满意足地离开 李腿股上一朴刀,搬翻在地,一脚踏住胸 22.(1)①张大力轻松举起石锁 崩”可概括,此时李逵将其揪翻在地;由“李鬼 ②石锁下边写 慌忙叫道”可知,此时假李逵是慌张的;由第3 着:唯张大力举起来不算 ③张大力大笑 自然段中“李速便取出一锭银子,把与李鬼” 着离开 可概括,此时李速取银赠予李鬼。 (2)C 15.示例:联系上下文 名声或名号 23.(1)①动作 力大无穷 16.示例:句①从外貌、动作对人物进行了刻画,体 ②运用心理、动作描写,生动形象地写出 现了李鬼野蛮、鲁莽、粗扩不羁的人物特点。 了张大力的力大无穷和聪明心细。 17.示例:首先,李逵的“莽夫”形象体现在他对李 (2)从侧面衬托出张大力的力大无穷 鬼的直接对抗上。当李逵发现有人冒充自 24.(1)张大力虽然没得到赏银,却得到了别人对 己,他立即采取行动,用暴力的方式解决问 他本事的认可,所以高兴离去 性格直爽 题。其次,李逵在得知李鬼家中有老母需要 (2)示例:聚合成老板的“奇”体现在:①他通 瞻养时,他的反应体现了他的善良和同情心。 过设置石锁和刻字的方式,展示了自已店 这一转变说明了李逵并非完全的暴力和残 铺石料的质量;②他料定张大力会举起石 忍,他有同情弱者的一面。最后,李逵决定饶 锁,所以在石锁下边多加了一句话。这样 了李鬼,不仅体现了他的仁慈,也展现了他内 做一举三得,既宣传了自己的店铺,又没 心的矛盾和挣扎。正是这种复杂性,让李逵 有损失钱财,还夸赞了张大力 成为一个让人“讨厌不起来”的角色,他的形 目标四:做妙笔生花之人 象既有豪情万丈的一面,也有细腻和温情的 四、25.略 一面,这种矛盾统一构成了李逵独特的魅力。 & 期末主题情境卷(二) 18.C 第四站:童年品真情 活动开场白 I 六、19.到低年级介绍学习经验 毕业典礼上朗诵诗歌 一、1.①卷恋 ②放肆 ③呐喊 ④手忙脚乱 20.C 21.B 22.D 布置 跃跃欲试 骏马 ⑧由衷 23.①文中反复出现“同学,请大声点”这句老师说 2.D3.D 的话,运用反复手法,加深读者印象;②用老师 4.示例:一幅画 描绘多彩的生活 的话贯穿全文,突出对“我”的成长影响之大; 一首歌 欢唱难忘的幸福 ③与题目“同学,请大声点”相呼应,让文章结构 5.示例:爷爷 爷爷说他小时候上学的人很少, 更紧凑;④每一次呼唤都给予“我”勇气,不断激 学校里的桌椅都是自己从家里带到学校的,全 励着“我”成长,揭示了文章主旨。 校只有两个老师。 一第五站:童年敢表达 。 6.C 七、24.略 8必制海、及理释8规·年：： 6,最听了爷爷的童年放事，小文但写明对联送给六十岁的爷爷，下面最适合的一现是)。2分》 本刮期末主题情境卷（二） A.童腐鸭发寿星体，松蜜柏点古弱年 戊百军褐福的，期膜样璃来 ,年走花甲福清清，寿实子孙乐触胜 D.盛量骨青树，行年不老松 时间：0升钟》分轴：0分》《本掌·请文 《玉年接下·月 第基童年学尔用2翻 顷日 话功开场白 第一站 第二站 第三站 第西站 第五姑 总分 二、“品童年，乐生话”，童年生活乐题多。请认真阅读，完战炼习。《8分) 得分 又.学校梦行百词听写”比赛，底得全对的一组是《》，2分》 童年是真，独忘的罗月，拉我们开启“探仿量养·主题学牙吉德之硫，感全童年的传张！ A,国于审悦引荐带整擦草 其端庄龙鞋料指心惊粗或 动开聚有所分弱 .慈择赠第、财庸出谋面策 D挺税炉级胜英天衣无缝 一，阅读下面的话动开场白，光成陈习。