黑龙江省哈尔滨市巴彦县2024-2025学年七年级下学期6月月考语文试题

2024-2025学年度下学期七年级第三次月考试题 语文试卷 考生须知： 0 1 本试卷满分为120分考诚时间为120分钟。 2、答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”“考场”“座位号”在答题卡上填写清楚，将“条形码”准确粘 贴在条形码区域内。 3、请按黑题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区城书写的答案无效；在草稿纸、武题纸上答 题无效。 4、进择题必领使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清旋。 5、保持卡面整洁，不要新叠、不要弄脏、弄皱，不准使用涂改液、劃纸刀。 装 一、积累与运用(21分) 级 学校策划开展开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 装 任务一：布置人物画廊 订 七年级筹划“中华人物画廊”展览活动，某同学为该活动写了解说词，请帮他完成以下任务。 群星闪耀的中华人物画廊里，从古至今，不少芙雄豪杰或平凡人物都曾留下自己的足迹。 在“近现代中华人物”展区中，你将会看到：邓稼先为祖国的“两弹”事业扎根戈壁，鞠躬尽瘁， 订 鲜为人知；闻一多于大廷广众之下怒斥特务，气冲斗牛，声震天地；光未然在家国存亡的关头， 线 名 锋芒毕露，站在高山之巅，向鸣咽的黄河唱出豪迈颂歌：红军长征途中被敌人围追堵截，却不畏 艰难：更有晋察冀根据地军民为抗日事业默默付出，契而不金…“古代中华人物”展区将会带 你回到历史现场，领略古人的风采。潜心向学的吕蒙，士别三日，当刮目相待：替父从军的木兰， 内 线 爬山越岭，只愿还乡…“平凡小人物”晨区主要收集和展览平凡小人物的事迹。淳朴、善良的 长妈妈为鲁迅买来粗拙的《山海经》，让童年鲁迅先感到震速，后满心感激，这种乐于助人的美 好品行更是让人热珞。 不 1.(3分)解说词中加点字注音正确的一项是( A.鲜为人知(xian)B.鸣咽(ye) C.气冲斗牛(du】 D.粗拙(2uo) 2.(3分)解说词中画横线词语书写正确的一项是() 要 A大廷广众 B.契而不舍 C.震悚 D.熟路 3.(3分)解说词中加粗词语使用不正确的一项是() A.鞠躬尽瘁 B.锋芒毕露 C.围追堵截 D.爬山越岭 4.(3分)小雪将要在“中华人物画廊”入口处张贴对联，上联为“百载英雄凝碧雪”，请帮她 答 选出最为合适的下联() A万里山河展新貌 B.九曲高风汗青天 C.千秋日月映朱颜 D.几代先驱搏沧海 任务二：参与系列活动 题 5.(3分)参观“中华人物展”后，同学们深受鼓舞，在留言纷纷上写下了充满家国情怀的语句， 其中没有语病的一项是() A.能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年家国情怀的重要途径。 B.在中华文化数千年发展历程中，家国情怀一直深深刻印在中华民族的骨子里。 七年级语文试卷第1页共6页 Quark夸克 高清扫描还原文档 C.中华民族之所以能够历经磨难而不衰，正是因为有根植于血脉深处的家国情怀的原因。 D.通过家庭美德建设、良好家风传承、爱国情感教育，会让家国情怀得到更好的涵育。 6.(3分)为配合本次“天下国家”为主题的综合活动，班长起草了一份活动清单，请选出活动 内容与主题不符合的一项是() A.【悟精神】吟唱诗篇，体悟音韵之美 B.【赞先进】观看影片，赞美改革人物 C.【颂伟绩】合唱歌曲，歌颂发展成就 D.【感巨变】搜集资料，感受家国巨变 7.(3分)学生会拟为本次展览邀请专家前来指导，邀请函中表述不得体的一项是（) A尊敬的专家，您好！我校将于6月5日举行“中华人物画廊”展览活动，真诚地邀请您前来 切磋。 B.本次活动意义重大，恳请您鼎力相助。 C.请您务必按时参加。 D.我们恭候您的惠顾。 二、整本书阅读(6分) 8.阅读《骆驼祥子》选段，回答下面的问题。 “他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗， 头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别 亮的是颜骨与右耳之间一块不小的疤一小时候在树下瞻觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模 样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬 棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树， 上下没有一个地方不挺脱的。” (1)(3分)选段中对祥子的外貌描写，体现了他怎样的人物形象？请简要分析。 5 (2)(3分)如果把《骆驼祥子》中的祥子比喻成一棵树，那么对下面这些人物的比喻，有一项 不恰当，请你找出并说明理由。 A.刘四爷就是毒辣的太阳，压制着树的生长。 B.曹先生就是一汪泉水，滋养着树的生长。 C.小福子就是寄生在树上的蛀虫，啃食着树的枝叶。 D.孙侦探就是严冬里的暴雪，摧残着树生长的希望。 答： 项不恰当；理由是 三、古诗文积累与阅读(17分) (一)古诗文积累(7分) 9.按课文原文填空 静坐一隅，心向乾坤。《木兰诗》中“双兔傍地走，①”的机智聪慧，王维《竹里馆》中 “独坐幽篁里，②”的清净淡泊，陈子昂《登幽州台歌》中“念天地之悠悠，③”的孤 独悲伤，刘禹锡《陋室铭》中“无丝竹之乱耳，④”的超凡脱俗，杜甫《望岳》中“⑤一， 一览众山小”中的远大抱负，陆游《游山西村》中“®，⑦”的生活理趣…五千多 年的中华文化蕴蓄着丰富的思想内涵，积淀成华夏文明的精神底蕴，吟唱出中华民族的盛世繁华。 七年级语文试卷第2页共6页 Quark夸克 高清扫描还原文档 (二)文言文阅读(10分) 阅读下面的文言文，完成下面10~12题。 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱壮丹。予独爱莲之出淤 泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可裹玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也：牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。意！菊之爱，陶后鲜有 闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (周敦颐《爱莲说》) 【乙】 周敦颐字茂叔，道州营道人。为分宁①主薄”，有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。惊曰：“老 吏不如也。”有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩， 不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕®乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。 (节选自《宋史·周敦颐传》，有删改) 【注释】①分宁：地名。②主簿：官名。③狱：案件。④手版：笏板，是古时大臣上朝时手中所 持的狭长板子，用以列出上奏的事项。⑤转运使：官名。⑥仕：指做官。 10.(4分)解释文中加点的词语。 濯： 裹： 当： 去： 11.(4分)把下列句子翻译成现代汉语。 (1)菊之爱，陶后鲜有闻。 (2)逵，酷悍吏也，众莫敢争。 12.(2分)黄庭坚称周敦颐“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月”，请结合甲文，谈谈乙文中的 周敦颐是一个怎样的人。 四、现代文阅读（26分) (一)非连续性文本阅读（11分) 阅读以下三则材料，回答13~16题。 