试卷16 必刷期末主题情境卷(二)-【芸熙百分】2024-2025学年四年级语文下册期末必刷卷（统编版）南阳专版

第一乐章：打开成长之门门0分图 的 水利期末主题情境卷（二】 打开“成长门”，哈听花开的声音，感受成长的喜仪，请按要求完成第4一8题。(10分》 时属：100分的》 分着：报0分》C本学·请文 《西年级下·R 4.小像从各班的黑板摄中莉录了四组问同语，其中有错别字的一项是( ).(2分1 项目 话动预告 第一乐章 第二乐章 第三乐章 绝分 A纸侧扫孩思纯无能为力 民隐形警诚先蜜 一2不奇 Ne21里 得分 C.拂拭推测维持九天掩月 D.科遣婉贸遣陕需气十足 派溪浅浅的脚印，写满了戒长的故事。无明小学正在举行十罗成长礼洁动，请你 5.小像一限积酸下列句子中加点同语使用不当的一项是( )(2分》 快快参与进桑吧！ A傍晚时分，乡下人家炊烟竖轻一片样和，宁静。 “十岁成长礼"活动须告郑分人。 B.别看爸爸表面瑞巴巴的，其实他就是贝纸老虎。 活动预告片新鲜出炉，请保侧读视颜文案，完成第1一3题。(3分) C,要取得好成绩，我们婴拿出基梁利股的精神 十岁的你们，就像天边的一抹①2h00xd,在天空中②mi60ui出无尽的想象： D,看着嗽手在台上尽情款用.我们不禁感叹：真是无限风光尽被占啊！ 十岁的称们，北如一片七衫的老举(y0nyùn),不斯卧shn着梦想的光 6.[语当运用]小豫对诗歌有了新的认识，下列语句填入义段中，最恰当的一项是( 种限议 (芒花)，十岁的你们，怡(gGq6)就一桑①xiang ri kui..冲(ch6 ng chong)着 (2分) 大阳微笑。十梦的你们，⑦gsh走这盛长门，雅微的脸频(x5a)上年泄着 诗收，它 ,点燃丁我们海群的澈情：诗款，它 ,亦芳了我们多彩 ⑦cn伯n的笔客，内心满莱着针（密蜜）的期待。请用双手来场径gsh哈的果 到 的人生：诗歌，它 ,滋润了我们平澳的生治：诗歌，它 ,沉醉了我们 紫，⑧1P离于自已的明天吧！ 源动的心灵。 为迎搀你们的十周罗，7月1目上午9点，学校将在操坊上开展”十多成长礼" A似一片鲜花 如一场春雨 若一杯美酒 如一团火焰 治动，并道请你们的父母现礼 且，如一团火焰 似一片朝花 如一场春用 若一杯美酒 1.[原创语境根据语境，读讲音写问语，把活动预告补充完整。(8分》 C.如一肠存雨 若一杯美酒 如一闭火焰 似一片鲜花 D,如一团火馅 若一怀美酒 若一场春雨 似一片鲜花 7.[新领角度]小豫认为下列诗句描绘的景色，在乡下人家不太可德看到的是( )(2分) A衡落琉疏-一径深，树头新绿未成阴， B.千里黄云白日照，北风歌麻雪野舒。 2在括号里选择正确的读音和汉字，打”/”，〔3分) C,梳花一旋开无主，可爱深红爱浅缸？ )梅子金黄杏子肥·麦花雪白菜花稀 光晕(yun yun) 光（芒花） 给似(Gi运qd) 8.小豫能判两下列说法有误的一项是( )(2分) 冲着(chong chong 脸幅(xi6a) 甜（密金） A.在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了， 3[口语交际]请将上面活动预告中者请父母观礼的内容转述给你的爸爸妈妈.(2分) ,我发度“窗口”在原有含义的基础上有了新的意思，阅读时要结合语境米理解 C老舍笔下的（销》和（白鹅》都是直接表达作者对动物的喜爱之情。 D,文文要去高铁站接从未见过面的表组，他在电话里向表姐详细介绍自己的外貌 墙文·日年级·蛋·第1页·共州页 语文·日年级·下顶·第2页·共8到 斌卷16 第二乐章：共忆成长力量(？分)里 12[新领题型]假如古人要建一个“奋4者联显”，车雅和压衔分别写了入塑申请书.请 丰富多彩的十年，我们设取成长的力量，来回忆自已成长的源泉吧日 结合内容把中请书填写完整。(3分】 (一)积累的力量。(10分) 9.[新是型诗中蕴含着自然之趣，请你填写下面的表格。