8分》 8。五口)装餐行“家年通事我豪说活动。下列句子中加点同语楚用正确的一项是((2分】 童年是一条河，流海着美好的网北：童年是 :金年是 A.小离最积极了，她还没思考好该详哪件审事，营典有成竹地举起了手 车号 童年鼻让人①0ndn!城，培0场上，夜们为客通上的 且小七说起用两天奶野湿运网络市铜的栓历，他夺许衡犯持机妙算，于段高明 网季回rg立地图n的hn:“女一”洁站中.表打①时5um6 ng o ludn地8t0州墙地，为小薄 C,小溪说核妹妹平时半雪斯气，氧像一位养尊处伏的小公丰 点视保膜务：深堂上，我1心y心哈yUy心地霄答同瑾：体息，在家人的形体下，痕打来到这离 D几藏节，我门前览了兰開，那里的美录令我打略审顺而，减连心运， 宣0的郊外，像电的m心一样自由务聪…虽器有时也会排相，诗塔，低大人每于的可梦，壮我 9,在期未课义内容专项考核中，下列说边正确的一项是(2分) 们冠yn0减球登中成长的美好1 A.《童年的农现一文中一我”的橙球得通红是因为“我”认为老师羞每了自己 乱，《粗父的同子将情感能含在最与事中，表达了“我对童年同子中生活的深深怀念。 分1.[算封语境]银据语境：读排青写词谓。《8分) C小营用缓授深情的语调，读了《闻官军收河南词北 D 心( ③4 ④( D知米注面流接力开始了，认员们一会克衡先。一金是落后，真悬孔夫子家一净是输（书“ 拟 E D( 0 ⑧( 三[新到阳琴]“品重年·巧积”，走进课本，你会体会到不一样的童年发观，青根据要求究成下面 2.济诗开场白”中加点词语误膏不正响的一度是(》。1分》 的对话。(7分1 A.提镇(tig6ng 且.非钢《pai huo) C.跨语(chou chu D.雕趁{心ngng》 10.丰持人：谓经典，促成长，大家好，我是本次活动的主持人，令天我门米脚圆读督的收夜。 3.小语不细道活动开场白”中“难Ba”的1©加是哪个学，查字后，地会在择( 2.1分) 小可，我喜皮古诗可，总会被其中围再的做情感项。看到在金统前区的宋朝百姓，精游含国， 人霄京气会。天上萧（新）。品 ,”看到守卫边组的战士，王昌静豪情奔 放 ·不酸棱兰终不还，” 00。夜：元一春一情一达且.每 c宵 D. 嚣（慧、霸》密响 主持人：占学中不单有直情，还有西面，美如面。 小南，我在绿遍山厚白满川， ”里着到了山拔田野问草术的花极，智田 4.「审美树缝]补充话蜀开桥白中空缺的句子，使它门构戒一组排比句。(4牙) 里的水色与天光相挥我。在如用如雾约莹堂细渊中传来什离一声声的醋叫 魔年是一张河，伤洋者美好的问忆：霍年是 丰持人读名人名言学做人智想 :意年是 小话，我参加了为贺闲地以儿意割赠书箱的活动，钙与说，侧险之心， 5,「日语交特门在与家人溶玩时，我1也走进了大人们的童年岁月，我听了桂们的童年酸率。(2务) 爸爸血塑维同：” :小人哈于利”我还机需了製多关于“做人的名 我记减了 的家年放事，李我印象量深刻的是 膏，我最喜秋的一句是 主持人：看案大家的阅传牧我直不少啊！ 请文·玉年级·￥圆·第1页·共“面 语文·玉年级·下语·第2页·共书西 试卷16 第二姑：童年树榜样（门1分） 12.阅读材料，判唐下列内容的正（√）误(×)。(5会) 四[社会热点]阅波下直的材料，完成练习。口1分) 《》80一9母平代.