七年级语文期末模拟卷（五四制专用，下册1～6单元）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期期末模拟考试

2024-2025学年七年级语文下学期期末模拟卷 审核意见 试卷结构 本卷结构合理，基础、语用、名著（钢铁是怎样炼成的）、阅读、写作都有，符合七下学生的学习需求与认知水平。 难易程度 总体难度适中，积累、分析、探究、表达都有体现，引导学生逐步深入、全面展现语文能力。现代文阅读是一篇非连续性文本、一篇文学类文本，古诗文阅读是课外诗歌+文言文对比阅读，整体难度不大。 题型题量 题量合理，分值合理；题型较为灵活，选择、填空、简答均有。 是否超纲 考查范围是七下全册＋《钢铁是怎样炼成的》，没有超纲内容。 内容质量 这份试卷针对七年级下册全册的核心知识点进行了全面覆盖，题型设计丰富多样，难度把握得当，能够有效评估学生的学习成效。它强调了知识的积累与实际运用，并将阅读与写作紧密结合，旨在提升学生的整体语文素养。 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：七年级下册全册。 5. 难度系数：0.78。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、基础知识综合。（20分） 下面是小文以“君子之风”为主题做的读书笔记，请阅读相关内容，完成下面小题。（8分） 斑斓多彩的语文课本中，处处可见君子之风。两弹元勋邓稼先，是中国几千年传统文化（孕育／培育）出来的有最高奉献精神的儿子，他真诚坦白，从不锋芒必露；民主战士闻一多，潜心学术锲而不舍，宣传真理气冲斗牛；教育大家叶圣陶先生既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦；航天英雄杨利伟遨游苍穹，俯瞰祖国大地，君子壮举家喻户晓。这些高尚人物的言行事迹。无时无刻鞭策着我们要汲取君子精神，传承君子力量。中国人也常用“龙”来比君子之德。龙能屈体，屈体似是 ；能伸展，伸展像是 ；能潜伏，潜伏似在 ；能腾飞，腾飞 。龙是国人心中威武向上的精神图腾，激励着一代代中华儿女（自强不息／生生不息）、奋发进取。 1．下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（   ）（2分） A．斑斓         诲人不倦（huī） B．元勋（xūn）     锋芒必露 C．躬行         锲而不舍（qi） D．俯瞰（kàn）    家喻户晓 2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．培育      生生不息 B．培育      自强不息 C．孕育      自强不息 D．孕育     生生不息 3．依次填入文中横线上的词语，衔接最恰当的一项是（   ）（2分） ①静待机变  ②昂扬奋发  ③积蓄力量 ④直入云霄 A．③②①④ B．①③②④ C．②①③④ D．③①④② 4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）（2分） A．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻鞭策着我们要传承君子精神，汲取君子力量。 B．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻鞭策着我们要汲取君子力量，传承君子精神。 C．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻不鞭策着我们要汲取君子力量，传承君子精神。 D．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻不鞭策着我们要传承君子精神，汲取君子力量。 【答案】 1．D 2．C 3．A 4．C 【解析】 1．本题考查汉字字音字形。A.诲人不倦（huī）——huì；B.锋芒必露——锋芒毕露；C.锲而不舍（qi）——qìè；故选D。 2．本题考查词语辨析。第一处。培育：培养教育。孕育：比喻既存的事物中酝酿着新事物。结合前面“中国几千年传统文化”可知，邓稼先的奉献精神是中国几千年文化酝酿出来的，故用“孕育”恰当。第二处。生生不息：指事物的新陈代谢永不停止。自强不息：自己努力向上，永不停息。结合语境可知，此处指中华儿女努力向上，永不停息，用“自强不息”恰当。故选C。 3．本题考查选词填空。屈体：弯曲身躯。像运动前的蓄势发力一样，是为了积蓄力量，第一处应填“积蓄力量”；伸展：延长扩展。伸展是身体昂扬奋发的状态，第二处应填“昂扬奋发”；潜伏：隐匿埋伏。潜伏是为了等待时机，第三处应填“静待机变”；腾飞：急速地升腾、飞翔。龙能飞腾入云霄，第四处应填“直入云霄”。故文中横线上应依次填入③②①④。故选A。 4．本题考查病句的辨析与修改。文中画波浪线的句子否定不当，应在“无时无刻”后面加上“不”。故选C。 5．按要求填写相应语句。（8分） （1）商女不知亡国恨， 。（《泊秦淮》杜牧） （2） ，一山放出一山拦。（《过松源晨炊漆公店》杨万里） （3）念天地之悠悠， 。（《登幽州台歌》陈子昂） （4） ，吟鞭东指即天涯。（《己亥杂诗》龚自珍） （5）李商隐《贾生》一诗中，托古讽今，揭示皇帝不顾国计民生的社会现实的诗句是 ， 。 （6）陆游在《游山西村》一诗景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的名句是： ， 。 【答案】隔江犹唱后庭花 政入万山围子里 独怆然而涕下 浩荡离愁白日斜 可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“犹、政、怆、涕、疑”等字容易写错。 6．为学习优秀人物的思想光芒和非凡品格，推动“最美中国人”评选，学校开展“致敬课本中的楷模”专题学习活动。请你完成相关任务。（4分） （1）请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分） （2）请从下列课本人物中任选一个，为他写一段赞语。（至少使用一种修辞手法，30字以内）（2分） A．“两弹元勋”邓稼先        B．抗美援朝的志愿军战士        C．航天英雄杨利伟 【答案】（1）示例：厚植爱国情怀，致敬榜样力量 （符合活动主题，语言简练，有感染力） （2）示例：邓稼先：两弹元勋令人赞，不怕牺牲勇争先。他，是历史的巨擘；他，是民族的脊梁；他，更是中华的骄傲。 【解析】（1）本题考查拟写宣传标语。拟写宣传标语的目的是让观众了解某些内容，所以宣传标语要围绕活动主题，中心明确，语言简洁有力，易懂易记，可用对偶、比喻等修辞。拟写时要紧扣住本次活动的主题“致敬课本中的楷模”。 示例：致敬课本楷模，传承榜样力量。 （2）本题考查语言的表达与运用。题目要求从备选人物中任选一个，为他写一段赞语，至少要使用一种修辞手法，字数在30字以内。 示例1：抗美援朝的志愿军战士：一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。您们是英雄，您们是民族最闪亮的精神坐标。 示例2：航天英雄杨利伟：你就像一柄利剑，一柄闪电般的利剑！载着几千年人类飞天的渴望 ，载着中华民族伟大复兴的梦想，腾空而起，刺破云霄，冲上太空！ 二、阅读。（50分） （一）名著阅读 7．博文小组围绕《钢铁是怎样炼成的》设计了“经典滋养生命”读书会的方案，请你完成下面任务。（6分） 材料一：小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁，或通过情节的展开和环境的渲染反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素，即人物形象、故事情节和典型环境。小说的环境描写分为自然环境和社会环境，自然环境描写是指对人物活动的地点、季节、气候及花草鸟虫的描写，社会环境描写是指对人物活动的社会背景、氛围以及人际关系等的描写。 材料二：有一天，他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。那吮吸着筑路队血液的肠寒病也在悄悄地向他本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。但无论是那件暖和的皮短大衣，还是（A）送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡帽，都帮不上他的忙了。 （1）《钢铁是怎样炼成的》描写的社会环境从时间上可以分为两部分，第一部分内容是描写 时期，第二部分内容是描写 时期。（2分） （2）材料二中“他”和A分别是谁？从中可以看出“他”具有怎样的精神品质？（4分） 【答案】（1）国内战争 经济恢复和社会主义建设 （2）示例：①保尔。  朱赫来。  ②为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 【解析】（1）本题考查名著内容识记。《钢铁是怎样炼成的》描写的社会环境从时间上可以分为两部分。 第一部分：国内战争时期。 背景：根据原著内容可知，小说第一部分描绘了十月革命后苏联国内战争时期的社会状况。当时，俄国十月革命刚刚胜利，新生的苏维埃政权面临着国内外敌人的疯狂反扑。国内反革命势力与外国干涉军相互勾结，企图扼杀新生的革命政权，整个国家陷入了战火纷飞、动荡不安的局面。 表现：在这一时期，社会秩序混乱，物资极度匮乏，人民生活困苦不堪。保尔·柯察金就是在这样的环境中成长起来的，他积极投身到保卫苏维埃政权的战斗中，与战友们一起抗击敌人。他在战场上英勇无畏，经历了无数次战斗，展现了坚定的革命意志和对共产主义事业的忠诚。 第二部分：经济恢复和社会主义建设时期。 背景：国内战争结束后，苏联进入了经济恢复和社会主义建设时期。战争给国家的经济带来了巨大的破坏，百废待兴，需要迅速恢复生产，建设社会主义新国家。 表现：保尔·柯察金等一批革命者又积极投入到社会主义建设的热潮中。他们面临着新的困难和挑战，如恶劣的工作环境、繁重的劳动任务等，但依然保持着高昂的热情和顽强的斗志。保尔参与了修筑铁路等艰苦的建设工作，在极端困难的条件下，他和同伴们克服了重重困难，为国家的建设贡献着自己的力量，体现了苏联人民在社会主义建设时期的拼搏精神和奉献精神。 （2）本题考查名著内容理解和人物分析。 第一问，材料二描写的是保尔筑路时生病的情景，根据“有一天，他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多”等内容可以判断A处是保尔；根据“送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡帽”可知，B处送给保尔帽子的人是朱赫来。选段写的是筑路的情节：为了供应城市木材，要在三个月内修一条铁路。于是保尔和共青团员被调去修铁路。筑路队的工作条件非常艰苦，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。保尔忘我地工作，连靴子都烂了，朱赫来送他一双新毡靴。寒冬，人们仍然在冰天雪地里奋力劳动。工人发誓一定要按时建成这条铁路。一次在车站，保尔还遇见了冬妮娅。铁路终于如期修通了，朱赫来为他们的革命热情深深感动，说“钢铁就是这样炼成的”。他还送给保尔一把枪。但不久后，保尔得了伤寒和大叶性肺炎病倒了。 第二问，根据材料二“他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。