试卷3 仙桃市(2023一2024学年)-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材七年级下册语文期末试卷精选（统编版2024）湖北专版

过关验收大卷 (2以2分)同桌小雯对学校琴行的活动不以为意，她认为同学们还处在学生阶段，量重要的任务 是学习。至于爱国，那是长大以后才可能付诸实我的事，请你写一段话对说小发 试卷3仙桃市 2024年春李学期期末七年级语文质量检测试卷 根智茶新教材修订 时河1150分钟请身：20分 一.积累与运用(20分) 屏领开展“我的语文生清”学习话动，小弟和小婚特道体参与 6.(8分)小娟辑录了一组古诗文，请你将相应的句子填到横线上 1.(2分)小掉的学习从注音开始，下闻小鲜始加点字的注登，全都正确的一明是( (1)与窗理云鳞 《《木兰诗》) A卓裙(hu0) 眼虹tyn) 矗立(h帕) 康面不会(q哈) (2)念天越之悠悠 1(陈子品（登期州台数）) 衣冠篇补古风存。（陆游（等山西村）】 B,震续(s0ng】 博子（心n) 直言不讳(hu) (3) 龙qng (4) ,柯人不起叔圆情。（李白（春度洛城阳前）》 拟 G铸(pn) 我验{6) 织热(z) 气冲斗年(d6u .污物hul) H(y阳) (5)有约不来过夜争 (赵师秀约客)) 情恨(zng) 千特重负心m) [美白珍（记亥杂诗（其五】 2(2分)小掉写了个“教“字，清体分料细上偏旁组成新的区字，填人相应方内 (6)浩荡离愁白日斜. (7)草树知春不久日 (韩自（豌春）) 内 4□龄太空 七盟占□头 n,特才圆物 (8)州笔寒水月室沙。 (杜牧泊南淮) 3.(2分)小整理了本学期的学习笔记，下列表述和标点容号使用有民的一项是() 二、阅读与整赏(50分1 A实油新》作者发阳修，字水报，号醉我晚号大一居士，世号文忠，北宋载治家，文学家，山宋 《一)古诗窝新4分 人大家”之 望岳 B,小显读出对志军盛士的使领之情，丝这群处理重聋：施粉是西麦上，世学上第，该的战 [唐】社道 士，第一该约人 昼常夫如何？寄誉青表了。造化特神奔，朗阳到香晓 C走在前边的的莫十四，五岁，红润的特上有两道弯弯的修长的留毛和一对晶莹的大梨睛 需购生曾云，决说入归鸟。会当凌绝顶，一宽众山小 D.”一个基国可以据妆一个国家，一粒种千可以造福万千苍生，“箱物学紧钟桥总把这句话挂在 7.2分)诗人是怎样表现泰山之高的请结合具体持句简析 素边 4(2分)小射发现下南四个句于中只有一项银有即每，请修指出来。(1 人随看我闪数字基设植建设的提违，铁更多清在也用场景不斯酒现 B无论学习还是工作，成功那露于深人实我.苦干实干的站果。 8.{2分)请谈谈对干古名句“会当凌绝建，一笔众山小”的理解 C,这算报告列幕了大量事实，控诉了人们技坏白然.盖杀动物的意识 D党的十人大以亲，习置平总节记作出一系列重要指示，为推动成游业高质量发候题侠了重夏 指 5.(4分2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人艺船顺利将3名航天员送人太空.全国人昆 二)文言文阅读4分》 北成鼓年。学校举行莲梦苍学，未来有我“活动。 【甲】 (1)H2分)小郯打算创半一则对霖予以篷赞。