偶镜出现得睡来练少，每个俱像的背续时可锈聚楼短 何为国像 (2加0年代到找在，人们选样锡檬的特点越来抽多元 材科一： 时代偶像的变注 《3》2024年某校小字生有将近…半的人园规乐明藻为国像 44)转变未藏年人在网上投人大量时闻看明聚的行为，只需要附心说教 时间 时代阀像的主题 偶像特点 《伍三位航天员太空授课是“优凝锡掉“推广的有效方式之一， 限考孙垂，舍己为人，售办更生，献身国家等英雄人斯是 50-0年代 笑维辈出的激情寥月 13有刺学认为“为锅擦付出自已的一切再是值得的”，常赞问国：请结合牛话实际说明理由。如果 建一时期的，像 不骨司，请给佛《地>指出用条合理的自甲建议。(4会) 这个时别的偶像中同雨后泰基，从但会的各厅各是滴现出 0一0年代 多元化的文化府李 来，到后来每个偶像特埃的时司越来越粒，变接非雪温连 至果网园速发展，捷乳了一能金是家，色疮线了一桃同格 ?】世纪 红人，草根明星的幅起。也使偶像语入“秀”时况 第三帖：童年爱阅读(14分) 材料二： 202(年某校小学生的偶像调查情况统计田 五、阳德名著选段，完成练习。《1《分) 60.% 直假字论（节或】 5000% 483w 40.003 李量来到纳体边雨，只说情过一条戈汉，哺道：是会的衡下买路线，免得奇了包真！李进看所人 30.0% 2170% 时，①线一顺红横旅时无头中，凳一能包老孙被，七里凳看雨起航齐，把黑墨择在验上：李峰凭了，大喝 2D.00% 1000% 12.70四830☒34 一声：“你选腾提去名鸟人，成在选里剪径1常风减：”若问我名字，下中耸芯！老参叫微黑镜风！牛用 D.0% 冒下天得钱并包真，便烧T你性年，家得过去，“年建大芙道：“你达爵是善么人？那里桌的？也学老爷 或乐种李家运动量件宋动漫养他 明置 形象 名目，在路卫期行“李球起起斗中补刀再哪汉。那汉哪卫然指得位，绿传姿大，平被李缘超蓝上一朴 材料三： 属像的选择 刀，物制在地，一内两在种精，喝道：“认得老节么少©形在地下叫道：爷香】烧愁直几生命幸速 在我京审或协十三隔置次会议上，委司金逐果极止，未成年人在网上及入大圣时间，堂钱和精力 通：“我正是江湖上的好汉累餐风率建使是！你进西辱没老爷名半！”那试运：“小人兵然M亭，不是具的 黑晚风。为是举举江为上有名目，提起好汉文名，神鬼也抽，四北小人盗学爷半名目，制乱在处育世 追彩观明星，此神现象需整洁 但有孤单常人经过，听得玩了黑统民三个手，使微了行李奔是丁去，以此得速地利息。实不兼富人，小 放修壶具刘军认为，考鸯料弃生晚说散的方式，瑞更有型引力的传精才式，海移派化地位道子们 人鲁己的成名叫敢季鬼。开位选前村位，李址道：“区耐这爵无花，即在这里年人的包裹行率，却环我的 喜政真正的“优隋偶维”，近病，三位航天道在太拿“出表“，通过大实状保的才式位套国道中们瑰看 君时，学衣使两把版并，且数地光吃我一帝”臂手今过一批予我慢秋，李鬼微忙叫速，”半半！希我一 了太空实验，这样的方天比威一万自口号妻好得多。 个，侵是吾我两个！小人志不最算径，家中国有个九十多的老薄：元人养时，因北小人单避爷等大弟或 布生被时同记往的“明星”，总是为国家，为我禄，为人风舞是中号，纬大时代中唤体大精帅，像高 下人年安单身的包案其架路不曾散客了一个人。如令予香泰了小人，家中老漫必走俄是” 事业雾要这群的替样引顺。我们角站玉摔从不换少可以地随的偶像，无论是养命军人，机天员运是 李稳美是个杀人不E眼的魔第，⊙听的凭，了这绘，自目里早品连，”衣特地轻常表取嵊，女侧杀了 奥访使儿，只卖整中名己的岗位，水孩忠端，就能点为一来耀眼的光，就是吾望学习心龄殊。 