试卷3 黄石市(2023—2024学年)-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年八年级下册语文期末试卷精选（统编版）湖北专版

过关验收大卷 B.“一靠食，一豆羹”中的“窄“豆”是古代竖饭的器物，“魅等交情”中的“触“第”是指酒杯和 清筹。 试卷3黄石市 C.《社戏)情写了富有江南地城桥色的多村景象，社，在绍兴指一种居住区载。 2023一2024学年度下学期期末八年级语文检测试卷 D.端午节是纪念伟大的爱国诗人屈源的节日，这一天，人们有赛龙舟，吃棕子能茱黄，株艾章等 时司：150分钟满分：120分 习暂。 一，积累与运用(20分} 6.(8分)文意诗词我来骨。古诗问景写。 学校开展“文化遗产我传承”活功，请你来参加。 (1) ,海房花术深。(《题装山寺后祥院) 1.(2分)文速诗文我朗诵。请你透出下列选项中朗读处理不合适的一项。() (2) ,大能天下寒士俱欢颜！(《茅为秋风所致歌)) A小文在傷读过程中性意到"强"的读音变化：他以前性格强{g的g)势，牌气密强（内g),说话 (3}可传身上衣正单 a(《卖炭)》 喜衣强(gg)词夺理，如今却像变了一个人侧的。 (4练尽束校不肯柄。 (《卜算子，黄州定慧院离居作) 如 B.小文想读出夜子门对于灯火的喜爱，他这样处那停速(”A“麦示停，”一“表示连)：品不像扑灯 (5微君之故 ?(式微) 复，爱光明面至梵身，八小孩子喜欢火，喜欢亮元，却伤佛是天性。 (6}克明一何多！ !(石擦吏) C.小文想滤出黄土高原的厚重，他这样处理抑桥(“十“表升调，“！“表降调，““表由低到高的 (7) ,只有香如放。(《卜算子·味脚)) 用调，一表平调)：黄土高原啊，你生养了这些元气淋满的后生：()也只有旅，才能承受如 (8)浮云游子意， (送友人) 此惊.心动贱的潮击】(1多本的江南是易碎的玻璃，〔！在罩儿，打不得这样的樱鼓。(+) D小文想读出安塞便妓的欢快，大爆与热烈，街这样处理重聋：一插起来戏发果了，忘情了，受命 二，阅读和签赏{45分1 了！（要读出如点语的重音，阴读的语调要一个比一个更重，读出帝次高昂的气势】 阁读下面古诗.完成78题，(4分】 2.(3分)文遗汉字我推断。汉字中大部分为形声字，用部首或偏旁分类，配以声符。请枫暴下面汉 送友人 字的形符推底这类汉字的意复和厚类事物相关。 薛诗 ①晴、聪晦： 2葵传、面 ③撞，根，搅： 水国兼能灰有霜，剪案山色兵茶套 3〔2分)文遗对无我来对。鲁迅故里德寿堂有一别对联，上张为：品节详明德性坚定。请从下列选 维言千果自今少，离梦春如天塞关 日同看得文 项中找出它的下联。( 7,(2分)化用，是根据表达的需要，巴他人作品巾的相关语句分解、重组到自己作品中的一补方法 A注重植养务求高洁 长事型通达心气和平 本诗前两句化用了诗是)中的“ C,人到无品性白高 D,处率不你危弗乱 8.(2分)间是送别诗，本诗与王物的（递杜少府之任蜀州）的情感有何不具？请箭要分析。 4.(3分)文道新闻我找挂。224年哈尔碳、天水，阿骨率等地区旅游相排燥火，各地文兼部门花式 参活，小文看到很家关于“红色旅游的新闻，其中有些句子月同不当，请你找出案并改正 ①某报刊新属标题：探测刑她大地打拾红色坐标 某公众号推文写道：红色演艺、红色龙宿，江色文创等并色让游客从“看景”到人景”，红色旅 静有了刷日相看的打开方式。 某推刊新闻标题：“红色鉴游“风摩雀等区等客量大稻增强 阅读下面文言文，完成914期。