(10分) “奋斗者联置申请书 “奋斗著联盟”申请书 1)大自然中的结子是快乐的，梅万里在《宿新书徐公店》中写连： 址名：医街 童趣 姓名：车源 “(2分) 家境： 家境：黄穷 《2)清平岳·对居描染了衣种溪边的夏景，" 勤平奋十行为： 新平香+行为：管火照书，以夜维自 ”(2分) (至少写出2种) (3)艾青笔下是“所有的绿 起来， 一起 (三)书籍的力量，阅读下面的文段，完成第13一16题。(14分) 景趣 在一起，静静地 在一起“。(2分) 文段{一}： 玻珀《节墟》 (4)我能仿写一句描写板色的句于，〔2分) 在那块造明的硫珀里，两个小东西仍泪好好地精着。我们可以看见它们身上的每 例：在我的富前，有一暴白停，防佛涂上银霜，枝寸一身雷花 一根毫毛，还可以想象它们出时在粘稠的松霜里惠秤静北，因为它们的腿的四调显出 (5)罗稳的《蜂》中“ ”一句 好儿图黑色的国环。从那块成纳，我们可以静湖发生在几千万年前的故事的评钢情 志趣 写出了蜜蜂辛鱼，无私的美妍品性，〔2分) 形，并且可以和道，在遍古时代，世紧上就已经有签蝇和物妹了。 (二)汇类文闻读]榜样的力量，阅读下面的文章，完成第10一12题。(7分》 文段{二： 黄河象（节进） 齿壁输光 北京自然悼物馆的古生物大厅卫，陈列着一县古代青河象骨酱的化石：前端是三 值衡勤季而无烛，邻会有烛而不速，街乃穿壁引其先，以书陕光而读之，邑 朱多长的大象牙，楼看是头骨和下朝，甚更连铁难发现的后骨电保存着 人天姓文不识”，家富多书，衡乃与其偏作而不求能。主人径，问衡，衡日：“觅得主 这头大象的北石骨架是怎么形盛的呢？大药两而万年前的一天，一头老年公象来 人书遍讲之，”主人感叹，背给以书，逐成大学， 【注释】①三衡：匠以经举家。©不速：指烛光透不拉未，③已人：同县的人，古时”县” 到河边喝水，它的右种正好眸在一焕裤国形的石头上，漫慧到石头往下一陪，它一下于 称为“色”。④大是：大户人家。而文不识：姓文，名不识，大举：大学问家。 就路进河底的带泥里。公象感樟扎想在下陪，最后，终于不能动体了。日千一天无过城 10.用自己的话写出文中面线句子的意恩。(2分) 去，河水冲积的泥沙掩盖了它。它的尸体肩烂了，骨移和大令却漫慢地变成了石美一 样的东西。 两有万年过去了，大象的骨架被人们挖强出来了，从它站立的姿势，可以想象出它 11.国衡“遂成大学"的积本原因是( 》(2分) A匡衡聪明过人 B.邻居大方带光 失是落冬席一醉间的情量，从它各部分骨头王相美装的情况，可以拉惠出它死后度有 C邑人佛概倩书 ),匡衡勤奋苦学， 被移对过，得以达样完整 试卷16 通文·四年组·下船·第1页·共发瓦 面文·西年恒·下船·氧4买·共深页 13.[季科融合]联系文段（一）和文段（二），填写化石探究卡。(6分) 我遗 (城序号》。我推想当时的情景是这样的： 的 化石探究卡 观珀》 《黄河象】 前端是三米多长的大票牙，据着是头膏和 拉测的狼漏 (四》亲情的力量。阅读下面的文章，完成第17一22题。《16分) 下领，甚至连限难发揽的香骨也依存着 Ne21重 丝洲的情形 两只小虫在秘精里静扎 ①自我慢事起，我的鼻尖感是常绕着一藏草香，眼首感是浮现出畅胡端蚁草帽的 经过探完和通，下到关于化石的蔬法不正确的一通是( 马面 A。需要控两很关的时间，经过理藏和保存。 ②六七耳，在我的老家一多旁的水四里，随处可芜翠领色的希草。一阵风火来， 务间点 B.有时族可以储贴化石的样子去排测化石的由来 席草能伏下身子：风这后，席草又会抵起身于，运看如一头飘逸的长发，近看似一枚枝 C.化石的形成过程斯是人们随意想象出来的 绿针。北时，家中的男女老少都会溪心欢喜地孢到围里制席草。 ①蹈席草可不是件家易事。一连几天阳光，那是顶好的运气一不用给而，齿干， 14.[语文是素]做完化石探究卡”，同学门产生了很多聚阿，道请你一起参与讨论。(3分》 护凡 打包，减起来一气可成，实际情礼抑常常是上午场，下午两三成钟抢而，另外还曼顺 我们的疑问 解决方法 着回里正在就割的席苹，个个都率将社肚：等而暗了，又要草出去，只因夏天由头长 小河：为什名我们可以知道，在话古时代就已经有 骑席苹还有剪门呢：氯的咒水要均匀，翩骑要及时，经过儿天热款泼爱的厚时，翠绿色 ①联系上下文 封 苍蝇和蜘妹了？ 