精品解析：重庆市重庆市长寿区重庆市长寿实验中学校2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

长寿实验中学初2023级2024~2025学年度八下期中测试 考试时间：90分钟满分：100分出题人：陶腾 一、选择题（每小题只有一个合理的选项，每小题3分，共36分）。 1. 下列物理量的估测中，最接近实际的是（　　） A. 重庆市的大气压值为1.0×106pa B. 普通教室的高度约为10m C. 九年级物理课本质量约为30g D. 一个普通中学生的体重约为500N 2. 下面现象中，哪个力不属于弹力（　　） A. 地球对月球的吸引力 B. 电脑对桌面的压力 C. 绳子对物体的拉力 D. 弦对箭的推力 3. 关于g=10N/kg的物理意义是（　　） A. 1kg等于10N B. 1N等于10kg C. 质量1kg的物体所受重力是10N D. 以上都不对 4. 五月五，是端午，蒸角粽，挂菖蒲，香囊身边佩，龙舟水上浮。下列说法正确的是（　　） A. 角粽在锅里不受重力作用 B. 挂在墙上的菖蒲只受重力的作用 C. 佩在身上的香囊只受到绳子的拉力 D. 龙舟向前运动，利用了物体间力的作用是相互的 5. 体检时，小宏同学静立在体重秤上，下列几对力中属于彼此平衡的是（　　） A. 小宏对秤的压力与秤受到的支持力 B. 小宏对秤的压力与秤对他的支持力 C. 秤受到的重力与秤对小宏的支持力 D. 小宏受到的重力与秤对他的支持力 6. 下列事例中，能增大压强的是（　　） A. 安全锤的锤头很尖 B. 书包背带较宽 C. 滑雪板面积较大 D. 螺母下的垫圈 7. 历史上首先用实验测出了大气压强值的科学家是（　　） A. 阿基米德 B. 伽利略 C. 托里拆利 D. 帕斯卡 8. 如图是我国拥有完全自主知识产权的CR400“复兴号”动车组。动车高速经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道。从物理学的角度看，这是因为（　　） A. 车与人之间的空气流速加大，压强减小 B. 车与人之间的空气流速减小，压强减小 C. 车与人之间的空气流速减小，压强增大 D. 车与人之间的空气流速加大，压强增大 9. 悬浮在水中的潜水艇能够上浮，是通过下列哪种方法来实验的？（　　） A. 减小浮力 B. 增大浮力 C. 减小自身重力 D. 增加自身重力 10. 如图所示，某同学沿水平方向用尽全力也没有把木箱推动，是因为（　　） A. 水平推力小于木箱受到的摩擦力 B. 水平推力等于木箱受到的摩擦力 C. 水平推力小于木箱受到的重力 D. 水平推力等于木箱受到的重力 11. 把甲、乙、丙三个体积相等的物体放入水中，它们静止时的情况如图所示，下列说法中正确的是（ ） A. 甲物体的密度大于乙物体的密度 B. 甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力 C. 往水中加入食用盐，物体甲受到的浮力变大 D. 物体丙沉在底部静止，受到的浮力和重力是一对平衡力 12. 一个质量为80g的圆柱形瓶身的空玻璃瓶，瓶内装10cm高的水密封后放在水平地面上，如图甲所示。再将玻璃瓶分别倒置在盛有水和某种未知液体的容器中，静止后，瓶内、外液面的高度差如图乙、丙所示（，g取10N/kg，瓶壁厚度忽略不计）。下列说法正确的是（　　） A. 玻璃瓶在水中受到的浮力小于在未知液体中受到的浮力 B. 玻璃瓶底的面积为 C. 未知液体的密度为 D. 玻璃瓶在水中受到的浮力为4N 二、填空题（每空1分，作图题2分，共23分）。 13. 力可以使物体发生__________，力可以改变物体的__________。 14. 如图弹簧测力计的量程是_______，所测物体的重力为______。 15. 上抛的物体最终落回地面是______的缘故，这个力的施力物体是______。 16. 一个物体在两个力的作用下，处于___________或___________运动状态，这两个力就处于二力平衡状态。 17. 液体也能产生压强。由于液体受______的作用，故而对容器______产生压强；又由于液体具有______性，因而对容器______产生压强。 18. 物体在液体中所受浮力的大小，与它浸在液体中的_________有关，与液体的_________有关。物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，所受的浮力就_________。 19. 如图所示，水平面上叠放着A、B两个物块，在水平方向力F的作用下，相对静止，一起向左做匀速直线运动。已知，A物块对B物块的摩擦力为______N，地面对B物块的摩擦力为______N。 20. 两个质量分布均匀的实心正方体放在水平地面上如图甲所示，A、B对地的压强之比为4：5，将A沿水平方向切去高为L的部分，把切去部分叠放在B上，B对地面的压强为，A剩余部分对地的压强为，、与L的变化关系如图乙所示。则A的密度为______，时，=______。 21. 如图所示，一块木块沿斜面匀速向下滑动，请作出斜面对木块的摩擦力的示意图。 