(14分) D 【甲]世有稻岳，然后有千里马。千里马常有，而福辰不常有，批甄有君马，效辱于越兼人之手， ② 卧死于槽之屑，不议干里称也 S 馬之平里者，一食或处术一石。食马者不如其能千里而食也。是马也，英有千里之能，食不他 5(2分)文遭常识我积累。下列有关文化常识的表述不正确的一项是{ 力不美，才美不外见，且数而需马等不可得，安求其能千里也？ A古人常以“知容“而这”“不盛知天命"“耳顺”代称二十岁.三十岁、四十岁、五十岁和六 策之不以并道，食之不能尽其材，鸣之而不能通并意，秋菜而临之，日“天下无马”鸣平！其真 十岁。 无马(A》”其鼻不知马总！ (进加（马混》） 脚轮◆板语文入年蚁下量人教第1可兵：面 有北专益语文八年线下普人鞋累2夏头8司 试卷3 【乙1王种用诗于晋，定公常之，赵福学鸣玉以相，饲于王种用日：“楚之白期就 ④（千里江山国》基在用笔和设色上馆承T传城的“青蜂法”，即以石有、石绿等矿物虞为主委湘 在手？”对日：“然。”商子口：“其为宝()，几何矣？” 料，数色参张，具有一定的装体壮，被称为“青绿山水”。光种表现方击是我国山术岛拉法中发展酸 日：“未堂为宝。楚之所宝者，母现射父，能作时辞，以行事于传统，使无以军君为 日西看详文 早的一种，在精时期知展于鹿、奉思到、奉邵道等计多画家动灌长青蜂山水禹。烟观宋代离坛，虽 口尖。又有在父传相德建球典以叙百物，双蝴夕献善败于家君，使系君无动先王之业。并夫台附， 然地有一步西家鹏此法朝作，但从自前存世作品看，南无一件可以短越（千里江山图》喜，王希孟在 先王(C)民也，何宝香？圣能制汉百物，以特相国家，则空之。”{选查《国语王吾围论楚宝)，有型成】 腿承前法的基瑞上，表见出更是幅馆的画风，此图用笔格当，一点一画均无败笔，人物第相小如正 【注释】①王吾图（心）精于晋：王开图待月晋国。聘，边月，②维(x的阳：层通食状件：宴享，③喝玉 轮，种动当鲜明。：波水放劝一笔笔岛由，法秀游都满变其闻，使禹面平海动感。综现全怡，又不失 赵相：果响务上的氧五始王丹更看。相，本又察看，这里指地…看。④斯(g:系在玉佩上影购统玉。 蝉间的规琴和恢玄的气势，远观近睹均伞人斯服。在用色上，属家于单调的蓝绿色中承受化，盖然 ⑤只射又：她圈大夫。6情相：人名，楚国史官，①是：达事理 以青绿为土色调，似在地色时溪童手法的变化，色彩成甲牌，煮轻盈，同以格色为村，使属新基次分 9.(4分)解释下面)子中加和的词语。 明，色女家石，光彩李日，无代著名者法家潭光时此喜推雪备至，在暴店延破中骨道：“在古今丹青 (1》一食发尽果一石或： (2)执策面路之策： 小景中，自可做步千袁，殆众是之孩月耳。”此论可谓公九之昆 (3)定公输之之1 (4)求会为宝 为1 ⑤（干里江山国》高卷，不化代表着青绿山水发装的里框，而风集多宋以朵水墨山水之大成。 10.(2分)请将恤“程“之“还源到文中哲号内 18岁使菱年平道的王希孟耀眼的流星，包地画卷中流高的意气民发的少年心性和对中国壮美河 山的求时朴写，聘水送留在后人中。 11.(2分)请用观代议语组详甲文画线句子， 15(2分)下列对文章相关内容的弹解分所，不正确的一项是(） 食马者不每其佳千里而食也 A,文章以《千里江山图》为说明对象，写了它恢发典雅、用笔精当克色于法多变等特点。 取文章整体果用逐辑照序，但也有空问顺序的运用，比如第③经对闺卷构图的说明， 12.