施想好了上获请你根据提供的调请，对出下乘 制，权订吕蒙日：“舞小喜染家事，不可不学”蒙辞(1()军中多寿：机日：“张之就脚治程 上联：三英出征，乘风夜月星河圆 为博士都！能各沙附，览社事耳。钟言多务，礼弟茶？形拿诗书，曾以为大有臀进。“掌芳姑就年 供达词语神州乐，中国红，可左弯，碳日穿云，逐梦九天，一膏升空 反鲁食过手阳，与学论议，大妹日：“聊今专才略，非置美下可蒙！“紫日：”士利三日，却爱树相得。 下联： 大光何儿事之晚乎！”常连拜象时，格友西明 期北青盘场上七年血下进人共第1耳再：面 州业青域谁父七年健下普人教界工面头州河 试卷3 【z1 (三实用要文木圆读8分】 吕蒙字子明，告面富疏人志。少南流，快故夫邓音。当为和策将，数讨山越。堂年 注意！走指千万不要玩手机 十五六，霜随$士腐。当顿见女惊，可比不花禁止，归以香蒙背，背惠欲民之，梁日：“不 候虎尺，2川)停虎子？”每表而会之 扫同看泽文 #今，手枕巴成为日常生治中不可浅缺的一率分，随时随地待伴在人们身过。属而，总来想 鲁清代周喻，让棠电下。高意尚轻常，成说肃日：“吕将革功名日星，不可以敢意持也，君宜丽 多人开始在是惑时看手机，成为马路线头族”，选一行旁不仅路自章使康带来隐嘉，也增如了道略 之”运往指黎。酒时，象间有日：君全童任，与美的为命，将何背略，以务不成”肃造次庭日：修 变通或全民及 时遮宜。”蒙日：“伞东雨强为一家，(3()关湖宪篇龙志，计安可不绿光”因为肃画亚策。肃于 ②是鸡看手忆时身体伦最的伤蜜黄先体见在里年，人在看于花附，重睛曼马手机肝琳保持一 是随席战之，特考常甘：“当子明，否不如的才略所及乃重于儿也”通年棠母，格友而列 定距离。一般以S0厘求左右为宜，加果规过用厘来或少于30厘米，眼信就需烫通过博梦税内才魏 背填白（三圆海·吴托·吕蒙传》，有雀站） 看清屏草，易产生规成西，走路时，身体移动，视线不斯输是，人正常走略看运处时，达种感觉并不 1注D高：情鹅，丝算：意料，票料，建状：静平，根率，④：煤划，第刻，分好：优模 颈残。一夏最晴泉焦在面积不大的手机解上，哪指视线性颜芜动色会管来明是不谁，此外，手机解与 9.(4分)请参考“方法是示，解释文中点问语 鼠诗的距再不改文，会导数鼠年机肉处于长有，高领调节状$，更易请发说叠劳。人们近动，乘坐 文遥工具时看手忆，也会使晓健机内攻劳，进而造或规力下降，这和走喜看子批伤害眼晴是一个追理 方法提示 同错 解释 ③在正确走骆套费中，人的双限点该平视前方，下已展服前仲，格头延购，低低放夏，提高骨年， 联雪见料语 名政与士风 同时两确精精向后好展而在有平机时，为了道少平臂压力，头会不自竟地低下，商静也无法行展， 根轻语规拉腾 需感尚经蒙 2) 并色观能骨。这什受势会给婚雄管桌压力，使频年和上什布肌肉高质紫张。不仅如北，苏长时风虎 查同学舞：①河南的到林：2t喜地乐 幕时丝夹看手花，迁可能造成补杜正生理台废发生收文，域年他配内初零，软组闲是斯处于停晚 13 8安适④同“损”，质克，事先 并安可不菜文 1只填序号】 秋态，昌论发肌籍限美，一见补柱出现变影，分了支撑头每醉子、精酸和腰部便委衣受是大瓜力。 选移深内学明 清于是局席就之 141 进一罗请发相关年位璃置 10.(2分将面以一焉”依次填写到三个括号内.正确的一璞是( ④客了急害身林就重 日东烹大学研完人覆曾效过一个实验。稳们招甚了7丝实验泰与者，根拉了马路上蚁向行走 A以而焉 B焉而以 C以焉雨 D.