内容正文:
2024一2025学年度八年级下学期阶段评估(二) 语 文 下册第一、二、三、四、六单元 注意事项:共五个大题,满分120分,考试时间120分钟 一、积黑与运用(共23分) 班级开展“游遍河南”主题学习活动,你所在的小组搜集整理了一些材料,请你完善。 1,班长想用下面这段文字介绍河南旅游近一年的发展情况,里面有一些字词拿不准,请你判断。 显 (共4分) 回顾过去一年,在流量争杏战中,河南文旅当属最“听劝”的一个。在被网友喊话后,河南 蜘 文旅迅速响应,数百条视频次①(地第)发布,亮出家底资源。郑州、洛阳等地② (瞄描)准游客需求,“花样完客”,掀起河南热。其中,“只有河南 戏刷幻城”等文兼融合产 品赋予用户新体验,令人叹为观止。老君山在网络营销领域独树一帆,成为各地学习和模仿 的对象,引领新流量使用潮流。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。(2分) 长 ①城( )起 ②领城( (2)语段中两个横线处应分别选用哪个学?请工整书写。(2分) ① ② 2.小组成员搜索到关于河南文旅的两则新闻,请你协助完成以下任务。(4分) “研学十文旅"澈发新动力 【乙】近年来,河南省紧紧围绕“行走河南 读 【甲】近期,“最着養短剩游河南”宣传推广活动 懂中國”品牌依系化塑造、推动河南研学旅行提造 全面启动。作为千年古都,开对拥有丰富的历史文 发展 化责源和独特的城市风貌,为微短到创作提供了得 天做厚的素村。一部部以开射历史为底色、以市并 考古研、黄河文化千里所学、茶文化研 烟火为脚本的微短刷成功出圈。“微短刷十文旅” 学一优质研学技游2024一2025学年度八年级下学期阶段评估(二)
语文参考答案
一、积累与运用(共23分】
1.(1)①xin②y0(每空1分.共2分)
(2)①第②腊(每空1分,共2分)
2.(1)示例:“微短剧+文旅”开启新篇章(2)刚去“通过”或“让”(每小题2分,共4分)
3.②④①③①(3分)
4.示例:标识以“河南”二字的拼音“Henan'”为基础,融人多样元素:“H"与“中”字结合,象征河
南的深厚底蕴:“”如智慧中原之光,展现河南现代风采:“”以古建筑代指独特的河南人文
景观,“a”是大象拟形,代指河南简称一“豫”,第二处的“”拟形河南的秀丽山川。标识彭显
出传统与现代、人文与自然的结合,传递出河南文旅的独特魅力。(4分)
5.①海内存知己②天涯若比邻③山光悦鸟性④零落成泥碾作尘⑤只有香如故⑥阡
陌交通⑦浮云游子意⑧落日故人情(每空1分,有错该空不得分。共8分)
二、现代文阅读(共27分)
(一)(共16分)
6.示例:①并非“学霸”但热受做“小发明”,克服设备、资金困难做出双足机器人②相信未来的
发展,借用电影中的台词呼吁大家一起行动起来(意思对即可。每空2分,共4分)
7.示例:“算法”指把看似不可能完成的事,拆解成众多技术步骤和参数,再逐个攻克。文中作者
想做机器人,面对设备、资金难题,将做机器人的“不可能”细化为用手工工具制作、找便宜的
零件和设人要的边角料等具体步骤,通过完成这些细分步骤成功做出小的双足机器人,(解
释意思2分,结合文章内容说明2分,共4分)
8.示例:①增强文章的说服力。真实的经历使观点更具体可信,如“高中英语不及格”“只用200
元造出机器人”等真实细节,展现平凡人也能创造奇迹。②引发情感共鸣。通过“自我怀疑”
“被质疑”等成长经历,拉近与读者,听众的距离。③强化主题.以自身从失败到成功的逆袭,
证明“信念”的力量。④激励读者、听众。通过“拆解难题”“坚持自主研发”等具体行动示范,
引导读者、听众将信念转化为实践。(答出任意两点,意思对即可。每点2分,共4分)
9.示例:在这个春天,我相信坚持能铸就成功。去年,我报名参加了长跑比赛,在训练初期常累
得气喘吁吁而想放弃。但我相信自己能行,于是每天早起训练,一点点延长跑步的距离。在
比赛那天,我取得了一个好名次。因为相信坚持的力量,我成功地挑战了自己,也收获了成
长。(言之成理即可。明确自己的观点1分,结合自己的经历3分,共4分)
(二)(共11分)》
10.D(3分)
11.示例:
积极影响:人工智能学习知识的速度与检索效率远超人类,能推动生产力进步,为人类进步
提供助力。消极影响:可能因超越人类智慧,引发失控风险和安全隐患。(意思对即可,每点
2分,共4分)
【2024一2025学年度八年级下学期阶段评估(二)·语文参考答案第1页(共3页)】
【TLR-HEN】
12.示例:小豫,你的观点是不对的。虽然人工智能可以创作文学作品:但文学和艺术的根本
义在于连接人与人,形成思想的、情感的,经验的和审美的共网体,原,李白,杜等大家
的作品,承载着人类独特的情感与思想,我们通过阅读文学作品与他们心心相印,这是人工
智能无法代的、所以在来我们依旧需要学习文学知识。(意思对即可,4分)
三、古诗文阅读(共15分]
(一)(共11分)
18.A(2
分)
14.示例:山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果,(意想对即可,2分)
