试卷11 河南省洛阳市嵩县2023-2024学年下学期期末考试试卷-【芸熙百分】2024-2025学年六年级语文下册期末必刷卷（统编版）河南九县七区专版

一第二篇章:才艺键放篇(18分) 二、阅读与。(38分) 5.六月是毕业季,你一定参加了“难忘小学生话”语文综会性学习 素县2023一2024学年第二学期期末考试试卷 第三篇章:经典传承篇(21分) 活动,带着你的体验,完成以下任务;(5分) (一)阅读下面的诗歌,完成习题。(5分) ·耐间:90分》分题:100分 一《小·语文 《六年下·B (1)任务一:请为自已的成长纪念册起一个有创意的名字: 十五夜望月 出m .(1分) 项目 第一章 第二篇 第三 第回篇 第五 总分 [选]主阻 (2)任务二:你想在成长纪会册的房页上选一句名言数结自己, 得{ 命庭地白树栖,冷露无声温社花 下面不合适的一项是( :m1 1(1)) 令夜用喝人是效,不加秋思荡遗室。 爱的间学们,小学的挂即将热选练点,在这即将孕生的 A.少壮不努力,老大徒伤悲! 9.你要参好通中华经典,品诗词文化”话动,用用这首诗来的损。 B.有意裁花花不发,无心疑痴柳成荫 时刻,让我们带着对过去的回记和对来来的烧怪,尽情展现你们的 条短视顿,请补全下面的技头群本设计。(4分) 才生与智,为小学生涯画上一个喝满的句号,加这吧,同学们! C.冀道君行早,更有早行人 语歌内容景素 画内容 D.直理诞生1一百个间号之后 诵读点 一、积累与运用。(3分) 中反括章① (3)任务三,毕业联欢会开始了,如果让你当主持人,你会设计一段 提要,注自清项 第一篇章:成长足迹篇(14分) 之. 怎样的开场白呢?注意说话的场合和对象,同时表达惜别之情 是画的被园记没看难忘的点点魂魂,我们一起学习,真网盛长 意无声强芜变景 夜乙渐湿,露水湿了 挂柔,诸段美 0) 1.联系语境,数据拼音,将问语写在括号里。(8分) 之意. 一当空,闻万 “归高 此在国ci jg _祖 的角落,我们互相得,或bron 李我月明人尽望选 A望。 重活气,甚热菜 琴,成手捧sh{ )d )间,或 _. 不知道这鼓:性思会 论习题,jm( 1.wl )的时光变拟格外有 不如秋飞落家选是 , 落料室。 6.联欢会上,老卿们给间学们带来了一个惊真环节礼物赠送。 趣。即告累ztii 1的童年,门bf )珍意 { 10.搭中的十五夜”折的是我国的传统节日 前程! 施们提病虚备了报多亲手写的签,送给到学们,小玉拿死的 节,指写节日 书答上写“ _ t 2.下列词语的字形和读音全部正确的一项是( )(2分) 的诗句还直: 老都题借此告诉健孝敬父母要及时,小东政到的书答内容是 精兵简政 A.(wi ( 面不舍 .(③) B.严(jn) 提世(gong) 日 自怜 11.“不秋想落诠家”委婉地表达了思念之情,下列没有表达题 念之精游一项是( “.老师是在提醒这要及时反省,不断创新,追求句 C.(i )(2) 强(jing) 一 无 天都有所进。(5分) A.君自故乡来,应故多事 D.理题(m) 惊(hung) 语心长 司空见情 7.游戏环节到了,本次联欢会的游戏项目是花令,请回答出两句 H.春风文燥江南岸,明月何时阻我还 3.下列句子中加点词语运用不恰写的一项是( )(分) 含有“雨“的诗句:(1) C寓上生刚日,天注共重时 A.春天,黄雨公风望百花齐放,绚丽多姿,真是相相如生。 D.莫路无知已,天下诣人不诋君? (分) B.同学们自别的竹节人可真是别出心裁,大家都拍手呵绝 (二)阅读下直两材料,完成练习,(5分) 8.知识竟赛环节到了,你能答对吗?(4分) C.科学家们都善于从缩的,可空见惯的现象中发现问题 【材料-】 雨有风没风时而长一些,时而效一,短这只是一般 D.