试卷8 2025春湖北期末王朝霞一模-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年八年级下册语文期末试卷精选（统编版）湖北专版

过关验收大卷 5,(3分)在自由讨论环节，小湖提出疑问：“在生活中，争论，竟年一不小心就变成争妙、争执，我们 试卷82025春湖北期末新金一模 该如柯把握·争'的度呢？”请根据上面活动中对“争”的内汤，精神的探究等该该白己的看法不 少于100字。 八年级语文 命超人：物重文化产品珠发中心产发每强克堂 时司：150分钟满分：120分 一、积黑与运用(20分 班级开展探寻“争”之内渐.感悟争'之精神主题学习话动，请你参与 1.(2分)右谢是小偶展示的“争“字的早期写法（由两“手“和“山构成），请休据此猜想 8.(3分)活动结束后，小雨枚理了活动中出现的创题，列释了其中三类，请从每类向题中达择，坐 此学所展现的面面，用一句话说说： 修议。 (1)容易读情的字A.就默(xi边n) 2.(2分)下而是小雯整理的关于“争学含义的贡料卡片，请你补充完整 B.强(g6ng)i词夺理 (2)容易写睛的词 A新跃 B.狡游 争学的示意图 “争”的本义 一争”的引中义 含争的词语 (3)容易说睛的话 A《媒吒之魔童降世)中，那氏即使被世人捉解，1是依然心怀勇气与命运 “◆“车属于★意年。本又 方速得到成逃到 2) 抗争 为1) B.抗洪枪验观场，战上士门争分夺秒装填沙袋，阻码洗水导因，他们坚额的身 内 争校：争化 百家争情 发现：风本义到列中文，“身”字常文的花图逐新书大，内品理新深刻。为时闻，国标，真理而 姿令人肃然起量。 “争”，展观盘期极建取的精神 3.(2分)在225年第九届里洲冬季运功会上，中国队奋期争先，一路过关 堆争场需 析将，最终摘得5枚奖豫。”小雨和小雯选择此段材料，写了一则对联， 二，阅读与整赏{45分】 案赞頭中国队的“争“之精种。小图写的是“八方打来聚，中国奋进耀冰 阅读下面古诗，完成两期推注(7-8题》 烈通女 全涛以航事装写为主。 原”，小雯写的是“九届赛事，健乳拼薄荣履”。请你确定上下联，参丽 贵康漾 7,(2分)此句是对采桑女的手第和段部的特 横批，把这副对喉工整范沙写在相应位置（见右图， 日阿需译文 卷风吹委幅如规。桑等才努青醉嘴 写，《卖紫着》中与之类以的句子是：” 4(8分)小雨从古诗文中感悟“争”之精神，佐写了下面一段话，请做帮始 侵展泉桑维家女手礼长条泪如两。 补充完整。 去岁对眼备此时，今岁春家叶放运 8.(2分)许歌前面都国绕果桑女来写.最后却 《关E》写“筹真淑女，① 一窈究跟女 “,主人公以弹琴 梦听门外维里骨官家三月收新域。 落御在“官家”上，其目的是 效忍，吸钟击鼓的方式展现自己：廉夜)可“ ,通阻且长”，主人公逆而上， 【注释江清产课上清术诗人：②星异：古代的一种富 不要道路验阳漫长，不断靠近“伊人“，这些告诉我们，不论爱情或事业，我们都要勇于争取。 限。国二月：统治者把征收夏税的时判提前到表用二月。 庄子的”水击三千里，国 "((北冥有鱼》》，眼现大那南迁时锁痛 阁读下面文言文，完成9-3想。 的气势，管诉我们要志存高运，力争上游。孟浩然的“⑤ ,徒有烫鱼情(《經 【甲】 世有佰总，然后有千里马。千里马常有，而稻乐不常有，故甄有君马，藏辱于叔束人之手，研玩 洞避制赠张丞相》)，借用典故表达自已想出仕的心葛，告诉我们要勇于争取机会去实现心 于精柄之南，不以千里称也 忍。白居易写“0 系向牛头充批直”(《实炭翁》)，揭露“宫市”的残后， 马之千里者，一食成尽票一石。食马者不加其能千里而食也。是马也，盖有千卫之能，食不他。 府示我们面对不公要收于去找争。苏就的练尽寒枝不青柄，⑦ “(卜算子黄 力不是，才美不外见，且数与雪马等不可得，安求其能千里也7 调定慧魔寓居作》和陆游的“知 ,只有香如放”(《卜算子-账舞》)，告诉 策之不以端理食立不能尽装材鸣之而不能通瑞意，就菜而临之，日：“天下无马“鸡号！