而焉以 11.(2分)下列给乙文中到鼓谁线句了新句最价当的一项是(》 的具实所景。其中，一年分参与者女这地是在路上，而在芳一年分参与者中，研完人胡多排了3位况 手机的行人。分深入探定玩手机对行火从生的影响，研完人莫转意得这3根玩手机的象与者安静在 A.行不知等才略所及仍帝于此电 康吾不知腰才略所及乃辛于此良 C,否不▣薄才略所及仍圣于北出 D.吾不知解才略所及乃至于此也 队任的前、中后，足观意他打对整个队伍产生的具休彩南 6在日常生清中，当人创行走在与路上，西对速面而果的行人，会下意就递过见客对为限种和 12,(4分请相译丙文中新祸线的句子 动作，预测艳们的行退方向，白觉调整血己的多代，精保顺科通行，避免逊难，实整中，当泰与者相 《)十别三日，即更属日相待，太兄料见事之晚乎 向而行，泛有人就手机时，色打但但会自发城分或两从，品域而有序地通垃马路。然而，者参与老飘 任中出现了玩手起的人，情说能有寸其著史化。研究人明发现，与耽手机的人走在队任前编时，两 队人的行进速是会明星救域，与此同时，如来对面队任中有人民手机，布含即使所在飘任无人况手 (2)因为肃国五策 机，队值前行进也会受到剩响。圆为玩手机的人低着业，南人无法通让眼神预刺喜什证方向，异处 队：行境数率下得 受杜绝走路就子机，除套命觉外，迁可以境科学挂术号忙。北女韩国雅出的一软手机A仰， 13.(2分请简析乙文中日蒙令鲁肃“刮日相待”的星四 可检测用产运墙成态，一足发现用产走路时操作手机.统会将手低熊完。要想解情手机，用户必领 处在静上秋奇。手极安装了这款A甲，镜可以避免用户在走路、跑步时使用十杯 8降了在于权上下婚夫，也有国累在交通环境上发力。到如，时本事分城区在车结、珠口架授 摄绿美，若监稼明有人走感看手机，慧会之野广骑挺服。她国科隆事、是格斯堡有等地用感面红 绿灯捷醒走络税手机的人健念交通馆考义伦，避是危位发生 (选图2X4年4月18日（科收日报，有影藏） 试地3 和业卡燕鳞文七年度下种人其星面本第风 明生查线诉之七平以下骑人抛第4道基器到 14.《2分)下列说法不正确的一填是 6父素是个爱清静的人，但晚年的他却喜欢热同。国为这个域故，我常常拉看他在村中台衡 A若长时间击路时低头看手机.可能适线脊柱变形，避一诉发相关年位病变 处小★年门外驻是停留一降，喜个地方聚暴看村中一群者年人，他如在那卫醉高来到地种天，打松 B,走路时看手机必须保持5孙厘米左右的视距，这样才不会诱爱税破穷，影响视力 免，下京根，其中有几位还是文余的发小，看到老长样们玩得不水承平，在骨造现看的父希验上也 C.旁人无法通过玩于机人的限神衡判其行进方向，导玫交道流畅性得通行效率下障 露出陶醉的神情。 D要性论走路玩手机，可以运用科技手段来整管，如A厚脑粒，交通环境提帽等 村庄中间的大期是集置章场素集地。若拉看父素去遮两恰违村庄大基，怪过禁领市场感琅满 5,《3分)请在这文第④段新橘线处加一句过凌的句子，连贯上下文 日的神位前，父帝使不时调营有老紫的手视菜这边旅列的老毯帽，程程形边瑟挂的老年成装，再型 16.(3分)有人说：科技进步是一岸蒸客交集的进行曲，”请结合选文和链接材料，谈谈你对这句话 望鸡边据狱的釜纸，马北，铁候等一大推日鸡品，满雅必态地尚问货主：述个多少钱，彩个多少线，伊 的理解 然一别老颜童的根样 【链接材料】世界上最远的距再不是关篷德角，而是礼站在条面筒，保却在既于机 8有时我适会帝着年少的儿子一起前行。