在紧急关头舍身作暗保,红张牺牲的董存跳死得其所。 儿童水墨画展海报 烛时晚察结果,我凭经验知追两天出门的严重后果后,使事先静 重 4.六(1)班同学图“电脑时代恶要/不要字”的陪题展开野 1.★& 赶 墨 勤 心备好整个季节所雪的稚食,这祥就不必非业门不可,在下雨 论,下列不适合作为正方现点材料的一项是 )2) 1语 七, ☆甚是 的儿个月里,我尽是用门不出,为自已安游封诈多近命这个季 1语 A.达是我们的幅静,散发着艺术的数力,保受人们善爱。 文 的工作。 国耳文空 B.所习书法不经可以陶治情提:还趣幅炼意去与提升品格 ,这部小说的作者是 选段中物“我”是 ,041 C.“苟隅子事,不必漏旧”,电精打字会更加快捷与高数。 !耳。 r:3431-30%) ,选段中的”我”为了生存,适应环境,都鼓了哪些事情? D.很多优秀的书法作品严谨端庄,让我们受到了美的画啊 。(可) 语文·六年短·下册·第1页·共6页 语文·六年·下册·第2页·共6页 语文·共年级·下册·第3页·共6页 试卷71 【材二】 17.国际友人态婉前来参现本次“儿童永墨睡展”,请你结合两 晓饭桌上,气差不如我想色的那样恶尖,面来上运多了 ①水墨画是中国的国静,由水和答经过调配后在宣纸上描 现材料,任选【材料一】报上的一幅儿童作品,从作品含义 几样我爱叱些小菜。 而成,水鉴画彼视为中国的传统给画,作为国西的代表在给画史 框水漏画的特点商具体介绍,拟写一个演短的讲解词。 叱报时,我边吃这小心地看着父来,又加漓,不游夫 上占着重要地位。(甲) (50-100字)(3分) 给我,我等精着父者的“暴风骤西”,但父却只是盘闷了老婆婆 ②水墨蒸相拂始于唐代,盛于家无,明朝及近代以来不断发 的情况,样嘱咐我不能只是表面应传,一定委多陪陪老婆婆。 展,通常来谢,水基满的特点仅有黑白画色,画上颇色的层次是由 代现在,我依效记样稻天父母在略前语虚心长地时我说的话 琴的浓谈变化色现的,段来,色有工笔花画,色彩摇势。 “孩子,体样得了什&叫青征。” 中国的水基画涉及的内容非常广流,有人物,础,动强,植 第四篇章:梦起篇(口1分) 长大,意味着承担青任。 物,其主要特点是托物言态,错是抒情,水墨通过对物象的描 (三)长大,童味着....-(14分) 18.从短文中找出从小到大“载”对“长大”的三种理解,(4分) (1)“我”蓄认为上中学,拥有一定的学识就是“长大” ”一至文一天,一年又一年,望长大的童年....” 给,来表现艺术家的精神母界和真情实感,以达到情量交酸的艺术 境界,警如,郑板桥的竹清秀拢技,象征着君子坚强不屋;王冕的 小的时候,我常着这音歌,盼着草势进入中学,早些成 (2 卓不,着情提高挽...(乙 t。 19.第②自然段画模线的过句话是 ①如令,水墨西元素已经漫入到人们日生活中,在暇,家 ②终千有一天,我考连了心辈中梦寐以求的中学,带看一粉喜 措写,在短文中起的格 居,产品色数等方面广为应用,例如,在家品没计中经常融入中国 说对父母说,”爸,,我长大了,我选中学了。”父母一脸笑意,”不。 用是 .(分 水墨画元素,将传统与艺本完美结命,使家居更富有东方风韵,不 孩乎,成为中学生善不夜表伟成为大人。” 20.第自然段中”晚饭桌上,气氛并不如我想象的那样恶劣”. 仅如此,它作为中国传统文化的重要名片,这换动看国隐间文化的 ①千是,我续等着“长大”的到来。 “我”摇象中的气是 交选。(丙) 在脸上发现了第一题青秦症后,着一份盼,我对父母 (2分) 水墨善浸润着中华民酸深厚的文化感蕴,受到世界人民的 21.为什么父母说”我”怪得了什么时“责任”?(2变 远,“爸,姆,我至大了,我有青春益了,”父母一监笑意,“不,孩手, 喜爱和欣堂,成为人类其同的文化瑰室。 