装真 我打，面对现实的著难我打要争其气节，坚守做骨。 无马那？其真不知马(A)川 (表育韩老《马混》】 脚轮◆板语文入年蚁下量人教第1可兵：面 有北专益语文八年线下普人鞋累2夏头8夏 试卷8 【z1 ③在野外，层故地嘴体分为世帆岩地需、名果名账及一步层税史黄我，它们每有可能发生石香 易，种可议或省雪，毛可汉脚风家。能士某女水翘是两陆北马之真性也，及至伯乐， 畅化，对于石香肠构遗而言，景始的家层建造，不闷务层之响的力孕差并，地层受到的区力等，都是 日：我善湾马"迪之以蒋爱，编之风皂找，马之死者十二三(B)!机之，局之，融之，聚 亚地层发生石香蕾化的必要条件。 之，整之，齐之，前有根体之表，而后有鞭策之成，而马之元者己过半矣！陶者日：“我善 扫卧新绿交 ④下香，让表们好说积紫为例，看看石春蕾将过是如何形成的吧。 治埴，园者中规，方者中绿。“匠人日：“我器治木，由者中的，直者底施”夫遁木之性，岂险中规短构 着先，表要核清是什名是沉和些。 绳(C)肾然具紫世愁之口：“伯珠善油马，而陶匠善洛殖衣，“此本治天下老之址色。 同地味是一颗“水感”，这在巴知的宇宙群星中是军见的。沧海桑西，地球表面也在不断变化。 弥 (选有《庄子-号喻》，有新政) 夏平混联朵修时，河流是潭次的，这是羽为河水的泥沙合量高：而到了平要，河道道速变媛，泥沙会 【注释]①抛(e):情，吃。g号聚(zh):马培头和马强绳，鸡规：马罐和马厘。④展u的)博：最增子和 记机到水底，河水包随之受清一达就是沉和的卷表原理。 年操。3境(zh):黏土 9.(4分)请参考“方法提示”，解释下列句中加点词的意思 ⑦当我们起时间杜得接道无限长时会发现，在网一地才，有时有河流牙这，有时则会克成湖油， 有时又被海水浸过汀流.潮岸、海年，大陆案、降金，沉枫奢就是在漫装的地表史且平形成的 文言请创 方法捏示 解释 在不网的沉新环境下，泥沙等说积物经过长痛数服，会形成一层层色春弄，结构不同的沉积名需。 《)或善海马 语境推断菜系上下动) 】试积穷层不新形成，有的穷层强班，有的岩层软租，利或了千层买框一管的地层。在汇枫 2)前有低饰之号 课内进裤：出到无登园外多者 岩的地是中，不月务性的希层总是和间存在，忠艾是就，相年的岩是在往强码不同创如，珍若层比 (3)雨者中规 查闻词典①内，里。年，一平。团持合 相第的泥岩是要更强硬。 雄合。国中传。 (填序号) ②地咔的构造运曲会让地是发生变影。强硬的宏是在构速地喷学中室煮稳为生干盛，相此秋 《4)然且世世静之日 加湖淡 商盛，能干是更容昌断草，这种相年碧岳之网力学出质的差异，是形成石香厨构设的必要条件。 内 10.(2分请将“发“也“或”分别还原到文中活号必。 明在祝和地层复形的过框中，温准和应力场条件会发生史化，地暴内部越成、结构，构造也会随 A{) c.( 之收变。当地展受到海直于层面的静压力时，睫性安形的能干是便会断装成一节节的长备岩体，从 11.(2分)请为乙文中新横线的句子断句〔限再处)。 容碳的侧面看过去，戟像是成事的香醉：皇性变形的软弱瑞则会被曲杜或得，将香岳找的断聚轮干 能草饮水短是而陆此马之真性地 层包囊。石香腾构造使是这样议生的 1之.(2分请翻译乙文中酒波浪线的问子。 石香酶胸造竹形或离不开力的赫区。这参力是从何两来的呢？ 路可以置霜雪，毛可以御风寒。 在地嘴乐境中，力的来源预复徐。【B】一专池啡岩石图根块活动，创如块“漂移二，洋中存“海 盛扩级”，深年地慢物质二对造”辛所产生的力，故可能使沉机老是受到挤压：这类说叔岩层受到的 3,(4分)托物高意是写文章常用的手法。请从文章主旨的角度，分析两文假托”马”嵛寓的情眼。 力，有时以侧向为主，有时以命向为主，受方提式并非一成不变，只是在一定的时网和堂同花围内绝 定，形成了知石香唇这样的地质枸造。 仍浸梦于野外，大自然中的神青善会让我们感到惊在。