那吮吸着筑路队血液的肠寒病也在悄悄地向保尔本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工”可以看出，虽然保尔病得非常严重，但是他依然坚持工作，这份坚持非常人能比，可见保尔拥有钢铁般的意志（意志坚强、顽强的毅力）。 （二）诗歌鉴赏 阅读下面的古诗文，完成下面小题。（5分） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 8．下列对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（   ） A．全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度由远及近，从朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳。 B．“齐鲁青未了”一句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，以距离之远来烘托泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。 C．“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，既写了动态的云气，又写了静态的飞鸟，诗人的心胸也因之激荡，体现了诗人对自然的热爱。 D．“会当凌绝顶，一览众山小”，表达了诗人攀登泰山极顶的决心和俯视一切的雄心壮志，也蕴含着深刻的人生哲理。 9．颔联中“钟”字和“割”字用得好，请任选一字赏析其妙处。（3分） 【答案】 8．C 9．“钟”字是聚集之意，运用拟人手法，表现大自然对泰山情有独钟，将神奇和秀丽聚集于泰山的情感。 “割”有从高处断开的意思，这里有泰山分割天色之意，描绘了泰山将天色分割，山北山南昏晓分明的画面，动态性更强，能够表现泰山的高峻和雄伟的气势。 【导语】杜甫《望岳》以雄浑笔触勾勒泰山壮景，开篇设问破空而来，“青未了”以空间延展显山势之绵亘。颔联“钟”“割”二字最见炼字之功：造化聚灵秀于一身，山脊分阴阳如刀裁，静态的山体被赋予动态神韵。尾联化用《孟子》典，将即景升华为人格抱负，展现盛唐气象。全诗八句三转，由望岳、赞岳到誓岳，完成从自然崇拜到精神超越的飞跃。 8．本题考查诗句赏析。C.“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，诗人用“生”字写云气的涌动，是动态描写；用“入”字写飞鸟进入眼帘，也是动态描写，并非选项中所说“既写了动态的云气，又写了静态的飞鸟”。所以 C 选项赏析不恰当；故选C。 9．本题考查词语赏析。颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”句意为：大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中，山南山北阴阳分界，晨昏迥然不同。 “钟”意为汇聚、聚集，本无情感，现在句中却写它把神奇秀丽景象汇聚到泰山，运用了拟人的手法，把大自然人格化，生动形象地写出了泰山汇聚了天地间的神奇和秀美。 “割”，意为分割、分开，用夸张的手法，突出了泰山的高峻和雄伟气势，使得山南山北明暗分割，像被切开一样，富有动态感，形象地描绘了泰山的高大雄伟。借用山南山北景色不同，昏晓分割分明，展现泰山分割天地的磅礴气势，暗含诗人对壮丽山河的赞叹。 （四）文言文阅读 比较阅读下面的文言文，完成下面小题。（13分） 【甲】 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉……噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （节选自周敦颐《爱莲说》） 【乙】 余性有濂溪之癖，尝植莲于东园小池，时二月水寒，仆夫①以足踏藕入淤泥中，后数日，悉浮水面成朽质矣。明年春，则命爬掘淤泥，植根生土。先是池中蓄鱼，正是荷苗出水，辄为啮断。池中积石为岛，水环四面。又明年，则命植根北面，东西断以帘。春暖鱼行，辄复跃入帘中，啮尽无余矣。又明年，则命筑土成堤，东西断流，由是鱼不得复入。荷苗无恙，始见青钱②贴水，继而翠盖擎珠，终则红妆烂然，清香袭人，可彻肌骨。举酒临风，真若水宫仙子，含馨佩芳，争妍竞秀，环侍左右也。或曰：“子种莲三年无成，而卒享其成，何也？”余曰：“天下之事，阻于难而废于久，无志故也。不阻不废，天下无不可为之事，岂直莲哉？” （节选自《祐山杂说·种莲》） 【注释】①仆夫：仆人。②青钱：色绿而形圆之物，指荷叶。 10．下列加点词意思相同的一项是（   ）（3分） A．则命植根北面        亭亭净植 B．含馨佩芳          惟吾德馨 C．终则红妆烂然        当户理红妆 D．岂直莲哉          孤岂欲卿治经为博士邪 11．下列加点词意义和用法相同的一项是（   ）（3分） A．余性有濂溪之癖       莲之出淤泥而不染 （《爱莲说》） B．尝植莲于东园小池      乃取一葫芦置于地（《卖油翁》） C．仆夫以足踏藕入淤泥中    公亦以此自矜（《卖油翁》） D．东西断以帘         每韵为一贴（《活板》） 12．翻译下面句子。（3分） 予种莲三年无成，而卒享其成，何也？ 13．《爱莲说》《种莲》都是借“莲”说理。思考下列反问，两位作者借“莲”所说之理是什么？请结合选文简要分析。（4分） 【甲】莲之爱，同予者何人？（《爱莲说》） 【乙】不阻不废，天下无不可为之事，岂直莲哉？（《种莲》） 【答案】 10．D 11．B 12．你种植莲花三年没有成功，（现在）终于能享受种莲的成功，为什么？ 13．甲句通过强调自己对莲花的喜爱，表现自己洁身自好的高尚品格。乙句说明生活中不止种莲会被困难阻碍，进一步点明立志的重要性。 【导语】甲乙两文都围绕莲展开。甲文以莲喻君子，借莲的高洁品性，表达对君子品德的赞美和对追名逐利世风的批判。乙文讲述种莲波折终得成功的经历，借事说理，阐述做事需有恒心、不被困难和时间阻碍，才能成功的道理，二者一文写物，一文叙事，各有妙处。 10．本题考查一词多义。A.种植＼竖立；B.芳香＼品德高尚；C.红色的莲花＼女子的艳丽装束；D.难道＼难道；故选D。 11．本题考查一词多义。A.助词，的＼主谓之间，不译；B.介词，在＼介词，在；C.介词，用、把＼介词，凭借；D.动词，用＼动词，做成；故选B。 12．本题考查译句。重点词语：予：我。种：种植。无成：没有成功。而：表转折，却。卒：最终。享：享受。其：指代种莲成功这件事。何：为什么。也：句末语气词，可表疑问。 13．本题考查比较阅读。 甲句“莲之爱，同予者何人”，作者将对莲的喜爱与他人对比，莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，象征君子高洁品质，作者借此反问表达自己如莲般不与世俗同流合污、洁身自好，却知音难觅。 乙句“不阻不废，天下无不可为之事，岂直莲哉”，从种莲历经三年波折终成功的经历得出，只要不被困难阻碍、不放弃，天下事皆可成，种莲如此，万事皆如此，强调立志坚持的重要。 参考译文： 甲： 我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖媚。（它的茎）中间贯通外形挺直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气传播得越远越清幽，笔直洁净地挺立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。……唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，人数当然就很多了！ 乙： 我生性有（像周敦颐一样）喜爱莲花的癖好，曾经在东园的小池塘里种植莲花。当时是二月，水还很寒冷，仆人用脚把藕踩进淤泥中，过了几天后，（藕）都浮在水面上变成了腐朽的东西。第二年春天，我就命令（仆人）挖开淤泥，把莲的根种植在泥土里。在此之前，池塘里养了鱼，当荷苗刚露出水面时，（荷苗）就被鱼咬断了。（于是）在池塘里堆积石头做成小岛，水环绕在小岛的四面。又过了一年，我就命令把莲的根种植在北面，东西两边用帘子隔开。春天暖和了，鱼游动起来，就又跳进帘子里面，把荷苗都咬光了。又过了一年，我就命令用土筑成堤坝，在东西两边截断水流，从这以后鱼就不能再进入（种莲的区域）了。荷苗平安无事，开始看到铜钱般大小的荷叶贴着水面，接着看到像翠绿的大伞一样的荷叶托着水珠，最后则是红色的莲花灿烂盛开，清幽的香气扑鼻而来，可以透彻到肌肤骨髓。我端起酒杯迎着风（欣赏莲花），（莲花）真好像是水晶宫的仙子，带着芳香，佩戴着芬芳的饰品，争奇斗艳，环绕侍奉在我的左右。有人说：“您种莲花三年都没有成功，而最终却享受到了成功的喜悦，这是为什么呢？”我说：“天下的事情，被困难阻碍，因时间长久而放弃，是没有志向的缘故啊。不被困难阻碍，不中途放弃，天下就没有不可以做成功的事情，难道仅仅是种莲花这件事吗？ ” （四）非连续性文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。（10分） 【材料一】 每天观看直播30 分钟以上受众年龄分布 用户在直播中付费情况占比 主播学历及万元以上收入占比 职业主播月入过万的占比 24.1% 根据某份《主播职业报告》，大量主播为了能够在直播中获得更好的收入、拓展自己的职业平台、吸引粉丝、获得更高的曝光量，都会花费时间与金钱在直播之余提升自己的专业技能。学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升。 （选自《新民周刊》，有删改） 【材料二】 ①“终于看到高级知识分子闯入直播带货领域了，这才是直播变革的开始。”一条评论，获得了最高赞。29岁的董宇辉在直播电商领域，将推销与商品在知识和文化上无缝对接，自称“中关村周杰伦”。 ②“这个牛排的口感，第一个叫作juicy多汁的；你的牙齿咬到叫作tender，嫩的，我们一般说一个东西嫩，还可以delicate……”董宇辉一边卖牛排，一边教英文，从杜甫、苏东坡谈到尼采、黑格尔、苏格拉底、莎士比亚……在花样繁多的直播界，营销套路是永恒的，原来带货除了扯着嗓门喊“上链接”，还可以有直抵人心的温暖！如此“另类”的带货方式让他成为直播间的一股清流。 ③董宇辉凭实力火了。“昨晚10．8万人在我的直播间里，听我讲书，几万册图书迅速售空。作为一名曾经的老师和现在的网络销售员，传递知识，让人喜欢阅读，最终热爱生活，这是我的福气、荣幸和使命。” （选自《网易新闻》） 【材料三】 ①“直播带货”能量巨大是一回事，做好直播销售、打造直播生态则是另外一回事。时下，“直播带货”正成为一种新业态。不过，也有个别“网红”带货“翻车”，虚假宣传、质量低劣等成为新隐患。 ②要使“直播带货”行稳致远，必须加强监督和引导，市场监管等职能部门要切实履行好监管职责，明确规范直播平台资质标准，推行资质审核制，划定准入门槛。实行个人、平台“双重认证”。平台应建立诚信档案，对网购行为提高违法失信成本。 ③中国消费者协会前不久发布报告显示，37.3%的受访消费者在直播购物中遇到过消费问题，但仅有13.6%的消费者进行投诉。有关部门可通过设立第三方维权赔偿保险机制，应对消费者多样化诉求。实行有效的救济补偿机制，增强网购消费信心。同时，普及消费维权知识，让消费者敢于维权，成为诚信消费受益者。 （选自《环球网》，有删改） 14．下列对前两则材料的理解不正确的一项是 （   ）（3分） A．根据材料一，有近八成用户会在直播平台上付费，学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升。 