青春准并不证明您来大。” 12.【材料一】涵展海报的主题为“童··墨·的”,其中的每个字 渐渐,“长大”也在紧重的学生中故流点。 ).(2分) 都炮含深意,对“韵”的解读最给当的是( 后来,搬了家,家与车站之问有一段很长的路,干是邻家的 22.“长大,竟味着承担卖任”,长大还意味着什么请谈谈自己的 A.水墨交融 B.抄趣横生 C.儿童视角 D.意蕴深运 看法和理由。(2分) 子总是用自己的自行生捐我一段。 ) 13.【材料二】用简读的语言概括第(②白然段的主要内容,(?分) 那是一个除画蒙蒙的清晨,家气很重,路上很潜,一不小 心,邻家孩于的自行技到了人,我救重童地排在地上,没有等我 14.把”去年,一幅名为《渴魂有你》的水墨诞作品赠予读琴所青年 反应过来,家的孩子已提超自行车这之天天,我终于意识到发 三、习作与表达。(30分) 联程收藏,这不仅表达了中国人民的友谊,更代表了中国传 生了什么,这样的事还是走了污好,饭是,我委起步时,却发现 上第五篇章:心灵触动篇(20分) 数撞的是位我小的老式大。 文化艺求的魅力”这一页料扬入【材料二】,最合适的位置是 23.习作与表达。(30分) )(分) 许多人国了过来,我有些惭愧,于是,我姓着头老太太拾 从下两个题日中,选择自己感兴题的一个,完成一首习 A.甲 C.面 起数落在地上的蓝,突然,在人群中我觉发现了父亲那深沉的日 作,要求:内容具体,语句通呢,写出自已真实的感受。 15.【材料二】中有两处运用了例子的说明方读,请任选一处讲句 光,我开始害怕,心想,令天闻这祥的福,回去父母又会怎样查备 短日一:温暖 抄写下来,并部释这样捧倒是为了具体说明抖么。(4分) 武... 不久以后,你们就要告划母校,告别刻夕相处的老师,同学 语句。 ②我把老大土道回家,才发现她的儿女善不考,考上大不性 和朋友,同想在这六年的小学生话中,你一定经历过让你感乡 没有丝毫责怪我的意思,而且很信任我,她告诉我她的生活很放 福暖的事,请你以”温暖”为题,用笔记录下那段经历或率个顾 部释: 赏,干是,我远我会常常去看她,是且决定帮着做一要我能做到的事 间,写出你的真情实感 二___ 我并不是数抖她,因为这是我心里决定了的事。 给我为量 16.慧想绘制一个关于水墨所发展历史及重要变化的时问轴,你 然而,我不如道加面对叹母。 在你的生活中,一本耐人寻的书,一件有纪念意义的物 比这她仔细阅读哪白然?( i(分) 我小心翼黑地四到家,准备先做“空宝”,鼓后再理白交 品,一次令人难的活动,一句鼓概人心的话话.....都可以给 A.①② D. E B.①③C. 亮,怨来会少数落。 试卷77 作力量,请你先把朋日补充完整,再完或一首习作 语文·共年级·下语·第5页·共6页 语文·年题.下语·第4页·共6页 语文·六年短·下册·第6页·共6页河洛芸限·期末考试必刷卷 面网云恩 能的意外”可知，“也不是花开了就一定结果子”意思是 岛，却依然能在不幸之中，把好处和坏处对照起来看，从中 要想收获，就要劳作，中间还可能会遇到意外，我们要 找到值得宽慰的地方， 有承受挫折的能力。据此作答啊可 (二) 16.示例：草木会跟着节的轮转，随着气候的变化，凭着 13.【文本一】的中心句是：“除夕真热闹.” 它们的感觉，从容不迫，不急不骤。 这句话概括了整个文木的主题，即描述北京除夕夜的热闹 这样写的好处是赋予了草木以人的情感和行为，使之 气氛。文本通过描述家家贴春联，穿新衣，放鞭炮等活动， 更加生动形象，增强了文章的感染力，让读者能够更加 展现了除夕夜的喜庆和热闹，因此这句话是中心句。 直观地感受到草木在季节变化中的生命力和坚韧性。 14.