一个养娘的人：灵地色不佑我，暴！罢！我烧了你达卧性命！”批将起桑，李鬼手提着希，的头便拜 11.阅读材料一，结合21量纪的锡幢特点，建择合话的时代国像的主增。【)42分) 李建道“片表侵是弃黑烫风，条风◆巴后，朱要坏了德的名程！” A全业家的秀”时代 B深受追精的环根明候 C成为自己的偶像 D网培时代的偶檬据起 计 水法，我骑游“名日”的意想是 试卷16 话文·五年最·下图·第3页·共为页 通文·五年级·下图·第4页·共%页 李鬼通：“小人今香得了性◆，自回家武业，不不敢待着管学名口，在这里首径，”李这道：“称有零 第四站：童年品真情(14分》 植之母，我女称十雨氨辛他来钱，慢去流业，”牵道处章出一盆银子，把与李毫，补南女了。李境自装 六，阅谋下面的童年哉事，完成练习。14分》 道：院嘴她是个零顺的人~必去伐是。我弟泰了他：色不台天理。衣色前去林” 同学，请大声点 14.[愿推学图]透文是胆摆事情发屡的顺序竖推故事情节的，将情节补充完整。(4分) ①成从小性格书向，害始有众讲场。 起并表成国 的外年线的时侯，来了一位季移”钱蛇”的血主生，第一5语文深上，委堂市跟代表的时侯，所有 的人年慧首江将，只有我起兴短低了，如坐针炼《功1，冒着枝老师成名的意险一尽管我知道自巴 的语文成址不好，总不会故选中， 鼠李① 圆食递中竹无一个老实人，老雾列连话都忧不宽整，优不清楚，“或表位了，不如她为什公要型 @15.[地知摆]请用本学期阅古名菁的方法在文中的推注里对一写你的解。（） 安学中巴的城"件时“，让我她上具大的麻疏更加”感指“的运在后西一班主任社出了诗合，要流狱 16.「语文戛素]文中有①心三处斯线句子，地你任选一处，分析这句话从爆些角度对人物进行了刻 一个隔牡的我职流说。我越足男气站起身，姑结已已地或“老师，衣，成的婚文成情不够辣……” 车# 曦，体星了人物的什么特点。(3分》 ①老师味地鼠问：饰礼什么？吨学，请大声成！”或咳了晚考，起自己的语重皇了一进。老师城 起后养问：同单，你的产音 —一不线大 ,希大一成儿”有人的视找辣中在我 上，一夏热流冲顶而鱼：我不爵一初州 女声随道：”老师，我记我的语文成维不海好1“老师是到我面 前，可着我的眼睛，侵侵地，一牢一句地问：“像能有寻气当众大声成，难道比没有薄气止移的成修好 17.有人予督孝逵：他虽然是一个弃夫，如让人付厌不起未，“你赞同与：请结合这文内容-快该常的 起来吟？”我养位了，热血凝国在发晚的陆语里，耳边斯回浩的本是疗才的声清一“河学，请大声 看法.5分) !”这一声声热对的唤。一直进入判我丸带侧的灵深处 际天回，底第一次有了一什写作的冲动，起笔写了一满之拿，题是：打并户。从北 表的学习成情一日千里夜开始排回大大小小作文意事的院是江书，低这并爱旋解决疯对当众演请 的透偶 ⑩发一次，我奉老师之◆到纸年低介够零习候着。望着台下的人，我急湖一群敏染，竟一个字师 18.涂名系，销章节。在重情复·登少域”韵名菁故事表润话动中，下面章节昼符合主题的是( 吐不出。花时，一骏有一风温碳的鼠睛无满估任地看着衣，常透后棒听课的一仕老师，花白行头发， (2分1 深深的城航，杯旋饰不住热边系感爱的就笑。在她想来地衣的笑意里。我好律文听料那店品的拔骑： 目录 同争，黄大声点！线袋女汁水，尽全方女大户备出自心写在世灵重岭垂一个平 第一 宴梳圈豪杰三情文价黄中英雄首立动 ⑦单上年礼，我姑在济白上，两洪是的声音和鼻拳的情感。