(2分》为乙文线的句子断句（用”广标示，限两处）， C百卷开首展现了一组组变化万千，换然高耸的山体，高耸人云，气势袋峨，十分壮美， 又有左史倚相能道调具以额百物 D,文中引用元代著名书法家得光的评价，更好地表达了作者对香作的欣赏与贺叹之情。 13.(2分)甲文中作者认为统油者应波怎释对特人才？ 16.(3分)选文第2段球用了哪些说明方法？有什么作用？ 14.(2分)甲，乙两文都论述了人才的重要性，甲文食不胞，力不是，才美不外见“据示了千里马被坦 没的原因：乙文用 "揭示人才成为国 宝的泉因。《请用原句回答) 17.(2分)请从说明文语言的角度品所第高吸面线句子的表达效栗。 回读下面文章，完成13~7题。〔7分) 作者的巧思置景，完如动人的黄律，在大青绿色测中展开。 千里红山图 ①观藏于老京故客得备院的（千里江山图》是念家山水画的代表作之一，已入篇“中国岳代龄画 大系“《宋画全集》第一系。风表线宏务推、别笔精当、池色手法多变，是中国十大待世名岛之一。 ②此图为奶本，设色，以515厘术，横11915厘米，比（清明上河国》迁委大得多。出鲁北家晚期 周读下面文章，完戒18-21题。(12分) 著名马家至希孟之子，他以来年时间快成时年仅十入岁。 又是一年梨花开 ③善家王着生在构图上充分利用传就的长卷形式斯具有的多东遗视之特成，在十金来的卫陆 奉宁 长叁中将祖国大好河山的社美一一展现出来。降我打景开画叁，希首的小桂将很们引入画中，村备 ①我的家在廊裸老梨刺下，泰天里梨树上开漏了洁白的花，花开花落，我渐渐长大，长大后衣 伊然，绿树昌生，造农用，海人自择。作者的巧愿置蒂，宛如动人的被非，在大青棒色调中限开 迁是那梨步的止…”儿时的这首餐溪，至今还营烧在我耳边。 中授山一组一组堂化万千、壳格高蜂的山体组盛，军毕隆峻处高蜂入云，气势瓷填。这也，是画面的 ②我的掌乡河北魏县，是一是有花有水的小域，小城的苑是梨苑，水是漳河水，黄河水。这里网 毒姐前在，奇巧处九南盘说，分合挥备，卡观四备，平蜂舟样，一一具备。随后晶面平罐下米，一片江 季分明，量色宜人。清明时节，0万音桑花党相就就。这座有着千年两史的小减，也迎来它一牛中 逢，一零远山由近反适。来了善以耸博的高峰收尾，好似琴健上的重音，钻桌这一动人的承拿。卷 最骄艳的时制。 风的观文由蔡家所划，记录了这爱作高传专。 ③万亩果花香常海，斯春赏花正当时。走刚，叫上几个知己时在，一起去处一场裂花的盛宴。 试卷3 南先专能语文入年假下“人教第3周共等置 扇龙专难语文人平组下母、，人能第4夏共8言 ④街科在多间小道，处眼望女，斋瀚的梨阁就是漫有尽头的白色海洋。太井的梨花，就原一桑 B作者写梨花，先总写梨花盛开的白色海洋”，然后再可一树树花，一染朵花，有俯视，有远望 朵飘浮在车堂中的白云，一树树所晨白玉般的容，向天越是廷开去。长头辅暖，一桑桑的荣花，有 C.本文的选材看红没有章法，但这些选材又都是围绕料一个“情点“巧妙变排的，这个“情点就 的会益粱能，有的吊首想放，缓端其由的枝套。那花逃或浅黄或流家，又有几丝场红自然东饭。空 是作者对版乡的山水景物及生活在票片土地上的人的感情 气清新，盘风吹来，花厨摇气起鼻，顿是雪岭除，抑有清香来。阳光造过层层叠叠的花雅酒下来，括 ,文章从梨花到梨农把花与人融合在一息，在对比中突出第花烷敏时小城的美。 一月花则在麻间，悬陆也随梨花飞播。 20.(3分)本文作者用生动优美的语言提绘了案乡梨同的美围景色，请以文中第段为例信要分析。 ⑤”"粉液香清自一家，未客候李占年华，”在不加不觉里开花，在情无声悬里战放。