5.3 影响气候的因素（第1课时）-【帮课堂】2024-2025学年七年级地理上册同步学与练（湘教版2024）

第三节 影响气候的因素（第二课时） （学案） 内容速览 学习目标 课程标准、学习目标、学习重难点 自主学习 自主预习、基础知识梳理 ►任务一：地形地势与气候 ►任务二：人类活动与气候 合作探究 探究重难知识 探究一：地形地势对气候的影响 探究二：气候对人类活动的影响 探究三：人类活动影响气候 知识网图 思维导图构建 强化特训营 同步训练 巩固提升 01 学习目标 2024年课程标准 学习目标 学习重难点 结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 1.通过设计探究实验“太阳直射与斜射与地面所获光热”说出太阳直射与斜射下太阳辐射强弱的差异。 2.结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形对气候的影响。 3.认识人类活动对气候的影响，树立气候变化的全球观念及正确的环境观念。 4.综合分析影响一个地区气候的主要因素，并举例说明气候对生产和生活的影响。 教学重点： 纬度位置、海陆分布、地形地势对气候的影响。 教学难点： 能通过实验、气候资料图等分析掌握纬度位置、海陆分布、地形地势对气候的影响。 02 自主学习 ►任务一：地形地势与气候 结合教材P98-P99完成任务一，用红笔在课本上对关键词进行圈画。 1.地形对气候的影响： (1)山脉对太阳辐射的屏障作用:山地阴坡气温 ,阳坡气温 。  (2)山脉对低层空气运动的阻挡作用:山地迎风坡降水 ,背风坡降水 。 2.地势对气候的影响:气温随着地势的增高而 。一般情况下,海拔每增高100米,气温下降约 。 ►任务二：人类活动与气候 结合教材P99-P100完成任务二，并用红笔在课本上对关键词进行圈画。 1. 人类活动对气候的影响： （1） 有利影响：人类通过改变地面状况，影响局部地区 。如 、修建水库和灌溉工程，可以使局部地区气候有所改善。 （2） 不利影响：①过度砍伐森林，可能使当地气候 ；②人口密度大、工业集中的城市，中心城区的气温往往比郊区 ，风速比郊区 ，上升气流显著，雾和低云增多，形成 效应；③人类在生产生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加，使全球气温 ， 等灾害频繁发生；④排放出的氯氟化合物破坏高空的 ，导致到达地面的太阳紫外线辐射 ，进而危及人类健康。 2. 气候对人类活动的影响： （1）对生活的影响：生活在热带的人们，终年只穿单衣；生活在寒带的人们，终年都要穿 的衣服；生活在温带的人们，穿衣多随 变化。 （2）对生产活动的影响：气候对 生产的影响最显著。 3.气候的异常变化：有时，气候发生异常变化，给人类的生产生活带来 ，甚至造成 。 03 合作探究 探究一：地形地势对气候的影响 1.南北向的安第斯山脉西侧沿海是森林茂密的湿润景观，而东侧的巴塔哥尼亚高原却是一片荒漠的原因： 2.如图5-26，某一山地，山麓B处与山顶A处的相对高度为5 000 米。如果B处的气温为20℃，那么A处的气温大约是多少？ 【典例】基博峰是非洲乞力马扎罗山的最高峰，海拔5895米，是“赤道雪山”景观的典型代表。读乞力马扎罗山自然带的垂直分布示意图，完成下面小题。    1．导致乞力马扎罗山不同海拔处存在不同自然景观的主要影响因素是（   ） A．纬度位置 B．人类活动 C．海陆位置 D．地形地势 2．假如a点的气温是10℃，则b点的气温是（   ） A．22℃ B．-2℃ C．12℃ D．-12℃ 探究二：气候对人类活动的影响 请你谈一谈气候对人类日常生活（衣食住行）的影响。 【典例】“风调雨顺，五谷丰登”这句话反映了（   ） A．地理对日常生活的影响 B．