唐石不会开口说话，即能领诉数百万年 以来大地经两的一初。那些伟大，精彩的龄韦戏藏在山降之间，￥传着做科学的罗盘指引，让你我 学用了阅读下面文章，完成14-6题 发现 (选自学牙强國，有测改】 地庄下为什么蝶着“管粘？ 14.(2分)下列说法不符合文意的一项是() ①海肠我们外不陌生，仪称娇说过“石香两“号？在野外，地质工作者常会在陆层中看到一种位 A.文章以石香稀构造”为说明对象，介相了其形成的必要条件形成原理等。 林的香畅”一石香所构凌，它就障湿藏在地是中的一节爷香防。这种形态是如村产生的呢 :随着地表的变近，在同一个地方会形成一层层颜色各异，结构不同的沉积岩层。 ②石春肠构造常见于甚我地喷保中，商单来礼，它是由于不网地是的力学性喷不月，在某种受 C文章第⑨及面波浪线的句子运用了作比较的方法，突出离调能干层更容易斯裂的桥点。 力蜂况下就挂斯成节玖形态影成的地质构造。 D.阿积岩层受到版块活动所产生的不方向的力的挤压时，就会形成石香肠构造。 试卷8 南先专能语文入年假下“人教第3周共等置 扇龙专难语文人平组下母、，人能第4夏共8言 15.《2分)下而是小语月学根据第④-0段内客差期的石香斯构造形成分析图，请帮他补充完整 但过南天门，一条银壮者果的天街笔现在我们眼疗。看吧！那些性丫，野草上挂满了冰，融 授出问通 化的雪水冷冻戒条条涂流，知同一首凝国的童系，这人精第进入了一个米雕世界。树上雾妆复占万 (第④①段) 沉秋起中石香两构造如何形成 干，柔蔓站成根条，处什做知振莉。就连那高歧平重的季天排耳“和“玉培位具“的石刺表和，都有 石春尚 个射说积的基本原理与就机岩甚的形成过程 离了银针三须最的雾论，像是放巨大的猫钱观引看。天衡左右是绅，礼庙、碧瓷相，五皇预在苍山雾 构造形 令析撞理 常每院地层的静兵：① 垫的格映下，如网天上常阙。总总望去，对低龙接风闲连接育江，玉树感桂化作相萝。弄加上老山 成分析 〔第同投) 常帽石香所构逢形成的必要条件：树得鲁基之间力章性质的盖异 我雪，泳来悬是，云琳上现，整个泰山成了如诗如酒、如梦如幻的仙境 得些摊论 B在泰山之点，我轮看到这泳克食离举米男的奇景，是纲等◆疏 石香所构造的误生：② (第0段) 明当我们登上有着被地速天之学、季手掉日之整之美举的玉皇顶时，感觉喝联的圣洁和减达， 16.(4分)P3租家单区比较选文中A]川用】两个新横线句子的不同特点，体会说明语 底云需胸，豪气漏怀。真不愧是万古此山先得母，诸峰无雨未生云”， 言的生动性和准确性。 写表们正站在泰山盒峰无限或微共每时，突然兼到天堂中发出现了一建寺观—海市鼻接。 那是一鹿连佛起优的山，是密会峰，上面蓝灰忘的建筑防清睛可种，如同一幅水墨通被表白的天空 托什看，悬推在天空。 心海有最换的奇景在天空中持俊了好见分钟，才新新隐去。 间读下面文章，完成17-20题 奶海市唇候本是难得一见的奇凭，北起壮观神奇的泰山日出、变妇无穷的云海玉盘双为观立 确幸泰山三奇理 的晚置夕顾、金根精就的黄河金带四大青观来，更个人难应。 常小丽 B能在泰山预上看到海浦县楼，我是何苦染幸，习为这走可遇而不了求的隆 ①泰山，娱起于江网社面的单花平原，直立在青壤千堂的素香大地，床俗广精百之大海，西晾 ⑧瓦子说：“登东山而小鲁，要泰山希小天下。表面上指的是泰山之高，实辰上是着人的原暴 海通飘》之表河。气号砖得，壮调雄奇 视夜委不斯手求突破，超娘角我，用短然物外的心境来现看世闻的史幻斡北。唯如免，人的身体才 ②我们从红门开始登山，起新山器平缓，着山路抢蜒舟前，山婚新徒 能够“会当凌绝顶“，精神世界也能达到”一里众山小”的晚界 (线自《青年文学家)2024年13期，有黄始)】 面米季竹春山，晨没有夏目的什衣参天，检袖箭某，飞潭流鸣，但两站高崖深闲，径石林立，检生 师受，晨钟晚蓉中，更驱得点严肃程。泰山文化底蓝深厚，沿逢留下许多文人墨客的笔造。啤焉石 17.(3分)阅读遗文，完成下面表格 刻绮处，是中国书法第一山，息是一克天然书法艺术馆。 