试卷5 发展型学习任务群(三)思辨性阅读与表达&试卷6 拓展型学习任务群 整本书阅读、跨学科学习-【芸熙百分】2024-2025学年四年级语文下册期末必刷卷（统编版）河南九县七区专版

河洛芸限·期末考试必刷卷 团居酒恩 参周隐风 洛阳市2023一2024学年第二学期学业质量阶段性检测 ■■■知识宝库·小小笋芽儿来挑战■■■ 我在愚溪上面买了个小丘，叫作愚丘。从愿 一、略 丘往东北走六十步，发现有一处泉水，又买下来为 二、屏勤描绘态凌徐徐陆介绍硕 己所有，称作愚泉。泉水汇合后弯弯曲曲向南流 杂测供详辟 去，经过的地方就称作愚沟。于是运土堆石，堵塞 三、1.D2.A3.B4.A5.C 泉水通道狭窄的地方，筑成了愚池。愚池的东面 ■■■表达舞台·小小笋芽儿来展示■■■ 是愚堂，南面是愚亭。池子中央是愚岛。 四、1.可爱深红爱浅红梅子金黄杏子肥 发展型学习任务群（三）思辨性阅读与表达 大雪满弓刀它源于宁静中回忆起来的情感 (一) 一片冰心在玉壶君子以自强不息 1.C2.A 2.CD 3.一个向下、一个向上相对生长 五、1.洛阳市涧西区南昌路5号十一 这些水不一定是溶解了岩石的水，再说，要长出石 2.一电磁之妙 钟乳和石笋，也得需要漫长的时间 3.示例：请于6月9日14：00在我们学校大门口 (二) 集合，王老师会带领我们一起去洛阳市科学技 1.面部表情 气味释放肢体语言 放电信号 术馆参加15：00的“沉浸式科普剧本体验活 2.C3.D 动”。请提前让爸爸妈妈帮你在科技馆的微信 4.示例：文中提到了电鳗利用放电进行沟通，那么其他 公众号上在线预约一下哦！ 海洋生物是否也有类似的特殊生理机能用于非声音 4.《灰尘的旅行》一拟人化手法，通俗的语言， 交流访问在线数据库和参与线上科学论坛 揭开细菌类家族的神秘面纱。 拓展型学习任务群整本书阅读、跨学科学习 《看看我们的地球》一去看看我们人类赖以 ■■■综合性学习：轻叩诗歌大门■■■ 生存的家园，去探索地球的奥秘。 1.①D②B2.C3.BABB 《十万个为什么》（米·伊林）一好的风景不 ■■■整本书阅读：探索科学的奥秘■■■ 一定在远方，我们的屋内也充满奥秘。 1.C2.C3.A 《人类起源的演化过程》—在新鲜奇妙的情 4.示例：从“第三站餐桌和灶台”中查找相关信息。 节中，一起探寻爷爷的爷爷从哪里来。 面包属于食物，它一般会出现在餐桌和灶台上。 六、活动一： 所以，有关面包的知识应在这一站中查找。 1.《绿》：BC《上春山》：AD 5.示例一：爸爸爸爸，您这样的想法是不对的。应 2.A 该用肥皂或者洗衣液浸泡洗涤才可以。当我们用 3.示例：第二节从哪几个方面写了春天？ 肥皂清洗时，肥皂的表面活性剂会吸附到油脂和 4.示例：一江春水绿如蓝。 污垢的表面，将它们与水分子结合在一起，从而将 这句诗描绘了春天江水的碧绿，象征着大自然的 衣服洗干净。 生机与活力。江水碧绿如同蓝色一般，让人感受 示例二：奶奶奶奶，您这样的观念是不对的，并 到春天的气息和大自然的生机。这种景象不仅 不是所有的营养都在汤里。其实，无论菜汤还是 让人心情愉悦，还让人联想到江南春天的美景， 肉汤，里面所含的营养物质并不比清水多多少。 仿佛置身于一个宁静而充满生机的环境中。 在不加任何调料的情况下，在熬煮的过程中，从肉 活动二： 里只能分离出来少量的脂肪、胶质、盐分和肉质， 1.儿子帮母亲穿针 所以汤大部分是由水构成的。 母亲想为儿子钉纽扣，却因为视力下降始终不 ■■■跨学科学习：制作“水火箭”■■■ 能把线穿到针眼里，儿子看到后被感动，帮母 1.A 亲把针穿好。 2 〈解所》本题对接语文要素：学习把握长文章的 进网 主要内容。怎样通过列小标题的方式把提长 打进去的气是否不足以让：它完成飞天任务。 文章的主要内容呢？技巧1：根据各段或各部 3.示例：当火箭的尾焰划破夜空，星辰与大海的梦想 分的主要内容列出小标题。技巧2：根据各段 再次照亮了我们的征途。2024年，中国航天交出 或各部分的重点语句（如中心句、主要人物的 一张张硕果累累的成绩单。这一年，我们见证了 语言)列出小标题。