试卷9 河南省洛阳市新安县2023-2024学年下学期期末教学质量检测试卷-【芸熙百分】2024-2025学年四年级语文下册期末必刷卷（统编版）河南九县七区专版

4,下列词语或句子中加点字解释不正确的一项是()。〔2分) 的 新安县2023-2024学年第二学期期末教学质量检测试卷 A.博学多通《遂绕，明白) B,未成弃去（数弃） 时网：9羚分钟》分轴：报0分》小学·调文《西年最下·R C.变化多操（项日，方面） D欲将轻鸭逐（非军） 题号 卷面5分 成分 5.下列句子中加点词语使用不正角的一项是()(2分】 Ne21重 得分 A.他们长的领城不同，取得的成就不同，是不可以相提并论的。 一，基础知识。《21分) B每次翻看相册，那些美好的厨阿总是令我难以忘记。 1,看拼音写字，注意把字写得正确，整洁，美观。(7分》 C.大伯父特别向往在依山傍水的乡材生活。 jie shao D.爸爸写的文章，丝不苟，渣同适句都要反复推藏。 6依次填人下面的语段中的词语，合适的一项是(》。(2分) 《看看我门的地球》这本书 了许多有鹭的知识，有助于我们更好电 孙家株从事航天工作60多年，100会藕中国卫星，三分之一起是他主持研制的 he 德是勤勤监区的 ,在商住上辛粉耕后：叉是中国航天领域的 ,管领 地球，从而锥持人类与地球的 其生。在远吉时代，劳动人民 一代代航天人不断开新前枉程 A.老黄牛百灵鸟 B.老黄牛领头羊 kai pi C.额头羊老黄牛 D.千里马领头羊 设办法说清迪球的来源，就创造出了盘古 天地的神话故事。如今，科学 7.下列成语都与古人读书求学的敏事有关，与人物对应不正确的一项是( 》。〔2分) 封 ang wei gen tui ce A.囊量夜读—车m B.线杵成针一李白 家在白己的工相 实不斯 可研究，为我们 C.程1立雪一程国 D.常壁给光一国衡 8.暑假要去参加“红色研学“活动的小新打算同来后写一篇《游二七纪念堂)的作文，下 揭开更多的未解之成。 列坦法不恰当的一项是()(2分) 2下列加点字读音完全正确的一项是《 ).《2分》 A小新打算按“主棱一南楼一北楼“的游宽顺序来写 A.祈求(qi) 肤序(zh》 膨青(p0i》 枝折花落(xe) B,小新打算把纪念常甲所有的景物都写下来，并把它们的特点都写清楚。 B.是车(yin) 重荷(he) 效率() 慷民《kǎ) C.小新打算先面出游宽帝线图，按职瀾序说一说，帮自己理清思路。 尊 C.屈强（哈） 着陆(u6》 韩愈(yi) 解剖(p5u) D.小新打算用上过覆句，让地点和景物的转换更自然。 D,凌是(in 馋徉(chang) 看门Kkan 挣扎(zha) 二，积累运用。《24分) 3下列词语书写完全正确的一项是( )。(2分) 《一》句子U练。(9分) A半硕 拂试 引人注目 金摩辉烛 1.选择下面词语中的一个，把你由这个同语拙到的画面写下来。(2分】 B,幼难 剪面 炎黄子孤 雨来男 车水马龙灯火军撞炊帽聚泉鴣犬相闻 C,影大 警戒 鸡犬相阳 点睛之笔 D,迟饱 遂道 左原右盼 纹控不动 墙文·日年级·下蛋·第1页·共州页 语文·日年级·下诱·第2页·共8页 斌卷9 2.模仿下面句子表达的特点，描写夏天的量色。(2分) 情境二：你要去家门口的本站接一住未管谋面的客人，你需要在包诗里介招自己， 例：雪丽他的合色大衣覆羞着青草，看把所有的树技染成了银色。 提号时让绝能够认出你 3.玲玲因为有事情没来学校，请你把下面的信息转述给她。〔2分) 老师说，“则学们，明天早上8点在学校南门口集合，我们一起去参照释技馆，" 4.用修改符号修支下面段落巾有拼病的地方，〔3分) (四)快乐读书吧。