静 十八盘 南天可 ①D 国”若登天然“江山多场人间天上等无刻，在阳无下擂州生辉， 奇观 “我”骨赵母条 海丰悬径 ⑤在泰山十八盘，我们格城而上，拾头望去，那一通一连的石阶如网从次城●下的天梯，而南天 然受 幸地 象* 门，运高高地耸立在云璃，不禁让人倒暖一口冷气。再回头望去，石肝如巨龙的尾之，隐藏于保渊之 18.(3分)数过P出克三资文章第夏写作者来到拳山十人盘，采用了镇到的观黎角度 中。真是“基底石婚出琳秒，蒙对百价青云标“ 请结合文章内容分所观察角度的变化及作用 石这叶，我希母条常了，笑然有了膏母章的经法 垢，我来常施吧！“草条笑着表示同意。 ①成弓身车蘑，得或手向后视住青亲的艇，用尽了全身的力气，缓缓站起，成分明感到地的烈脚 巴轻离地—一我居然起背亲背起表了！ 19,(2分)请你为文中斯线句子酸朝读设计，并闲述理由（可从重音的角度设计） ⑨成的险派得通红，一牛是害燕，一平是出柔。是啊，在有着“天下第一名山“美登的泰山，在泰 能在参山原上看到海市醒楼，我是何等荣幸，因为这是可遇面不可求的缘 环 山最为雕险的十入货，我居然骨起了我的母素，球是何举幸福】 )有人说，人永选是大自然中最是丽的风景，那骨起进亲的一醉间可以算是风景中的奇现了 ①最妙的是，山下是来肆晴刻的天气，山题却是另一个美轮美是的世界。 脚轮◆板语文入年银下些人教第5可兵面 有北专点语文八线下普人鞋器6面头8司 试卷8 20,(3分)速文算四吸主琴运用了愿种表达方式？站合文章内容分析其作用 23.(2分)某出版社要出版（杜浦集》，请你根据甲选段的介绍，并结合自己对杜布诗歌的了解，为该 节配上一段要封文字 阅读下面名若选段，完成2124愿。 【甲] 弥 但是真正冠开米的诗人是杜博。他是河南观县人。安绿山后长安，肃常在灵成中位，他从长 24.(2分)甲这段中的杜市和乙选段中的保尔历经墙雄而成复精影人生。请结合原著简要分析，并 安速到灵武，微了·左格道”的官，因为染餐房馆，被效了出去。那时很孔，又是元年，他候格流落到 说说这对我们的人生有什么启示。 成都，依童敢人严或，就到“检被工部道外部”，所以后来称为桂工部。他在蜀中住了很久，严义死 后，他晚难到哪喻，靴死在那重。施是埃家的信推；效君尧年上，再使风答洱”是他的者志。又身经 乱高，条见了民间底苦。他的转努力瑞写当时的战到，发杆自己的感想。唐代以转取士，诗原是点 试的玩意儿：诗见是快梅乐工歌战写了去得候宫延及贡人的跳意儿：李白用桌持军自已的生活，杜 三，表达与交流55分】 南用来杆写群个大时代，特的顾琥扩大了，督植包塘高了。而杜肯写“先间的失在痛苦，杜会的实在 25.〔5分)树，扎根大地，在四事更达中演年生命传奇。研纸将开展“树影毫袋，生命华章图片展，就 匀题，圆家的实在我况，人生的尖在希埋与品惧”，更始诗开斗了断世界 (节选有《经典常流》】 数你贡献力量，从下而任务中这持，可完成 【z】 任务一：材口沧桑的老槐树、校圆里挺拔的雪松沙浪中经毅的胡备…总有一棵树比序觉 成本来只能在废间豆融颈走站，尾在从味遗排到来子限首也要受很大对。到这步四地大概还 得极具参规价值，请为它写一段推荐语(80字左右》 内 不算无。明天会怎么科—运换雄玩 任务二：树，或许嗅起了你的回忆，友磁了你想象的火花，请创作一首关于树的小诗在展览 我巴姬出不了座们，只能从富口看到大海的一角。一个人有一颗车尔什单克的公，有车东行维 上与同学门共享。（不少于4行：如如过4行，诗行之间用“了标示。】 克的意志，他是那样追不及待地向往劳动，向往加入华们全线进攻的大军，向社较身到流谁向常，辩 山衡海的朝铁卫边中去，可是他的短体脚常城了他，不听他的调速，达两者集中在一个人身上，还 有北这更可栖的碧剩喝？ 不让友证是相馆我能够重适战牛行列，相性在冲锋暗阵的大革中也会有我的一记制刀，我不 能不相信，衣漫有权利不相信。十年来，党和头青团表始了衣反规的艺术。