置考梨花树 下，几十言梨花在眼前候缓线开，一期一树开得玉好，斡红的桃花，金资的海墓、塘绿的麦苦点腰其 网。运处，清澈的河衣给如一林蓝色越带，常常流水，幽花香，在豆天白云的时托下，伊然一幅浑 21,(3分)俗话说”一方水土养一方人”，销结合选文内客，淡误条对于这一说法的解。 然天成的水墨满。如银的游人，有的开致教新观育梨花，有的染通粉、表快侧，享受花与水稻文触的 乐龙… 霜梨花开时，色是梨衣针最整忙的季节，她1忙于岭梨花授物，浇液，面营餐笑忙绿着、劳作着， 数 和梨苑一林，站藏春天里一道亮可的风景。梨花资纯高洁，秀而不媚。梨多的人们慧厚善臭，稀是 图读下面名著选段，完成22-24题。(8分) 靠干。他们平勤的汁衣清造了家乡的舟一片土地，一多一个脚仰的域看自己的断生浩。“游千年古 【甲]保尔难手地头，福入说惑之中，从童年时代一直到呢在，一基基景象在他眼前问这，过去 基，逃梨多水城，食万项梨花“，数劳养良的梨步人，春天用法白的梨花迎接适连而朵的用友，秋天用 二十四年过得怎名样？是好，还是不好？他一年又一年地回赠，像一个餐面无私的法官检查着自已 黄澄澄的梨于召嗅远才的题友前泉品雾。 的一生。结果他十令满喜，他这享于过得还复不镜。者然，他也彩过不少格误，那是由于感鑫.由于 ⑦标城里等禁花的美，不红红是姿态，还有内在的精神。年年岁岁，它行想然地开看，对推一方 年轻，更主矣的是白于无如。担最主要的一点是，在大热的斗◆年代，隐液有暗大觉。而是在残陆掉 经济的繁染，华斯多亲们走出一备”救富路”。那一限保梨树从小树荷到和壮大树，从关出枝丫到开 在中找到T自已的位子，在系命的红携上，也有他的元滴鲜血。 (节我育（铜铁是怎样炼战的】 蕊，到秋天特出实，不仪食心忧时，运轮让你瓜曲的香，生津清陈。但我还是更喜欢那一树树如雪 【乙]雪装本园洗精中里。辱本专多潭与几个徒弟，竿阳取经之率，都来相见，四同：“发警思上 一样德白的花最，那一林汉人心脾的芳春一在我心里，这金胜过了千山万水的风景。 西天，实香？”言见道：“是实“地残弟道：“师父何，密潮人言，西天幕适，更多晚豹妖魔：凡怕有去无 器“举其响梨叶，秋无通愿埠”"这计与说的就是纯县隔梨。纯县鸭梨个大，皮浑，核小，肉细、汁 网，难佩身命。”言装道：我已爱了丛警大思，不取养整，水集记论流敏。大就是受王恩忠，不得不尽 多，酥晚可口。考为梨步人，这也是我引以为豪的事情。 感以想国耳。我此去真是动游症延，古山难定。 《节墙（百海记）) 四这些年，我日峰了轨县的巴大变化，混步被区，宽用整弃的与嘉两令，性性高棒雨后春并藏 22.(2分)下面说法有跟的一壤是() 校地而起。城市建设的害伟发调正除修展开，一座秀美，宜居的国林化小城望现在人们原前。如 A.甲文的作者是苏联作家奥斯桥洛大斯基。这部小说是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长 今，针走在这座美丽的小城中，附时处处可以感受到花与城柯映，人每景头美。 算小说。 (选命（人民日接》2023年4月3日 B.甲文最大的成功之处就在于塑登了保尔这一无产阶领英雄形象，同时也国答了青年人最迪切 18(3分)下判对这章相关内容的理解，不正确的一项悬(） 需要回答的一个问题，即人的一生应该怎样度过。 A这篇文章语言优美形象生动，作者运用了多种修辞于法，增函了语言的表现力，便文章富有 C,乙文是古奥神话小说中成就最高，最受喜爱的小说之一。