地理对交通出行的影响 C．地理对农业生产的影响 D．地理对工业生产的影响 探究三：人类活动影响气候 1.人类活动对气候的影响有哪些？ 2.面对全球气候变暖，我们该怎么办？ 3.人类生活与气候息息相关，请你撰写保护其后的宣言！ 【典例】我国在发展进程中重视气候变化问题，愿与国际有关各方面积极配合，维护全球绿色、低碳、可持续发展。下列关于全球气候变暖成因的说法，正确的有（   ） ①燃烧矿物燃料排放出大量二氧化碳 ②使用太阳能、风能等新能源排放出大量二氧化碳 ③植被破坏导致吸收的二氧化碳减少 ④水污染导致二氧化碳猛增 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 04 知识图网 05 强化特训营 1．在南极洲进行科学考察，需克服气候严寒等困难，南极洲气温低的主要原因是（   ） A．纬度高 B．纬度低 C．海拔低 D．四周环海 2．我国东部沿海地区比西北内陆地区的降水多，可能受下列哪种因素的影响（   ） A．海陆位置 B．纬度位置 C．人类活动 D．地形 读图，“世界平均气温分布图”完成下列小题。 3．有关世界气温的分布规律正确的是（   ） A．气温由赤道向两极逐渐降低 B．北半球的气温比南半球高 C．夏季海洋气温比陆地高，冬季相反 D．气温随海拔的升高而降低，每升高100米，气温下降6℃ 4．青藏高原年平均气温明显低于同纬度地区，原因是（   ） A．.纬度高 B．地处内陆 C．海拔高 D．有寒流经过 5．开花植物百分比是指正在开花的植物种类占可开花植物种类的百分比。下图示意北半球不同纬度高山开花植物百分比年内变化。导致图中20°N到70°N高山开花植物开花季节逐渐缩短的主要气候要素是（   ） A．光热 B．降水 C．温度 D．气压 有诗云：“一山有四季，十里不同天。”读下图，完成下面小题。 6．同一时间，若图中N处气温为10℃时，M处的气温为（   ） A．-2℃ B．2℃ C．10℃ D．22℃ 7．对甲地和乙地的降水情况，判断正确的是（   ） A．甲位于迎风坡、乙位于背风坡，甲地降水少于乙地 B．甲位于迎风坡、乙位于背风坡，甲地降水多于乙地 C．甲位于背风坡、乙位于迎风坡，甲地降水少于乙地 D．甲位于背风坡、乙位于迎风坡，甲地降水多于乙地 2022年第24届冬季奥运会将由北京与张家口联合举办，下图为世界滑览场分布示意图。读图，完成下列小题。 8．世界主要滑雪场的分布特点描述正确的是（   ） A．集中分布在欧洲和北美洲 B．全部分布在西半球 C．全部分布在北半球 D．南美洲没有滑雪场 9．从温度带看，世界要滑场的分布主要位（   ） A．热带 B．北温带 C．南温带 D．北寒带 读“某山地示意图”（如图），完成下面小题。 10．甲乙丙丁四地中，降雨可能性最小的是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 11．乙地成为著名避暑胜地的主要影响因素是（   ） A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形地势 D．人类活动 12．某时刻测得丙地气温是24.6℃，则乙地气温可能是（   ） A．36.6℃ B．25.2℃ C．12.6℃ D．24.6℃ 13．阅读图文材料，回答下列问题。 材料一“冬三月，此谓避藏。……去寒就温（远离寒冷之地，靠近温暖之所）……此冬气之应，养藏之道也。” ——《黄帝内经》 材料二图一为世界1月适宜避寒区范围示意图，图二为世界1月平均气温分布图     (1)1月北半球同纬度的陆地比海洋气温为 （填“高”或“低”），影响因素是 。 (2)世界1月适宜避寒区主要分布在1月气温 （填写温度范围）之间的地区。 (3)甲、乙两个适宜避寒区中，乙地相对于甲地虽然适宜避寒区面积大，但并没有发展成为国际著名的避寒胜地，主要的自然原因是 (4)图一所示时期，去丙地避寒最可能见到的景观是（   ） A．春暖花开 B．夏日炎炎 C．秋叶绚烂 D．冬雪纷纷 (5)图中非适宜避寒区的民居为了达到避寒效果，墙壁厚度呈现出自西向东越来越 的特点，这反映出自西向东气温年较差越来越 。 14．探究与发现。 【探究目标】影响气候的主要因素探究。 材料一 材料二  近50年来，人类在生产、生活过程中燃烧石油、煤炭等化石燃料，排放的二氧化碳等温室气体急剧增加，使全球气温升高，旱涝等灾害频繁。 【探究思考】 (1)读图甲，两等量太阳光照射到地球表面时，B地纬度较 （低或高），受热面积大，光热较分散，单位面积获得热量 （多或少）。 (2)图乙中实验证明，白天沙石温度比水高，夜晚沙石温度比水低。这是因为海陆热力性质不同，沙石（代表陆地）吸热快，散热也快；水（代表海洋）吸热慢，散热也慢。所以，同纬度陆地与海洋相比，夏季 的气温高，冬季则相反。 (3)图丙中安第斯山脉南段西侧为茂密的森林，东侧为草原荒漠，这是因为安第斯山脉阻挡了西风，西侧位于山脉的迎风坡，降水 。 【探究结论】 (4)根据探究活动和材料二可知，影响气候的因素有 、 、 、 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三节 影响气候的因素（第二课时） （学案） 内容速览 学习目标 课程标准、学习目标、学习重难点 自主学习 自主预习、基础知识梳理 ►任务一：地形地势与气候 ►任务二：人类活动与气候 合作探究 探究重难知识 探究一：地形地势对气候的影响 探究二：气候对人类活动的影响 探究三：人类活动影响气候 知识网图 思维导图构建 强化特训营 同步训练 巩固提升 01 学习目标 2024年课程标准 学习目标 学习重难点 结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 1.通过设计探究实验“太阳直射与斜射与地面所获光热”说出太阳直射与斜射下太阳辐射强弱的差异。 2.结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形对气候的影响。 3.认识人类活动对气候的影响，树立气候变化的全球观念及正确的环境观念。 4.综合分析影响一个地区气候的主要因素，并举例说明气候对生产和生活的影响。 教学重点： 纬度位置、海陆分布、地形地势对气候的影响。 教学难点： 能通过实验、气候资料图等分析掌握纬度位置、海陆分布、地形地势对气候的影响。 02 自主学习 ►任务一：地形地势与气候 结合教材P98-P99完成任务一，用红笔在课本上对关键词进行圈画。 1.地形对气候的影响： (1)山脉对太阳辐射的屏障作用:山地阴坡气温低,阳坡气温高。  (2)山脉对低层空气运动的阻挡作用:山地迎风坡降水多,背风坡降水少。 2.地势对气候的影响:气温随着地势的增高而降低。一般情况下,海拔每增高100米,气温下降约0.6℃。 ►任务二：人类活动与气候 结合教材P99-P100完成任务二，并用红笔在课本上对关键词进行圈画。 1. 人类活动对气候的影响： （1） 有利影响：人类通过改变地面状况，影响局部地区气候。如人工造林、修建水库和灌溉工程，可以使局部地区气候有所改善。 （2） 不利影响：①过度砍伐森林，可能使当地气候恶化；②人口密度大、工业集中的城市，中心城区的气温往往比郊区高，风速比郊区小，上升气流显著，雾和低云增多，形成城市热岛效应；③人类在生产生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加，使全球气温升高，旱涝等灾害频繁发生；④排放出的氯氟化合物破坏高空的臭氧层，导致到达地面的太阳紫外线辐射增强，进而危及人类健康。 2. 