板袖说性，登有考年开 单克攻不免的堡垒，这句请对我也睫期 (节选游（钢铁是叁样练成的》） 21.(2分请结合所学的（石壕更）中反快的社会问题，米印正甲意取中间线句千的观点。 26〔50分)从下列三瑰任务中这誓，明写一篇作文。〔计。条件文低设行写钟) 任务一：回首，是转过身对普经的人和事透行思考，总结。回首中血许有苦，血许有甜，也许 有猜，虫许有暖国首给白已假下深刻印象的成长经浙，写一篇记叙文，将其收集述“个人成 长记录袋”进行珍戴。 任务二：国首白己静莫过的一处名胜或风景，写一葡薄记，向学校公众号恩我去旅行栏日 22,(2分)乙选段是保尔写给哥哥树尔焦鲜的信，信中展现了保尔怎样的形象？ 授隔。 任务三：写一算演讲确.懈述同首的意义，在本学期疏圾酸学典礼上进行演讲。 要求：①任务一和任务二请以“回首“为题，任务三请自拟愿日②不少于60字：③文中不 每出现直实的姓名和校名：④钱真书写，保持卷雀整洁。 试卷8 南先专能语文入年假下“人教第于周共等置 扇龙专难语文人平组下晋，人能第8夏共8言19.(3分)文章通过叙述与描写家人围坐火炉. 试卷8 2025春湖北期末王朝霞一模 “我”盼望下雪,落雪后的景色,落大铺雪后 1.[示例两个人互相牵引拉扯一个物品。 伺塞人家守在屋里坐雪等内容,充满温情地 2.[示例](1)争夺 展开对往事的美好回忆 (2)力争上游 20.(3分)(1)(1.5分)运用拟人的修辞手法,生 3. 上联(右):九届赛事,健儿拼搏争荣耀 动地展现了大铺雪到来的情景,也表现了对 下联(左):八方来聚,中国奋进耀冰原 铺雪到来即将坐雪的期待 4.①琴瑟友之 ②钟鼓乐之 (2)(1.5分)通过描写狗在冰上的动作与神 ③溯洄从之 ④转扶摇而上者九万里 态,从侧面表现了“桐油冰”给人们出行带来 坐观垂钓者 半匹红纱一丈缕 的不便。 寂寞沙洲冷 ⑧零落成泥碾作尘 21.(3分)文章所写内容是作者对小时候坐雪天 5.[示例]首先,我们要明确“争”的目标是否正 的景、人、事的回忆,展现了作者童年时湘西 当。如果是为正义、理想、进步而争,如学业 伺寨人家的乡土风情,充满了对童年的美好回 上的努力,那么这种“争”是积极的,必要的。 忆和对家乡的怀念。文章结尾对人们“似乎 其次,要避免不必要的争执。例如,在团队合 忘记曾有坐雪这一回事”充满了遗憾与失落。 作中,应以大局为重,避免因个人利益而产生 这些都表达了作者想“留住乡愁”的情思。 无意义的争执。最后,面对不公,我们也要敢 22.D 于抗争,但要以合理合法的方式表达诉求。 23.语言描写。乐观幽默、坚韧顽强 总之,“争”应是一种积极向上的精神,但也需 24.文学创作。 要理性。 25.[示例]保尔面对生活中再大的困难,也会竭 6.(1)[示例一]A.“缄”应读作“jiān”。 尽全力,努力使生命变得有益于人民。我们 [示例二B.“强词夺理”中的“强”应读 要向保尔学习,学会用正确的心态面对人生 作“qing”。 的磨难,用钢铁般的意志与顽强奋斗的精神 (2)[示例一]A.“涌跃”应写作“勇跃” 迎接生活中的各种挑战。 [示例二]B.“狡辨”应写作“狡辩”。 26.[示例一]清晨的校园,静谧而美丽。桃花绽 (3)[示例一]A.将“即使”改为“虽然”。 放羞红的小脸,山茶花挨挨挤挤地压在枝 [示例二]B.将“阻碍”改为“阻挡”。 头。小竹林里,几只油光发亮的竹子笔挺笔 7.满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 挺的,脚边还有一些小野花也在拼命绽放 8.[示例]揭露封建统治者横征暴敛的丑恶行径 着。所有的树都穿着绿装,披着春光,迎着 (或:表达诗人对统治者不顾百姓死活的控诉 春风,仿佛在翩翩起舞。清晨的露珠挂在叶 【课外古诗词译文】 片上,晶莹易透,为这春日的校园增添了一 采桑女 抹别样的色彩。 春天的寒风吹打着细如蚂蚁的蚕,桑树 [示例二]乡村的田野是一幅生动而宁静的画 吐出的嫩芽才刚如青鸦的嘴。