①都描写了除夕夜的热闹和家庭团聚的氛丽 17,示例：夏天是生长的季节，万物在阳光和雨水的滋养下 ②强调了穿新衣，贴年画、放鞭饱等传统习俗 迅速成长。春天的花草需要时间来恢复和生长，夏天 ③写了打扫卫生、做年糕、做五香肠等习俗 则是它们展示生命力的时刻。夏天的炎热和充足的阳 15.【文本二】详写的是倒南老家除夕夜的准备和庆祝活动，如 光为植物提供了最佳的生长条件，使得它们能够茁壮 做年糕、做五香肠，铸告祝西等。这样写的作用是让读者 成长 更深人地了解闽南地区的除夕习俗，感受到节日的温馨和 夏天也是变化和过渡的季节。就像春天到夏天的过度 家庭的团聚，同时也展现了不同地城的文化特色 一样，夏天到秋天的过渡也充满了变化。复天的结束 (三) 意味着收获的季节即将到来，万物开始准备迎接秋天 16.李大到在冬天的大雪天气中带着孩子们去扫雪，教育他们 的成熟和收获。这种过渡和变化提醒我们，生命的每 不能当寄生虫，要学会劳动，从小养成吃苦的习惯 一个阶段都有其独特的意义和价值. 17,D〈解所》本题考查对文章内容的理解，由第③段中 (三) 18.C “他对孩子们说：·将来谁也不能当寄生虫，谁要是不劳动 19,遇险在荒岛上离开荒岛 谁就没有饭吃！’说完·他率先俯下身子挥起扫帚开始扫 雪，一边扫一边给孩子们讲新奇的故事”可知，孩子们“越 20,示例：鲁滨逊是一个勇敢、乐观，有毅力的人。他在混 岛上独自生活多年，面对重重困难，始终保持积极的态 扫越带劲”是因为从父亲的言行中受到了鼓霹。故选D。 度，不断探索和创新，最终成功生存下米并离开荒岛 18,示例：而对反动政府的血醒镇压，李大判不顾个人安危，指 他的故事激励人们在逆境中不放弃，用智慧和勇气克 挥群众疏散。眼见有儿个受伤的青年倒在了地上，李大钊 服困难 三步并作两步走上前去，用一双有力的大手把他们搀扶起 21,示例：鲁滨逊刚遇难到荒岛上，在船上收集物资。他正 来。他环视四周，沉稳地组织其他人掩护伤员撒离。 在努力地从失事的船只上搬运可以使用的物品，如工 我从中可以看出李大钊是一个忠于革命，沉着冷静，合己 其，武器，食物和衣物等。这些物资对于他在荒岛上的 为人的人。 生存至关重要。他小心翼翼地将这些物品搬到岸上， 19.D 以便在荒岛上建立一个临时的住所，并为长期生存做 20,①李大钊的英勇无母 好准备。 ②坚定的目光 五.22.略 ③教育孩子扫雪、唱《国际歌》、参与组织反对八国通膘的 伊川县2023-2024学年 国民大会游行 第二学期期末质量调研检测试卷 ④李大钊的爱国热情，革命理想 发动阶段 ■■■主题四：观察想象记录生活■■■ 1.(1)明媚心平气和单调无聊幼稚寄托 21.略 (2)示例：丰富的表达让我们的情感得以充分流露 嵩县2023一2024学年第二学期期末考试试卷 主题一：积累学用便捷生活 一、1，僻静拨乔书籍徘徊 2.A3.C4.C5.D 寂宽无聊幼稚彼此 6.示例：专心致志全神贯注聚精会神 2.C3.A4.C 7.都用了夸张的手法将事物的情态表现出来 5.(1)示例：时光胶囊— 我的成长之旅 示例：兴奋，听到这个好消息，他兴奋得快要发狂了。 (2)B 8.愉快借助对景物的描写表达情感 (3)示例：亲爱的同学们，大家下午好！在这个激情燃烧 示例：情绪低落被好朋友误会让我情绪非常低落。抬头 的六月，我们齐聚一堂，共同开启这场特别的毕业联 望去，天空灰蒙蒙的，鸟儿们也都不见了踪影，只有一只风 欢会。我是今天的主持人，非常荣幸能与大家一起 筝瓜零零地在风里游荡着…… 分享这个难忘的时刻。站在这里，我仿佛能听见时 ■■主题二：吟诗品词诗意生活■■■ 光的脚步，它轻轻地走过我们的教室，穿过操场上的 9.何当金铬脑快走踏清秋今夜月明人尽望 欢声笑语，如今又悄然来到了这个告别与新生交汇 不知秋思落谁家门前流水尚能西 的节点。