B．根据材料一可知，从每天观看直播30分钟以上的受众年龄分布来看，受众年龄越年轻越爱看直播。 C．根据材料二，董宇辉将推销与商品在知识和文化上实现无缝对接的营销思路，充分发挥了自身优势。 D．根据材料三可知，“直播带货”正成为一种新业态，个别“网红”带货“翻车”，虚假宣传、质量低劣等成为新隐患。 15．结合上述材料，谈谈如何打造良好的直播带货生态。（3分） 16．最近，小语迷上了看直播，他认为网红主播可以通过最低的付出赚最多的钱，所以无心向学，想成为一名职业主播。请你依据上文信息和链接材料，对小语进行劝说。（4分） 【链接材料】 在流量经济时代，直播行业逆势上扬。风口之下，直播的火爆对经济发展有着极大的促进作用，却也带来一个亟待解决的问题：人才荒。任何新产业、新业态的持续健康发展，都离不开专业人才。直播行业面临的“人才荒”，也为其可持续发展敲响警钟。电商主播并不是简单的买卖吆喝，需要敏锐捕捉产品卖点，熟练运用销售技巧，有较强互动能力，善于数据分析总结，有营销和活动策划能力等，这些都需要专业的培养。 【答案】 14．B 15．①主播重视自己文化素养和能力的提升，杜绝虚假宣传。②监管部门完善相关制度，加强直播平台监督和引导，健全社会投诉举报渠道。③平台建立诚信档案，督促商家诚信直播。④相关部门普及消费维权知识，让消费者敢于维权，成为诚信消费受益者。（意思近即可） 16．示例：小语同学，网红主播的收入确实丰厚，可是直播并不是简单的买卖吆喝。成功的主播需要敏锐的洞察力、较强的沟通能力及营销和活动策划能力等。学历越高的主播，高收入占比越高。大量主播为了能在直播中获得更好的收入，都会在直播之余提升自己的专业技能。如果你想成为一名职业主播，那你现在就要好好学习文化知识。 【导语】这篇阅读文章通过三则材料，全面探讨了直播带货行业的现状、发展趋势及存在的问题。材料一通过数据展示了直播受众的年龄分布、用户付费情况以及主播的学历和收入，强调了主播自我提升的重要性。材料二以董宇辉为例，展示了知识型主播如何通过文化内涵和专业知识提升直播质量，成为行业清流。材料三则指出了直播带货行业存在的虚假宣传、质量低劣等问题，并提出了加强监管、建立诚信档案等建议。整体上，文章既肯定了直播带货的经济价值，也指出了其规范化发展的必要性。 14．本题考查信息的筛选与辨析。B.错误。从材料一图示“每天观看直播30分钟以上受众年龄分布：90后52.70%、95后15.7%”来看，“越年轻越爱看直播”有误；故选B。 15．本题考查概括材料内容。结合材料一“根据某份《主播职业报告》，大量主播为了能够在直播中获得更好的收入、拓展自己的职业平台、吸引粉丝、获得更高的曝光量，都会花费时间与金钱在直播之余提升自己的专业技能。学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升”可概括出：主播重视自己文化素养和能力的提升；结合材料三第①段“不过，也有个别网红带货‘翻车’，虚假宣传、质量低劣等成为新隐患”可概括出：杜绝虚假宣传，拒绝为假冒伪劣商品做宣传；结合材料三第②段“要使‘直播带货’行稳致远，必须加强监督和引导，市场监管等职能部门要切实履行好监管职责，明确规范直播平台资质标准，推行资质审核制，划定准入门槛，实行个人、平台‘双重认证’”可概括出：市场监管部门履行好监管职责，明确直播标准，划定准入门槛，实行个人、平台“双重认证”；结合材料三第②段“平台应建立诚信档案，对网购行为提高违法失信成本”可概括出：平台建立诚信档案，对网购行为提高违法失信成本；结合材料三第③段“有关部门可通过设立第三方维权赔偿保险机制，应对消费者多样化诉求。实行有效的救济补偿机制，增强网购消费信心”可概括出：设立第三方维权赔偿保险机制，应对消费者多样化诉求，实行有效的救济补偿机制，增强网购消费信心；结合材料三第③段“同时，普及消费维权知识，让消费者敢于维权，成为诚信消费受益者”可概括出：普及消费维权知识，让消费者敢于维权，成为诚信消费受益者。 16．本题考查语言表达。可依据上文信息，如材料一“学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升”和链接材料“电商主播并不是简单的买卖吆喝，需要敏锐捕捉产品卖点，熟练运用销售技巧，有较强互动能力，善于数据分析总结，有营销和活动策划能力等，这些都需要专业的培养”，对“无心向学，想成为一名职业主播”的小语进行劝说。 示例：小语，网红主播确实能赚很多钱，可是直播并不是简单的买卖吆喝。成功的主播需要敏锐捕捉产品卖点，熟练运用销售技巧，有较强互动能力，善于数据分析总结，有营销和活动策划能力等，这些都需要专业的培养。董宇辉大火，也恰到好处地驳斥了“读书无用论”的观点，让我们看到了学习与读书的力量，看到了文化修养的精神力量。而且学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升。如果你想成为一名职业主播，那你现在就要好好提升自己，努力学习。 （五）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。（16分） 一棵不开花的苹果树 崔修建 ①那是一棵十分特别的苹果树，栽种在菜园子里五年多了，它还从来没有开过一朵花，我多么希望在即将来临的这个春天，它能开出一些粉红的花朵。 ②这棵苹果树，原本生长在村西的草甸子里，孤零零的，站在那些肆意疯长的茅草中间，流露着莫名的忧伤。看到形单影只的它，父亲便动了恻隐之心，觉得它很像村里无儿无女的老薛头。于是，父亲决定将它移植到屋前的菜园子里，成为那些蔬菜瓜果的邻居。 ③被施了农家肥，浇足了水，喷洒了杀虫药，再加上父亲不时地修剪，懂得感恩的苹果树快速地成长起来，不到两年的工夫，便宛然出落成一个秀气的大姑娘，肌肤光鲜，仪态端庄，还有着楚楚动人的气质。 ④“这么好的一棵苹果树，明年一定会结出香甜的苹果。”我抚摸着它粗壮的枝干，开始憧憬起来。 ⑤它却始终没有开花，只是一年又一年地粗壮着枝干，一年又一年地茂密着叶子，在四季轮回里幸福地生长着，无忧无虑，仿佛从未听到过有关开花的召唤。 ⑥那天，母亲要杀掉家里的一只老母鸡，招待远方来的亲戚。这只老母鸡上了年纪，现在几乎不下蛋了，尽管它原来是一个下蛋能手，但如今落到被淘汰的结局，似乎是注定的，我也爱莫能助。 ⑦那一棵始终不肯开花的苹果树，根须却一直在泥土里与豆角、茄子争抢养分，浓密的树荫还遮挡了不少辣椒该享受的阳光，我对它越来越失望了，建议砍掉它算了，就像母亲淘汰那只不再下蛋的母鸡一样，不必再犹豫了。 ⑧父亲却执意留下它，理由是再等等，或许它现在还不想开花，还想无拘无束地疯长两年，等某一天它突然想开花了，没准儿就会开出令人惊讶的花呢。 ⑨我查阅了一些资料，但没有找到苹果树不肯开花的确切原因。也许真的像父亲所言，它只是迷恋于生长，迷恋于做一棵春天发芽、秋天落叶的苹果树，至于是否开花，或者何时开花，它并不关心。再说了，谁规定了一棵苹果树就一定要开花结果？难道它不能按着自己的心愿活一回吗？别的苹果树喜欢开花就尽管开花好了，它只想尽情舒展自己的绿叶，为何要被责怪呢？ ⑩突然间，我对这棵执意不肯开花的苹果树敬佩起来：不管是命运注定了它无法开花，还是它自主选择了不开花，它都始终从容地赶着自己的路，倾听春风，笑对秋风，安然若素地迎接着四季的风霜雨雪，除了没有开出人们熟悉的花朵，没能结出人们想象的苹果，别的什么也不缺少啊，即便是有些遗憾，也无妨啊。谁的生命中没有一些遗憾呢？何况这棵苹果树活出了独特的自己，没有走进那种千篇一律的生活模式…… ⑪如是一想，我便释然了，不再期盼着苹果树开花，反而觉得不开花的它更可爱，活得有想法，有个性，淡定而洒脱。或许父亲和母亲也是这么想的，不然，他们早就听从邻居们的劝告，将它当作生火的柴烧了。 ⑫多年以后的一个秋天，我和朋友一起去锦州游玩，到路边的一个果园买刚上市的苹果。那一树树红通通的苹果，令人口舌生津。蓦然，我想起那棵一直不开花的苹果树，便请教那位热情的果农，问他是否也遇见过不开花的苹果树，他说当然碰到过，碰到了，就砍掉，倒出位置给开花的苹果树…… ⑬我能够理解果农如此干脆利索的选择。在我家菜园子里的那棵苹果树，是幸运的，我虽然曾期待过它开花，但很少抱怨它的不开花，还渐渐地理解了它，一点点地欣赏它了。 ⑭与一位教哲学的老教授聊天时，我又提到了那棵不曾开花的苹果树，老教授感慨：那真是一棵有性格的苹果树，没有什么远大的理想，也没有什么值得炫耀的成就，就那么不疾不徐地活一回，自由自在，根本不理会别人异样的眼光，只是坦然地活自己，这样的一生也是富足的。 ⑮时光流转，我见过种类繁多的开花的树，唯有那一株没有开花的苹果树，在我的心上深深地扎下了根，季季枝繁叶茂，在我出神的凝望与遐思中，那棵神奇的苹果树竟开出一朵朵绚丽无比的意念之花，引我朝着生命的深处，一步步地执着走去。 （有删改） 17．文章围绕“一棵不开花的苹果树”叙事抒情，对苹果树不同的评价使作者的情感不断发生变化，请你梳理文中对这棵苹果树的不同评价以及作者的情感变化。（4分） 对苹果树的评价 作者的情感 这么好的一棵苹果树 （1） （2） 失望 这是一棵迷恋于春天发芽、秋天落叶的苹果树 （3） （4） 释然 18．文章的主要写作对象是苹果树，其中第⑥段却写到了老母鸡。请结合上下文，分析文章第⑥段在文中有哪些作用。（4分） 19．这篇散文文笔晓畅优美，请赏析文章第③段中的画线句。（4分） 20．请结合全文简要回答。请阅读下面的链接材料，与本文的第⑩—⑮段比较，说说这两篇文章的作者分别从这两种植物的身上得到了哪些生命启示。（4分） 【链接材料】 ①过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 ②花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。…… 【答案】 17．憧憬 始终不肯开花的苹果树 敬佩 活出了独特的自己的苹果树 18．结构上：起过渡作用，引出下文“我”生出要砍掉树的念头 内容上：老母鸡与苹果树形成鲜明对比，突出了苹果树的独特；母亲淘汰老母鸡与下文家人对苹果树的包容形成鲜明对比，突显了“我”对追求自由、个性的生命态度的赞赏。 19．示例：运用拟人、比喻的修辞手法，“懂得感恩”“仪态端庄”等词，赋予苹果树以人的情态，把苹果树比喻成秀气的大姑娘，生动形象地写出了苹果树的美丽和旺盛的生命力，表达了作者对苹果树的欣赏与喜爱。 20．启示：《一棵不开花的苹果树》中，作者想到了生命即使有遗憾也无妨，最可贵的是活出独特的自己，活得有想法，有个性，淡定而洒脱，不疾不徐，不被他人的眼光、评价所束缚，坦然地活自己。 《紫藤萝瀑布》中，作者意识到，花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的，不要因为不幸而放弃对生命、生活的热爱，应以饱满的生命力和积极乐观的态度，投身到生命的长河中，去实现人生的价值。 【导语】这篇散文通过描述一棵不开花的苹果树，探讨了生命的多样性与个体选择。作者从最初的期待、失望，到后来的理解与欣赏，情感层层递进，最终表达了对生命独特性的尊重与敬佩。文章语言优美，叙事流畅，通过对比苹果树与老母鸡的命运，深化了主题。结尾处，作者将苹果树与哲学思考结合，赋予其更深层的象征意义，引发读者对生命意义的思考。整体上，文章既具情感张力，又富哲理深度，是一篇优秀的散文作品。 17．本题考查文章内容的梳理以及作者情感的变化。第一空，根据第④段“‘这么好的一棵苹果树，明年一定会结出香甜的苹果。’