那是谁家的女 卷,充满了自然的色彩和生命的活力。晨雾 子在凌晨起来采桑,手攀着柔长的桑条泪如 中,田野上铺着绿色的地毯,稻谷熟了,又像 雨下。去年幼蚕初眠就是在这个时候,今年 是为地毯上了一层厚厚的金子,玉米、高 春天倒寒使得树叶生长延迟。听见门外里胥 梁像是出席婚礼的宾客,喜悦沉着,色彩斑 的催逼而感到愁苦,农历二月官家就已经来 斓。远处的山峦在雾中若隐若现,仿佛披上 征收新丝。 了一层薄薄的轻纱,为这片田野增添了几分 9.(1)调教(2)祸患,忧患 朦胧的诗意。 (3)③ (4)称赞,称颂 26 湖北专版 语文 八年级 下册 人教 10.A.也 B.矣 C.哉 14.(2分)D【解析】本题考查文章内容的理解 11.敲草饮水/翘足而陆/此马之真性也。 分析。阅读文章第段可知,沉积岩层受到 12.(它的)蹄可以践踏霜雪,(它的)毛可以抵征 的力在一定的时间和空间范围内稳定,会形 风寒。 成石香肠这样的地质构造。 13.甲文借千里马遭屈辱、不被伯乐赏识来比喻 15.(2分)①岩层有强硬软弱之分 ②地层受到 人才面临的困境,寄托了作者对人才遭屈 垂直的挤压力时,能于层断裂,软弱层包裹 辱、被埋没的感慨、悲愤之情,对统治者埋 16.(4分)【A】句把沉积岩层比作千层蛋糕,生 没、摧残人才的无情批判。乙文借伯乐调教 动形象地说明了沉积物在长期积累的过程 马的过程中束缚、伤害马,表达了作者渴望 中,会形成层层颜色、结构不同、软硬不同 保持本性、追求自由,不被束缚和羁绊的情感。 的地层,体现了说明语言的生动性。(2分) 【解析】本题考查对课内外文言文内容的理 【B】句详细列举了三个具体的地球岩石圈板 解与分析。读材料可知,甲文通过讲述千里 块活动,增强了说明语言的准确性与可信 马被“食马者”侮辱而死在马橹中的遭遇,写 度。另外,“可能”一词表明地球岩石圈板块 人才不得其用的遭际,以“食不饱,力不足。 活动产生的力,并非绝对会挤压沉积岩层,避 才美不外见”写千里马被埋没的原因等,生 免绝对化,体现说明语言的严谨准确。(2分) 动形象地表现了人才受到的不公正待遇和 (意思对即可) 不幸的处境,表达了作者对统治者埋没、摧 17.(3分)①玉皇顶 ②冰羽霓裳高舞寒阙的奇 残人才的无情批判和强烈的不平、悲愤之 景 ③幸福 情。乙文通过讲述“伯乐”驯马时,用马络头 18.(3分)第段先写“我们拾级而上,抬头望 和缰绳来捡马,用鞭子竹策威胁马,使马饥 去,那一道一道的石阶如同从云端垂下的天 渴等禁马的自由、伤害马的身体等行为, 梯”,这是仰视,突出了十八盘的高峻;再写 表达出对自由的向往和不被束缚、羁绊的情 “再回头望去,石阶如巨龙的尾巴,隐藏于深 感。据此分析作答即可。 渊之中”,这是俯视,展现了十八盘的陆峭和 【课外文言文译文 雄伟。通过仰视和俯视角度的变化,全方位 【乙】马,(它的)蹄可以践踏霜雪,(它 地展现了十八盘的雄伟壮观,给读者带来强 的)毛可以抵御风寒。吃草饮水,举足跳跃, 烈的视觉冲击。 这就是马的真性情。等到伯乐出现,(他) 19.(2分)[示例]重读“泰山顶上”“何等”“可遇 说:“我擅长调教马。”(于是)用马络头和缰 而不可求”等。“泰山顶上”能明确看到海市 绳来挫它们,(又用绳子)将它们关在马和 靡楼的地点:“何等”强烈地表达出“我”荣幸 马棚之中,这样(好好的)马便死去十分之二 的心情;“可遇而不可求”能体现出“我”看到 三了!(然后再让马)忍受饥渴,快速奔驰,步 海市楼这种奇观的难得与珍贵,以及“我” 伐整齐,前面有马嚼子和马缀的忧患,后面 对这份机缘的珍视。(意思对即可) 有马鞭竹策的威胁,这样马就死掉大半了! 20.(3分)选文第段主要运用了议论的表达方 陶工说:“我擅长烧制陶器,能使圆的合乎圆 式。作者引用孔子的话“登东山而小鲁,登 规的标准,方的合乎矩器的规格。”