7.2 自由平等的追求 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

新课导入 「顶流网红翻车事件」人物竞猜——神秘作业拾得者 📌 关键词提示： 在全网拥有近4000万粉丝的网红，经常分享时尚穿搭、旅行见闻 以“人间清醒”人设走红，却因造假翻车 伪造“小学生在巴黎丢作业”事件引爆全网，成为全网焦点 官方通报+全网封禁，成2024年反网暴典型案例 **竞猜问题：TA是谁？** A. 某颜值变装博主 B. 某宠物卖萌博主 C. 靠“剧本式段子”爆火的戏精网红 D. 某知识付费大V 7.2 自由平等的追求 总议题:从网红事件追求自由平等 千万粉丝网红“猫一杯”被封原因——如何珍视自由 1 航班延误，百万粉丝网红表达不满——如何践行平等 2 核心素养目标 1.政治认同：树立正确的自由平等观，能依法行使权利，能以平等的态度对待他人和自由。 2.道德修养：能珍惜宪法和法律赋予的权利，能尊重他人合法权益。 3.法治观念：树立依法行使权利和依法履行义务的法律意识。 4.责任意识：树立尊重他人合法权利的责任意识。 重点问题 ★1、如何珍视自由？ 2、特权的含义、表现和后果 ★3、如何践行平等？ 子议题一 千万粉丝网红“猫一杯”被封原因 ——如何珍视自由 探究一：如何珍视自由 截至被封前，“猫一杯”在全网粉丝约4000万，其中，其抖音粉丝量为1910万、快手583万、小红书697.5万、B站481万、微博121.4万，视频号粉丝预估几百万。据其有关公司公布信息显示，其全网年变现额过亿。 4月12日，杭州警方发布警情通报，称今年2月自媒体账号“Thurman猫一杯”发布的“在法国巴黎拾到小学生秦朗丢失的作业本”的视频涉嫌传播网络谣言，公安机关对网红博主徐某艺、编导薛某以及涉事公司处以行政处罚。随后，其账号被全网多个平台封禁。 头部网红一夜消失，为“剧本创作”“虚假人设”敲响了警钟。在监管趋严的当下，猫一杯不会是最后一个塌房者。 思考一：运用所学知识，评价“Thurman猫一杯”的言行。 思考二：如果你是“Thurman猫一杯”,面对流量的诱惑你会怎么做？ 探究一：如何珍视自由 提示：“Thurman猫一杯”的言行是错误得，是不道德的违法行为。 权利：公民有言论自由权，任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。猫一杯的言行是滥用言论自由权，不珍惜权利的表现。 义务：没有履行好遵守宪法和法律、维护公共秩序的义务。 权利和义务：没有坚持权利和义务相统一。 自由和法治：自由是法律之内的的自由。行使言论自由权，不得超越法定范围和界限。 “自由”是我国宪法中出现比较多的词汇，宪法里有 “自由清单”。①珍视自由，就是珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 思考一：运用所学知识，评析“Thurman猫一杯”的言行。 探究一：如何珍视自由 思考二：如果你是“Thurman猫一杯”,面对流量的诱惑你会怎么做？ 第35条中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 第38条、第51条禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害；不得利用言论损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第291条：编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。 ②必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 课堂笔记 ★一、如何珍视自由？P104 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 （我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。） ②珍视自由，必须依法行使权利。 （作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。） 子议题二 航班延误，百万粉丝网红表达不满 ——如何践行平等 探究二：特权 “我是网红，拥有百万粉丝。航班延误了5个小时，我要求航空公司给我特殊照顾。”一男子因不满航班延误，亮出自己网红的身份，指责空姐并质问机长名字，之后又在社交媒体上发布维权视频。 思考：该男子的言行对吗？网红可以行使特权，不遵守规则吗？ 提示：该男子因为自己是网红，就认为自己高人一等，这一言行是错误的。公民在法律面前一律平等，践行平等，就要反对特权；这种行为严重影响了网络秩序和社会和谐，践踏了平等的内涵，其要求是无理的；当公民的合法权益受到了侵犯，我们可以通过法律途径依法维权，切不可提出过分的要求。 探究二：特权 公款吃喝、旅游 奢华接待 特权车 特权房 某些特供食品基地 领导亲属吃空饷 思考：特权的表现有哪些呢？ 只享受权利，不履行义务 利用手中的权力以权谋私 利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁 特权的表现 探究二：特权 课堂笔记 二、特权 P105 1、含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 2、表现： ①只享受权利不承担义务; ②利用手中的权力以权谋私; ③利用社会关系追逐一己之利; ④想方设法逃避法律制裁。 3、追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 探究三：如何践行平等 2024年3月1日，吴女士通过互联网招聘平台，针对某公司发布的“文案专员”职位，投递了求职简历，其投递的求职简历中，包含有姓名、性别、出生年月等个人基本信息。 经过两轮面试，双方达成签约意向，但是公司并未通知她正式签约，吴女士给对方负责人李某打电话询问不能签合同的原因，对方解释公司目前只招男性。经私下询问得知，后签约人员为某官员儿子，并且未经面试，直接上岗。 吴女士遂以该文化公司性别歧视为由，将其诉至法院。最终，法院经审理判决被告公司侵犯了吴某的平等就业权，赔偿吴某精神抚慰金及其他维权费用10000元。 思考：结合案例，思考在当代社会我们应如何践行平等？ (老板、官员儿子、求职者角度) 探究三：如何践行平等 公司 求职者 官员儿子 平等地对待他人的合法权利 反对特权 敢于抵制不平等行为 探究三：如何践行平等 需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 平等是社会主义核心价值观的要求，我们在生活中要树立平等意识。 课堂笔记 ★三、如何珍视自由？P105-107 ①践行平等，就要反对特权。 每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。P105 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 P106 ③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 面对这些不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。 P106 ④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。P107 课堂总结：今天你学到了什么？ 自由平等的追求 珍视自由 践行平等 珍惜宪法和法律赋予我们的权利 依法行使权利 反对特权 平等对待他人的合法权利 敢于抵制不平等的行为 落实到日常的生活、学习和工作 课堂练习 1.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，积极行使和维护自己的正当权利。下列做法能体现珍视自由的是（ ） A.悄悄带手机进校，享有手机使用自由 B.在网络上想说什么就说什么，享有言论自由 C.拒绝超市工作人员非法搜身，维护人身自由 D.郊外旅游时，偷拍军事设施，享有拍照自由 C 课堂练习 2.每年的3月1日是“世界艾滋病零歧视日”。反对歧视，结束不平等需要（ ） A.反对特权，确保绝对平等 B.保障每个公民的权利无差别 C.勇敢抵制不平等的行为 D.每个公民履行相同的义务 C 课堂练习 3.小依同学参加了学校举行的以“践行平等”为主题的征文比赛。以下事例适合小依同学作为征文素材的是（ ） A.同学们利用假期到街头清除小广告和垃圾 B.中学生到革命传统教育基地参加研学活动 C.公交车上设有“老弱病残孕”爱心专用座 D.解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆 C 课堂练习 4.2024年10月14日，市政府督查室组织市场监管局、市住建局、市消防救援支队等部门联合对长沙电动自行车、电动摩托车安全隐患排查检查。从目前排查情况来看，当前“两电”非法改装问题依旧突出。电动车车主李某说：“电动车想怎么改装就怎么改装，这是我的自由。”请运用相关知识反驳李某的观点（   ） A．自由宝贵，犯罪要承担刑罚处罚 B．公民享有自由，法律保障自由 C．践行平等，平等对待他人权益 D．珍视自由，不做触犯法律的事情 D Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$