它有历史真实的影子，即唐贞观年 情埋.引人人胜。 间名奘西行取经的事件，名奖取经的故事经民间文艺藏出，成为以后小说的素材来源 B,第底段“万亩梨花看雪海，精春其花正当时”一句承上启下，由上文介招家乡的辩色转人指绘 D.乙文的作者运用了现实主文手法插绘了一个洛妙的神话世界一花果山水帝洞，洞中石圆 家乡的菜图，面接下案的内容正是本文的重点： 上刻着：花零山福地，水帘洞洞天。 C.由文章第⑦⑨收内容可知，“线县鸭举“声名运扬，是银县轻济发促的唯一支柱产坐，助推一 23.(3分)甲文中保尔认为“他这辈子过得还舞不错”。实际上他的一生与膏僧西天取经一一样充满了 方经济的繁荣，给魏县带来了巨大的变化 坎与与磨辈。请写出他门各白羞受的一次婚难。要求语言篇洁顺畅。 D结尾段通过“我”口账麓县的巨大变化，表残了作者对家多的热爱和费美 19.(3分)下到对文章艺术特色的分析鉴其，不正确的一项是() A题目中的又是”蕴含的皆感耐人寻味，是审美的柜盘，还是德常出对梨花的喜爱与梵美？给 人都下一种感念 脚轮◆板语文入年蚁下量人教第5可兵：面 有北专益语文八得线下普人鞋器6面头8夏 试卷3 24,(3分)这两溶小说作者国度不月，风略遐异，从甲、乙两文中可以看出保尔与唐附有螺些相似之 处？诸篇要国答 三、表达与交液(55分) 25,(5分)有裁短视顿，以“我们被编了N年”为舰子，一本正经说歪理。例知，某某老先生从不银炼 身体，活T九十多岁。再如，那个功我减佣成酒的人先我而去了。又如，干万别去体检，体检是 没病找病…邻居奶奶看到这些每每信以为真，请你担写一段话劝说邻格打畅。要求：有理有 据，表达得体，0字左右。 26.(50分请从下面两项任务中移拆，厚，可一篇作文。 潮水时青山议：”我路位黑了一珠刺，不知你是否瑞意？“满念，很清意一“青山说，“语谢 你！还得谢谢白云，我从不加道，和白云在一起，我是女北的美到。我根善欢达作合影。” 任务一：记忆中，你一是地有喜花的合影.你韵合影是否也如青山白云的合影一取美丽？是 香还戴着排忘的故事？请以“合影“为莲目，写一篇作文。 任务二：试完材料，保有那够怀，思考或者联想？睛白选角度，白拟题目写一尊作文。 要求：①将你进定或报定的作文避写在作文格第一行：②作文不少于60学，文体不限（诗 我除外)：③文中不得出现真实的姓名和校名：④认真书写，绿持整面整洁。 试卷3 南先专能语文入年假下“人教第于周共等置 扇龙专难语文人平组下晋，人能第8夏共8言≈知识延展 响下逐步走上革命道路，其后还经历了一系 环境描写的定义及作用 列的挑战，仍不向命运屈服。全书写人物以 1.定义：指对人物所处的具体的社会环境 叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信 和自然环境的描写。社会环境是指能 等，使人物形象有血有肉。阅读这部名著， 反映社会和时代特征的建筑、场所、陈 可以感受保尔·柯察金巨大的人格魅力，从 设等景物以及民俗民风等。自然环境 中汲取精神养料。 是指自然界的景物，如风霜雨雪、山川 27.[示例] 湖海、森林原野等。 保护校园环境 2.作用：①交代事情发生的时间、地点、背 尊敬的同学们： 景，增加故事的真实性。②渲染气氛， 大家好！今天我演讲的题目是“保护 烘托人物的心情和形象。③推动情节 校园环境”。大家在这偌大的校园中学 的发展，为下文作铺垫。④反映人物的 习、成长。倘若有一天，校园环境变差了， 性格或品质。