有时，儿子在读小摩三年枫，正是浦泼开刻的年龄 在付成大街上，我刺轮将推着父杂，无辛繁拿在轮将情，不时地元无查查与父表现希知心话。平叠 的父条即常常答非斯问，弄样无干哭笑不挥 一次，对了村生南基车精少的易理，衣数爵儿子说： “率元子，要不要试看单位推一推爷斧？“好里！“儿子迎说边用一双小手接过轮将，媚希小喻，是看 年 大略克，精种料根地推香轮棒，煮到这一基，我急忙传出子视畅了下未，这要温片至令延在衣的号 机相骨内珍减着 (四)文阅读(4分 ⑨夜里，我殿了个奇特的梦，梦见林浴看和煦的存光夜义一文用家中的丽台轮将.接着又素慢 推着父亲去迎街 漫文在大衡上：年少的无子通哪晚跳相假在轮椅限常，对唱看欢的我遥 李学瓷 ①是指算泉，父意鼻开已是受6年，脑海深处价不自参地回想起义帝生算，衣用轮椅推着她去 (出2024年5月8日《中国置算复)，有副改 7,(3分连文以《推着父亲去施衡》为标题，有什么作用出 递街的情量 2父素去位育两年，国老有严皇的昨气时加之信列腺胞大湖零艰袋，号政行是不使。每违用 木，表提从慎区5往的楼条内处对意家，用轮椅弹着他去遮街。遮街之前，或先用输流管，生理处术 和底大年煮为躺在乐上的父录冲洗被酰，然后北父亲味袋里的尿推入悦盘内并将授发冲耐干净，接 着批他从双上我起泉，为把等上外套和鞋旅，是后视秋着年遵的父素浸浸院步到大门外。止他堂到 率先武直好的轮将上 团当时老案圳同属于土地面，垃拉的车斯花一参地段机得城生不平，每捷融着坐在轮持上的 18.(3分效2段可否铜去？请读谈条的现解 父帝姓刺同听，表侵手脚并用.焊尽全力，一直弹到湖月尽来种消落上才算价了一口气。穿出明同， 外奔的视野变停开闭，义条愁是会取下老花统，食些地在口调诞视一流，才重所飘上眼镜 红单着义素女追制，是父亲领为高降的时到，电是衣心情短为愉说的时元，常种感完犹中童年 时候父备幸着衣的小手在可问路上什走一样。年近的父豪耳桑有套条，点人变流些米相对国难，包 季次在感上通到熟人，他达要挥手打声相呼 唇近风和日量的好天气，衣雄着父素坦晚杆中所逐街道，廷常常推着他女什外太一发，有一 19.2分)解读第66立段，完成下面表格 看。伴着明超的阳光，我父子二人喱着神油感为本速到邻村的扬水沟是，向香速到阳害厂肺避， 反族 记氧 情 向命迷到怀附梵身广崎，向北到一直迷到与年时移果的阳是地边。那时，戒推备父素漫没行走在多 5我 “我”拉吴泰地村中特外，父条请地村庄理率 表规了父素的存低和幸 可柏油路上，电面补晨一多多在除，一处处风爹，父条坐在艳椅上东融融，香望望，顺晴卫泛看喜城 知我 “我“教父泰速小卖解，父录的世代件的见样限开心 1 的无芒，脸短上露出幸偏的惯芙，在这中姐智休息时，父帝往往用其媛的语言向或读建付法发生的 日事，汉及施早年间并山灰白菜挖河停是等一$让事 1我 (2) 表现父亲老确童根的修后 期北青盘场上七年血下费人并第5耳兵面 州业青越情父七年健下背人肤界◆原六消河 试卷3 2.(3分品球第3及加点的词通，分析其表达效果 23(3分1文学作品中人物的姓名往往暗藏作者韵近心，成潜藏人特性将，或暗示人物奇运，或寄寓 父亲总是会取下老花镜，贪梦地往四局这礼一道，才重新戴上眼镜 作著态度，成暗示文章主行。透文中祥千”“小幅千“的名字有影些深意？清站合源著过行分析 24.