22. 一个盛有盐水的容器放在斜面上，有一只鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示，画出该鸡蛋所受浮力的示意图。 三、实验探究题：（本大题共3小题，每空1分，共21分。） 23. 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在毛巾、棉布、木板上滑行的距离。 （1）每次实验时均让同一小车从同一斜面顶端由______下滑的目的是：使小车到平面时______相同； （2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（快/慢）； （3）进行科学推理，当小车受到的阻力为0时，小车将______，由此可知物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持。最后牛顿得到牛顿第一定律； （4）在实验过程中，小车在水平面上运动的过程中受______（选填“平衡”或“非平衡”）力。 24. 用盛水的溢水杯验证阿基米德原理。 （1）分析步骤2、3、4可知，浮力的大小与______有关；分析步骤______可知，浮力的大小与浸没的深度无关； （2）物块浸没在水中时受到的浮力为_____N；由步骤______和6可得出物块排开水的重力为_____N； （3）由实验数据可知，实验所用物块的体积为______m3（g取10N/kg）； （4）如果实验中溢水杯的水未装到溢水口处，会导致排开水的重力_____（选填大于、小于或等于）物体受到的浮力。 25. 如图所示，利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。 （1）图甲乙丙中是通过观察海绵______程度来比较压力的作用效果；我们_____（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验； （2）通过比较图______和图乙，说明受力面积一定时，______越大，压力的作用效果越明显；通过比较图______和图乙，说明压力一定时，受力面积______压力的作用效果越明显； （3）实验中主要采用的研究方法是______；（填“控制变量法”或“理想实验法”） （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙_____p丁。（填“＞”“＜”或“=”） 四、计算题（第26题6分，第27题6分，第28题8分，共20分。解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式，只写出最后答案的不能得分）。 26. 某品牌共享单车整车质量约为20kg，车停放在路边与地面的接触面积约为，求 （1）整车受到重力？ （2）若车停放在路边时它对地面压强为多少？（） 27. 如图所示，铁桶重为30N，桶的底面积为200cm2，往桶里倒入5kg的水，水深15cm，平放在水平桌面上，求：（） （1）水对桶底的压强； （2）水对桶底的压力； （3）桶对桌面的压强。 28. 将边长为0.1m、密度为不吸水正方体木块放入底面积为的盛水的水槽中，静止时木块有的体积浸入水中，如图甲所示。若将一石块放到木块上方，静止时木块刚好全部浸入水中，如图乙所示。若用轻质细线将该石块与木块连接后放入水中，静止时木块有的体积露出水面，如图丙所示。已知水的密度，求： （1）图乙中木块受到的浮力； （2）从图甲到图乙，水对容器底压强变化量； （3）石块的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 长寿实验中学初2023级2024~2025学年度八下期中测试 考试时间：90分钟满分：100分出题人：陶腾 一、选择题（每小题只有一个合理的选项，每小题3分，共36分）。 1. 下列物理量的估测中，最接近实际的是（　　） A. 重庆市的大气压值为1.0×106pa B. 普通教室的高度约为10m C. 九年级物理课本质量约为30g D. 一个普通中学生的体重约为500N 【答案】D 【解析】 【详解】A．重庆市的大气压值大约为100kPa，即接近1标准大气压，故A不符合题意； B．普通教室的高度与一层楼高接近，约3m，故B不符合题意； C．九年级物理课本质量约300g，远大于30g，故C不符合题意； D．一个普通中学生的质量为50kg，体重为 故D符合题意。 故选D。 2. 下面现象中，哪个力不属于弹力（　　） A. 地球对月球的吸引力 B. 电脑对桌面的压力 C. 绳子对物体的拉力 D. 弦对箭的推力 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．地球对月球的吸引力，是万有引力，不是弹力，故A符合题意； BCD．电脑对桌面的压力、绳子对物体的拉力、弦对箭的推力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，是弹力，故BCD不符合题意。 故选A。 