【材料一】 ①1992年6月，在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会上，全球首个政府间生物 多样性保护条约一联合国《生物多样性公约》得以通过，并于1993年12月正式生效。鉴于过 度开发、栖息地破碎化和丧失是生物多样性衰退的主要原因，该公约将建立保护地作为关键的保 护工具。2010年10月，在日本爱知县召开的公约缔约方大会上，相关决议通过了“爱知目标”， 即到2020年，至少17%的陆地和内陆水域、10%的海岸和海洋区域，特别是那些对生物多样性和 生态系统服务至关重要的区域，將通过有效且公平管理的保护地系统和其他有效的区域保护措施 得到保护。由此，其他有效的区域保护措施正式进入生物多样性保护的进程。 ②目前，我国正在建设以国家公园为主体的自然保护地体系，并按生态价值和保护强度高低， 将全国自然保护地依次分为国家公国、自然保护区和自然公园三类。我国计划在2035年以前实 现保护地覆盖国土面积18%的目标，然而经过优先整合，全国的自然保护地在2024年优化为6736 处，覆盖国土面积已接近19%。 七年级语文试卷第3页共6页 ●Quark夸克 高清扫描还原文档 【材料二】 ①如今，越来越多的保护区周边开始探索绿色发展道路。在永德大雪山国家级自然保护区周 边的石灰地村，放牧农民过去有六七成，如今当地培训村民进行茶叶生态种植；在轿子山国家级 自然保护区，依托佳木葱茏和雪景的自然优势，保护区周边的农家乐火了起来。 ②一些保护区一提发展生态旅游，首先想到的便是修建基础设施。然而，不管是在保护区盾 边还是试验区内，借助巡护路，甚至过去遗留的茶马驿道，再适当增加部分标识标牌，开展观光 游、徒步游等方式，既不需要过多投入，也能满足小众徒步游的需求。 ③近年来，从针对孩子的研学游到针对青年人的徒步游，多元的游览需求为保护区周边开展 自然教育、生态体验创造了条件。兼职护林员可以通过自然教育等方式增加收入，提高相关待遇 增强保护工作的吸引力。 (摘自《自然保护区，如何实现高水平保护》2025年2月24日) 【材料三】 近年来，山东省生态环境厅执法局充分运用卫星遥感技术，多措并举，不断提升自然保护地 执法水平，依法严厉打击自然保护地违法违规行为，持续抓好自然保护地生态保护工作。在落实 生态环境部交办自然保护地卫星遥感问题线索的基础上，山东省充分发挥主观能动性，加大卫星 遥感监测在自然保护地生态保护执法中的应用，提高执法能力。与济南大学合作，充分发挥其卫 星遥感“范围广、快速、动态、客观”技术优势，利用卫星遥感+人工智能技术(A),对全省的 自然保护地定期开展全覆盖监测、分析，精准解译出问题图斑线索，及时推送给地市现场核查， 提高及时发现、迅速处置自然保护地生态环境违法行为的能力，有效解决当前自然保护地生态环 境执法面临的领域新、范围广、问题难发现、监管较困难的现状。 (摘自《科学杂志》2025年3月8日) 13.(3分)下列对三则材料内容的理解与分析，不正确的一项是() A.三则材料讲述不同地区在自然保护方面的具体事例，展现了人们对自然保护地的重视。 B.【材料一】介绍《生物多样性公约》及我国自然保护地体系情况，强调我国很好地完成了 对生物多样性保护。 C.【材料二】列举自然保护区周边发展绿色经济的多种模式，强调发展经济不应以牺牲生态 为代价。 D.【材料三】介绍山东省生态环境厅执法局多措并举，提高执法能力，强调科技在自然保护 地监管方面的作用。 14.(2分)“爱知目标”的主要手段和目的是什么？ 15.(3分)根据材料，填写我国在自然保护区的“保护”和“发展”上的措施。 措施 保护 发展 绿色发展 限制放牧 种茶、发展① 生态旅游 减少修建基础设施 借助巡护路，② 科技助力 运用③ ，监控违法违规行为 快速处理，提升效能。 七年级语文试卷第4页共6页 Quark夸克 高清扫描还原文档 16.(3分)为了保护生态环境，我们在日常生活中，可以做些什么？（不少于两点） (二)文学类文本阅读(15分) 阅读《编竹席的人》，回答17~21题。 