(3分阅读名著时，可以采用不河的读书力法。如圆读貉蛇样子)时可以果用“旧点与推注”的 阅读方达，同读（解铁是怎样炼成的）时可以采#裤抄和徵笔记的到读方法。请你参概示例： 21.《3分)老师组织开侧~编单元学写作“活动，要求同学打把上文第人下面单元，你认为可以明人 悦设你是如何运用镇抄和做笔记”的万法图该《围铁是怎样炼成的》 厚个单元？谈淡作的理由。 示钢：阅缘（落轮样学》时，过期不习的周点和批注的特考，对描写挥于的重点量落进行为 A单元：（黄河美（老山界（排是最可爱的人（土地的舞言） 香，并在内客，军法，语言等才面，对疑高，感桥之处境行批注 B单无：（秋天的怀念）（意步）（金色花以荷母亲） 25.(之分如果样千，保不有朋友国，在小说结尾到.体猜测他门会发怎样的博友周？请伤用示例，以 样千的口势发一条明友圈 (五)名著阅读10分) 不例： 祥子出了曾纶。大概有十一点左为吧，正菱冬平一天里最可爱的时换。建一天持剩的睛美。蓝 保名 天上漫有一走云，日光从千凉的空气中射下，处人感到一非臭快的暖气，感鸣犬火，和小道如的些 我将拿起前计或器，重道战十队生，新生浩，我表了」 得声，影能修达到绿记，隔着斯能听到地响亮清呢的声儿，像以天上落了的鸡峡。坪本起打开了车 国，车上的铜清闪着费无。橡道上感隐线浸德年的是着，防心中汽车电车就驰，施上来社看人马，天 上飞着白婷，些个的老城处处动中有静，乱得病块，静得病狭，一为声奇，万什生活，都混在隆负的蓝 祁子 天下面，到处静静的立着树太 祥子的心姿税山泉，一直飞到空中去，与白鳩们一同法盘貌！什么部有？：事情，工线，小福于， 在元句话里美调的解决了一切，想心没梦到牙】看这个无，多么晴兔干澡，正律无方人军样典意病 三，表达与交流(50分) 快。人道到每事，连天年包好了，德位乎建见过这样可爱的枣晴。为更实修的表示命巴的快承，德 26.请从下面两项任务中这择一项写一篇作文。《峰自善作文铁连行等峰) 买了个冻结美了的粹子，一口下去，满嘴都是冰减！托牙根的京，从口中漫漫章到时部，使他全身一 任务一：（推看父亲去燕街）的作者珍数看孙子给爷爷推轮格的照片，锦罐用相机拍下了出 戴。几口把它吃党，香吴有会麻木，心中每飘，他址开大步，去找小精于 (节瑞血（悠整排子）川 组军战士英勇无侵的感人骨(，老行轨通更高的月步卫量自版了地球的明片：国片尼录了人 22.(2分这段中说人妈到喜事，连天气迪好了”.样千适到了什么”喜事 类历史的宏浅进程，又反驶了个人生活的点滴属同。用升可以定格愿间，见正成长：也可以重现 记化，传通情感，请以“这张珍富的片”为题，写一篇作文 任务二：未来的具片，会定格什么场景会记项什么故事华请发挥塑象，以”一张来自 未来的厘片“为随.写一篇作文 题求：①作文不少于0学，文体不限若写诗歌，不少于20行)：②文中不得出现真实的个 人信血，如姓名，校名，地名（可用化名代替）：3认真书写，除持叁面整洁 试地3 风业卡燕的文七年度下种人其第丁夏本面 明生专线诉之七平坦下需人共第等瓦基努河6.(1)对镜帖花黄 [示例三]恩施大峡谷,堪称大自然的杰作。 (2)独怆然而涕下 大峡谷的崇山峻岭、悬崖峭壁、蜿蜓江河交 (3)箫鼓追随春社近(4)此夜曲中闻折柳 相辉映,构成壮美的自然画卷。更有神奇的 (5)闲敲棋子落灯花(6)吟鞭东指即天涯 天然溶洞,洞穴内部隐藏着世界上稀有的地 (7)百般红紫斗芳菲 (8)夜泊秦淮近酒家 下景观,令人惊叹不已。 