3. 关于g=10N/kg的物理意义是（　　） A. 1kg等于10N B. 1N等于10kg C. 质量1kg的物体所受重力是10N D. 以上都不对 【答案】C 【解析】 【详解】AB．kg质量是单位，N是力的单位，质量和力不是同一类物理量，不能相等，故AB不符合题意； CD．g=10N/kg的物理意义是质量1kg的物体所受重力是10N，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 4. 五月五，是端午，蒸角粽，挂菖蒲，香囊身边佩，龙舟水上浮。下列说法正确的是（　　） A. 角粽在锅里不受重力的作用 B. 挂在墙上的菖蒲只受重力的作用 C. 佩在身上的香囊只受到绳子的拉力 D. 龙舟向前运动，利用了物体间力的作用是相互的 【答案】D 【解析】 【详解】A．角粽在锅里依然会受到地球的吸引，所以角粽在锅里仍受重力的作用，故A 错误； B．挂在墙上的菖蒲处于静止状态，受到平衡力作用，除了受重力外，还受挂钩对它向上的拉力，故B错误； C．佩在身上的香囊处于静止状态，受到平衡力作用，除了受到绳子的拉力外，还受向下的重力，故C错误； D．人向后划水给水以向后的作用力，水给龙舟向前的推力，使龙舟向前运动，利用物体间力的作用是相互的，故D正确。 故选D。 5. 体检时，小宏同学静立在体重秤上，下列几对力中属于彼此平衡的是（　　） A. 小宏对秤的压力与秤受到的支持力 B. 小宏对秤的压力与秤对他的支持力 C. 秤受到的重力与秤对小宏的支持力 D. 小宏受到的重力与秤对他的支持力 【答案】D 【解析】 【详解】A．小宏对秤的压力等于小宏的重力，秤受到的支持力等于秤和小宏的总重力，二力大小不相等，因此二力不是平衡力，故A不符合题意； B．小宏对秤的压力与秤对他的支持力，二力作用在不同的物体上，因此二力不是平衡力，故B不符合题意； C．秤受到的重力与秤对小宏的支持力，二力作用在不同的物体上，因此二力不是平衡力，故C不符合题意； D．小宏受到的重力与秤对他的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D符合题意。 故选D。 6. 下列事例中，能增大压强的是（　　） A. 安全锤的锤头很尖 B. 书包背带较宽 C. 滑雪板面积较大 D. 螺母下的垫圈 【答案】A 【解析】 【详解】A．安全锤的锤头很尖，是通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意； BCD．书包背带较宽、螺母下垫圈、滑雪板面积较大都是通过增大受力面积来减小压强，故BCD不符合题意。 故选A。 7. 历史上首先用实验测出了大气压强值的科学家是（　　） A. 阿基米德 B. 伽利略 C. 托里拆利 D. 帕斯卡 【答案】C 【解析】 【详解】历史上托里拆利首先用托里拆利实验测出了大气压强值，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8. 如图是我国拥有完全自主知识产权的CR400“复兴号”动车组。动车高速经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道。从物理学的角度看，这是因为（　　） A. 车与人之间的空气流速加大，压强减小 B. 车与人之间的空气流速减小，压强减小 C. 车与人之间的空气流速减小，压强增大 D. 车与人之间的空气流速加大，压强增大 【答案】A 【解析】 【详解】高速列车经过时，人离列车比较近，列车提速，列车的速度很大，造成人和列车之间的空气流动速度很大，压强大大减小，人外侧的空气流速小，压强大，人在压强差的作用下，受到一个推向列车的力，会造成事故。 故选A。 9. 悬浮在水中的潜水艇能够上浮，是通过下列哪种方法来实验的？（　　） A 减小浮力 B. 增大浮力 C. 减小自身重力 D. 增加自身重力 【答案】C 【解析】 【详解】悬浮在水中的潜水艇浮力等于重力，要想使潜水艇能够上浮，浮力必须大于重力，所以需要减轻自身重，故C符合题意，ABD符合题意。 故选C。 10. 如图所示，某同学沿水平方向用尽全力也没有把木箱推动，是因为（　　） A. 水平推力小于木箱受到的摩擦力 B. 水平推力等于木箱受到的摩擦力 C. 水平推力小于木箱受到的重力 D. 水平推力等于木箱受到的重力 【答案】B 【解析】 【详解】木箱静止处于平衡状态，合力为零，木箱在水平方向上只受到推力和摩擦力，这两个力是一对平衡力，木箱受到摩擦力等于水平推力，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 11. 把甲、乙、丙三个体积相等的物体放入水中，它们静止时的情况如图所示，下列说法中正确的是（ ） A. 甲物体的密度大于乙物体的密度 B. 甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力 C. 往水中加入食用盐，物体甲受到的浮力变大 D. 