我抚摸着它粗壮的枝干，开始憧憬起来”可得：憧憬；第二空，根据⑤段中“它却始终没有开花，只是一年又一年地粗壮着枝干，一年又一年地茂密着叶子，在四季轮回里幸福地生长着，无忧无虑，仿佛从未听到过有关开花的召唤”，⑦段中“那一棵始终不肯开花的苹果树，根须却一直在泥土里与豆角、茄子争抢养分”可得：始终不肯开花的苹果树；第三空，根据第⑨段“它只是迷恋于生长，迷恋于做一棵春天发芽、秋天落叶的苹果树，至于是否开花，或者何时开花，它并不关心。再说了，谁规定了一棵苹果树就一定要开花结果？难道它不能按着自己的心愿活一回吗？别的苹果树喜欢开花就尽管开花好了，它只想尽情舒展自己的绿叶，为何要被责怪呢”和第⑩段“突然间，我对这棵执意不肯开花的苹果树敬佩起来”可得：敬佩；第四空，根据第⑩段“何况这棵苹果树活出了独特的自己，没有走进那种千篇一律的生活模式……”和第⑪段“如是一想，我便释然了”可得：活出了独特的自己的苹果树。 18．本题考查段落的作用。可以从结构和内容上进行分析。 结构上：结合第⑥段“这只老母鸡上了年纪，现在几乎不下蛋了，尽管它原来是一个下蛋能手，但如今落到被淘汰的结局，似乎是注定的”和第⑦段“我对它越来越失望了，建议砍掉它算了，就像母亲淘汰那只不再下蛋的母鸡一样，不必再犹豫了”可知，文章第⑥段写到了老母鸡，母鸡有下蛋的使命，因为不能下蛋了它就要被淘汰。起过渡作用，引出下文，与后面“我”因为苹果树一直不开花而想要像母亲淘汰母鸡一样砍掉苹果树相照应，自然引出后文作者生出要砍掉树的念头；内容上：是将母鸡与苹果树进行对比，突出不开花的苹果树的独特；同时结合第⑧段“父亲却执意留下它，理由是再等等，或许它现在还不想开花，还想无拘无束地疯长两年，等某一天它突然想开花了，没准儿就会开出令人惊讶的花呢”和第⑩段“突然间，我对这棵执意不肯开花的苹果树敬佩起来：不管是命运注定了它无法开花，还是它自主选择了不开花，它都始终从容地赶着自己的路，倾听春风，笑对秋风，安然若素地迎接着四季的风霜雨雪，除了没有开出人们熟悉的花朵，没能结出人们想象的苹果，别的什么也不缺少啊”以及第⑪段“如是一想，我便释然了，不再期盼着苹果树开花，反而觉得不开花的它更可爱，活得有想法，有个性，淡定而洒脱。或许父亲和母亲也是这么想的，不然，他们早就听从邻居们的劝告，将它当作生火的柴烧了”可知通过“我们”对苹果树和母鸡的不同态度进行对比，体现了“我”对苹果树这种追求自由、个性的生命态度的赞赏。 据此理解概括回答即可。 19．本题考查句子的赏析。“便宛然出落成一个秀气的大姑娘”运用了比喻的修辞手法，把苹果树比作秀气的大姑娘，表现出苹果树的外形美好，姿态优美。“懂得感恩的苹果树”“肌肤光鲜，仪态端庄，还有着楚楚动人的气质”运用了拟人修辞，将苹果树人格化，赋予了人的品质、情态，生动形象地写出了苹果树美丽、壮硕的外形，表现了苹果树生长快速及勃勃的生机；联系第④段“‘这么好的一棵苹果树，明年一定会结出香甜的苹果。’我抚摸着它粗壮的枝干，开始憧憬起来”可知，也体现了作者对苹果树的欣赏与喜爱之情。 20．本题考查文章内容的理解和概括。结合第⑩段“即便是有些遗憾，也无妨啊。谁的生命中没有一些遗憾呢？何况这棵苹果树活出了独特的自己，没有走进那种千篇一律的生活模式……”可知，作者由原来对它不能开花感到失望，而如今却感到了敬佩，不开花的苹果树淡定从容，活出了独特的自我，而且也让作者想到即使生命有遗憾也没有关系，更显示出独一无二的态度，活出了独特的自己；再结合第⑪段“如是一想，我便释然了，不再期盼着苹果树开花，反而觉得不开花的它更可爱，活得有想法，有个性，淡定而洒脱”可知，作者从它身上还领悟到了活着要有自己的想法，要有个性，淡定而洒脱；再结合第⑭段“老教授感慨：那真是一棵有性格的苹果树，没有什么远大的理想，也没有什么值得炫耀的成就，就那么不疾不徐地活一回，自由自在，根本不理会别人异样的眼光，只是坦然地活自己，这样的一生也是富足的”可知，这可不开花的苹果树，让作者感悟到不疾不徐、不被他人眼光、评价所束缚，坦然地活自己，这样的一生是富足。 【链接材料】这段话出自当代作家宗璞的散文《紫藤萝瀑布》。在这篇文章中，宗璞通过描述紫藤萝花的美丽与坚韧，表达了生命的连续性和面对困境时的乐观态度。紫藤萝花的象征意义紫藤萝花不仅在视觉上给人以美的享受，更象征着生命的顽强和不屈。即使在遭受破坏后，依然能够重新生长，展现出生命的强大生命力。“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”这句话不仅是对生命韧性的赞美，也是对我们面对生活挑战时应有的态度的提醒。通过保持乐观、积极面对困难，并不断追求美好与贡献社会，我们可以使生命在有限的时间里绽放出无限的光彩。 综上所述，概括作答即可。 三、写作。（50分） 21．阅读下面的文字，根据要求作文。 备受瞩目的宇航员行走在太空中，开启了人类探索的新篇章。中学时代的你，可能行走在求索知识的征程中，可能行走在发现美景的旅途中，可能行走在追逐梦想的道路上。这是一份坚持不懈的付出，是一种不可磨灭的力量，也是一份值得坚守的信仰。 【写作要求】 请将“行走在 ”补充完整，构成你的作文题目，写一篇文章。 ①文体不限（诗歌除外），不少于600字；②内容具体，情感真挚；③书写正确、规范、美观；④文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。 【答案】例文： 行走在逐梦的道路上 梦想，是熠熠生辉的星辰，照亮我前行的道路；梦想，是澎湃激昂的乐章，给予我奋进的力量。于我而言，绘画便是那璀璨的梦想，我正坚定不移地行走在追逐绘画梦想的道路上。 起初，我对绘画的热爱源于一次偶然。在美术馆中，一幅绚丽多彩的油画吸引了我的目光，那细腻的笔触、大胆的用色，仿佛有魔力一般，将我带入了一个全新的世界。从那一刻起，我便踏上了绘画的追梦之旅。 为了提升绘画技巧，我报名参加了绘画培训班。每一堂课，我都全神贯注地聆听老师的讲解，认真观察老师的每一个示范动作。课后，我也会投入大量的时间练习。夏日，闷热的房间里，汗水湿透了我的衣衫，可我依旧专注地勾勒着线条；冬日，冰冷的画笔冻得我手指僵硬，我却未曾停下绘画的脚步。 然而，追梦的道路并非一帆风顺。有一次，我参加绘画比赛，本满怀信心，结果却名落孙山。看着那一张张获奖作品，我的内心充满了失落和自我怀疑，甚至一度想要放弃。但在老师和父母的鼓励下，我重新振作起来。我开始更加努力地钻研绘画技巧，仔细分析自己作品的不足之处，不断改进。我还广泛涉猎各种绘画风格，从中国传统的水墨画到西方的油画，从细腻的工笔画到洒脱的写意画，我都如饥似渴地学习着。 在不断的努力与坚持中，我的绘画水平逐渐提高。我的作品开始在学校的展览中展出，还获得了同学们的称赞。这些小小的成就，如同黑暗中的点点星光，给予我继续前行的勇气。 如今，我依然行走在追逐绘画梦想的道路上。每一次拿起画笔，都是我向梦想靠近的一步。我深知，这条道路或许漫长而艰辛，但我不会放弃。因为在追逐梦想的过程中，我收获的不仅仅是绘画技巧的提升，更是面对困难时的坚韧和执着。我相信，只要我坚持不懈地走下去，终有一天，我能抵达梦想的彼岸，让自己的绘画梦想绽放出最耀眼的光芒。 【解析】本题考查半命题作文写作。 一、审题立意。“行走”在此处并非单纯的脚步移动，而是代表一种积极的人生历程，意味着在某个特定领域或目标下不断前进、探索。题目中给出宇航员行走太空开启探索新篇的例子，引导学生思考自己在不同方面的前行经历。立意方向：从所给提示来看，可从知识、美景、梦想等角度立意。若选择“行走在求索知识的征程中”，立意可围绕知识探索对个人成长的重要性，以及在求知过程中克服困难、收获智慧的感悟；“行走在发现美景的旅途中”，可立意于通过发现自然、人文等美景，感悟生活的美好，培养对世界的热爱；“行走在追逐梦想的道路上”，则强调梦想对人生的指引作用，以及追梦过程中展现的坚持、努力与成长。总之，立意要突出在“行走”过程中的收获、感悟以及体现出的积极精神。 二、思路点拨。本题适合写记叙文。文章构思上，开篇点题：以一段引人深思的话语或与主题相关的场景描写引入，如“在知识的浩瀚海洋中，每一次探索都是一次勇敢的启航”，然后明确补充完整题目，如“行走在求索知识的征程中”，直接点明文章主题。中间叙事：按照所选主题详细叙述经历。若写求索知识，可描述遇到难题时的困惑、解决过程中的思考与尝试，以及最终成功后的喜悦与收获；写发现美景，细致描绘美景的特点、给人的感受，以及从中获得的心灵触动；写追逐梦想，则着重刻画追梦过程中的困难挫折，以及自己如何凭借坚定信念克服。结尾升华：总结自己在“行走”过程中的感悟，强调这种经历对自己成长的重要意义，再次点明主题，升华文章主旨，如“行走在追逐梦想的道路上，我学会了坚持与勇敢，未来我将继续坚定前行，让梦想之花绚烂绽放”。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级语文下学期期末模拟卷 参考答案 一、基础知识综合。（20分） 1．（2分）D 2．（2分）C 3．（2分）A 4．（2分）C 5．（8分）隔江犹唱后庭花 政入万山围子里 独怆然而涕下 浩荡离愁白日斜 可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 6．（4分） （1）（2分）示例：厚植爱国情怀，致敬榜样力量（符合活动主题，语言简练，有感染力） （2）（2分）示例：邓稼先 两弹元勋令人赞，不怕牺牲勇争先。/他，是历史的巨擘；他，是民族的脊梁；他，更是中华的骄傲。 二、阅读。（50分） （一）名著阅读 7．（6分） （1）（2分）国内战争 经济恢复和社会主义建设 （2）（4分）示例：①保尔。（1分）  朱赫来。（1分）  ②为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。（2分） （二）诗歌鉴赏 8．（2分）C 9．（3分）“钟”字是聚集之意，运用拟人手法，表现大自然对泰山情有独钟，将神奇和秀丽聚集于泰山的情感。 “割”有从高处断开的意思，这里有泰山分割天色之意，描绘了泰山将天色分割，山北山南昏晓分明的画面，动态性更强，能够表现泰山的高峻和雄伟的气势。 （四）文言文阅读 10．（3分）D 11．（3分）B 12．（3分）你种植莲花三年没有成功，（现在）终于能享受种莲的成功，为什么？ 13．（4分）甲句通过强调自己对莲花的喜爱，表现自己洁身自好的高尚品格。乙句说明生活中不止种莲会被困难阻碍，进一步点明立志的重要性。 参考译文： 甲： 我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖媚。（它的茎）中间贯通外形挺直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气传播得越远越清幽，笔直洁净地挺立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。……唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，人数当然就很多了！ 乙： 我生性有（像周敦颐一样）喜爱莲花的癖好，曾经在东园的小池塘里种植莲花。当时是二月，水还很寒冷，仆人用脚把藕踩进淤泥中，过了几天后，（藕）都浮在水面上变成了腐朽的东西。第二年春天，我就命令（仆人）挖开淤泥，把莲的根种植在泥土里。在此之前，池塘里养了鱼，当荷苗刚露出水面时，（荷苗）就被鱼咬断了。（于是）在池塘里堆积石头做成小岛，水环绕在小岛的四面。又过了一年，我就命令把莲的根种植在北面，东西两边用帘子隔开。春天暖和了，鱼游动起来，就又跳进帘子里面，把荷苗都咬光了。又过了一年，我就命令用土筑成堤坝，在东西两边截断水流，从这以后鱼就不能再进入（种莲的区域）了。荷苗平安无事，开始看到铜钱般大小的荷叶贴着水面，接着看到像翠绿的大伞一样的荷叶托着水珠，最后则是红色的莲花灿烂盛开，清幽的香气扑鼻而来，可以透彻到肌肤骨髓。