7.一是“齐鲁青未了”,写泰山苍翠的山色掩映 (2)[示例一]如果你要写山/就不能只写山/要 着齐鲁大地,借齐鲁两地烘托泰山参天耸立 写那云雾缭绕的峰巅/写晨曦中的第一缕光 的形象;二是“阴阳割昏晓”,写出泰山的遮天 线/穿透林间/唤醒沉睡的万物生灵 蔽日,山北山南,一阴一阳,一昏一晓,实写泰 [示例二]如果你要写海/就不能只写海/要写 山的雄伟高矗;三是“荡胸生曾云”,写细望泰 那波涛汹涌的浪花/拍打着岸边的礁石/写海 山山腰间的团团云气,凸显泰山的高峻:四是 鸥在空中盘旋飞翔/欢快地鸣叫 “一览众山小”,想象自已登上泰山绝顶,俯视 群山,一个个都显得那么矮小,虚写泰山之 试卷3 仙桃市 高。(答出任意两点即可) 1.D 【解析】本题考查字音的判断。A.“矗”应 8.这里化用了孔子的名言“登泰山而小天下”, 读作“chà”。B.“沁”应读作“qin”。C.“炽”应 它不只是诗人要攀登泰山绝顶的暂言,也是 读作“chl”。 诗人要攀登人生顶峰的誓言。(或:这两句诗 2.遨 鳌 傲 富有哲理,表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝 3.C【解析】本题考查语文基础知识。C项中 顶、俯视一切的雄心和气概。) “十四五”表示约数,中间不用顿号。 9.(1)偷偷地、暗地里(2)轻视 (3)④ 4.D【解析】本题考查病句的辨析。A项句子 (4)靠近 语病为成分残缺(缺少主语),可删去“随着” 10.C 或“使”。B项句子语病为句式杂糅,可将“源 11.A 于”改为“是”,或删去“的结果”。C项句子语 12.(1)士分别三天,就要另外用新的眼光看待 病为搭配不当,可将“意识”改为“行为”。 他,兄长明白这个道理怎么这么晚呢! 5.(1)一箭升空,破日穿云中国红 (2)(吕蒙)于是替鲁肃谋划了五条策略。 (2)[示例小雯同学,爱国与学习并不矛盾,现 13.对如何应对关羽,吕蒙认为要提前做好谋 在好好学习,将来贡献国家,不就是爱国的体 划,并目替鲁肃谋划了五条策略,这些表现 现吗?而且,爱国不分年龄,在人生的任何阶 令鲁肃“副目相待”。 段都可以用适当的方式来爱国。所以,让我 【课外文言文译文】 们一起积极参加这样的活动吧 【乙】吕蒙字子明,是汝南富陂人。年少 【解析】本题考查口语交际-一劝说。本题 时南渡(长江),依附姐夫邓当。邓当是孙策 要求根据小雯的观点劝说其参加活动。作答 的将领,多次讨伐山越(少数民族政权)。吕 时,应根据小雯的观点“爱国是长大以后才可 蒙十五六岁时,偷偷地跟随邓当攻打(山越) 能付诸实践的事”,提出自己的看法“爱国不 反叛者。邓当回头看见(他)大吃一惊,大声 分年龄,在人生的任何阶段都可以用适当的 指责(吕蒙)却不能阻止(吕蒙的行为),回去 方式来爱国”,并给出委婉的建议“积极参加 后(邓当)将此事告诉吕蒙的母亲,吕蒙的母 学校举办的活动”,据此分析作答即可。 亲很愤怒,想要惩罚吕蒙,吕蒙说:“不探虎 15 湖北专版 语文 七年级 下册 人教 穴,焉得虎子?”母亲怜惜而饶恕了吕蒙。 _思路点拨 鲁肃替代周瑜(的事务)时,路过吕蒙屯 本题考查标题的作用。标题的作用 兵的地方。