物体丙沉在底部静止，受到的浮力和重力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，甲在水中漂浮，甲的密度小于水的密度，乙在水中悬浮，乙的密度等于水的密度，故甲物体的密度小于乙物体的密度，故A错误； B．甲、乙的体积相同，甲在水中漂浮，乙在水中悬浮，根据阿基米德原理，甲排开液体的体积小于乙排开液体的体积，故甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力，故B正确； C．往水中加入食用盐，液体密度变大，物体甲仍然漂浮在水面上，浮力等于自身重力，重力不变，所受浮力不变，故C错误； D．物体丙在沉在底部静止，受到的支持力、浮力和重力，三力平衡，故D错误。 故选B。 12. 一个质量为80g的圆柱形瓶身的空玻璃瓶，瓶内装10cm高的水密封后放在水平地面上，如图甲所示。再将玻璃瓶分别倒置在盛有水和某种未知液体的容器中，静止后，瓶内、外液面的高度差如图乙、丙所示（，g取10N/kg，瓶壁厚度忽略不计）。下列说法正确的是（　　） A. 玻璃瓶在水中受到的浮力小于在未知液体中受到的浮力 B. 玻璃瓶底的面积为 C. 未知液体的密度为 D. 玻璃瓶在水中受到的浮力为4N 【答案】C 【解析】 【详解】 A．玻璃瓶在水中和液体中均漂浮，受到的浮力等于瓶和瓶中水的总重力，因此玻璃瓶在水中受到的浮力等于在未知液体中受到的浮力，故A错误； B．玻璃瓶在水和未知液体中都处于漂浮状态，则 空玻璃瓶受到的重力 瓶子在水中受到的浮力，空玻璃瓶受到的浮力等于它排开深度2cm水的重力 解得，玻璃瓶底的面积 故B错误； C．玻璃瓶在水中和在未知液体中受到的浮力相等，即，带入图中数据 化简得 带入具体数据 解得未知液体的密度 故C正确； D．玻璃瓶在水中受到的浮力 故D错误。 故选C。 二、填空题（每空1分，作图题2分，共23分）。 13. 力可以使物体发生__________，力可以改变物体的__________。 【答案】 ①. 形变 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1][2]力的作用效果有：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。 14. 如图弹簧测力计的量程是_______，所测物体的重力为______。 【答案】 ①. 0~5N ②. 3.6N 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，弹簧测力计的量程为0~5N，分度值为0.2N，因此示数为3.6N，则所测物体的重力为3.6N。 15. 上抛的物体最终落回地面是______的缘故，这个力的施力物体是______。 【答案】 ①. 受重力 ②. 地球 【解析】 【详解】[1][2]重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，并且重力的方向总是竖直向下的，所以抛出去的物体由于受重力的缘故，总会落回地面，重力的施力物体是地球。 16. 一个物体在两个力的作用下，处于___________或___________运动状态，这两个力就处于二力平衡状态。 【答案】 ①. 静止 ②. 匀速直线 【解析】 【详解】[1][2]一个物体在两个力作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，即保持平衡状态，我们就说这两个力互相平衡，或者说物体处于二力平衡状态。 17. 液体也能产生压强。由于液体受______的作用，故而对容器______产生压强；又由于液体具有______性，因而对容器______产生压强。 【答案】 ①. 重力 ②. 底部 ③. 流动 ④. 侧壁 【解析】 【详解】液体也能产生压强。液体对容器底有压强是由于液体受到重力的作用，液体对容器侧壁也有压强，是由于液体具有流动性。 18. 物体在液体中所受浮力的大小，与它浸在液体中的_________有关，与液体的_________有关。物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，所受的浮力就_________。 【答案】 ①. 体积 ②. 密度 ③. 越大 【解析】 【详解】[1][2][3]物体在液体中所受浮力的大小，只跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关，与物体本身的密度、运动状态、浸没在液体中的深度等因素无关。所以物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，所受的浮力就越大。 19. 如图所示，水平面上叠放着A、B两个物块，在水平方向力F的作用下，相对静止，一起向左做匀速直线运动。已知，A物块对B物块的摩擦力为______N，地面对B物块的摩擦力为______N。 【答案】 ①. 0 ②. 5 【解析】 【详解】[1]两物体一起向左做匀速直线运动，两者之间没有相对运动的趋势，因此，A物块受到的摩擦力为零，根据力的作用是相互的可知，A物块对B物块的摩擦力为0N。 [2]将两物块看成一个整体，由于其做匀速直线运动，所以受平衡力的作用；又因为拉力，所以B物块与地面间的摩擦力为5N，即地面对B物块的摩擦力为5N。 20. 两个质量分布均匀的实心正方体放在水平地面上如图甲所示，A、B对地的压强之比为4：5，将A沿水平方向切去高为L的部分，把切去部分叠放在B上，B对地面的压强为，A剩余部分对地的压强为，、与L的变化关系如图乙所示。则A的密度为______，时，=______。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]由图乙可知A的边长为10cm，开始时乙对地面的压强为，因为开始时A、B对地的压强之比为4：5，所以开始时A对地面的压强为，由，代入数据得 解得。 [2]时， 由图乙可知乙对地面压强均匀增加，故时， 所以。 21. 如图所示，一块木块沿斜面匀速向下滑动，请作出斜面对木块的摩擦力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】木块沿斜面匀速下滑，摩擦力的方向与木块的运动方向相反，即摩擦力的方向平行于斜面向上，作用点可画在木块的重心上，如下图所示： 22. 一个盛有盐水的容器放在斜面上，有一只鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示，画出该鸡蛋所受浮力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】浮力的作用点在物体的重心上，方向竖直向上，过重心竖直向上画一条带有箭头的线段，在箭头的旁边标明浮力的符号，如下图所示： 三、实验探究题：（本大题共3小题，每空1分，共21分。） 23. 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在毛巾、棉布、木板上滑行的距离。 （1）每次实验时均让同一小车从同一斜面顶端由______下滑的目的是：使小车到平面时______相同； （2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（快/慢）； （3）进行科学推理，当小车受到的阻力为0时，小车将______，由此可知物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持。最后牛顿得到牛顿第一定律； （4）在实验过程中，小车在水平面上运动的过程中受______（选填“平衡”或“非平衡”）力。 【答案】（1） ①. 静止 ②. 初速度 （2）慢 （3） ①. 匀速直线运动 ②. 不需要 （4）非平衡 【解析】 【小问1详解】 [1][2]根据控制变量法，实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑，目的是控制小车每次滑到水平面时的速度相等，即使小车具有相同的初速度。 【小问2详解】 力可以改变物体的运动状态；在实验中，小车在毛巾表面上受到的摩擦力最大，在毛巾表面上滑行的距离最近；小车在棉布表面上受到的摩擦力较大，在棉布表面滑行的距离较远，小车在木板上受到的摩擦力最小，在木板上滑行的距离最远；由此说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，物体滑行的越远。 【小问3详解】 [1][2]由（2）可推理出：假设小车受到的阻力为0时，小车的运动状态不会改变，小车将做匀速直线运动；由此在经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果并概括出了牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。由牛顿第一定律可知，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。 【小问4详解】 实验过程中，小车在水平面上运动的过程做减速运动，处于非平衡状态，受非平衡力。 24. 用盛水的溢水杯验证阿基米德原理。 （1）分析步骤2、3、4可知，浮力的大小与______有关；分析步骤______可知，浮力的大小与浸没的深度无关； （2）物块浸没在水中时受到的浮力为_____N；由步骤______和6可得出物块排开水的重力为_____N； （3）由实验数据可知，实验所用物块的体积为______m3（g取10N/kg）； （4）如果实验中溢水杯的水未装到溢水口处，会导致排开水的重力_____（选填大于、小于或等于）物体受到的浮力。 【答案】（1） ①. 物体排开液体的体积 ②. 4和5 （2） ①. 0.5 ②. 1 ③. 0.5 （3） （4）小于 【解析】 【小问1详解】 [1]分析步骤2、3、4可知，物体排开液体的体积越大，弹簧测力计的示数越小，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大。 [2]分析步骤4和5，物体全部浸入水中时，排开液体体积不变，深度改变，弹簧测力计的示数不变，说明受到的浮力不变，可知浮力的大小与浸没的深度无关。 