我们曾在校园里共同成长，一起经历了无 休将白发唱黄鸡 寒食东风御柳斜 数个日出与日落，见证了彼此的泪水与笑容，今天， 冷露无声湿挂花 我们将用这场联欢会，为我们的童年画上一个圆满 10示例：劝君更尽一杯酒西出阳关无故人 的句号，同时也为未来的旅程点燃新的希望， 通■■主题三：读书赏文充实生活■■ 6.(1)树欲静而风不止子欲养而亲不待 () (2)苟日新日日新又日新 示例： 7,示例：(1)好雨知时节当春乃发生 11.第九章数回“星期五”鲁滨逊在荒岛生活的第24年， (2)清明时节雨纷纷路上行人欲断魂 岛上来了一群野人，他们准备杀死并吃掉一个年轻的俘 8.鲁院逊丹尼尔·笛福 房。鲁滨逊救下了这个俘虏，那天正好是星期五，因此他 示例：建房定居斋牧种植 给这个俘虏取名为“星期五”，随后“星期五”成为了鲁滨逊 二、(-) 忠实的仆人和朋友。 9.①示例：月光酒向庭院，树上栖息着矜雀。 12,他是个生活的智者，他总是能用白己的智慧解决一个又一 ②人尽望③缓慢、悠远，绵长①思索之状 个生活难题，比如，他选择的住所有水有树又安全，他圈养 10.中秋 山羊，翻种麦子，烧制耐火的罐子解决了吃饭的问题等等 示例：爆竹声中一岁除春风送酸入屠苏 他还是一个积极乐观的人，因为他虽然身处荒无人烟的小 11.D 人教版·六年级·语文·下册 云测 (二) (三) 12.D 示例 13,中国水墨两内容广泛，情景交融 1.童年追梦 14.C 2.六年的小学生活，想起来真是甜蜜，但这所有的一切也 15.示例一：譬如，郑板桥的竹清秀挺拔，象征着君子坚强 将随着我们的毕业画下一个完整的句号，留下一个个水 不屈：王冕的荷卓尔不群，象征着情操高尚纯洁· 远令人怀念且独一无二的美好回忆！让我们挥手再见， 通过举例，说明水墨画通过对物象的描绘，来表现艺术 说一声珍重，道一声祝福，珍藏彼此真挚的友情，愿我们 家的精神世界和真情实感，以达到情景交融的艺术境界。 再攀高蜂！ 示例二：例如，在家居设计中经常融入中国水墨画元 (四) 素，将传统与艺术完美结合，使家居更富有东方风韵。 示例：鲁滨逊的十字架、日历、日记，陶罐、住所模型等 通过举例，说明水墨画元素已经浸人到人们日常生活 出身中产阶级家庭的鲁滨逊不甘安逸的生活，决定出海冒 中，在家居等方面广为应用。 险。他在一次航海中不幸遇险，流落到一个无人小岛，在 16.D 岛上顾强生存28年后才重返家园。在这28年间，他是如 17,示例：选择第一幅。这辐荷花图谊染了夏荷花生命 何经历绝望又重拾希望？如何利用现有资源发明创造，于 旺盛的姿态，简单而高雅，大片厚重的荷叶，亮丽的荷 困境中求得生存？又如何改造周澶环境，渐渐开始享受生 花，色彩恰到好处，浓淡适宜。荷花出淤泥而不染，象 活？他是怎样为自己搭建“乡间别墅”的？怎样喝到鲜美 征着高洁的品质。 的羊肉汤的？怎样吃上了魂牵梦素的烤面包的？他又是 (三) 经历了怎样的过程才得以重返家园的？…现在，让我们 18.(2)“我”认为长青春痘，身体发有就是“长大” 一起走进展厅，带着你的好奇心去感受这位荒野生存挑战 (3)“我”终于意识到敢于承担责任就是长大 家的勇气和智慧吧】 〈解所〉本题考查对文章内客的理解。“我”对“长大” 三、（一） 的三种理解，可以从文章中找到相关的表述来解答 1.(1)全国.(2)让. (3)不如。(4)这样。 由第③自然段中“终于有一天，我考进了心目中梦寐以 2.使弈秋/海二人弈 求的中学，带着一份喜悦对父母说：·爸，妈，我长大了， 3.《1)非常专心，只听弈秋的教导。 我进中学了。”可知，“我”曾认为上中学，拥有一定的 (2)虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鸱 学识就是“长大”。