⑤深化文章的主题，寄托 垃圾变多了，你还愿意待在这里学习生活 作者的思想感情。 吗？答案是否定的。所以我们应该爱护 19.(3分)运用动作描写，(1分)生动形象地写 校园环境，为自己能生活在一个优美的校 出了修渠人开凿红旗渠的情景，刻画出人们 园环境里、为我们每天都有好心情而共 充满力量和干劲的形象，凸显出修渠人一定 同努力，一起为创建美好校园作出自己的 要开凿成功的坚定信念。(2分) 贡献。 20.(2分)截流人的呐喊声永远留在红旗渠，红 旗渠的精神被人们世世代代传承下来，成为 试卷3黄石市 一种永恒，表现了“我”对截流人的敬佩之情。 1.A【解析】本题考查语文基础知识。“强词夺 21.(2分)人们为了建设红旗渠付出了心血、汗 理”的“强”应读作“qing”,A项有误。 水甚至是生命，这种永不言弃的奉献精神值 2.①和太阳（或：天气）有关 得我们学习和传承，珍惜并建设更加美好的 ②和草木（或：植物）有关 社会。 ③和心情有关 22.(2分)[示例]我们要坚定理想信念，明确自 3.B【解析】本题考查对联知识。按照对联仄 己的奋斗目标和方向，努力学习科学文化知 起平收（上联最后一个字为仄声，下联最后 识，积极参与社会实践活动，不怕吃苦，艰苦 个字为平声)的原则，可先排除D。“品节详 奋斗，为祖国建设奉献自己的力量。 明”“德性坚定”均为主谓结构的短语，按照对 23.D【解析】本题考查名著的理解与分析。 联结构一致的原则，排除AC。B项正确。 “惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”中的“美 4.①将“探测”改为“探索”。 人”指的是怀王。D项说法不准确。 ②将“刮目相看”改为“耳目一新”。 24.遭到排挤后被流放，他不忍看见亡国的惨 ③将“增强”改为“增长”或“攀升”。 象，想以一死来感悟顷襄王。 5.D【解析】本题考查文化常识。“插茱萸”是 25.勇于面对挫折，努力克服困难，顽强奋斗。他 重阳节的习俗。D项表述不正确。 在面对疾病缠身、丧失战斗能力的情况时虽 6.(1)曲径通幽处(2)安得广厦千万间 然绝望过，但是依然说服自己去战胜这种生 (3)心忧炭贱愿天寒(4)寂寞沙洲冷 活，让生活有意义而充实。 (5)胡为乎中露(6)妇啼一何苦 26.[示例]《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古 (7)零落成泥碾作尘(8)落日故人情 拉·奥斯特洛夫斯基所著，该书成功塑造了 7.兼葭苍苍白露为霜 保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，他从 8.面对别离，本诗中诗人营造了令人伤感的氛 小在社会底层饱受折磨，后来在朱赫来的影 围，看似洒脱，实则有难舍难分的离愁；而《送 湖北专版语文八年级下册人教 16 杜少府之任蜀州》与其不同，诗人以旷达、乐 将《千里江山图》画幅的大小与《清明上河 观的心态慰勉友人。 图》的大小作比较，准确地说明了《千里江山 【课外古诗词译文】 图》尺幅巨大的特点，紧扣首段的“恢宏”一 送友人 词，给人以深刻的印象。 水乡之夜的水边蒹葭笼罩了一层秋霜， 17.(2分)运用打比方的说明方法，将作者的巧 月色与夜幕下的深青的山色浑然一体，苍苍 思置景比作动人的旋律，生动形象地说明了 茫茫。谁说友人千里之别从今晚就开始了？ 作者在构画绘景的过程中布局构思精巧，体 可离别后连相逢的梦也杳无踪迹，它竟像迢 现了说明文语言的生动性。 