编竹席的人 ①今年特别热，老邓邀我去消暑。 ②住在老邓非常有特色的民宿院子里，老邓忙完手里的活，来院子里陪我说话。月光下，黛 黑起伏的山峦上，明月静蓝，天空清朗，整个夜就是偌大的一幅水墨。我们闲聊着，夜就深了， 老邓没有睡意，还在对我说：“我就想用我这双手，将山里这些水竹，都划成篾片。” ③我知道，老邓是要用这些蕞片来编织山里的每一段光阴，每一处景致一它们或许是大雪 封山时房屋上升起的炊烟：开春后叮咚的溪流和满山的新芽野花：入夏后被鸟叫得空灵的山：秋 天夜里被山风吹净的明月…总之，这山里的一切，他都要把它们编进他的竹席里，让买他竹席 的人看一眼就稀奇上这里。 ④认识老邓，是因为我到滚子坪工作。那年夏天，我把从家里带来的竹席拿出来铺到床上以 备消署用，却发现竹席已经破旧，需要换新竹席了。山里人告诉我，在山里，编竹席手艺过硬的， 唯老邓。老邓身材矮小，黧黑，岁数并不大，只因相貌显得老成，因此山里人叫他老邓。 ⑤于是，我便去找老邓买竹席。老邓对我说：“我这里只卖水竹席，其他竹席没有。”我有些 好奇：“还有别的竹子编的席子？”老邓不搭我的话，自顾自地编织手里的竹席，我有些尴尬， 见老邓并没有搭理我的意思，也不知道这怎么继续开口。 ⑥回去的路上，碰到叫我去老邓家买竹席的山民，他见我空手而回，忙问道：“怎么没买？ 是瞧不上他编的席子么？”我把在老邓那里的遭遇说了。他一听，居然脸上堆起了笑意，仿佛路 边怒开的野山茶。他一边笑，一边对我说：“这个老邓，老毛病又犯了。他生性腼腆，生人面前 是不多话的。走，我陪你去买。”受不住他的热情，我与他重新踏上了买竹席的路。 ⑦路上，他告诉我，这山里的人家都穷，但老邓更穷。他早到结婚的年纪了，因为穷，所以 还单身着。老邓在家排行老四，还有两个哥哥一个姐姐。前些年两个哥哥强烈要求分家，就把老 邓分出来了。老邓吃身材矮小的亏，对打理庄稼的事，很是吃力。幸亏他以前跟了个师傅，学了 编竹席的活，才凭着这，点小手艺艰难地养活着自己。 ⑧我很好奇：“为什么老邓说只卖水竹席？”他说：“用来编席子的竹子有很多，有慈竹、风 竹、斑竹等。但是这些竹子的韧性都差，用它们编的竹席，不吸汗不耐用，没几年就坏了。水竹 席就不一样，不但韧性好而且更吸汗，就是用篾刀把蔑片划得比纸薄，它也耐用得很。一床好的 水竹席，可以传几代人呢。”我在老邓那里买了一床水竹席，果然睡起凉爽得很。后来，我也经 常介绍人去买，和老邓就慢慢熟了。 ⑨再上滚子坪的时候，当年介绍我买老邓竹席的那个人已经是山里脱贫攻坚小组的成员。我 在他开的农家乐里小住，问起老邓的时候，他说：“晚上我叫老邓过来陪你喝几杯。”我还没有回 答，他就继续说：“这些年的政策好，老邓已经是这山里的能人了。我们村组织就近会编竹席的、 日子过得艰难的山民组成了一个竹器社，由老邓任社长。山民编的竹席由老邓把关质量，镇上负 责给他们宣传找销路。他们现在手工编织的竹席，俏得很。”末了，他还很兴奋地说：“老邓这些 七年级语文试卷第5页共6页 ● ●Quark夸克 高清扫描还原文档 年好运也来得快得很，他在网上教了一个女徒弟，教着教着，人家就他的手艺折服了，把自己嫁 给了他，现在孩子都两岁了。” ⑩两年前，我得知老邓建起了特色民宿。他推倒了原有的破旧的土房，用山里的竹木修建了 别具一格的民宿院落。民宿里的墙面是用各式各色的竹席装饰而成，屋顶则是用编竹席用不上的 竹黄吊的顶。民宿里的家具一应皆是竹子制作的，甚至连客人用的餐具，皆是他用竹子编的。最 神奇的是他用竹编的汤盆，居然不会渗出一丁点儿汤水。 ①夜很深了，我躺在老邓铺着竹席的床上，屋外的山风起月光从窗口吹进了我的房间，在 微风里散散碎碎的。我枕着竹枕，躺着竹席，津津凉凉的感觉让人心特别的安宁。想着刚才我和 老邓在院子里的絮絮叨叨，我明白，这就是我们普通人的日子，也是我们静好的岁月。 17.(4分)文章第④⑩段围绕老邓写了哪几件事？请简要概括。 装 18.(3分)作者为什么说老邓的民宿院子“非常有特色”？ 装 19.(3分)说说你对文章第③段画线句子的理解。 订 20.(3分)分析文章第⑦段有什么作用？ 订 21.