15.示例:体型巨大、力量无穷、志向高远,通过水击三千里,持扶摇面上者丸万里”的夸张描
写,突出了“谢”的力大无穷和志向远大:而“其翼若垂天之云"则形象地描绘了"”的体型之
大,(3分)
16.示例:庄子通过“鹏”“、学鸠”的对比,揭示了世间万物的认知存在巨大差异的观点,
“”心怀远大志向,志在从北冥迁徙至南冥这一遥远之地,而“、学鸠”仅仅满足于在近处
的榆枋间飞行,它们对世界的认知仅局限于眼前的狭小空间,无法理解“鹏那跨越山海的宏
伟目标。这是“小知不及大知”的典型表现,(4分)
【Z】文学考译文:
蝉和小斑鸠嘲笑鹏说:“我们迅地飞起,碰到榆树和横树(的枝条就停下来),有时飞不上
去,落在地上就是了,何必要(像鹏一样)飞九万里到南海去呢?”到近郊去的人,只带当天吃的
三餐粮食,四来肚子还是饱饱的;到百里外的人,要准备过夜的粮食;到千里外的人,要准备三个
月的粮食。(蝉和小斑鸠》这两只小虫和小鸟又怎么能知道呢?小智慧比不上大智慧,短命的比
不上长寿的。
分)
17.示例:通过描绘卖炭老人的外貌和心理,深刻地表现了其悲惨的境遇,如开篇直接刻画了老
人因烧炭而满面尘灰、两类斑白、十指漆黑的形象,暗示了他长期劳作的艰辛:他虽衣衫单
薄,却希望天气更寒冷,以便炭能实个好价钱,这种矛盾的心理深刻体现出其境遇的悲惨与
无奈。(意思对即可,4分)
四、名著阅读(5分)
18.(1)示例:保尔性格中的“坚韧不拔”体现在他多次面对困难和挫折时从不轻言放弃,而是造
择男敢面对,坚持不懈地奋斗。例如,在烧筑铁路时,面对恶劣的天气、艰苦的劳动条件和伤
寒病的侵袭,保尔依然坚守岗位,直至病倒;在身体瘫痪、双目失明后,他也没有屈服于命运
而是凭借顽强的毅力,通过文学创作继续贡献自已的力量。
(2)示例:保尔与冬亚爱情破裂的主要原因是两人价值观的差异。保尔是一名坚定的共产
主义战士,他追求的是为党和人民的事业奋斗终身;而冬妮亚则更看重个人的幸福和自由,
她希望保尔能够放弃革命事业,与她一起过上安稳的生活。这种价值观的差异最终导致他
们爱情的破裂。(意思对即可,5分)
[2024-2025
学年度八年级下学期阶段评估(二}·语文学考答案第2页(共3页)】
【7L R-HEN】
五、作文(50分】
19.略.(50分)
作文评分标准:
项目
一等
二等
三等
四等
五等
50~43分
4233分
32一23分
2213分
12-0分
分值
25-21分
21-16分
16-11分
1-6分
6-0分
①表达意图明
①表达意图鞍
①表达意图茹
确,内容具体充
明确,内容较具
本明确,内容不
①内容与题目无
实:②有真情实
体充实:②有自
够充实:②缺少
①表达意图不明
关:②抄袭比例
主题与内容(
记似文要求
感,能表达自已
已的思考和体
情感体骏和思
确,内容空河:四
情感态度价使观
0%以上:③随克
的恩考和体悟:
福,不空洞,不
考体悟:③情感
不够健康
拼换,不知所云
③情感蒸度价
虚假:③情感本
卷度价值观基
④价值现错误
值现健康
度价值观健康
本健乘
25分
①观点不太明
观点明确:②论
①观点基本明
①观点不明确:
①观点与写作任
论文要求
常恰当,论证有
确:②论据比较
确:②论据和论
点有关,论证基
③论据不能证
务无关,④抄要比
一定说服力
恰当,论证合
明速点:③情感
例80%以上:③减
③情感态度价
理:③情感态度
本合理:③情越
态度价值观不
意拼凑,不知所
值观健康
价值观健康
态度价值观基
够
云:④价值宽错误
本健集
分值
2017分
17-13分
13~-9分
9-5分
50分
①叙事完,重
①叙事嘉本完
壑,重点基本突
①叙串基本完
①叙事不完整,
记叙文要求
整,能注意详略
①结构非常混乱或
结构与表达
点爽出:②描写
出;②语言流
主次不分:②话
具体,语言准
②语句基本通
字数不足100:②病
畅,有一些具体
句不重顺,病句
根,病句较少
较多
句多,词不达意
确、生动
禮写
20分
①思路清斯,能
①思路无明显问
①思路基本清
①恩路不清晰,
议论文要求
恰当使用论证
题,能使用常见
嘴,论证方法使
①结构非常混乱或
方法,②语言准
论证方法:②表
用不太恰当:
层次棍乱:②语
字数不足100:②病
确,葡明,有泛
达无明显逻辑
②语句基本通
句不通顺,病句
句多,词不达意
根,病句较少
较多
辑性
问题
分值
5分
4分
3分
2分
10分
与标点
①书写基本规
①书写较辣草
①书写规范,卷
①书写谦草,卷
要求
字连能辨认:
①书写非常涤草:
面整洁:②标点
范,卷面是本整
齿:②标点使用
②标点使用有
面脏乱,②标点
5分)
②不会使用标点
使用正确
使用随意
基本正确
一些错误
补充说明:
1.以下三项有一项突出者,可在获得的相应等次分上加1~3分,加到满分0分为止.
①感情真挚
②思想有深度③表达富有创意
2.满分作文比例攀握在5%左右。
3.没写题目扣2分。
4.错别字每三个扣1分,重复错误不计,最离扣3分,
【2024一2025学年度八年级下学期阶段评估{二】·语文参考答案第3真(共3页)】
【TLR-HEN】