(5分) 报告厅里，同学们日不转殖聚精会神地听着明明演讲，不时报以散烈的掌声 1.这个学期，我们阅读了米·伊林的十万个为什么。作者在书中提出了一些问题， 深受鼓舞，暗下决心：以后不论塔到什么困非，都要务力克服。 你最感兴煙的是哪一个？想一思，完成下面的表格。(3分) (二)根据所学内容完成下面各盟，(？分) 问通 衣的幕西 结论{间侯后找到的答裳) 1,文言文里，有到奋学习的精神：“胤 “太白 ,还卒业，”只有刻苦努力，才能有所作为，正可谓“天行健， 2.占诗中，有志向高情的品格，” ”是王昌龄 2.《十万个为什么从出板至今，已经有90多年的历史了，能响着一代又一代人。通过本好 品莹纯洁的心灵” ”是王冕不向世俗献 学期的侧读，你觉得这本书对你的学习和生活产生了哪些影响？写在下面的横线上 媚的情操 《至少写出两条)(2分) 3.现代诗，有真动人的批界：“月明的园中 是冰心水不漫灭的回忆：“所有的绿集中起来。 ,重叠在一起。 “是春天大自然项薄而出的生命力。 4.童话中，有奇妙无比的想象《巨人的花园中， 三、阅读天地。(25分) 让我感受到故事的神待：《海的女儿》中，我觉得奇妙的地方是 (一)课内阅读。《11分) 震荡可怕就了。一利那闻，男人、女人，小孩，所有的人都鼻到甲柜上，人们年探看 (三)口语必际。(3分) 身子，奔地着，尖叫着，哭这着，惊恐万就，一片混品，海水哗单往里灌，油涌端急，势不 从以下两个情境中任选一个，作自我介绍。 可当。轮视火炉旋海浪仑得新地直高粗气。 情境一：称参加电视台的（我是小歌手节日，面试老师让您作自抗介邻 上浸有封能用的防漏隔墙。哈尔成船长考在指挥台上。大声见吗：“全你安静： 试卷9 语文·西年·下船·第1页·共发瓦 通文·西年姬·下的·氧4页·共x页 注意听命令！把液生艇救下去。如女先走：其免桌客跟上，陆黄断后。必须把六十人 姿婷，乎拿数大镜才看清它们社金骨的垃程，我最着它们走，它们瓷有原悬返回，而是 的四 敌出去！” 转了狼多弯，想见择我这个大麻项，毕意大工程更的工人部不希塑而生人知道秘密基 实际上一共有六十一人，但是他把自己婚应了， 地。见我不依不饶，随我果着了， 船黄赶紧解开救生制的绳索。大常一窝蜂莉了上去，这股你我禄的势头，险些 ③奴工们制门口的方向能，最前面的几只先到达，看列大家还非红得动，统提示全队 Ng口14 起小艇郑弄翻了。具克勒福大湖和三名工头拼命想单将裁序，但整个人群因为粹始而 加快步伐。大理石门植有十多厘来高，它们透遮最大的鱼骨时受到江碍，门超太高太滑， 至的吏故简直都绿食了似的，乱得不可希交。几秒钟前大家还在附睡，莓地，而且，立 奴工们连同大螽骨斯掉下来，最后面的蚁工被大兔骨姬得不轻，起表时荤头转向 ©时立刻，就要表命，这志么不叫人失魂落晚！ ④这时，小点儿的童骨都被胎续她运逃出去了，我以为它们会满足于小鱼骨，就此 1,震荡发生时，人们的反规是 哈尔成船长的表观是 救春那个最大的鱼骨，站果不然。负青大鱼骨的数工打停在原地，好像在等什么。不 (用四半间语概括)〔2分) 出所料，只一会儿工夫，运小金骨的奴工们都折道同朵了，它们想到了新策略】一早奴 2“轮机火炉被海浪呛得南嘶地直喘粗气”一句运用 的修辞手法，写出了 工在门检下方，一半奴工在门检上才，下才的蚁工逐个拉住上面蚁工的种，莎成关桥 护凡 当时 将大鱼骨托起，上方的一密数工泰力向上拉，长桥还是会左布无骑，征6移液有鞭落 大鱼膏提慢和门框社开角度，一头儿把在门栏上，重力落到了门恤上才的奴工身上 (3分) 门批下方的数工见婷赶紧爬上去，边齐心合力往上拉，边往门檄的另一面退。