气候对人类活动的影响： （1）对生活的影响：生活在热带的人们，终年只穿单衣；生活在寒带的人们，终年都要穿厚厚的的衣服；生活在温带的人们，穿衣多随季节变化。 （2）对生产活动的影响：气候对农业生产的影响最显著。 3.气候的异常变化：有时，气候发生异常变化，给人类的生产生活带来危害，甚至造成灾害。 03 合作探究 探究一：地形地势对气候的影响 1.南北向的安第斯山脉西侧沿海是森林茂密的湿润景观，而东侧的巴塔哥尼亚高原却是一片荒漠的原因： 安第斯山脉东西两侧降水有明显差异，原因是山脉呈南北走向，它阻挡了来自太平洋的西风，使得山脉西侧迎风坡降水多，东侧背风坡降水少。相反，如果没有这座大山的阻挡，景观不会出现如此大的差异。 2.如图5-26，某一山地，山麓B处与山顶A处的相对高度为5 000 米。如果B处的气温为20℃，那么A处的气温大约是多少？ 20- （5000÷100×0.6）=-10℃，所以A处的气温应该是-10℃。 【典例】基博峰是非洲乞力马扎罗山的最高峰，海拔5895米，是“赤道雪山”景观的典型代表。读乞力马扎罗山自然带的垂直分布示意图，完成下面小题。    1．导致乞力马扎罗山不同海拔处存在不同自然景观的主要影响因素是（   ） A．纬度位置 B．人类活动 C．海陆位置 D．地形地势 2．假如a点的气温是10℃，则b点的气温是（   ） A．22℃ B．-2℃ C．12℃ D．-12℃ 【答案】1．D 2．B 【解析】1．读图可知，导致乞力马扎罗山不同海拔处存在不同自然景观的主要影响因素是地形因素。海拔高度不同，其气温和降水不同，D正确；与纬度、海陆无关，与人类活动无关，ABC错误。故选：D。 2．读图可得，a点的海拔高度是3000米，c点的海拔高度是5000米，两地相对高度是2000米。假如a点的气温是10℃，则c点的气温是10-2000÷100×0.6=-2℃。故选：B。 探究二：气候对人类活动的影响 请你谈一谈气候对人类日常生活（衣食住行）的影响。 气候与服饰：印度沙丽；阿拉伯长袍；俄罗斯厚厚衣服。 气候与饮食：英国牛肉；天津包子；泰国米饭；南方米饭，北方面食。 气候与民居：北极冰屋；北京四合院；东南亚高脚屋；东北传统民居屋顶坡度大，墙厚；青藏高原平顶碉房；黄土高原窑洞。 气候与交通：东南亚船；内蒙古马；西伯利亚狗拉雪橇；江南水乡；沙漠骆驼；草原骑马。 气候与农业：西南旱灾；华北小麦丰收；广西水稻丰收。 【典例】“风调雨顺，五谷丰登”这句话反映了（   ） A．地理对日常生活的影响 B．地理对交通出行的影响 C．地理对农业生产的影响 D．地理对工业生产的影响 【答案】C 【详解】“风调雨顺”，其中的“调”：调和，“顺”：和协，意思是风雨及时适宜，‘“风调雨顺，五谷丰登”是在强调水分是影响农作物生长的一个重要因素，C正确；没有体现对日常生活、交通运输和工业生产的影响，ABD错误。所以选C。 探究三：人类活动影响气候 1.人类活动对气候的影响有哪些？ 有利：植树造林改善局地气候。 不利：过度砍伐森林会导致局地甚至全球气候的变化。例如全球气候变暖，排放硫氧化合物导致酸雨。 2.面对全球气候变暖，我们该怎么办？ 减少排放二氧化碳：绿色出行，乘坐公共交通；使用清洁能源。 增加吸收二氧化碳：植树造林；增加湿地面积。 3.人类生活与气候息息相关，请你撰写保护其后的宣言！ 保护环境，人人有责；绿色出行 【典例】我国在发展进程中重视气候变化问题，愿与国际有关各方面积极配合，维护全球绿色、低碳、可持续发展。下列关于全球气候变暖成因的说法，正确的有（   ） ①燃烧矿物燃料排放出大量二氧化碳 ②使用太阳能、风能等新能源排放出大量二氧化碳 ③植被破坏导致吸收的二氧化碳减少 ④水污染导致二氧化碳猛增 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】全球变暖的主要因素是人类大量使用化石燃料，导致温室气体排放量过多，同时人类滥砍滥伐森林树木，导致全球森林吸收二氧化碳量减少，加剧了温室效应，导致了全球的气候变暖，故①③正确；使用太阳能和风能不会释放出大量的二氧化碳，水污染不会导致二氧化碳猛增，故②④错误，综上所述，C正确，ABD错误，故选C。 