(2分)第D段中“这就是我们普通人的日子”是一种怎样的日子？请根据文章内容概括回 线 答。 五、作文(50分) 线内 平凡的“人世间”，每个中国人都怀揣着属于自己不平凡的家国情怀，为大家，为小家，奉 献青春与汗水。请聚焦我们身边的人，他（她）真诚的帮助，无私的关爱，执着的理想，家国的 情怀，都让我们感动、赞赏、敬佩，成为我们心中的一道光。 不 请以“心中的一道光”为题，写一篇文章。 要求：①抓住典型事例，捕捉人物细节，写出人物的精神。②不得套作，不得抄袭，不得出 现真实的校名和姓名。③不少于600字。 要 答 Q 题 七年级语文试卷第6页共6页 Quark夸克 高清扫描还原文档 七年语文试题参考答案及评分标准 （1-7题各3分）1B 2C 3B 4C 5B 6A 7B 8.（1）（3分）体现出祥子结实健壮、充满活力、质朴憨厚的形象。“头不很大……脖子可是几乎与头一边儿粗”“脸上永远红扑扑的”等外貌描写，展现出他身体的结实健壮；“他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒”体现出他质朴憨厚，更注重自身的强健；“他还能头朝下，倒着立半天”表现出他充满活力。 （2）（3分）C；小福子美丽善良，勤俭要强，具有同情心，她是祥子生活中温情的阳光，而不是祥子这棵树上的蛀虫。 9. （7分。每空1分，错字、漏字、添字则该空不得分）①安能辨我是雄雌 ②弹琴复长啸 ③独怆然而涕下 ④无案牍之劳形⑤会当凌绝顶⑥山重水复疑无路⑦柳暗花明又一村 10.（4分）濯：洗。亵：亲近而不庄重。当：应当。去：离开。 11.（4分）（1）对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。 （2）王逵是个残酷凶悍的官吏，大家没有敢和他争的。 12.（2分）周敦颐确实如莲一样，是一个德才兼备的君子。乙文中，“速决一狱”和“与王逵争辩”两件事一方面体现了他才能过人，处理案件快速准确；另一方面，体现了他刚正不阿，敢于据理力争，不阿谀权贵。 【乙译文】周敦颐字茂叔，是道州营道人。他当分宁主簿时，有一件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。县里的人吃惊地说：“老狱吏也比不上啊！”部使者推荐他，调任他到南安担任军司理参军。有个囚犯根据法律不应当判处死刑，转运使王逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官吏，大家没人敢和他争，周敦颐一个人和他争辩，王逵不听，周敦颐就扔下笏板回了家，打算辞官离开，说：“像这样还能做官吗，用杀人的做法来取悦上级，我不干。”王逵明白过来了，这个囚犯才免于一死。 13.（2分）B 14.（3分）通过对生物多样性和生态系统服务至关重要的区域的保护，恢复生物的多样性。 15.（3分）①农家乐 ②增加标识开展观光、徒步游 ③卫星遥感技术 16.（3分）节约资源，践行低碳生活（节约粮食、水电、纸张）；绿色出行，减少碳排放（步行、骑自行车、选择公共交通工具）；垃圾分类与资源回收；保护自然生态‌；植树造林、‌‌爱护动植物‌、不丢弃废旧电池和一次性塑料袋.（答出一点得2分，答出两点得3分） 17.（4分）“我”找老邓买竹席；老邓成为竹器社的社长；老邓和女徒弟结婚；老邓建起特色民宿。 18.（3分）老邓的民宿院子是用竹木修建的；用各式各色的竹席装饰民宿里的墙面；用竹黄吊屋顶；家具是竹子制作的，客人用的餐具是竹子编的。（答对其中三点即可） 19.（3分）老邓想把山里美好的景色编进竹席，让买竹席的人感受到山里的美好，愿意到山里来，表现老邓想要改变家乡面貌的愿望。 20.（3分）第⑦段是插叙，补充交代了老邓的家庭情况，突出了老邓生活的贫困，为下文老邓生活状况的好转作铺垫。 21.（2分）依靠“这些年的政策好”及自己的勤劳能干、聪明智慧所获得的幸福日子。（意对即可） 七年级语文试卷 第 4 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$