(当时)鲁肃还是轻视吕豪的,有 有:交代文章写作对象(人或物):概括文 人对鲁肃说:“吕蒙将军的功名一天天显扬, 章内容;点明文章主旨;交代文章写作情 不可以用原来的态度看待他,您应当去拜访 感;设置悬念,吸引读者阅读;作为文章的 他。”(鲁肃)于是去拜访吕蒙。酒到酣处,吕 线索;等等。《推着父亲去逛街》这个题目, 蒙问鲁肃:“您担负重任,同关羽是邻居,打 交代了人物“父亲”,事件“逛街”,概括了 算用什么方法,以防备意料之外(的袭击)?” 文章的主要内容;结合全文可知,“推着父 鲁肃轻率地回应说:“临时想办法就行。”吕 亲去逛街”贯穿全文,是文章的线索:点明 蒙说:“现在东吴和西蜀虽然是暂时联盟,但 文章主旨,含蓄表达了对父亲的怀念之 是关羽(实际上)是一个熊虎般(野心勃勃) 情。据此分析作答即可。 的人,怎能不预先做好应对的打算呢?”(吕 18.(3分)第②段不可以删去,这里交代了父亲 蒙)于是替鲁肃谋划了五条策略。鲁肃(又 晚年因为生病,导致行走不便,引出下文 佩服又感激)于是从饭桌上跨过去靠近吕 “我”周末回家用轮椅推父亲逛街的情节。 蒙,手抚摸着吕蒙的背(亲切地)说:“吕子 19.(2分)(1)表现父亲的陶醉和满足 明,我不知道你的才能策略竟然到了如此的 (2)“我”推父亲逛集市,父亲兴奋地询价 境地!”于是(鲁肃)叩拜吕蒙的母亲,与吕蒙 20.(3分)父亲因为行走不便,难得出来逛街,周 结为朋友,然后告别。 末“我”才能够推着父亲走出胡同,“贪婪”表 14.(2分)B【解析】本题考查文章内容的理 现出父亲逛街时的急迫和喜悦之情。 21.(3分)[示例]B单元。理由:A单元四篇文章 解。根据第②段可知,如果人走路时看手 都为歌颂革命及爱国主义精神的篇目,B单 机,眼睛聚焦在手机屏上,哪怕视线轻微晃动 元四篇文章都是有关亲情或家庭生活的, 也会带来明显不适,这会导致眼睛肌肉处干 选文通过记叙“推着父亲去狂街”的事,表达 长期、高频调节状态,更易诱发视疲劳。B项 了对父亲的怀念,与B单元篇目内容和主题 说法不正确。 相似。 15.(3分)[示例]走路时看手机也显著增加了道 22.曹先生再次让祥子拉包月,决定雇拥小福 路交通事故风险 子,还同意祥子和小福子一同住进曹宅。 16.(3分)[示例]手机的出现有利有弊,也是“一 23.祥子的生活并不吉祥,他经历了“三起三 首悲喜交集的进行曲”。有了手机,联系更 落”,由一个本分、勤劳的车夫,堕落成为一 方便,沟通更便捷,但是随着手机的广泛使 个游手好闲的行户走肉。小福子的一生与 用,带来的不仅是对身体的伤害,对社会秋 幸福无关。她先是被父亲卖给军官做小妾, 序的破坏,还有对人精神世界的影响,使人 后来又被卖到白房子,最后不堪屈辱上吊自 与人之间的关系变得冷漠。 杀。祥子和小福子的名字表现出作者对现 17.(3分)[示例]①交代了文章的主要内容(人 实的讽刺,对“不给好人出路”的社会的批 物、事件)。②交代全文的叙事线索,文章以 判,寄托了作者对劳苦人民的深切同情。 “推着父亲去逛街”贯穿全文,串联起对父亲 24.[示例]阅读《钢铁是怎样炼成的》时,我采用 去世前生活点滴的回忆。③含蓄表达了对 “摘抄和做笔记”的读书方法。作品中有很 父亲的怀念之情,奠定了全文的感情基调。 多启迪思想的名言警句、生动传神的描写片 湖北专版 语文 七年级 下册 人教 16 段等,我把它们摘抄了下来。