的帝草有了利样的色衫，如阁宋代的出凭耗去繁爱，华丽后的而补纯粹，原本的青草香 ②兼系生活实称 小南：为什么就珀和量河象骨苗不会局烂？ 更是有了阳先的味道。 ③壶找书籍 小语：人们为什么精测公象是站进河底的流泥里？ ④肌青水田，并枝晒干，看极生命的站来，即又是新的开轮。 ④其他方法 需注柜： ⑤每逢前雨天气，胡蝴总会和郁居们坐在门口通不及待 地端织草帽，她会先洗一把帝草，蜀干衣，抖落出长短不一 我最感兴趣的同题是 〔姓名)的，我思用 (城涛项)的 的席苹，再用长席莱编好苹帽的顶年，姓一点的当还头各用 方法来解决，我的答案是 血长的席草在斯奶的指间上下翻飞，乖用的居草在物可不停地等梭。席草研像有了生 15.小文通过查找书蕾，解决了以上问题，最有可能让处找到答案的书籍是( 》.(2分) 命，点了听话的孩子。更种专的是，与好编草帽时，并不即着手上的治儿，只爱偶尔做 本第讲证了女尘 年事为青少年 生讲道了小万满 几最，就能很控滑地编了一图义一渴，而且还能和往来的邻居种天。我好奇地问奶奶 对天是的是害 和化石全好者 王在存到堂萄为 是怎么氯到的，奶巧说：“从小奴到老，这就是童于功南！” B 桂，米授州了金 评建了化石青 之后复生的一系月 一頭文一项的苹帽从期药的手下能生。叠在门后别暗处的草帽趋未超高.那独 岳的缺事 精的苹香也越来炮流，那是席苹前生命的镜发 16,[思推能力]科学家们可以根据化石推测出几百万年前发生的事情。请依从下面达 心我喜欢看到水槽边谁摄的一两根席草，在欢闻着这阶殊的苹香。 择一种化石，展开丰富的想象，再现当时的情景。(8分) 17.读了短文，你认为本文最合适的恩目是(》，(2分) ①青姓化石②鱼化石③树叶化石 A席草 B,草帽 C.变形记 D.那股草香 情文·日年级4下屠·第5页·共州丙 语文·日年级·下诱·第6页·共8到 斌卷16 1B.[惑维学图]这篇短文围饶席草写了哪儿件事情：人门的心情如何？完成下面的思 提示：①白拟题目：②按一定的顺序把事情写清楚：图尝试以人物的语言、动作 操导图.(4分) 等精写突出人物的品质：①语言表达清楚，正确，字数不少于400， 到需草 题目： 平時桂柱 19.[速文要素]读到文中加点同“翻飞“穿梭”，你感受到什么？请在文中藏注栏里 写出自己的感受。(2分) 20.对文中面””语句的理解，下列说法正桶的有 1(多选)(2分》 A席草新生命的焕发指的是听话的预子 B.席草新生命的焕发指的是席草编成了草帽 C,席草新生命的候发指的是像奶奶那样勤劳能干的人。 D.席草新生命的焕发指的是千年工艺成就草耀之类。 21.[凤读交流]读短文后，青青和乐乐就”童子功”一同展开交流，请你完成下面的对话 (3分) 青青，我在曲想文第自然很时不明命”堂子墙” 冠什公意思。体能帮戒解快吗 长乐，我企稍 的方法来解决这个问避 时婉文中的“堂于功“。我的理新是 22[思保能力]你从“我喜欢看到水情边遗漏的一两根棉草，喜欢闻着这特殊的草香” 这句话中，体会到小作者怎样的情盛？请结合短文作客。《3分) 第三乐章：感谢心中的“0"(3分》 成长力量源源不断，我门有收铁，我们更要懂得感恩！ 3,同学们：在你的成长过程中，杯一定遇见过许多值得你感恩的人，你想感谢谁？为 什么要感谢0“呢？请你自拟题日，写一写，感谢你心中的““吧 试卷16 通文·西年组·下船·第7页·共发瓦 通文·西年短·下船·第。买·共深河洛芸照·期末考试必刷卷 和辉冠四 亲形象。从中我体会到生活的不易、母亲的勤劳 露项店舍 以及母亲对家庭的责任心和对子女的爱。 16.B 匡衡学习十分刻苦，（但晚上学习）却没有烛 火，邻居家点着蜡烛却照不到匡衡家。匡衡就凿穿 17.“我”帮忙推车，未推到一半，便没了力气。 塘壁，让烛光透过来，映着烛光看书。同县有一大 “我”发现雨中辛苦的拉车人竟然是母亲。 户人家主人叫文不识，家里富裕并且有许多书，于 生气兴奋低落 是匡衡就到他们家当佣工，却什么报砖都不要。这 18.示例：钢笔串联起文章的主要情节，是贯穿全文 家的主人对此感到很奇怪，问匡衡原因，匡衡说： 的线索。