迢关塞那样遥远。 18.(3分)C【解析】本题考查文章内容的理 9.(1)有时。 (2)马鞭。 解。读文章第⑦段的“年年岁岁，它们坦然 (3)代词，指代王孙圉。 (4)当作。 地开着，助推一方经济的繁荣，帮助乡亲们 10.A.邪B.也C.之 走出一条‘致富路”和第⑨段的“我目睹了 11.喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领 魏县的巨大变化”等可知，魏县梨花及鸭梨 来喂养它。 助推了魏县经济的繁荣，给魏县带来了巨大 12.又有左史倚相/能道训典/以叙百物 的变化，但第⑦~⑨段并未提及魏县鸭梨是 13.作者希望统治者能识别人才、重用人才，使 “魏县经济发展的唯一支柱产业”。C项理 他们能充分发挥才能。 解不正确。 14.圣能制议百物以辅相国家 19.(3分)D【解析】本题考查文章艺术特色的 【课外文言文译文】 分析鉴赏。读文章可知，文章“把花与人融 【乙】（楚国大夫）王孙国访问晋国，（晋 合在一起”，运用了象征的手法，D项“在对 国国君)定公用酒食款待他。（晋国大夫）赵 比中突出”分析不正确。 简子弄响身上的佩玉给王孙围看，问王孙 20.(3分)①运用修辞，生动形象。运用比喻、拟 国说：“楚国的白珩还在吗？”（王孙图）回答 人的修辞手法，如“白色海洋”“飘浮在半空 说：“在。”赵简子说：“它是宝啊，价值多少啊？” 中的白云”“舒展白玉般的容颜”等，写出梨 (王孙图)说：“没（将它）当作宝。楚国 园的浩瀚与梨花的洁白。②运用诗化的语 当作宝的，叫观射父，他能发表（上乘的）训 言，如“一朵朵飘浮”“一树树舒展”“疑是雪 导和外交辞令，来和各诸侯国打交道，使我 纷纷，却有清香来”等语句，突出了梨花的颜 国国君不会有什么话柄。还有左史倚相，能 色洁白，气味清香。③句式灵活多变，整散 够说出（先王）的训导和典章，陈述各种事 结合。第④段中长短句交错，既有节奏感， 物，朝夕将成败的经验和教训告诉国君，使 又有音乐美。（任选一点作答即可） 国君不忘记先王的基业。如果说到白珩，这 21.(3分)[示例家乡的环境优美，有形态和精 只是先王的玩物，哪称得上宝啊？圣明之人 神俱美的梨花，生长在这里的人们也有着梨 能够掌握和评判万事万物，以辅佐国家的， 花一样纯洁高尚的情怀，默默劳作，建设家 就将其当作宝。” 乡，繁荣祖国。 15.(2分)C【解析】本题考查文章内容的理解 22.D【解析】本题考查名著内容的理解与分 分析。读文章第③段的“中段由一组一组变 析。乙文《西游记》的作者运用了浪漫主义 化万千、巍然高耸的山体组成，群峰险峻处 手法描绘了一个奇妙的神话世界，D项“现 高耸入云，气势巍峨”可知，C项的“画卷开 实主义手法”说法有误。 首展现了…”属于张冠李戴，理解分析不 23.保尔遭受的磨难：①因救朱赫来而入狱，经 正确。 受敌人的严刑拷打；②为了革命英勇作战， 16.(3分)运用了列数字和作比较的说明方法， 头部受伤，右眼失明：③修筑铁路时患了伤 列举了“51.5”“1191.5”这组精确的数据，并 寒，差点儿送命；等等。 湖北专版语文 八年级 下册人救批 唐僧遭受的磨难：①初出长安陷虎穴；②夜 6.“绿”本是形容词，这里活用为动词，在诗句中 阻通天河；③路阻火焰山；等等。 指使山水变绿。一个“绿”字不仅呈现出山水 24.他们都目标明确，立场坚定，百折不挠，有着 明丽的色彩，而且化静为动，给人一种生机勃 为理想而献身的精神。 