面对千人金款的机堂，请金己材件 第十二回 周巷祖三这接州曹盖德大蝇吕有 的计张《并见，特枝，全场零声如雷，不隐午耳。常一鳞，表心中空空如点，降了“感表”二字。感激两 第二十一阿看操煮酒抡装草美处眼城桥本胄 位曾整智动过我的处师，德们如同一通光恒引我成共，军言院在耳的温能可中，半已升域为我人生道 第二中七时是臀公干里走单骑现寿保五关所我调 体上的座右给一同学，请大声丛： 三国演义 第三十七回可马很再荐名士新玄体之呢草两 19,[感推旱图门用简店的培言概括“我”成长中的集型事例，宽成例示，(4分) 革时十一回刘玄地携关减法起于龙单种数主 “我”被断电主任 任命为语文说代表 A.第二二十一三十七回 我第二十一，二十七四十一同 【第D自搞段) (弟6自然我1 (第D自然段 C第一、二十七.因十…同 D第一，二十+，三十七同 (网学，请夫声点！（网学，请大声点！） (阿学，清光声点！》 语文·玉年级·￥联·第5页·共⅓页 语文·玉年级·下语·第6页·共书西 试卷16 0.[市文要素]关注人物指写，走进人物内心，下列说达有误的一顾悬()2分》 盈目： A第①程中“我”“把头埋低了，如生针毡”的样子，复示出我”内心的因怯。 收第☒程中老拜的话请，是表”的信心一点几一点几激发出米了， 二第品段中”我”第次有了作的冲动后，克了当众演博的路横 D.第扇程中老年结爱的神声，让“我”有增气把心灵里的学念出 21.读文中韵面线句子，你觉得老师是在和我”作对码？下面观解正确的一项是()2分) A.“我“连话俗说不请楚，老师的戴法无餐是在和我“作对 北老师用心苦，其实是想辑此机会悟~我”找到自信和勇气 ,老每知道“我“是个老实人，所以很想止“我”蟹语文课代表 ),老师型科用与°我“作对的事树立自已在班提的威严， 2.“言现在耳的很级叮的，早已开簧为我人生道路上的压右储，”结合鬢科，下面对这句话理解正 偷的一1项是(2分1 A班主任的话语只在大年规时董功差“我”，始“我“自信和勇气 及“我”已经把老体鼓的话弱在桌子的右边，时刻圆臀自已 C这位“铁鞠老师到“我“的严格要求，让“爱”"耿耿手怀 ,老师的活语将在人生中不新数谢“我”成为更好的白已 3装系文章和以上探究这程，说一说为什么文中反复曲观同学，请大声点”这创老说的话 【更少可出两先理山)4分》 第五站：童年敢表达(30分) 七，习作与表达。二连一(0分】 24可作一：童年经历的许多事能让我们会心一笔，也会让我们有所思考，请 仔组我察名边这幅与童年有关的漫属，想想从中我叙了什么自原。 要求，①看清漫话的是什么内容：②背蜀文学提示，联系生活中的人 和事，思考漫通的洛文及获得的启示，③题日自烈，团生意不出风真实的姓 名、校名：回字数不少于00， 习作二，童年，需要榜样，翻开中华榜样谱，用慧脚默的桥氏之子，让限门酸佩：经真名著中心怀 艺悲的李边，让我们为之动容，第一位登人空间站的中国女性王星平，让我们引以为做。同学门， 保的身边一定也有一您让休氟鼠，并想要成为饱（地）的榜样”人物，写一写吧 要求，请你以“ 一，我想域为体”为瑟，岳用学过的描写人将的方法，这择典围的事例： 写出常个人让休氟鼠的特点。记得把题目补充克整装，不少于00字，文中不出理真实的姓名 旺鲤和校名，可以另缔代背 试卷16 话文·五年最·下图·第T页·共页 通文·五年级·下图·第米页·共%页