棒于，大 3.选段中两””的句子主要是对哈尔城船长 的括写，从中可以感受到他 金骨朝过丁门楹！ 的高贵品质.(3分) 心我听不到大意常排在门拉外面的声音，但灵然奴工们都被声瓷家格到了，背景 4.“实际上一共有六十一人，但是他把自已给忘了，“哈尔威船长真的是把自己给忘了 贴着地板，丽光厘充满希望，估计此时它们已经在规对怎么打磨这根大庭膏了，它们 吗？为什么这样说？(3分) 共致吊椅地魅炊江起大鱼膏，往装堆的深处走去。我想，这大鱼骨可能会被它打作为 顾梁氖考柱子，无论用置什么，都能发挥最大的用处 ⑥妈奴的手龙和我们的头发丝一样细，体量经到可以忽略不许，包为什么我还能 从这如此涉小的生物身上感受到巨大的力量呢？ (二)课外阅读。(14分) 1.细读文本，用简沾的语言填写下方的情节图，梳理蚁工们搬运鱼骨的过程。(3分) ①我收鸷地瓶上的鱼骨时，见一屏黑压压的东两从角幕里冒出朵，似乎受到某种 等小是嘴组四城式 吸引，从墙角盐客厅中共聚集。它们虎过了我球亲的脚，悔做其他人发现，选择调挽， 妈以们聚兔 折返树录 到客厅中夫 翻山感冷地爬桌角，在几个人脚下装生存，那两神长黑点快逸移动，民伍依然整齐。 分工合作 一部分奴工远通 我看得出种，它：却停下来育量战术，然后色围成国，国中间有好多根轰骨 大鱼骨 ②它们安了一下免晋上残留的清汁，开心地分工合作，一郭分规工搬加小的兔 2联系上下文可知，第①段中的加点同语“周旋”的意思是( 7.(2分) 骨，马不停确地运往蚁定：一南分张起比自己重量大几十得的鱼骨。我用几乎半妮的 A交际成陶，打交道 B与敌人较量 C,回旋，绕路走 墙文·日年级·蛋·第5页·共州到 语文·日车级·下顶·第6页·共8到 斌卷9 3.国”的部分中，“犬工程”指的是 。“秘密基地” 指的是 这半句话在整句中的主要作用是 )(多选).(4分) A.运用比喻的繁辞手法，使整句话乃至整段话都更为生动脚默 B解释蚂复们想甩掉“我”这个大麻烦的原因，表现出蚂蚁们的机智 C,强翼奴工们正在忙球的这个大工程 D.在责怪我“这个陌生人不该恩着蚁工门 4.第①段中蚊们商量的战术与第④段中蚁工们想到的新策略一样码？为什么？(3分》 5.针对最后一段的内容作批注，写出你的理解成感悟。《2分》 四、习作园地。〔25分) 道目，为自己点赞 提示：当我通过务力获得荣誉，我会为日己点费：当我由怯儒变得毋放，我会为白 己点赞“人生能途中，明于发现自己的缺点固然重要，但我打也不能忽路了自己的 优点。在成长的过程中，你必定克服了许多的围难和挫折，请你写下来，为自己点赞 吧！不少于400字. 愿目： 试卷9 通文·西年短·下船·第T真·共瓦 通文·西年恒·下的·氧。页·共s页人教版·四年级·语文·下册 云婴 2.动作 对儿子的体站，善解人意视力下降得厉害 (二) 3.A 14.时间颜色亮光形状 4.示例：母爱是无私的，是不求回报的，但是我们 15.果然忽然突然 要懂得感恩，更要用自己的行动去回应母爱。 16.示例：刹那间刹那间，烟花在夜空中绽放， 一句温暖的问候、一杯淡淡的清茶、一双暖暖 美丽极了。 的拖鞋，这些看似不起眼的小事情，都能给母 17.“冲出重围”表达比较好，因为它运用了拟人 亲带来温暖和感动。所以，我们身为子女，也 的修辞手法，更加生动形象地描绘了太阳克 要多去向母亲表达我们对她的爱和感恩。双 服重重阻碍，最终显现出来的动态过程，给人 向奔赴，温暖彼此！ 以强烈的视觉冲击和情感体验。 ■■■习作乐园·小小笋芽儿来创作■■■ 18.示例：顶破了坚硬的外壳，探出了嫩绿的小脑 七，略 袋，好奇地打量着这个新奇的世界 孟津区2023-2024学年 19.