木匠说: 泰山而小天下”,并加以阐释,指出登泰山表 “我擅长削木,能使曲的合乎曲尺的弯度,直 面是指泰山之高,实则是要突破眼界和视 的合乎墨线的直度。”那陶土、树木的本性, 点,超越自我,用超然心境看待世间变幻。 难道要合乎圆规、矩器、曲尺、墨线的要求 这段话深化了文章主旨,使读者不仅能欣赏 吗?然而世世代代都称颂说:“伯乐擅长调 到泰山的美景,还能领悟到登泰山所蕴含的 教马,而陶工、木匠擅长处理陶土、木材。”这 人生哲理。 也是那些治理天下的人的过错啊! 【解析】本题考查表达方式的判断及其作用 27 湖北专版 语文 八年级 下册 人教 的分析。首先,判断第段的表达方式,该 荫,为行人遮阳;寒冬,傲然挺立,无畏风雪。 段是对“登东山而小鲁,登泰山而小天下”这 深扎地下的根系,彰显坚韧,极具记录价值。 一观点的分析,阐述,所以运用的表达方式 任务二:根系编织时光/枝叶编织天空/每一 是议论。然后,结合文章内容分析其作用。 道年轮/都是无声的诉说/树影婆姿/摇曳着 作者引用孔子的话,先解释了其表面意思 风的温柔/岁月在树梢低语/生命在根脉生长 (说秦山之高),接着深入阐述其实际内涵, 26.三审题指导 即人的眼界、视点要突破,要超越自我,以超 本题为任务作文。任务一要求写一 然的心境来看世间纷扰。这对前文的登山 篇记叙文,以“回首”为题,记述给自己留 经历和所见所感进行了升华,由登泰山的实 下深刻印象的、能珍藏进“个人成长记录 际体验上升到对精神境界的感悟,使文章主 袋”的事件。我们可以选择以事件的结果 题得以深化,给读者以深刻的启示。 进行命题,如回首一次失败、一次成功、一 21.《石境吏》通过描写差役趁夜捉人充军,老妇 次离别等:也可以选择一件具体的事来进 被迫应役的故事,揭露了封建统治者的残 行写作,如回首那节劳动课、那次手工制 暴,反映了唐代安史之乱给广大人民带来的 作、那场考试等。在叙述中,可以加入细 深重灾难,表达了诗人对劳动人民的深切同 节描写让内容更加生动,也可以融入对过 情。这印证了杜甫写“民间的实在痛苦,社 去的反思和对成长的感悟,结尾要总结这 件事情对自己的影响,呼应“回首”这一 会的实在问题,国家的实在状况,人生的实 主题。 在希望与恐惧”的观点 任务二要求写一篇游记,以“回首”为 22.展现了保尔为革命奋斗到底、无私奉献、乐 题,记述游览过的名胜或风景,向学校公 观自信、信念坚定的形象。 众号“跟我去旅行”栏目投稿。可以回忆 23.[示例一]杜甫诗歌背负着对国家和民族命运 某次游览的经历,如登泰山、游西湖、看飞 的沉重责任感,忠实地描绘出时代的面貌和 瀑等,通过生动的语言描绘风景,还可以 自己内心的悲哀。内容博大精深,风格沉郁 融入游览过程中的心情和感悟,增加文章 顿摔,是古典诗歌史上承前启后的集大成者。 深度。注意描写风景或名胜时需用恰当 [示例二]杜甫诗歌包罗万象,是唐代社会由 的写作顺序,如采用地点的转换、远近和 盛转衰的文学记录,有“诗史”之称,是思想 动静的结合等。 性与艺术性的完美结合,达到了古典诗歌令 任务三要求写一篇演讲稿,阐述“回 人神往的高度,对后世有着深远影响。 首”的意义。根据任务一中“对曾经的人 24.[示例]杜甫经历安史之乱,辗转流离,亲见民 和事进行思考、总结”,可归纳出“回首让 间疾苦。但他以诗写时代,将诗历史化、散 人成长”“回首过往,释怀前行”“回首昨 天,心向未来”等立意角度。在写作中可 文化,创造新语言,拓展诗的领域,成就非 凡。保尔历经无数挫折,战场上受伤、疾病 以先阐述自己对“回首”的理解,并用名人 事迹或名人名言等加以印证,结尾可以呼 折磨,还经历了情感的波折等。但他凭借钢 吁同学们在回首中学会成长,展望未来。 铁般的意志,在革命的道路上不断前行,最 终在文学创作上找到新方向。这启示我们: 【参考范文】 回首 面对磨难要保持坚定的信念和积极的态度 把磨难当作成长的基石。 那段学琴的日子如同一颗闪耀的明珠, 25.