04 知识图网 05 强化特训营 1．在南极洲进行科学考察，需克服气候严寒等困难，南极洲气温低的主要原因是（   ） A．纬度高 B．纬度低 C．海拔低 D．四周环海 【答案】A 【详解】南极地区纬度和海拔都高，气温低，在南极洲进行科学考察，需克服气候严寒等困难。四周环海不是气温低的主要原因。A正确，BCD错误。故选A。 2．我国东部沿海地区比西北内陆地区的降水多，可能受下列哪种因素的影响（   ） A．海陆位置 B．纬度位置 C．人类活动 D．地形 【答案】A 【详解】通常情况下，大陆内部地区距海远，来自海洋的湿润气流难以到达，因此我国东部沿海地区降水多于西北内陆地区。影响因素是海陆位置，A正确；跟纬度位置、 人类活动、 地形关系不大，排除BCD，故选A。 读图，“世界平均气温分布图”完成下列小题。 3．有关世界气温的分布规律正确的是（   ） A．气温由赤道向两极逐渐降低 B．北半球的气温比南半球高 C．夏季海洋气温比陆地高，冬季相反 D．气温随海拔的升高而降低，每升高100米，气温下降6℃ 4．青藏高原年平均气温明显低于同纬度地区，原因是（   ） A．.纬度高 B．地处内陆 C．海拔高 D．有寒流经过 【答案】3．A 4．C 【解析】3．世界上气温从赤道向两极逐渐降低，故A正确。北半球的气温不一定比南半球高，故B错误。同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋，冬季海洋气温高于陆地，故C错误。同纬度的陆地，海拔越高，气温越低，每升高100米，气温下降0.6℃，故D错误。故选A。 4． 地势对气候的影响，主要表现为气温随着地势的增高而降低，一般情况下，海拔每增高100米，气温约下降0.6℃。 这就是导致某些高山“一山有四季”、山顶积雪终年不化现象的主要原因。青藏高原平均海拔在4000米以上，海拔高，所以气温比同纬度其他地区低。与纬度高、地处内陆和寒流经过无关，排除ABD，故选C。 【点睛】世界上气温分布的规律是从赤道向南北两极逐渐降低，世界上平均气温最高的地方位于非洲的北部，世界上平均气温最低的地方是南极洲。影响气温高低的因素有纬度因素、海陆因素、地形因素等。 5．开花植物百分比是指正在开花的植物种类占可开花植物种类的百分比。下图示意北半球不同纬度高山开花植物百分比年内变化。导致图中20°N到70°N高山开花植物开花季节逐渐缩短的主要气候要素是（   ） A．光热 B．降水 C．温度 D．气压 【答案】A 【详解】根据图中曲线，图中20°N到70°N高山开花植物开花季节随着纬度升高，逐渐缩短，与热量的变化规律一致，光热包括光照、热量条件，A对。其它因素不全面，B、C、D错。故选A。 有诗云：“一山有四季，十里不同天。”读下图，完成下面小题。 6．同一时间，若图中N处气温为10℃时，M处的气温为（   ） A．-2℃ B．2℃ C．10℃ D．22℃ 7．对甲地和乙地的降水情况，判断正确的是（   ） A．甲位于迎风坡、乙位于背风坡，甲地降水少于乙地 B．甲位于迎风坡、乙位于背风坡，甲地降水多于乙地 C．甲位于背风坡、乙位于迎风坡，甲地降水少于乙地 D．甲位于背风坡、乙位于迎风坡，甲地降水多于乙地 【答案】6．A 7．B 【解析】6．通常海拔每上升1000米，气温约下降6℃，图中N地海拔是1000米, M地的海拔是3000米，两地相对高度是2000米，气温相差12°C，当N地是10℃时，N地温要比M地高12℃，M地气温为：10℃-12℃=﹣2℃，A正确，排除BCD。故选A。 7．