技巧3：抓住各段或各部分 太多发射的震撼瞬间：这一年，中国航天不断取得 中最重要的情节列出小标题。列小标题时要 新的突破：这一年，我们在浩潮字宙中留下了更多 注意：①务必简练确切、条理清嘶：②尽可能保 属于中国的印记！ 持形式上的统一。我,我道过请教备爸解决问题,我问爸爸,咱家附近的 .题。 2 的幼崖,只要一被母亲对起,大多就会一动不动,欢乘停 山洞里也有水滴下来,明后年会长出石钟孔和石笋 发展型学习任务群(三) 思辨性阅读与表达 正活动。 吗?爸爸说这是不可能的,因为 小.害文看写·B 躯体一索就能释效500伏高压电的电毁,并不是 (一)科普知识]地下迷宫 唯一掌握这门神奇功夫的,至少有50种鱼,都有类似 (二)[科善知识]叫声之外的“动物语言” 有些落解了岩石的水流通过缝隙到达山润顶,然 r1 的放电器官,不过其中绝大部分并没有电毁这么强的放 ①自然界的动物不仅用声音来交流,它们还有各种 后慢慢出形成水滴,水发时,水滴中溶解的物质会 电能力,它们发出的电流,主要不是为了电死绩物,而是 重新从水里分离出来,于是洞项使会出现石灰质沉淀。 各样的沟题方式。 用来感知环境和联系同类的,会发电的鱼,一般生活在 慢慢的,沉霞越来越多,这就是刚”出生”的石针乱,经过 ②许多嘴孔动物能做出丰富的面部表情,作为叫声 水盾浑浊的河流、海湾环境,视力在这里儿平没用。于是 漫长的岁月,随着石灰质的淀积,石针孔也在漫漫长大, 之外的第二语言,近年有研究显示,人类的基本面邻表 在演化中,它们的眼暗变提文小又员,却规有了向水草效 电的能力,释放和感知电流的器官,在侧线(例线是鱼类 有的其至可以这列儿来长,如果含有石左质的水从泪顶 情有27种,黑程强有13种,狗有16种,而总是拉着一张 和水生两栖类所特有的感觉器官)配合下高直能当“雷 滴下,水中的石灰质就会在地面积淀,然后逐渐往上生长 大长脸的马居然有17种!只不过动物脸上“很像人”的 达”使,可以轻松镇定猎物,发现障碍物和掠食者。 起来,就形成了犹如破土而出的石声,石钟孔和石笋可 表情,未必和人类的类似表情是同一个意思,就拿我们 1.短文介绍了除叫声之外. 以称得上是双跑脸了,由于水滴是先经过润顶,后滴到 熟态的狗来说,它们嘴已搬张,嘴角上超的“微笑”,很多 和 都可以是动物沟的 地面,因此石钟驰算是双跑胎老大,而石笋则是老二,石 时候其实是在表这紧张、愁虑或痛苦。 “语言“. 钟乱和石笋一个向下,一个向上相对生长,当它们连成一 ③通过化学物质释效的气味,很可能是动物藏早的 2.辈子们每天都要花2~3个小时挤在一起理毛,这是为了 体时,就形成了石柱。 沟递工具,身为腔肠动物,连眼睛都没有的海葵就很原 A.毁凝危险 B寻找食物 C.联络感情 (节选自韩启魂总主编的(十万个为什么)) ,比如成栖息的抓海琴,如果其中一只缘海葵受伤 1 D.抚养后代 1.联系材料,石钟孔和石简的主要成分是( ). 它就会向周围释效一种名为“绿海葵素”的化学物质,来 3. [新福来度]下面这财贤料能更好地活时我们理解短文的 A.水 B.溶解了岩石的水 C.石众顶 D.岩石 琴告用国的同类,其他缘海葵在闻到后就会纷纷缩起身 ; 2.[关联深内]根据以上科学知识,小豫推测金华双龙洞里 体,选避危险。还有许多嘴乱动物能通过粪使、液、分 非酒的200多种长级来,各自发出的电场都有 物幅在洞膜的“双龙”是 ).(A.石钟乱 B.石笋) 涵跳释放的气味,闻出对方的性系,年龄,身体状态,乃至 独的类型,无需其他信号就舱在一片浑水中识别 3.[语文要表]同学们对“遇到不懂的问题,应该如何解 与自己的血煌关系等一大维隐私 出回奏,有些种类的长颇象,甚至会在毁耳食中 决”进行了交流,请你参与讨论。 ①在动物园里,经常能看到孩子们坐在一起梳理毛 用电场相耳交流,实现一定程度的配合作战。 小语:通过查资料,我解决了自已之前提出的问题 发,就像人类社会的朋友聚琴并不是只为吃东西,理毛 A.第②段 B.第③段 C.段 D.段 t而 小文:我在阅读文章时,又遇到问题一为什么说石钟 对于殿子来说,是必不可少的社交,也是它们朕络感情。 4. [语文要素]读了这篇短文,你提出不懂的问题是。 