蜡烛树醉草捕蝇草水笛荷 第二学期期末质量监测试卷 20.示例：长廊郁金香花坛离开长廊，沿着鹅 一、1.示例：智慧之光这个名字寓意着通过阅读各 卵石小路走，不久便能看到一片五彩斑斓的 种书籍，会员们能够获得智慧的启迪，如同光 花海，那就是郁金香花坛。 芒照亮心灵，培养出明智、深刻、庄重等优秀品 21.花叶 质，从而塑造出独特的气质和灵魂。 22.红色白色有的 二、2.示例：萌萌这份设计稿中，书本和心形的结 23.藕断丝连 合象征着阅读能够深入人心，激发人们对知识 。。 发专眼风 的热爱和对智慧的追求，符合读书会鼓励阅读 池塘种着荷花，夏天花开了，有的开红花，有 和思考的宗旨。 的开白花。荷花的枝挺立在水中。荷叶的形状圆 三，3.①优虑②闷③福①隧⑤拭⑥烁⑦翼 圆的。茎横卧在泥土中，名字叫做藕。藕有节，内 4,有共同兴趣和目标的朋友们一起参与读书会， 部有很多孔，搿断后有藕丝。 共同分享阅读的乐趣和收获 。。 。。。。。。 5.示例：集会的开始时间是7月2日15：00，也就 (三) 是下午3点，源源下午3点15分参加集会，迟 24.略 到了15分钟。 新安县2023-2024学年 6.C 第二学期期末教学质量检测试卷 7.示例：阅读是心灵的旅行，让书籍带我飞向未 一、1，介绍了解和谐开辟岗位根据推测 知的世界 2.B3.C4.D5.D6.B7.C8.B 8,示例：学校正在招募读书会的新会员，希望有 二、（一） 意参加的同学在7月2日15：00到学校科技楼 示例： 二楼图书馆集合，去时要携带自己制作的一枚 1.车水马龙这座城市一条条纵横交错的街道 书签，到时需要结合书签内容跟大家交流自己 上车辆穿梭，行人往来不断，好一派热闹繁华 对阅读的认识 的景象。 四、9.D 2.夏季是个调皮的小孩子，他将大地烤得像一个 五、（一） 大蒸笼，柳树、荷花低下了头，骡马喘着粗气， 10.C11.A 夏天偷偷地笑了。 3.玲玲，老师让我们明天早上8点在学校南门口 12.(1)麦花雪白菜花稀儿童急走追黄螺 集合，我们和老师一起去参观科技馆。 相看两不厌只留清气满乾坤 (2)绿得发黑绿得出奇它的巢里 你的 报告厅里，同学们目不转雨聚精会神地 怀里舒缓 一热烈问学们 (3)示例：阳光下的奔跑草地上的嬉戏 听着明明演讲，不时报以激烈的掌声。深受 秋千上的笑声 鼓舞，暗下决心：以后不论遇到仆么困难， 13.示例：为什么烘烤的马铃薯外面有一层硬皮， 都要努力克服。 煮的却没有？ (二) 烘烤的马铃薯外面的硬皮可能是因为烤制过 1.恭勤不倦博学多通感其意 程中水分蒸发，形成了一层外壳。 君子以自强不息 烘烤的马铃薯外面的硬皮确实是因为水分蒸 2.洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 发和糖分焦化形成的。 不要人夸好颜色只留清气满乾坤 3 河洛芸限·期末考试必刷卷 团尽酒恩 3.藤萝的叶下母亲的膝上 “大工程”指的就是蚁工们搬运鱼骨的过程 挤在一起静静地交叉在一起 由“它们没有原路返回，而是转了很多弯，想甩 4,示例：花园里一派隆冬景象，但小男孩一伸手， 掉我这个大麻烦”可知，“秘密基地”指的是蚂 桃树马上开出许多美丽的花朵海公主的上 蚁的家。这句话解释了蚂蚁们想甩掉“我”这 半身是人形，下半身是鱼尾 个大麻烦的原因，表现妈奴们非常机警。这句 (三) 话运用比喻的修辞手法，将忙碌的蚁工比作进 示例一：大家好！我是来自阳光小学的熙熙。我 行大工程的工人们，这样使整句话，甚至整段 很喜欢《我是小歌手》这个节目，因为这是一个能 话，都更为生动幽欢。故选AB 够展示自我，挑战自我的舞台。