我端起酒杯迎着风（欣赏莲花），（莲花）真好像是水晶宫的仙子，带着芳香，佩戴着芬芳的饰品，争奇斗艳，环绕侍奉在我的左右。有人说：“您种莲花三年都没有成功，而最终却享受到了成功的喜悦，这是为什么呢？”我说：“天下的事情，被困难阻碍，因时间长久而放弃，是没有志向的缘故啊。不被困难阻碍，不中途放弃，天下就没有不可以做成功的事情，难道仅仅是种莲花这件事吗？ ” （四）非连续性文本阅读 14．（3分）B 15．（3分）①主播重视自己文化素养和能力的提升，杜绝虚假宣传。②监管部门完善相关制度，加强直播平台监督和引导，健全社会投诉举报渠道。③平台建立诚信档案，督促商家诚信直播。④相关部门普及消费维权知识，让消费者敢于维权，成为诚信消费受益者。（意思近即可） 16．（4分）示例：小语同学，网红主播的收入确实丰厚，可是直播并不是简单的买卖吆喝。成功的主播需要敏锐的洞察力、较强的沟通能力及营销和活动策划能力等。学历越高的主播，高收入占比越高。大量主播为了能在直播中获得更好的收入，都会在直播之余提升自己的专业技能。如果你想成为一名职业主播，那你现在就要好好学习文化知识。 （五）文学类文本阅读 17．（4分）憧憬 始终不肯开花的苹果树 敬佩 活出了独特的自己的苹果树 18．（4分）结构上：起过渡作用，引出下文“我”生出要砍掉树的念头 内容上：老母鸡与苹果树形成鲜明对比，突出了苹果树的独特；母亲淘汰老母鸡与下文家人对苹果树的包容形成鲜明对比，突显了“我”对追求自由、个性的生命态度的赞赏。 19．（4分）示例：运用拟人、比喻的修辞手法，“懂得感恩”“仪态端庄”等词，赋予苹果树以人的情态，把苹果树比喻成秀气的大姑娘，生动形象地写出了苹果树的美丽和旺盛的生命力，表达了作者对苹果树的欣赏与喜爱。 20．（4分）启示：《一棵不开花的苹果树》中，作者想到了生命即使有遗憾也无妨，最可贵的是活出独特的自己，活得有想法，有个性，淡定而洒脱，不疾不徐，不被他人的眼光、评价所束缚，坦然地活自己。 《紫藤萝瀑布》中，作者意识到，花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的，不要因为不幸而放弃对生命、生活的热爱，应以饱满的生命力和积极乐观的态度，投身到生命的长河中，去实现人生的价值。 三、写作。（50分） 21．例文： 行走在逐梦的道路上 梦想，是熠熠生辉的星辰，照亮我前行的道路；梦想，是澎湃激昂的乐章，给予我奋进的力量。于我而言，绘画便是那璀璨的梦想，我正坚定不移地行走在追逐绘画梦想的道路上。 起初，我对绘画的热爱源于一次偶然。在美术馆中，一幅绚丽多彩的油画吸引了我的目光，那细腻的笔触、大胆的用色，仿佛有魔力一般，将我带入了一个全新的世界。从那一刻起，我便踏上了绘画的追梦之旅。 为了提升绘画技巧，我报名参加了绘画培训班。每一堂课，我都全神贯注地聆听老师的讲解，认真观察老师的每一个示范动作。课后，我也会投入大量的时间练习。夏日，闷热的房间里，汗水湿透了我的衣衫，可我依旧专注地勾勒着线条；冬日，冰冷的画笔冻得我手指僵硬，我却未曾停下绘画的脚步。 然而，追梦的道路并非一帆风顺。有一次，我参加绘画比赛，本满怀信心，结果却名落孙山。看着那一张张获奖作品，我的内心充满了失落和自我怀疑，甚至一度想要放弃。但在老师和父母的鼓励下，我重新振作起来。我开始更加努力地钻研绘画技巧，仔细分析自己作品的不足之处，不断改进。我还广泛涉猎各种绘画风格，从中国传统的水墨画到西方的油画，从细腻的工笔画到洒脱的写意画，我都如饥似渴地学习着。 在不断的努力与坚持中，我的绘画水平逐渐提高。我的作品开始在学校的展览中展出，还获得了同学们的称赞。这些小小的成就，如同黑暗中的点点星光，给予我继续前行的勇气。 如今，我依然行走在追逐绘画梦想的道路上。每一次拿起画笔，都是我向梦想靠近的一步。我深知，这条道路或许漫长而艰辛，但我不会放弃。因为在追逐梦想的过程中，我收获的不仅仅是绘画技巧的提升，更是面对困难时的坚韧和执着。我相信，只要我坚持不懈地走下去，终有一天，我能抵达梦想的彼岸，让自己的绘画梦想绽放出最耀眼的光芒。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级语文下学期期末模拟卷 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：七年级下册全册。 5. 难度系数：0.78。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、基础知识综合。（20分） 下面是小文以“君子之风”为主题做的读书笔记，请阅读相关内容，完成下面小题。（8分） 斑斓多彩的语文课本中，处处可见君子之风。两弹元勋邓稼先，是中国几千年传统文化（孕育／培育）出来的有最高奉献精神的儿子，他真诚坦白，从不锋芒必露；民主战士闻一多，潜心学术锲而不舍，宣传真理气冲斗牛；教育大家叶圣陶先生既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦；航天英雄杨利伟遨游苍穹，俯瞰祖国大地，君子壮举家喻户晓。这些高尚人物的言行事迹。无时无刻鞭策着我们要汲取君子精神，传承君子力量。中国人也常用“龙”来比君子之德。龙能屈体，屈体似是 ；能伸展，伸展像是 ；能潜伏，潜伏似在 ；能腾飞，腾飞 。龙是国人心中威武向上的精神图腾，激励着一代代中华儿女（自强不息／生生不息）、奋发进取。 1．下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（   ）（2分） A．斑斓         诲人不倦（huī） B．元勋（xūn）     锋芒必露 C．躬行         锲而不舍（qi） D．俯瞰（kàn）     家喻户晓 2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．培育      生生不息 B．培育      自强不息 C．孕育      自强不息 D．孕育     生生不息 3．依次填入文中横线上的词语，衔接最恰当的一项是（   ）（2分） ①静待机变  ②昂扬奋发  ③积蓄力量 ④直入云霄 A．③②①④ B．①③②④ C．②①③④ D．③①④② 4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）（2分） A．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻鞭策着我们要传承君子精神，汲取君子力量。 B．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻鞭策着我们要汲取君子力量，传承君子精神。 C．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻不鞭策着我们要汲取君子力量，传承君子精神。 D．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻不鞭策着我们要传承君子精神，汲取君子力量。 5．按要求填写相应语句。（8分） （1）商女不知亡国恨， 。（《泊秦淮》杜牧） （2） ，一山放出一山拦。（《过松源晨炊漆公店》杨万里） （3）念天地之悠悠， 。（《登幽州台歌》陈子昂） （4） ，吟鞭东指即天涯。（《己亥杂诗》龚自珍） （5）李商隐《贾生》一诗中，托古讽今，揭示皇帝不顾国计民生的社会现实的诗句是 ， 。 （6）陆游在《游山西村》一诗景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的名句是： ， 。 6．为学习优秀人物的思想光芒和非凡品格，推动“最美中国人”评选，学校开展“致敬课本中的楷模”活动。请你完成相关任务。（4分） （1）请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分） （2）请从下列课本人物中任选一个，为他写一段赞语。（至少使用一种修辞手法，30字以内）（2分） A．“两弹元勋”邓稼先      B．抗美援朝的志愿军战士     C．航天英雄杨利伟 二、阅读。（50分） （一）名著阅读 7．博文小组围绕《钢铁是怎样炼成的》设计了“经典滋养生命”读书会的方案，请你完成下面任务。（6分） 材料一：小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁，或通过情节的展开和环境的渲染反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素，即人物形象、故事情节和典型环境。小说的环境描写分为自然环境和社会环境，自然环境描写是指对人物活动的地点、季节、气候及花草鸟虫的描写，社会环境描写是指对人物活动的社会背景、氛围以及人际关系等的描写。 材料二：有一天，他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。那吮吸着筑路队血液的肠寒病也在悄悄地向他本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。但无论是那件暖和的皮短大衣，还是（A）送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡帽，都帮不上他的忙了。 （1）《钢铁是怎样炼成的》描写的社会环境从时间上可以分为两部分，第一部分内容是描写 时期，第二部分内容是描写 时期。（2分） （2）材料二中“他”和A分别是谁？从中可以看出“他”具有怎样的精神品质？（4分） （二）诗歌鉴赏 阅读下面的古诗文，完成下面小题。（5分） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 8．下列对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（   ） A．全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度由远及近，从朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳。 B．“齐鲁青未了”一句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，以距离之远来烘托泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。 C．“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，既写了动态的云气，又写了静态的飞鸟，诗人的心胸也因之激荡，体现了诗人对自然的热爱。 D．“会当凌绝顶，一览众山小”，表达了诗人攀登泰山极顶的决心和俯视一切的雄心壮志，也蕴含着深刻的人生哲理。 9．颔联中“钟”字和“割”字用得好，请任选一字赏析其妙处。（3分） （四）文言文阅读 比较阅读下面的文言文，完成下面小题。（13分） 【甲】 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉……噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （节选自周敦颐《爱莲说》） 【乙】 余性有濂溪之癖，尝植莲于东园小池，时二月水寒，仆夫①以足踏藕入淤泥中，后数日，悉浮水面成朽质矣。明年春，则命爬掘淤泥，植根生土。先是池中蓄鱼，正是荷苗出水，辄为啮断。池中积石为岛，水环四面。又明年，则命植根北面，东西断以帘。春暖鱼行，辄复跃入帘中，啮尽无余矣。又明年，则命筑土成堤，东西断流，由是鱼不得复入。