如摘抄文中的 夜泊秦淮近酒家 一山放出一山拦 “人的一生应当这样度过:当回忆往事的时 山不在高 ⑧青草池塘处处蚌 候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因 7.离愁离京时间(或:离京时的景象、离京背 为碌碌无为而羞愧......”.我进一步体会到 景、当时的国运与局势) 保尔敢于向命运挑战、自强不息、奋发向上 8.虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运 的精神。 9.①推托 ②了解 ③超过 ④书信 25.[示例]不知陪着人家送了多少回嫉,不知何 10.A.耳 B.乎 C.也 时何地会埋起自已来...... 【解析】本题考查文言虚词的用法。“也”用 试卷4 随州市 在句末表示判断或肯定语气;“耳”用在句末 1.B【解析】本题考查语文基础知识。《黄河 表示肯定;“乎”用在句末表示疑问或反问, 颂》是一首反映抗日救亡主题的抒情诗,诗人 相当于现代汉语的“吗”或“呢”。A处意思 热情讽歌了黄河对中华民族的孕育和巨大的 为“了解历史”,表肯定,选择“耳”;B处意思 保护作用,歌颂了中华民族坚强不屈的民族 为“长兄明白事理怎么这么晚”,选择“乎”; 精神。全诗语言奔放,气势磅礴,充满力量, C处意思为“是清河人”,表判断,选择“也”。 给人以强烈的精神震撼,应用激情高昂的语 11. 上马能击贼/下马作露布/唯傅修期耳 调朗诵,体现中华民族在生死存亡之际顽强 12.我难道想要你研究儒家经典当博士吗! 奋斗的精神和不屈的意志。B项朗读处理不 13.有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让 合适。 之而不为报。(或:有个朋友给他写信,但他 2.A.瘁 B.慨 C.魄 D.朽 不会写回信,请求叔父帮忙,叔父狠狠地责 3.①② 备了他并且不帮他写回信。) 4.①无数(或:数不清的) ②无论 虽然 【课外文言文译文】 ③发扬 传承 【乙】傅永,字修期,是清河人。小时侯 5.[示例张校长,您好!我是七年级(2)班的xx。 跟随叔父傅洪仲从青州进入魏国,不久又向 我们班准备下周四下午5点至6点在我们教室 南逃亡。(他很)有气魄和才干,勇力超过他 举行一场爱国诗歌朗诵会,大家想邀请您作 人,能够用手抓住马鞍,倒立在马上驰骋。 为嘉宾参加我们的活动,请问您有时间吗? 二十多岁的时候,有个朋友给他写信,但他 【解析】本题考查口语交际-转述。作答 时,首先,要有称呼语“张校长,您好”;其次, 不会写回信,就请教洪仲,洪仲严厉地责备 他,不帮他回信。傅永于是发愤读书,粗略 表明身份“我是七年级(2)班的xx”;再次,转 述内容要完整(时间、地点、邀请目的)“下周 地阅读经书和史书,兼有文韬武略。皇帝常 四下午5点至6点”“在我们教室”“邀请您作 常赞叹说:“战场上能击退贼兵,平时能作公 为嘉宾参加爱国诗歌朗诵会活动”;最后,询 开的文告,只有傅修期了。” 问被转述人的意见“请问您有时间吗”。注意 14.(2分)指发现了驱动热核材料聚变燃烧的 语言简明。 途径。 6.①双袖龙钟泪不干 ②关山度若飞 15.(2分)求真务实,不断创新,热爱祖国,艰苦 ③一览众山小 ④后不见来者 奋斗 平易近人,关心青年一代 湖北专版 语文 七年级 下册 人教