勃的动态之美。 25.[示例]奶奶，有些短视频，如“某某老先生从 7.在《渔翁》中，诗人借渔翁的生活来表达自己 不锻炼身体，活了九十多岁”“千万别去体 对于自然的热爱和向往，同时也展现了自己 检，体检是没病找病”等，都是“歪理邪说”， 豁达、洒脱的人生态度，体现了诗人当时政治 您老可不能信。我们一定要注意锻炼，同时 革新失败、自身遭受打击后寻求超脱的心境。 定期去体检，这样才能保障我们身体的健 【解析】本题考查诗歌鉴赏。本诗写于柳宗 康。您说是不是呀？ 元因参与永贞革新而被贬永州期间。在这首 诗中，“渔翁”在山青水绿之处自遣自歌、独往 试卷4咸宁市 独来，诗人以“渔翁”自况，凸显出一种孤芳自 1.撼峦曦 赏的情绪，“不见人”“回看天际”等，又都流露 2.拟人。将树拟人化，树能踮起脚尖，企盼光 出几分孤寂的情怀；诗人通过渔翁在山水间 明：将太阳拟人化，红光满面的太阳不仅能 获得内心宁静的描写，透露出其深沉悠远的 笑，还能拥吻树梢。 内心世界，表达了诗人在政治革新失败、自身 3.清幽。①“路转八方”表明环境幽静，幽静处 遭受打击后寻求超脱的心境。 山涧的流水清澈见底，符合环境特点；②“清 【课外古诗词译文】 幽”二字与“峻秀”平仄相对。 渔翁 4.(1)[示例]亲爱的游客朋友，欢迎来到美丽的 渔翁晚上停船（在）接近西山（的地方）歇 咸宁。咸宁的九宫山是一座风景秀丽的山川 宿，早上取出清澈的湘水，以楚竹为柴烧火 胜地。这里有着迷人的自然景观和深厚的文 (做饭)。云雾散尽，旭日初升，四周看不见 化底蕴，吸引着无数海内外游客前来欣赏。 人，渔翁摇橹的声音从顿绿的山水中传 在九宫山，您可以感受到清新的空气和宜人 出。回身一看，他已驾舟行至天际中流，山岩 的气候，还可以领略奇峰异石、溪流飞瀑等自 顶上，只有无心白云相互追逐。 然美景。同时，这里还保存着丰富的历史文 8.对…感到惊异拉，牵引沿着，顺着 化遗产，让您在欣赏美景的同时，也能深入了 询问渡口，这里是“访求、探求”的意思 解当地的文化历史。来九宫山旅游，一定会 9.A.也B.尔 让您流连忘返！ 10.越二岭/首有亭当道/髹书“雪窦山"字。 (2)[示例]在端午节，我参加了包棕子、赛龙舟 11.他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉 等传统民俗活动。包棕子活动让我感受到了 朝，就更不必说魏晋了。 传统文化的魅力，也让我学会了如何制作美 12.①山隔水阻，很难进入；②自然环境优美，景 味的粽子。赛龙舟则是一项充满活力和激情 色迷人：③人们生活安宁和乐，民风淳朴。 的活动，让我感受到了团队合作和努力拼搏 【解析】本题考查课内外文言文内容的对比 的重要性。通过这些活动，我更加深入地了 理解与分析。读甲文“林尽水源，便得一 解了家乡的文化和传统，也让我更加热爱和 山…初极狭，才通人”可知，进入桃花源需 珍惜我们的文化遗产。 经历山水阻隔等障碍，很难进入；乙文的开 5.①在水一方（或：在水之湄、在水之涘） 头“水益涩，曳舟不得进，陆行六七里，止药 ②波撼岳阳城③山光悦鸟性 师寺”也表明雪窦很难进入。甲文的“土地 ④青山横北郭 ⑤悠然见南山 平旷，屋舍俨然…鸡犬相闻”表明桃花源 ⑥星河欲转千帆舞 ⑦孤山寺北贾亭西 内的自然环境优美和谐；乙文的“桑避麦 ⑧如鸣珮环 陇…竹树”表达出雪窦田园风光像在画中 湖北专版语文 八年级 下哥人教 18