荷苗无恙，始见青钱②贴水，继而翠盖擎珠，终则红妆烂然，清香袭人，可彻肌骨。举酒临风，真若水宫仙子，含馨佩芳，争妍竞秀，环侍左右也。或曰：“子种莲三年无成，而卒享其成，何也？”余曰：“天下之事，阻于难而废于久，无志故也。不阻不废，天下无不可为之事，岂直莲哉？” （节选自《祐山杂说·种莲》） 【注释】①仆夫：仆人。②青钱：色绿而形圆之物，指荷叶。 10．下列加点词意思相同的一项是（   ）（3分） A．则命植根北面    亭亭净植 B．含馨佩芳      惟吾德馨 C．终则红妆烂然    当户理红妆 D．岂直莲哉      孤岂欲卿治经为博士邪 11．下列加点词意义和用法相同的一项是（   ）（3分） A．余性有濂溪之癖       莲之出淤泥而不染 （《爱莲说》） B．尝植莲于东园小池      乃取一葫芦置于地（《卖油翁》） C．仆夫以足踏藕入淤泥中    公亦以此自矜（《卖油翁》） D．东西断以帘         每韵为一贴（《活板》） 12．翻译下面句子。（3分） 予种莲三年无成，而卒享其成，何也？ 13．《爱莲说》《种莲》都是借“莲”说理。思考下列反问，两位作者借“莲”所说之理是什么？请结合选文简要分析。（4分） 【甲】莲之爱，同予者何人？（《爱莲说》） 【乙】不阻不废，天下无不可为之事，岂直莲哉？（《种莲》） （四）非连续性文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。（10分） 【材料一】 每天观看直播30 分钟以上受众年龄分布 用户在直播中付费情况占比 主播学历及万元以上收入占比 职业主播月入过万的占比 24.1% 根据某份《主播职业报告》，大量主播为了能够在直播中获得更好的收入、拓展自己的职业平台、吸引粉丝、获得更高的曝光量，都会花费时间与金钱在直播之余提升自己的专业技能。学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升。 （选自《新民周刊》，有删改） 【材料二】 ①“终于看到高级知识分子闯入直播带货领域了，这才是直播变革的开始。”一条评论，获得了最高赞。29岁的董宇辉在直播电商领域，将推销与商品在知识和文化上无缝对接，自称“中关村周杰伦”。 ②“这个牛排的口感，第一个叫做juicy多汁的；你的牙齿咬到叫做tender，嫩的，我们一般说一个东西嫩，还可以delicate……”董宇辉一边卖牛排，一边教英文，从杜甫、苏东坡谈到尼采、黑格尔、苏格拉底、莎士比亚……在花样繁多的直播界，营销套路是永恒的，原来带货除了扯着嗓门喊“上链接”，还可以有直抵人心的温暖！如此“另类”的带货方式让他成为直播间的一股清流。 ③董宇辉凭实力火了。“昨晚10．8万人在我的直播间里，听我讲书，几万册图书迅速售空。作为一名曾经的老师和现在的网络销售员，传递知识，让人喜欢阅读，最终热爱生活，这是我的福气、荣幸和使命。” （选自《网易新闻》） 【材料三】 ①“直播带货”能量巨大是一回事，做好直播销售、打造直播生态则是另外一回事。时下，“直播带货”正成为一种新业态。不过，也有个别“网红”带货“翻车”，虚假宣传、质量低劣等成为新隐患。 ②要使“直播带货”行稳致远，必须加强监督和引导，市场监管等职能部门要切实履行好监管职责，明确规范直播平台资质标准，推行资质审核制，划定准入门槛。实行个人、平台“双重认证”。平台应建立诚信档案，对网购行为提高违法失信成本。 ③中国消费者协会前不久发布报告显示，37.3%的受访消费者在直播购物中遇到过消费问题，但仅有13.6%的消费者进行投诉。有关部门可通过设立第三方维权赔偿保险机制，应对消费者多样化诉求。实行有效的救济补偿机制，增强网购消费信心。同时，普及消费维权知识，让消费者敢于维权，成为诚信消费受益者。 （选自《环球网》，有删改） 14．下列对前两则材料的理解不正确的一项是 （   ）（3分） A．根据材料一，有近八成用户会在直播平台上付费，学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升。 B．根据材料一可知，从每天观看直播30分钟以上的受众年龄分布来看，受众年龄越年轻越爱看直播。 C．根据材料二，董宇辉将推销与商品在知识和文化上实现无缝对接的营销思路，充分发挥了自身优势。 D．根据材料三可知，“直播带货”正成为一种新业态，个别“网红”带货“翻车”，虚假宣传、质量低劣等成为新隐患。 15．结合上述材料，谈谈如何打造良好的直播带货生态。（3分） 16．最近，小语迷上了看直播，他认为网红主播可以通过最低的付出赚最多的钱，所以无心向学，想成为一名职业主播。请你依据上文信息和链接材料，对小语进行劝说。（4分） 【链接材料】 在流量经济时代，直播行业逆势上扬。风口之下，直播的火爆对经济发展有着极大的促进作用，却也带来一个亟待解决的问题：人才荒。任何新产业、新业态的持续健康发展，都离不开专业人才。直播行业面临的“人才荒”，也为其可持续发展敲响警钟。电商主播并不是简单的买卖吆喝，需要敏锐捕捉产品卖点，熟练运用销售技巧，有较强互动能力，善于数据分析总结，有营销和活动策划能力等，这些都需要专业的培养。 （五）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。（16分） 一棵不开花的苹果树 崔修建 ①那是一棵十分特别的苹果树，栽种在菜园子里五年多了，它还从来没有开过一朵花，我多么希望在即将来临的这个春天，它能开出一些粉红的花朵。 ②这棵苹果树，原本生长在村西的草甸子里，孤零零的，站在那些肆意疯长的茅草中间，流露着莫名的忧伤。看到形单影只的它，父亲便动了恻隐之心，觉得它很像村里无儿无女的老薛头。于是，父亲决定将它移植到屋前的菜园子里，成为那些蔬菜瓜果的邻居。 ③被施了农家肥，浇足了水，喷撒了杀虫药，再加上父亲不时地修剪，懂得感恩的苹果树快速地成长起来，不到两年的工夫，便宛然出落成一个秀气的大姑娘，肌肤光鲜，仪态端庄，还有着楚楚动人的气质。 ④“这么好的一棵苹果树，明年一定会结出香甜的苹果。”我抚摸着它粗壮的枝干，开始憧憬起来。 ⑤它却始终没有开花，只是一年又一年地粗壮着枝干，一年又一年地茂密着叶子，在四季轮回里幸福地生长着，无忧无虑，仿佛从未听到过有关开花的召唤。 ⑥那天，母亲要杀掉家里的一只老母鸡，招待远方来的亲戚。这只老母鸡上了年纪，现在几乎不下蛋了，尽管它原来是一个下蛋能手，但如今落到被淘汰的结局，似乎是注定的，我也爱莫能助。 ⑦那一棵始终不肯开花的苹果树，根须却一直在泥土里与豆角、茄子争抢养分，浓密的树荫还遮挡了不少辣椒该享受的阳光，我对它越来越失望了，建议砍掉它算了，就像母亲淘汰那只不再下蛋的母鸡一样，不必再犹豫了。 ⑧父亲却执意留下它，理由是再等等，或许它现在还不想开花，还想无拘无束地疯长两年，等某一天它突然想开花了，没准儿就会开出令人惊讶的花呢。 ⑨我查阅了一些资料，但没有找到苹果树不肯开花的确切原因。也许真的像父亲所言，它只是迷恋于生长，迷恋于做一棵春天发芽、秋天落叶的苹果树，至于是否开花，或者何时开花，它并不关心。再说了，谁规定了一棵苹果树就一定要开花结果？难道它不能按着自己的心愿活一回吗？别的苹果树喜欢开花就尽管开花好了，它只想尽情舒展自己的绿叶，为何要被责怪呢？ ⑩突然间，我对这棵执意不肯开花的苹果树敬佩起来：不管是命运注定了它无法开花，还是它自主选择了不开花，它都始终从容地赶着自己的路，倾听春风，笑对秋风，安然若素地迎接着四季的风霜雨雪，除了没有开出人们熟悉的花朵，没能结出人们想象的苹果，别的什么也不缺少啊，即便是有些遗憾，也无妨啊。谁的生命中没有一些遗憾呢？何况这棵苹果树活出了独特的自己，没有走进那种千篇一律的生活模式…… ⑪如是一想，我便释然了，不再期盼着苹果树开花，反而觉得不开花的它更可爱，活得有想法，有个性，淡定而洒脱。或许父亲和母亲也是这么想的，不然，他们早就听从邻居们的劝告，将它当作生火的柴烧了。 ⑫多年以后的一个秋天，我和朋友一起去锦州游玩，到路边的一个果园买刚上市的苹果。那一树树红通通的苹果，令人口舌生津。蓦然，我想起那棵一直不开花的苹果树，便请教那位热情的果农，问他是否也遇见过不开花的苹果树，他说当然碰到过，碰到了，就砍掉，倒出位置给开花的苹果树…… ⑬我能够理解果农如此干脆利索的选择。在我家菜园子里的那棵苹果树，是幸运的，我虽然曾期待过它开花，但很少抱怨它的不开花，还渐渐地理解了它，一点点地欣赏它了。 ⑭与一位教哲学的老教授聊天时，我又提到了那棵不曾开花的苹果树，老教授感慨：那真是一棵有性格的苹果树，没有什么远大的理想，也没有什么值得炫耀的成就，就那么不疾不徐地活一回，自由自在，根本不理会别人异样的眼光，只是坦然地活自己，这样的一生也是富足的。 ⑮时光流转，我见过种类繁多的开花的树，唯有那一株没有开花的苹果树，在我的心上深深地扎下了根，季季枝繁叶茂，在我出神的凝望与遐思中，那棵神奇的苹果树竟开出一朵朵绚丽无比的意念之花，引我朝着生命的深处，一步步地执着走去。 （有删改） 17．文章围绕“一棵不开花的苹果树”叙事抒情，对苹果树不同的评价使作者的情感不断发生变化，请你梳理文中对这棵苹果树的不同评价以及作者的情感变化。（4分） 对苹果树的评价 作者的情感 这么好的一棵苹果树 （1） （2） 失望 这是一棵迷恋于春天发芽、秋天落叶的苹果树 （3） （4） 释然 18．文章的主要写作对象是苹果树，其中第⑥段却写到了老母鸡。请结合上下文，分析文章第⑥段在文中有哪些作用。（4分） 19．这篇散文文笔晓畅优美，请赏析文章第③段中的画线句。（4分） 20．请结合全文简要回答。请阅读下面的链接材料，与本文的第⑩—⑮段比较，说说这两篇文章的作者分别从这两种植物的身上得到了哪些生命启示。（4分） 【链接材料】 ①过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般 的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 ②花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花 舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。…… 三、写作。（50分） 21．阅读下面的文字，根据要求作文。 备受瞩目的宇航员行走在太空中，开启了人类探索的新篇章。中学时代的你，可能行走在求索知识的征程中，可能行走在发现美景的旅途中，可能行走在追逐梦想的道路上。这是一份坚持不懈的付出，是一种不可磨灭的力量，也是一份值得坚守的信仰。 【写作要求】 请将“行走在 ”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。 ①文体不限（诗歌除外），不少于600字；②内容具体，情感真挚；③书写正确、规范、美观；④文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。 试题 第7页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第1页（共2页） 试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级语文下学期期末模拟卷 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：七年级下册全册。 5. 难度系数：0.78。 6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、基础知识综合。（20分） 下面是小文以“君子之风”为主题做的读书笔记，请阅读相关内容，完成下面小题。（8分） 斑斓多彩的语文课本中，处处可见君子之风。