我平时非常喜欢 4.不一样。因为第一次商量的战术是如何分工 唱歌，我觉得唱歌可以陶治情操，也可以调节心 合作，运送围起来的鱼骨。第二次它们商量的 情。这次参加节目对我来说是一次有益的尝试。 战术是用搭成长桥的方式，将大鱼骨运出门槛 谢谢你们给我提供这样的机会。 外，所以两次商量的战术是不一样的。 示例二：您好，我叫熙熙，一会儿我会去车站接 5.示例：“巨大的力量”是指遇到困难不放弃、团 您。我身高一米五，戴着红领巾，穿着白色衬衫 结的力量。蚂蚁们通过紧密团结，分工合作， 和黑裤子，您在车站下车后就能看见我了。 将比自身重量大儿十倍的鱼骨成功搬过了门 (四) 槛，是多么令人敬佩呀！ 示例： 四、略 1.有没有不透明的水和透明的铁？ 伊川县2023一2024学年 有不透明的水和透明的铁。 第二学期期末质量调研检测试卷 水、铁透明与否和厚度有关，水层厚时水就不 ■■任务一：咬文嚼字见功力■■■ 透明，铁足够薄时就透明。其实，所有东西只 1.①慰藉②嫩绿③蔬菜④健康⑤勤奋 要特别薄或特别厚，就可以透明或不透明。 ⑥博学⑦丰硕⑧和谐⑨勃勃生机 2.①书中丰富的科学知识和有趣的问题解答，让 2.C3.C4.A5.C6.A 我对自然科学和日常生活中的科学现象产生 ■■■任务二：读书学句勤为径■■■ 了浓厚的兴趣，激发了我对科学探索的热情： 7,示例： ②通过阅读书中的“为什么”，我学会了如何提 (1)一尊雕像巍然屹立在他的岗位上，指挥着，主 出问题、分析问题，并尝试寻找答案。这种思 宰着，领导着大家。 考方式对我解决学习和生活中遇到的问题非 (2)路旁的树郁郁葱葱，蝉儿齐声歌唱，它们好像 常有帮助。 在夸耀自己的季节，炎炎烈日也浇灭不了它们 三、（一） 的热情。 1,示例：惊恐万状沉着镇定 8.(1)示例：小朋友看见几只美丽的黄蝴蝶，眼睛里 2.拟人海水凶猛，轮机火炉即将被海水浇灭， 露出欣喜的光芒，飞快地跑过去，猛地向上一 说明情况十分危急 跃，双手朝前一伸，蝴蝶却飞进了菜花丛中，再 3.语言临危不惧、舍己救人 也找不到了。 4.不是。因为哈尔威船长已经下定决心与船共 (2)麦花雪白菜花稀朵朵花开淡墨痕 存亡，只要能把其他人全部救出，自己就甘心 待到山花烂漫时 与船一起葬送大海，体现了他舍己为人，把自 示例：夜来风雨声花落知多少 己的生死置之度外的精神。 (3)人类以朝向理想的勇气学习不怕根底浅 (二) (4)天行健自强不息 粪萤夜读杨时 1.一部分蚁工负责运送细小的鱼骨 9.(1)A(2)D(3)C 门槛太高，遇到阻碍，蚁工们停在原地 ■■■任务三：悟情赏景学表达■■ 搭成长桥，将角骨向上托，在大鱼骨与门槛形 10.(1)吃饱消瘦母爱精神 成角度之后，门槛下方的蚁工爬到门槛上，合 (2)①示例：每当母鸡找到食物，一定会先呼唤它 力将鱼骨往上拉 的孩子们。 2.C ②发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄 3.蚁工们搬运鱼骨的过程蚂蚁们的家AB 一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。 〈解所》本题考查对短文关键词语、语句的理 (3)两篇文本除了表现母鸡的慈爱外，还都表现 解。由第②段中“一部分蚁工搬起细小的鱼 了母鸡勇敢保护鸡维的特点，比如赶走大公 骨，马不停蹄地运往蚁穴：一部分歌起比自己 鸡、猎、狗等。 重量大几十倍的鱼骨。我用几乎半跪的姿势， (4)示例：我观察过母鸡、公鸡在一起吃食的情 手拿放大镜才看清它们红鱼骨的过程”可知， 形，妈妈给鸡和了一盆食，端到院子中，母鸡