孔和石答是双胞胎?后来,题系上下文,我知道 现因地位的重要手较。相互倚靠,抚摸,拍打等服体语 了它们主要成分相同,只是 言,在许多动物的社交礼仅中都根常见,甚至能像开美一 ?你想用 样改变对方的行为。比如猫、鸦,鼠、兔等许多哨孔动物 的方法来解决这个问题。 语文·选·下涵·第1页·共3页 语文·四年·册·第1页·共3页 语文·为年题·下册·第5高·共3页 试卷5 整本书阅读:探素科学的奥秘 4.题 5.阅读来·世林的(十万个为什么),还能帮我们解决生 每年五月的第三照是“科技活动用”,学校为此开展 拓展型学习任务群 整本书阅读、跨学科学习 活中的小问题观!请你运用书中的知识,联系生活经 了一系列活动 验劝说家人,如果你恰好不了解这两个内容,也可以 ,语文一四年下,日 1.学校准备为大家科善一些程学知识,下列选项中不合 向家人讲进你从这本书中学对的其短惧 综合性学习:轻叩诗歌大门 适的一项是( ) 1 6:日 的享在了” 一礼时间,可 普补,“ 为了迎接“六一”儿童节,文学社开展系列诗歌活动 A.为什么题包放久了会变研 二 【合编诗集】 我相对 B.水为什么能带走脏东西? )说:” 1.在编写现传诗集目录时,间学们分类整理了诗歌,请化 C.预渴水知识问答. 将目录补充完整 D.铁为什么会生情? . 2.[思缘导图]根据图示,我知道这本科昔著作是( A.富新市修公店 。慧之声 跨学科学习:制作“水火箭” 1.花毫无画的声(委效) ([宋]杨万里) 一来自土 科技节中,回学们进行了“水火箭”发射实验,请你参与。 2.的芽儿(心) “永文备“制作方法说明 B.超如生活欺骗了你 1.① 1茁 o国选 一来自水 ([国者金) 来自立气 来自 ①把两个瓶子套在一起。 1.当了[]是) C.最好的自己 ②插入导管后拧紧瓶盖。 2.{ A.来·树十万个为什么) ③先清选空裁,再用小刀切掉程座。 3.生响生[度了发! (席) B.态四看看我行的地球 ①用料面陪在病身两例贴上机翼。 D.春的消息(全减) C高士其起尘的旅行 1.[学料融合]请为”水火箭”的韧作方法正确排列顺序。 1 【诵诗歌】 D. 罚兰填人类起源的演化过程 ) 3.关七土万个为什么)下列说法正确的一项是 ) A.③④{ 2.诗歌(白概)最适合效在阅诵会的感个首意表演? ) B.③④① D.③②④ C.②① A.第一篇章:成长印记 B.第二简意:感愿有你 A.作者在这本书中,带着我们进行了一次屋内旅行。 B.它的作者是英国作家来·伊林. C.第三篇意:遇见美好 D.第回篇章:拥抱青春 2.小瑜的实验记录中有一处错别字,一处语句表达有误 C.这本书向读者提出了十万个问题。 【品味诗歌】 请用修改符号修改。 D.这是一本内客有趣,语言生动的小说 实验记录 (A.深红的 3.下病短诗()处填人诗句合适的是 __ 4.小用吃早餐的时候发现面包用 房间行记 果儿 B.流白的花儿);(2)处填人诗句合适的是 我按下开美,“水火背”猛地向空中飞去,突 有很多小孔,这些小孔是从哪里 第一站自来水龙头 盛,它一头栽到了树丛里,这下一壶的小草就道程 (A.深红的果儿 B.淡白的花儿).阅读料甜 了,老师告诉我们,这是国为“火”太大,装的水 第二站炉子 来的呢?他决定从(十万个为什 接后,我明白朗涌这首奇时:语调要 (A.舒线 么)这本书里技技答案,右边是 第三站桌和姓台 大重,打迷去的气是否不风以赴它宠成飞天任务。 B.).情感要 一(A.柔美含蓄 B.刚皆饱渴). 这本书“房刻旅行记”的部分目 第回站厨房锅努 3.[文交自信]2024年全年我国累计发射运载火箭68次 录,你建议他从哪一站去找答案 茅五站碗相 发射次数创历史新高,对此你有什么担说的呢?写下 播:选言扭洁 如青年:”发己!: 呢?说说你的理由. 第六站衣柜 一(一些),神 来和同学行分享! (1效 青年说。“竞越自己: 始的生在来此一高。” 了告年人数发慰。 我的建议: 4青年位:“担自己! 。 我的理由: 试卷6 语文·题·文册·第1页·共3页 语文·四级·下涵·第2页·共3页 语文·8年版,下册·第3页·共3页