两弹元勋邓稼先，是中国几千年传统文化（孕育／培育）出来的有最高奉献精神的儿子，他真诚坦白，从不锋芒必露；民主战士闻一多，潜心学术锲而不舍，宣传真理气冲斗牛；教育大家叶圣陶先生既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦；航天英雄杨利伟遨游苍穹，俯瞰祖国大地，君子壮举家喻户晓。这些高尚人物的言行事迹。无时无刻鞭策着我们要汲取君子精神，传承君子力量。中国人也常用“龙”来比君子之德。龙能屈体，屈体似是 ；能伸展，伸展像是 ；能潜伏，潜伏似在 ；能腾飞，腾飞 。龙是国人心中威武向上的精神图腾，激励着一代代中华儿女（自强不息／生生不息）、奋发进取。 1．下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（   ）（2分） A．斑斓         诲人不倦（huī） B．元勋（xūn）     锋芒必露 C．躬行         锲而不舍（qi） D．俯瞰（kàn）     家喻户晓 2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．培育      生生不息 B．培育      自强不息 C．孕育      自强不息 D．孕育     生生不息 3．依次填入文中横线上的词语，衔接最恰当的一项是（   ）（2分） ①静待机变  ②昂扬奋发  ③积蓄力量 ④直入云霄 A．③②①④ B．①③②④ C．②①③④ D．③①④② 4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）（2分） A．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻鞭策着我们要传承君子精神，汲取君子力量。 B．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻鞭策着我们要汲取君子力量，传承君子精神。 C．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻不鞭策着我们要汲取君子力量，传承君子精神。 D．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻不鞭策着我们要传承君子精神，汲取君子力量。 5．按要求填写相应语句。（8分） （1）商女不知亡国恨， 。（《泊秦淮》杜牧） （2） ，一山放出一山拦。（《过松源晨炊漆公店》杨万里） （3）念天地之悠悠， 。（《登幽州台歌》陈子昂） （4） ，吟鞭东指即天涯。（《己亥杂诗》龚自珍） （5）李商隐《贾生》一诗中，托古讽今，揭示皇帝不顾国计民生的社会现实的诗句是 ， 。 （6）陆游在《游山西村》一诗景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的名句是： ， 。 6．为学习优秀人物的思想光芒和非凡品格，推动“最美中国人”评选，学校开展“致敬课本中的楷模”专题学习活动。请你完成相关任务。（4分） （1）请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分） （2）请从下列课本人物中任选一个，为他写一段赞语。（至少使用一种修辞手法，30字以内）（2分） A．“两弹元勋”邓稼先      B．抗美援朝的志愿军战士     C．航天英雄杨利伟 二、阅读。（50分） （一）名著阅读 7．博文小组围绕《钢铁是怎样炼成的》设计了“经典滋养生命”读书会的方案，请你完成下面任务。（6分） 材料一：小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁，或通过情节的展开和环境的渲染反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素，即人物形象、故事情节和典型环境。小说的环境描写分为自然环境和社会环境，自然环境描写是指对人物活动的地点、季节、气候及花草鸟虫的描写，社会环境描写是指对人物活动的社会背景、氛围以及人际关系等的描写。 材料二：有一天，他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。那吮吸着筑路队血液的肠寒病也在悄悄地向他本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。但无论是那件暖和的皮短大衣，还是（A）送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡帽，都帮不上他的忙了。 （1）《钢铁是怎样炼成的》描写的社会环境从时间上可以分为两部分，第一部分内容是描写 时期，第二部分内容是描写 时期。（2分） （2）材料二中“他”和A分别是谁？从中可以看出“他”具有怎样的精神品质？（4分） （二）诗歌鉴赏 阅读下面的古诗文，完成下面小题。（5分） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 8．下列对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（   ） A．全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度由远及近，从朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳。 B．“齐鲁青未了”一句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，以距离之远来烘托泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。 C．“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，既写了动态的云气，又写了静态的飞鸟，诗人的心胸也因之激荡，体现了诗人对自然的热爱。 D．“会当凌绝顶，一览众山小”，表达了诗人攀登泰山极顶的决心和俯视一切的雄心壮志，也蕴含着深刻的人生哲理。 9．颔联中“钟”字和“割”字用得好，请任选一字赏析其妙处。（3分） （四）文言文阅读 比较阅读下面的文言文，完成下面小题。（13分） 【甲】 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉……噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （节选自周敦颐《爱莲说》） 【乙】 余性有濂溪之癖，尝植莲于东园小池，时二月水寒，仆夫①以足踏藕入淤泥中，后数日，悉浮水面成朽质矣。明年春，则命爬掘淤泥，植根生土。先是池中蓄鱼，正是荷苗出水，辄为啮断。池中积石为岛，水环四面。又明年，则命植根北面，东西断以帘。春暖鱼行，辄复跃入帘中，啮尽无余矣。又明年，则命筑土成堤，东西断流，由是鱼不得复入。荷苗无恙，始见青钱②贴水，继而翠盖擎珠，终则红妆烂然，清香袭人，可彻肌骨。举酒临风，真若水宫仙子，含馨佩芳，争妍竞秀，环侍左右也。或曰：“子种莲三年无成，而卒享其成，何也？”余曰：“天下之事，阻于难而废于久，无志故也。不阻不废，天下无不可为之事，岂直莲哉？” （节选自《祐山杂说·种莲》） 【注释】①仆夫：仆人。②青钱：色绿而形圆之物，指荷叶。 10．下列加点词意思相同的一项是（   ）（3分） A．则命植根北面    亭亭净植 B．含馨佩芳      惟吾德馨 C．终则红妆烂然    当户理红妆 D．岂直莲哉      孤岂欲卿治经为博士邪 11．下列加点词意义和用法相同的一项是（   ）（3分） A．余性有濂溪之癖       莲之出淤泥而不染 （《爱莲说》） B．尝植莲于东园小池      乃取一葫芦置于地（《卖油翁》） C．仆夫以足踏藕入淤泥中    公亦以此自矜（《卖油翁》） D．东西断以帘         每韵为一贴（《活板》） 12．翻译下面句子。（3分） 予种莲三年无成，而卒享其成，何也？ 13．《爱莲说》《种莲》都是借“莲”说理。思考下列反问，两位作者借“莲”所说之理是什么？请结合选文简要分析。（4分） 【甲】莲之爱，同予者何人？（《爱莲说》） 【乙】不阻不废，天下无不可为之事，岂直莲哉？（《种莲》） （四）非连续性文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。（10分） 【材料一】 每天观看直播30 分钟以上受众年龄分布 用户在直播中付费情况占比 主播学历及万元以上收入占比 职业主播月入过万的占比 24.1% 根据某份《主播职业报告》，大量主播为了能够在直播中获得更好的收入、拓展自己的职业平台、吸引粉丝、获得更高的曝光量，都会花费时间与金钱在直播之余提升自己的专业技能。学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升。 （选自《新民周刊》，有删改） 【材料二】 ①“终于看到高级知识分子闯入直播带货领域了，这才是直播变革的开始。”一条评论，获得了最高赞。29岁的董宇辉在直播电商领域，将推销与商品在知识和文化上无缝对接，自称“中关村周杰伦”。 ②“这个牛排的口感，第一个叫作juicy多汁的；你的牙齿咬到叫作tender，嫩的，我们一般说一个东西嫩，还可以delicate……”董宇辉一边卖牛排，一边教英文，从杜甫、苏东坡谈到尼采、黑格尔、苏格拉底、莎士比亚……在花样繁多的直播界，营销套路是永恒的，原来带货除了扯着嗓门喊“上链接”，还可以有直抵人心的温暖！如此“另类”的带货方式让他成为直播间的一股清流。 ③董宇辉凭实力火了。“昨晚10．8万人在我的直播间里，听我讲书，几万册图书迅速售空。作为一名曾经的老师和现在的网络销售员，传递知识，让人喜欢阅读，最终热爱生活，这是我的福气、荣幸和使命。” （选自《网易新闻》） 【材料三】 ①“直播带货”能量巨大是一回事，做好直播销售、打造直播生态则是另外一回事。时下，“直播带货”正成为一种新业态。不过，也有个别“网红”带货“翻车”，虚假宣传、质量低劣等成为新隐患。 ②要使“直播带货”行稳致远，必须加强监督和引导，市场监管等职能部门要切实履行好监管职责，明确规范直播平台资质标准，推行资质审核制，划定准入门槛。实行个人、平台“双重认证”。平台应建立诚信档案，对网购行为提高违法失信成本。 ③中国消费者协会前不久发布报告显示，37.3%的受访消费者在直播购物中遇到过消费问题，但仅有13.6%的消费者进行投诉。有关部门可通过设立第三方维权赔偿保险机制，应对消费者多样化诉求。实行有效的救济补偿机制，增强网购消费信心。同时，普及消费维权知识，让消费者敢于维权，成为诚信消费受益者。 （选自《环球网》，有删改） 14．下列对前两则材料的理解不正确的一项是 （   ）（3分） A．根据材料一，有近八成用户会在直播平台上付费，学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升。 B．根据材料一可知，从每天观看直播30分钟以上的受众年龄分布来看，受众年龄越年轻越爱看直播。 C．根据材料二，董宇辉将推销与商品在知识和文化上实现无缝对接的营销思路，充分发挥了自身优势。 D．根据材料三可知，“直播带货”正成为一种新业态，个别“网红”带货“翻车”，虚假宣传、质量低劣等成为新隐患。 15．结合上述材料，谈谈如何打造良好的直播带货生态。（3分） 16．最近，小语迷上了看直播，他认为网红主播可以通过最低的付出赚最多的钱，所以无心向学，想成为一名职业主播。请你依据上文信息和链接材料，对小语进行劝说。