由第⑤自然段中“在脸上发现了第 要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来 一颗青春症后，带着一份期盼，我对父母说：‘爸、妈， 4,虽与之俱学，弗若之矣 我长大了，我有青春班了。”可知，“我”还认为脸上长 5.无论做任何事情都要专心致志，绝不能三心二意 青春痘，标志着身体发育的成熟就是“长大”。由第① (二) 自然较“长大，意味着承担责任”可知，“我”终于意识到 1,示例：这篇短文写了父亲打算用一个空瓶子教育女儿要 救于承担贡任就是长大。据此总结作答即可 学会节俭，却被女儿把空瓶子放在垃圾箱旁边的行为感 19.环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫，交代邻家 动了，懂得了什么是真正意义上的帮助 孩予撞倒老太太的缘由 2.疑惑惭愧感微 20.父亲会严厉地批评“我”，因为他亲眼看到“我”闯了祸 〈解析》本题考查对人物感受的理解。由第④自然段中 而闯祸是要受惩罚的 21.那个邻家的孩子只会仓皇而逃，“我”却将老太太扶起， “我有些疑点了。这到底是怎么回事？”可知，当女儿把 并客应以后都会去看她，“我”勇于承担了“撞人”的贵 瓶子从“我”的手提袋里取出来，又放回垃圾箱旁边时， 任，所以父母才说“我”懂得了什么是贵任 “我”内心感到“疑為”：由第⑤自然段中“看着女儿一副 22,示例：长大，意味着独立。以前在生活上，我总是一味 天真可爱的样子，我忽然有些晰愧了”可知，当女儿告诉 地依赖父母，什么事情都需要父母帮忙拿主意。而现 “我”，她为什么要把瓶子放在踅规箱旁边时，“我”内心 在，我遇事能够独立思考，生话能力明显提高了。我认 感到“渐愧”：由第⑥自然段中“我感激地冲女儿芙了笑” 为，独立让我真正长大了。 可知，当女儿不同意“我们”把回收的东西送给老奶奶 三.23.略 时，“我”十分“感澈”女儿教有了“我”」 新安县2023一2024学年 3.这样写的好处是能够通过具体的场景描写来表达人物 第二学期期末教学质量检测试卷 的内心感受，使读者能够更加直观地感受到人物的情感 一、1.觉察心平气和寂寞优伤万不得已 变化 2.A3.D4.D5.A6.C7.C 示例：当我看到心爱的宠物离世时，我独自坐在它常躺 二.（一） 的阳台上，那里的阳光依旧温暖，花朵依旧盛开，但我的 示例： 心却空了一块，无法填补。 1.摩肩接距熙熙攘攘人山人海 4,能够让读者更加直观地感受到女儿的纯真和善良，增强 2.时钟的每一指嘀嗒都像策在人心上，笔尖划过纸张的声 了文章的感染为。 音格外清晰 5,示例画出：女儿接着说：“老奶奶是靠自己的劳动在生 3.风雨猛烈的风雨，摧毁了脆弱的枝干，却也锻炼了坚 活，直接给会让她不好意思的… 韧的树木。人生路上，避免遭调风雨的洗礼，但正是这 这句话是对女儿的语言描写，从中可以体会到女儿尊重 些桃战，让我们学会了坚强，收获了成长的果实。 别人、善良的品质 4.辛勤的园丁把我们培育成参天大树 6.示例：真正意义上的帮助不仅仅是物质上的给予，更重 一把钥匙为我们开启智慧的大门 要的是尊重和理解他人的劳动和尊严，以及能够激发他 (二) 人自助的能力。 1,营我往矣杨柳依依春城无处不飞花 7,总结全文，点明中心 寒食东风御柳斜最是一年春好处 四、路 绝胜烟柳满皇都溜城朝雨浥轻尘 宜阳县2023一2024学年第二学期期末质量监测试卷 客舍青青柳色新 ■口第一部分积累·运用■■■ 2.近山识鸟音书到用时方根少 1.搜集出版唯恐寄托绑架执着 3.粉骨碎身浑不怕要留清白在人间 标淮敏感吻合阻拦援助焚烧 4.不必法古不必循旧 2.B3.A4.D5.B6.C7.D8.A 5