[示例]任务一:我推荐“村口沧桑的老槐树”。 在记忆的长河中熠熠生辉,成为我成长路上 它饱经岁月沧桑,像忠诚卫士,见证村庄从 重要的里程碑。 炊烟袅袅到车水马龙的变迁。夏日,撑起浓 小时候,看到电视里钢琴家的指尖在琴 湖北专版 语文 八年级 下册 人教 28 键上跳跃,钢琴流淌出的美妙音符一下就抓 (3)③丰收、收获 住了我的心,学琴的种子就此在我心中种 2.[示例]为庆祝蛇年春节,国内外开展了不同形 下。在我的软磨硬泡下,家里添置了钢琴, 式的活动,让人们感受中华传统文化的魅力。 我因此开启了学琴之旅。 3.“乙已年”是中国传统纪年历法(或:于支纪年 学琴之初,一切都显得十分有趣,我好 法)的称呼。干支纪年法把天干和地支按照 奇地按下一个个琴键,跟着老师学习基础指 一定的顺序不重复地搭配起来用来纪年。 法,像在探索宝藏。可没过多久,曲子的单 2025年的天于是“乙”,生肖蛇对应的地支是 调和重复性就消磨了我的热情。那些密密 “已”,因此2025年蛇年又叫“乙已年”。 麻麻的音符,像是一群调皮的小怪兽,怎么 4.①明灭可见 ②牛困人饥日已高 也驯服不了。每次坐在钢琴前,看着那永远 ③市南门外泥中歇 ④其真不知马也 练不完的曲子,我就满心沮丧,手指像木偶 挥手自兹去 萧萧班马鸣 一般,麻木机械地在琴键上挪动。 阡陌交通 ⑧鸡犬相闻 就在我想放弃时,妈妈温柔又坚定的话 语鼓励了我:“孩子,做任何事都不容易,坚 5.[示例]蛇在我国传统文化里象征着智慧,祝愿 持下去才会有收获。”老师也总是耐心地指 你增岁又增慧,在新的一岁里能如灵蛇一般 导,帮我纠正每一个出现的错误。在他们的 聪慧,不断取得好成绩 6.时局危急,人民悲惨 鼓励下,我慢慢静下心来,不再数衍练习。 亲人离散,消息隔断 每一个音符我都用心去感受,去琢磨它的长 7.领联写出了黄昏时分,乱云迭起,急下的雪花 短、强弱。当我终于能流畅地弹出一首完整 在风中飘舞回旋的景象,用寒冷凄清的环境 的曲子时,内心的喜悦难以言表,学琴的乐 烘托出诗人满怀愁绪、无比苦闷的情感。 趣又回来了。 【课外古诗词译文】 在日复一日的坚持下,我参加了钢琴比 对雪 赛。比赛那天,赛场里灯光耀眼,周围弥漫 战场上哭泣的大多是新死去士兵的鬼 着紧张的气息。坐在钢琴前,我的手微微颤 魂,只有老人一个人忧愁地吟诗。乱云低低 抖,心也提到了嗓子眼儿。但当指尖触碰到 地布满黄昏的天空,急下的雪花在风中飘舞 琴键时,熟悉的感觉涌上心头,我渐渐沉浸 回旋。葫芦丢弃了,酒器中没有酒,火炉中的 在音乐中,忘却了周围的一切。比赛结束, 余火,好似照得眼前一片通红。前线战况和 台下响起热烈的掌声,那一刻,我热泪盈眶。 妻子弟妹的消息都无从获悉,忧愁地坐着用 回首那段学琴的时光,我明白了成长不 手在空中写字。 是一帆风顺的,会有挫折和迷茫,但只要怀 8.(1)振奋,文中指用力鼓动翅膀 揣梦想,咬牙坚持,就一定能跨越重重困难, (2)怪异的事物 收获属于自己的成功。 (3)③ 试卷9 2025春湖北期末王朝霞二模 (4)沾湿,沾上 1.(1)quán 衍 9.A.邪 B.矣 C.也 ②寿蛇延年【解析】本题 10.D (2)①蛇雀之报 考查成语或祝福语意义的理解。“笔走龙蛇' 11.山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用 形容书法笔势雄健活泼,运用了“蛇”迅捷的 气息吹拂的结果。 特点;“握蛇骑虎”比喻处境极险恶,运用了蛇 12. 甲文中,庄子借鲲鹏硕大无比、志存高远、气 “危险”的特点;“寿蛇延年”运用了蛇“长寿” 势磅礴的形象,表达了追求绝对精神自由的 的象征意义;“蛇雀之报”指大蛇衔明珠、黄雀 思想。乙文认为“死生,命也”,就像昼夜不 衔白环报恩的故事,运用了蛇“灵性”的象征 停运行一样,是天地自然的规律,表达了庄 意义。 子豁达洒脱的人生态度。 29 湖北专版 语文 八年级 下册 人教