文章开头即由钢笔交代了“我”冒雨等 “希望能够借到您的藏书，通读一遍。”这家主人十 在路边帮人推车的目的，由此引出在雨中遇到母 分感概，就提供给他书。匡衡最终成了大学问家。 亲的主要情节：故事结束部分写母亲即使再辛 (三) 苦，也尽量满足孩子在学习方面的需求，体现了 13.两只小虫的腿的四周显出好几圈黑色的圆环 母亲对“我”的殷切期望。小小的一支钢笔，却凝 大象陷进河底的淤泥里，被河水冲积的泥沙掩 聚着母亲对儿子浓浓的爱。文章结束部分，再次 盖，死后没有被移动过。 提及钢笔，这支笔是母亲辛苦拉车得来的，来之 C 不易，表明“我”对母亲良苦用心的理解以及对母 〈解所》本题考查对文章内客的理解。由文段 爱的珍视」 (一)中“还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎 ■■■话动五：习作表达■■■ 样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的 19.略 圆环”可知，科学家们推测两只小虫在松脂里挣 水利期未主题情境卷（二） 扎的依据是“它们的腿的四周显出好几圈黑色的 ■■■“十岁成长礼”活动预告■■■ 圆环”。由文段（二）中对黄河象化石的描述可 1.①朝霞②描绘③闪烁④向日葵 知，化石保存得非常完整，那么可以推测出这只 大象遇难时的情景：整个降入淤泥里，死后没有 ⑤昂首⑥灿烂⑦丰硕⑧开辟 被移动过。综上，化石的形成过程都是有依据 2.yùn芒qtàchòng jia蜜 的，并不是人们随意想象出来的。 3.爸爸妈妈，为迎接我们的十周岁，学校将开展“十 14.示例一：小河①②因为琥珀的形成需要上千 岁成长礼”活动，并邀请你们观礼。时间是7月1 万年的时间。 日上午9点，地点是学校操场，记得不要迟到哦！ 示例二：小南①③號珀和黄河象骨骼长期被 ■■■第一乐章：打开成长之门■■ 包裹着，没有与外界接触。 4.B5.D6.B7.B8.C 示例三：小语②因为现实中的大象几乎没有 ■■第二乐章：共忆成长力量■■■ 天敌，且大象很喜欢到河边喝水，因此很可能是 (一) 大象自己踏进河泥里的 15.B 9.(1)儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻 16.示例：①几百万年前，一只青蛙在湖泊里生活， (2)茅檐低小溪上青青草 死后尸体沉人湖底，慢慢被湖水冲积的泥沙掩 (3)集中挤在重叠交叉 埋。几百万年过去了，被掩埋的青蛙石化，变成 (4)示例：在檬胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿 了青蛙化石。 灿的金辉里闪若品亮的雪花。 (四) (5)采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜 17.D (二) 18.第一行：晒席草编织草帽 10.匡衡就凿穿墙壁，让烛光透过来，映着烛光看书。 第二行：满心欢喜迫不及待 11.D〈解晰》本题考查对关键内容作出符合文意的 19.示例：“翻飞”“穿梭”是对奶奶编织草帽时的动作 解释。阅读文章，结合文中人物的言行，分析原 描写，表现出奶奶技艺的熟练，塑造了一位勤劳 因。根据“衡乃穿壁引其光，以书映光而读之” 能干，心灵手巧的劳动人民形象。 20.BC “衡乃与其佣作而不求偿”“愿得主人书遍读之” 21.示例：联系上下文编织草帽是奶奶从小就会的技能 可知，匡衡在家境贫困的情况下，凿穿培壁引邻 22.席草的香味和编织草帽的场景充满了乡村的自 居家的烛光读书，给大户人家当佣工不要报酬只 然气息，唤起了小作者对家乡和奶奶的温馨记 为读书，这体现了匡衡勤奋好学的美好品质，这 忆，让我们体会到小作者对乡村生活的热爱，对 一品质也是他能够成为大学问家的根本原因。 童年的怀念。 12.贫穷穿壁引光，映光而读；给邑人佣作而不求 ■■■第三乐章：感谢心中的“t6”■■■ 偿，以此借书学习 23.略 8