（4分） 【链接材料】 在流量经济时代，直播行业逆势上扬。风口之下，直播的火爆对经济发展有着极大的促进作用，却也带来一个亟待解决的问题：人才荒。任何新产业、新业态的持续健康发展，都离不开专业人才。直播行业面临的“人才荒”，也为其可持续发展敲响警钟。电商主播并不是简单的买卖吆喝，需要敏锐捕捉产品卖点，熟练运用销售技巧，有较强互动能力，善于数据分析总结，有营销和活动策划能力等，这些都需要专业的培养。 （五）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。（16分） 一棵不开花的苹果树 崔修建 ①那是一棵十分特别的苹果树，栽种在菜园子里五年多了，它还从来没有开过一朵花，我多么希望在即将来临的这个春天，它能开出一些粉红的花朵。 ②这棵苹果树，原本生长在村西的草甸子里，孤零零的，站在那些肆意疯长的茅草中间，流露着莫名的忧伤。看到形单影只的它，父亲便动了恻隐之心，觉得它很像村里无儿无女的老薛头。于是，父亲决定将它移植到屋前的菜园子里，成为那些蔬菜瓜果的邻居。 ③被施了农家肥，浇足了水，喷洒了杀虫药，再加上父亲不时地修剪，懂得感恩的苹果树快速地成长起来，不到两年的工夫，便宛然出落成一个秀气的大姑娘，肌肤光鲜，仪态端庄，还有着楚楚动人的气质。 ④“这么好的一棵苹果树，明年一定会结出香甜的苹果。”我抚摸着它粗壮的枝干，开始憧憬起来。 ⑤它却始终没有开花，只是一年又一年地粗壮着枝干，一年又一年地茂密着叶子，在四季轮回里幸福地生长着，无忧无虑，仿佛从未听到过有关开花的召唤。 ⑥那天，母亲要杀掉家里的一只老母鸡，招待远方来的亲戚。这只老母鸡上了年纪，现在几乎不下蛋了，尽管它原来是一个下蛋能手，但如今落到被淘汰的结局，似乎是注定的，我也爱莫能助。 ⑦那一棵始终不肯开花的苹果树，根须却一直在泥土里与豆角、茄子争抢养分，浓密的树荫还遮挡了不少辣椒该享受的阳光，我对它越来越失望了，建议砍掉它算了，就像母亲淘汰那只不再下蛋的母鸡一样，不必再犹豫了。 ⑧父亲却执意留下它，理由是再等等，或许它现在还不想开花，还想无拘无束地疯长两年，等某一天它突然想开花了，没准儿就会开出令人惊讶的花呢。 ⑨我查阅了一些资料，但没有找到苹果树不肯开花的确切原因。也许真的像父亲所言，它只是迷恋于生长，迷恋于做一棵春天发芽、秋天落叶的苹果树，至于是否开花，或者何时开花，它并不关心。再说了，谁规定了一棵苹果树就一定要开花结果？难道它不能按着自己的心愿活一回吗？别的苹果树喜欢开花就尽管开花好了，它只想尽情舒展自己的绿叶，为何要被责怪呢？ ⑩突然间，我对这棵执意不肯开花的苹果树敬佩起来：不管是命运注定了它无法开花，还是它自主选择了不开花，它都始终从容地赶着自己的路，倾听春风，笑对秋风，安然若素地迎接着四季的风霜雨雪，除了没有开出人们熟悉的花朵，没能结出人们想象的苹果，别的什么也不缺少啊，即便是有些遗憾，也无妨啊。谁的生命中没有一些遗憾呢？何况这棵苹果树活出了独特的自己，没有走进那种千篇一律的生活模式…… ⑪如是一想，我便释然了，不再期盼着苹果树开花，反而觉得不开花的它更可爱，活得有想法，有个性，淡定而洒脱。或许父亲和母亲也是这么想的，不然，他们早就听从邻居们的劝告，将它当作生火的柴烧了。 ⑫多年以后的一个秋天，我和朋友一起去锦州游玩，到路边的一个果园买刚上市的苹果。那一树树红通通的苹果，令人口舌生津。蓦然，我想起那棵一直不开花的苹果树，便请教那位热情的果农，问他是否也遇见过不开花的苹果树，他说当然碰到过，碰到了，就砍掉，倒出位置给开花的苹果树…… ⑬我能够理解果农如此干脆利索的选择。在我家菜园子里的那棵苹果树，是幸运的，我虽然曾期待过它开花，但很少抱怨它的不开花，还渐渐地理解了它，一点点地欣赏它了。 ⑭与一位教哲学的老教授聊天时，我又提到了那棵不曾开花的苹果树，老教授感慨：那真是一棵有性格的苹果树，没有什么远大的理想，也没有什么值得炫耀的成就，就那么不疾不徐地活一回，自由自在，根本不理会别人异样的眼光，只是坦然地活自己，这样的一生也是富足的。 ⑮时光流转，我见过种类繁多的开花的树，唯有那一株没有开花的苹果树，在我的心上深深地扎下了根，季季枝繁叶茂，在我出神的凝望与遐思中，那棵神奇的苹果树竟开出一朵朵绚丽无比的意念之花，引我朝着生命的深处，一步步地执着走去。 （有删改） 17．文章围绕“一棵不开花的苹果树”叙事抒情，对苹果树不同的评价使作者的情感不断发生变化，请你梳理文中对这棵苹果树的不同评价以及作者的情感变化。（4分） 对苹果树的评价 作者的情感 这么好的一棵苹果树 （1） （2） 失望 这是一棵迷恋于春天发芽、秋天落叶的苹果树 （3） （4） 释然 18．文章的主要写作对象是苹果树，其中第⑥段却写到了老母鸡。请结合上下文，分析文章第⑥段在文中有哪些作用。（4分） 19．这篇散文文笔晓畅优美，请赏析文章第③段中的画线句。（4分） 20．请结合全文简要回答。请阅读下面的链接材料，与本文的第⑩—⑮段比较，说说这两篇文章的作者分别从这两种植物的身上得到了哪些生命启示。（4分） 【链接材料】 ①过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 ②花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。…… 三、写作。（50分） 21．阅读下面的文字，根据要求作文。 备受瞩目的宇航员行走在太空中，开启了人类探索的新篇章。中学时代的你，可能行走在求索知识的征程中，可能行走在发现美景的旅途中，可能行走在追逐梦想的道路上。这是一份坚持不懈的付出，是一种不可磨灭的力量，也是一份值得坚守的信仰。 【写作要求】 请将“行走在 ”补充完整，构成你的作文题目，写一篇文章。 ①文体不限（诗歌除外），不少于600字；②内容具体，情感真挚；③书写正确、规范、美观；④文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$语文 第 1页（共 6页） 语文 第 2页（共 6页） 语文 第 3页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年七年级语文下学期期末模拟卷 答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、（20 分） 1．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2 分） 2．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2 分） 3．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2 分） 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2 分） 5.（8 分） 6.（4 分） （1） （2分） （2）（2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15.（3 分） 16.（4 分） 17. （4 分） 18.（4 分） 19.（4 分） 20．（4 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、（50 分） 7.（6分） （1）（2 分） （2）（4 分） 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2 分） 9.（3分） 10．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 11. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 12.（3 分） 13.（4 分） 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 语文 第 4页（共 6页） 语文 第 5页（共 6页） 语文 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、（50分） 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 ( 学校 __________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 密 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 封 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 线 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ) ( ) 2024-2025学年七年级语文下学期期末模拟卷 ( 准考证号： 姓 名： _________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2 ． 选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5 ．正确填涂 注意事项 ) 答题卡 ( 一、（ 20 分） 1 ． [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （ 2 分） 2 ． [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （ 2 分） 3 ． [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （ 2 分） 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （ 2 分） 5.（8分） 6.（4分） （ 1 ） （ 2 分） （2） （ 2 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 二 、（ 50 分） 7 .（ 6 分） （ 1 ）（ 2分 ） （2） （ 4 分） 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （ 2 分） 9 .（ 3 分） 10 ． [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （ 3 分） 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （ 3 分） 12 .（ 3 分） 13 .（ 4 分） 14 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （ 3 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 15 .（ 3 分） 16 .（ 4 分） 17. （4分） 18.（4分） 19.（4分） 20 ． （ 4 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 三 、 （ 5 0 分） 2 1 . ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 600 600 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 800 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$