【小问2详解】 [1]根据步骤2、4可知，步骤2可得物体的重力，步骤4可得物块浸没在水中时弹簧测力计的示数，二者之差是物块浸没在水中时受到的浮力，即 [2][3]由步骤1可得出，小桶的重力，由步骤6可得出，排开水和小桶的总重力，二者之差为物块排开水的重力。即物块排开水的重力为 【小问3详解】 根据阿基米德原理有，物块的体积为 【小问4详解】 如果实验中溢水杯的水未装到溢水口处，会导致排开水的重力少于应该排开水的重力，所以物块排开水的重力小于物体受到的浮力。 25. 如图所示，利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。 （1）图甲乙丙中是通过观察海绵______程度来比较压力的作用效果；我们_____（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验； （2）通过比较图______和图乙，说明受力面积一定时，______越大，压力的作用效果越明显；通过比较图______和图乙，说明压力一定时，受力面积______压力的作用效果越明显； （3）实验中主要采用的研究方法是______；（填“控制变量法”或“理想实验法”） （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙_____p丁。（填“＞”“＜”或“=”） 【答案】（1） ①. 凹陷 ②. 可以 （2） ①. 甲 ②. 压力 ③. 丙 ④. 越小 （3）控制变量法 （4）= 【解析】 【小问1详解】 [1]根据转换法，图中压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。 [2]因沙子受压形变明显，故我们可以用沙子代替海绵来完成实验。 【小问2详解】 [1][2]通过比较图甲和图乙知，压力不同受力面积相同，明显乙图中海绵的形变量大，说明在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 [3][4]研究压力的作用效果与受力面积关系时，要控制压力一定，故通过比较图乙和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 实验中要研究压力作用效果与其中一个因素的关系式，都要控制另一个因素不变。故主要采用的研究方法是控制变量法。 【小问4详解】 将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，根据，因压力和受力面积相同，故图丙中海绵受到的压强等于图丁中木板受到压强的大小，p丙＝p丁。 四、计算题（第26题6分，第27题6分，第28题8分，共20分。解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式，只写出最后答案的不能得分）。 26. 某品牌共享单车整车质量约为20kg，车停放在路边与地面的接触面积约为，求 （1）整车受到的重力？ （2）若车停放在路边时它对地面的压强为多少？（） 【答案】（1）200N （2） 【解析】 【小问1详解】 整车受到的重力 小问2详解】 若车停放在路边时它对地面的压力F=G=200N 它对地面的压强 27. 如图所示，铁桶重为30N，桶的底面积为200cm2，往桶里倒入5kg的水，水深15cm，平放在水平桌面上，求：（） （1）水对桶底的压强； （2）水对桶底的压力； （3）桶对桌面的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 水对桶底的压强为 【小问2详解】 水对桶底的压力为 【小问3详解】 桶对桌面的压力 桶对桌面的压强 28. 将边长为0.1m、密度为的不吸水正方体木块放入底面积为的盛水的水槽中，静止时木块有的体积浸入水中，如图甲所示。若将一石块放到木块上方，静止时木块刚好全部浸入水中，如图乙所示。若用轻质细线将该石块与木块连接后放入水中，静止时木块有的体积露出水面，如图丙所示。已知水的密度，求： （1）图乙中木块受到的浮力； （2）从图甲到图乙，水对容器底压强的变化量； （3）石块的密度。 【答案】（1）10N （2）100Pa （3） 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，木块全部浸没在水中，乙图中排开水的体积即为木块的体积 由阿基米德原理可得，图乙中木块受到的浮力为 【小问2详解】 由题意可知，甲中木块浸在液体中的体积即为排开水的体积 甲中木块受到的浮力为 从甲图到图乙，水对容器底的压力的变化量为浮力的增加量 所以水对容器底压强的变化量为 【小问3详解】 图乙中，石块放到木块上方，静止时木块刚好全部浸入水中，所以乙图中球和木块受到的浮力为① 由G＝mg可得，木块的重力为 则石块的质量为 图丙中，若用轻质细线将该石块与木块连接后放入水中，静止时木块有的体积露出水面，则此时受到浮力② 由①②得，石块的体积为 由可得，石块的密度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$