图中同一座山中，甲坡位于湿润流的迎风坡，受湿润流影响大，降水丰富；而乙坡位于湿润流的背风坡，受湿润气流影响小，降水少，B正确，排除ACD。故选B。 【点睛】一个地区气候的形成受到多种因素的影响，包括纬度位置、海陆位置、大环流地形、洋流等众多因素的因素，其中纬度是基础性的因素，通过热量带来决定气候类型是属于热带、亚热带、温带、亚寒带还是寒带气候。地形既会影响当地的降水，也会影响气温。 2022年第24届冬季奥运会将由北京与张家口联合举办，下图为世界滑览场分布示意图。读图，完成下列小题。 8．世界主要滑雪场的分布特点描述正确的是（   ） A．集中分布在欧洲和北美洲 B．全部分布在西半球 C．全部分布在北半球 D．南美洲没有滑雪场 9．从温度带看，世界要滑场的分布主要位（   ） A．热带 B．北温带 C．南温带 D．北寒带 【答案】8．A 9．B 【解析】8．从图中可以看出，世界主要滑雪场分布的特点是：主要分布在北半球、集中分布在欧洲和北美洲、主要分布在西半球、南美洲也有滑雪场，BCD错误，A正确。故选A。 9．热带的纬度范围是23.5°N－23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N－66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N－90°N，南温带的纬度范围是23.5°S－66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S－90°S。读图可知，世界滑雪场的分布主要位于北温带。这里人口众多，经济较为发达，气候条件在冬季能满足形成滑雪场的要求，有足够的消费需求和建设条件，所以世界滑雪场主要分布在北温带，B正确。热带地区终年高温，气候炎热，不具备形成滑雪场所需的低温和大量积雪条件；南温带地区人口相对较少，经济活动和旅游开发程度相对较低，滑雪场的建设和运营规模也相对较小；北寒带地区虽然寒冷，有大量积雪，但环境较为恶劣，人口稀少，基础设施建设难度大，不利于大规模滑雪场的发展，ACD错误。故选B。 【点睛】世界主要滑雪场分布于北美洲和欧洲，两洲隔大西洋。世界滑雪场的分布受气候、地形、经济发展水平等因素的制约。 读“某山地示意图”（如图），完成下面小题。 10．甲乙丙丁四地中，降雨可能性最小的是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 11．乙地成为著名避暑胜地的主要影响因素是（   ） A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形地势 D．人类活动 12．某时刻测得丙地气温是24.6℃，则乙地气温可能是（   ） A．36.6℃ B．25.2℃ C．12.6℃ D．24.6℃ 【答案】10．A 11．C 12．C 【解析】10．山地迎风坡降水多，背风坡降水少。读图可知，甲地位于暖湿气流背风坡，降雨可能性最小。A正确，BCD错误。故选A。 11．乙地海拔高、气温低。成为著名避暑胜地的主要影响因素地形地势。C正确，ABD错误。故选C。 12．海拔每升高100米，气温下降约0.6℃。丙地海拔1000米，乙地海拔3000米，某时刻测得丙地气温是24.6℃，则乙地气温可能是12.6℃。C正确，ABD错误。故选C。 【点睛】地形雨是湿润空气水平运动时，遇到山地，暖湿气流被迫沿山坡爬升，随着海拔升高，气温下降，水汽凝结，在迎风坡产生的降水。 13．阅读图文材料，回答下列问题。 材料一“冬三月，此谓避藏。……去寒就温（远离寒冷之地，靠近温暖之所）……此冬气之应，养藏之道也。” ——《黄帝内经》 材料二图一为世界1月适宜避寒区范围示意图，图二为世界1月平均气温分布图     (1)1月北半球同纬度的陆地比海洋气温为 （填“高”或“低”），影响因素是 。 (2)世界1月适宜避寒区主要分布在1月气温 （填写温度范围）之间的地区。 (3)甲、乙两个适宜避寒区中，乙地相对于甲地虽然适宜避寒区面积大，但并没有发展成为国际著名的避寒胜地，主要的自然原因是 (4)图一所示时期，去丙地避寒最可能见到的景观是（   ） A．春暖花开 B．夏日炎炎 C．秋叶绚烂 D．冬雪纷纷 (5)图中非适宜避寒区的民居为了达到避寒效果，墙壁厚度呈现出自西向东越来越 的特点，这反映出自西向东气温年较差越来越 。 【答案】(1) 低 海陆位置 (2)10℃~20℃ (3)气候干旱，沙漠广布 (4)B (5) 厚 大 【分析】本大题以世界1月平均气温分布图和世界1月适宜避寒区范围示意图为材料，设置了5个问题，涉及等温线图的判读、世界气温分布及影响因素、南北半球的季节等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 【详解】（1）由图可知，图中等温线大致沿东西方向延伸，影响因素是纬度因素，同纬度地区气温差别不大；1月份北半球同纬度的陆地比海洋气温低，影响因素是海陆因素，陆地升温快，降温也快。 （2）由图可知，上下两幅图对照，世界1月适宜避寒区主要分布在1月气温10°C—20°C之间，为南北回归线附近。 （3）由图可知，甲、乙两个适宜避寒区中，乙地位于撒哈拉沙漠地区，相对于甲地虽然适宜避寒区面积大，但并没有发展成为国际著名的避寒圣地，主要的自然原因是乙地以热带沙漠气候为主，气候干旱，不适宜人类生存。 （4） 由图可知，图示时期（1月份），去丙地南半球避寒，为南半球的夏季，最可能见到的景观夏日炎炎，故B正确；A是春季，C是秋季，D是冬季，故ACD错误。故选B。 （5）由图可知，图示非适宜避寒区的民居为了达到避寒效果，墙壁厚度呈现出自西向东越来越厚的特点，这是因为自西向东离海洋越来越远，大陆性特征越来越明显，气温年较差越来越大。 14．探究与发现。 【探究目标】影响气候的主要因素探究。 材料一 材料二  近50年来，人类在生产、生活过程中燃烧石油、煤炭等化石燃料，排放的二氧化碳等温室气体急剧增加，使全球气温升高，旱涝等灾害频繁。 【探究思考】 (1)读图甲，两等量太阳光照射到地球表面时，B地纬度较 （低或高），受热面积大，光热较分散，单位面积获得热量 （多或少）。 (2)图乙中实验证明，白天沙石温度比水高，夜晚沙石温度比水低。这是因为海陆热力性质不同，沙石（代表陆地）吸热快，散热也快；水（代表海洋）吸热慢，散热也慢。所以，同纬度陆地与海洋相比，夏季 的气温高，冬季则相反。 (3)图丙中安第斯山脉南段西侧为茂密的森林，东侧为草原荒漠，这是因为安第斯山脉阻挡了西风，西侧位于山脉的迎风坡，降水 。 【探究结论】 (4)根据探究活动和材料二可知，影响气候的因素有 、 、 、 。 【答案】(1) 高 少 (2)陆地 (3)多 (4) 纬度位置 海陆位置 地形 人类活动 【分析】本题以探究影响气候的主要因素等图文资料为材料，设置四道小题，涉及影响气候的因素等知识点，考查学生对相关知识的掌握能力。 【详解】（1）读图甲，两等量太阳光照射到地球表面时，B地纬度较高，受热面积大，光热较分散，单位面积获得热量少。A地纬度较低，受热面积小，光热较集中，单位面积获得热量多。 （2）由图乙实验可得出，同纬度陆地与海洋相比，夏季陆地（吸热快，散热快）的气温高，冬季则相反，说明海陆位置对气候的影响。 （3）图丙中安第斯山脉南段西侧为茂密的森林，东侧为草原荒漠，这是因为安第斯山脉阻挡了西风，西侧位于迎风坡，降水多，东侧位于背风坡，降水少，说明地形对气候的影响。 （4）根据实验和图文资料可知，气候要素包括气温和降水，影响气候的因素有纬度位置、海陆位置、地形、人类活动等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$