专项练6 微写作-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材七年级下册语文期末试卷精选（统编版2024）湖北专版

专项专练小卷 专项练6微写作 根据最新教材编写 编者按：本小卷聚焦期未微写作高频考点及常见设问，做题一道练透一类。 1.〔天门市〕你班开展“青春，走过迷茫”主题班会，请你为本次班会拟写一段结束语，并引用 下列任意两句诗。(100字左右) (1)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来蜂》） (2)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 项训 2.曾有学生戏言，语文学习有“三怕”：一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人。为帮助大家 克服学习语文的畏难心理，掌握科学方法，班级拟召开语文学习方法交流会，请你从“如 何写作文”“如何学习文言文”“如何学习鲁迅（周树人）的文章”中任选，个角度，简要谈 谈你有哪些科学有效的学习语文的方法。(100字左右) 3.为了进一步激发大家对家乡的热爱，同时助力我省文旅产业发展，学校开展“我为湖北来 代言”创意宣传活动。作为湖北的小主人，请你也为推动家乡“热度”出一份力，从下面两 项任务中选择，项完成。 任务一：请你从下面三张名片中任选一张，为宣传我省写一则推荐语。(80字左右) 千湖之省 九省通衢 荆楚大地 任务二：如果我们要为来湖北旅游的客人推荐一款有湖北特色的食物或文创产品， 你准备推荐哪一款？请你为推荐的产品写一则广告语。 湖北专版语文七年级下册人教 11 4.〔枣阳市〕学习了俄国诗人普希金的《假如生活欺骗了你》一诗后，针对“一些同学沉迷手 机游戏”这一现象，班级准备开展一次诗歌写作会，请从下面两项任务中选择，项完成。 任务一：模仿《假如生活欺骗了你》，针对沉迷手机游戏的同学，以“假如你欺骗了生 活”为题目写一首小诗加以规劝。 任务二：针对“后悔玩手机，想要重新努力却又矛盾彷徨”的同学，以“假如生活从头 开始”为题目写一首小诗加以鼓励。 要求：诗歌不少于4行：如超过4行，诗行之间用“”标示。 专 5.〔十暖市〕在浩瀚的宇宙中，每个人都是一颗独特的星辰，拥有属于自己的轨迹。班级决定 以“寻路之旅”为主题举办班会，作为班级的一员，请你从下面两项任务中选择，项完成。 练 任务一：每个人身上都有一些特质，它指引我们找到属于自己的路，但自己往往很难 发现…请观察你的同学，给他写一条短信，表达对他身上某种特质的欣赏。（80字左右) 任务二：当你听从内心的指引勇敢地迈向未知的远方，你踏上了一条属于自己的路， 一条充满奇迹的路。请写一个科幻小片段，描绘自己所选择的路，以及理想当中的未来 生活状态。(80字左右) 6.劳动，是人生的第一堂课，劳动能使人在生活中强大。班级举行“共话劳动”主题活动，请 你积极参与，从下面两项任务中选择，项完成。 任务一：活动中，班长鼓励大家敞开心扉，各抒己见，分享自己对劳动的独特见解与 深刻感悟。请谈谈你对劳动的认识。(80字左右) 任务二：班级有部分同学不想劳动、不会劳动，甚至不珍惜劳动成果。为此，班主任 决定向全班同学发起倡议，呼吁大家崇尚劳动、热爱劳动。请你帮忙拟写倡议书的正文 部分。(150字左右) 12 湖北专版语文七年级下册人教(2)[示例]小文,我特别理解你想要有面子的 题走向。再次,关注鲁迅作品的语言艺术。 想法,但面子可不是靠菜的多少来撑的。就 最后,对比鲁迅不同时期作品,阅读研究文 像诸葛亮说的“静以修身,俭以养德”,践行 章,全方位提升对鲁迅的文章的认知。 “光盘行动”,不浪费食物,这是节俭,更是修 3.任务一: 养。当大家知道你是个珍惜粮食、不铺张浪 [示例一]我选择“千湖之省”。湖北素有“千湖 费的人时,这才是真有面子!而且,这种好习 之省”的美誉。这里湖泊星罗棋布,洪湖碧荷 惯慢慢积累,还能培养出我们的好品德,让我 摇曳,长湖波光激艳。来湖北,穿梭于水乡泽 们受益终身。 国,赏湖光水色,沉醉在大自然勾勒的梦幻水 专项练6 乡画卷里,尽享灵动之美。 微写作 [示例二]我选择“九省通循”。湖北,有“九省 1.[示例一]同学们,青春的迷茫不可怕,关键是 通衡”之盛名。这里历来是交通枢纽要地, 要有正确的态度。“不畏浮云遮望眼,自缘身 江河纵横,铁路、公路织密成网。来湖北,畅 在最高层。”我们要以高瞻远瞩的视野和坚定 行四方,感受四通八达的魅力,开启一段独一 的信念,拨开迷茫的云雾。在青春的道路上. 无二的精彩之旅。 勇敢地去追求梦想,相信我们定能绽放出最 [示例三]我选择“荆楚大地”。荆楚大地,魅力 绚烂的光彩。 湖北,三国赤壁古战场硝烟虽散,豪情犹存; [示例二]同学们,青春是一段充满迷茫与探索 的旅程,但正如陆游所言,“山重水复疑无路 曾侯乙编钟穿越千年,奏响华夏雅乐;荆州古 柳暗花明又一村”,迷茫终将过去,希望就在 城墙历经岁月沧桑,见证无数故事。来湖北, 前方。在成长的道路上,只要我们坚定信念 纵享跨越时空的文旅盛宴 任务二: 勇敢前行,就一定能找到属于自已的光明 [示例一]我推荐热干面。 未来。 热干面,舌尖上的 “舞者”! 2.[示例一]学习写作文,首先,积累素材是关键, [示例二]我推荐越王勾践剑书签。 越王勾 通过阅读书籍和观察生活,不断充实自已的 素材库。其次,学会构思,明确文章的中心思 践剑书签,让你以“宝剑”傍身,畅行书中天涯。 4.任务一: 想和结构框架。再者,注重细节描写,让文章 更加生动具体。最后,多写多练,勤于修改, [示例]假如你欺骗了生活 不断提升自已的写作水平。 假如你欺骗了生活以为手机游戏就是快乐/ [示例二学习文言文,首先,掌握实词虚词是 这你可错大了/生活是严肃的老师/不是你手 基础,借助古代汉语词典等,梳理常见文言词 里的玩具/它会用沉重的代价雅策你/希望你 语的含义及用法。其次,坚持诵读经典篇章, 在迷信中战胜自我 培养语感,领悟文意。再者,结合课下注释逐 任务二: 句翻译,深入分析语法和特殊句式。最后,整 [示例]假如生活从头开始 理错题集,定期回顾,巩固所学 假如生活从头开始/晨光破晓梦初醒/过往云 [示例三]学习鲁迅的文章,要先了解其所处的 烟皆成序/新章待绘心自明/莫叹时光匆匆逝/ 时代背景以及其作品诞生时不同的社会状 把握今朝莫再迟/努力耕耘勤为径/未来可期 况。其次,研读文本,分析行文逻辑,把握主 展新姿 湖北专版 语文 七年级 下册 人教 - 5.任务一: 7.不可以。“足”意为“备足”,表达了农家款待客 [示例]亲爱的同学,我一直很佩服你坚韧不拔 人倾尽所有的盛情,“有”不能突出农家待客 的意志。无论遇到多大的困难,你都能坚持 的热情。 下去,这种精神让我深受启发。你的毅力是 8.[示例]山峦重重叠叠,溪流迁回曲折,似乎已 我们学习的榜样,希望你能继续保持,我们一 经无路可走,正在迷惘之时,忽然看见前面柳 起加油! 色浓绿,花色明丽,有一个村庄出现在眼前。 任务二: 9.浩瀚广大 白日斜 [示例]我踏上了宇宙探索之路,乘坐着飞船来 10.比喻 至死仍牵挂国家 到未知的星球参观。这里,人们与机器人和平 11.烟、水、月、沙凄清、冷清 共处,共同研发新技术。学生在虚拟世界中 12.忧虑与愤慨 获取百科知识,并通过心电感应与同学交流 专项练8 6.任务一: 古诗词鉴赏(二) 1.画眉 理云鬓 [示例]劳动不仅能创造物质财富,更能塑造坚 韧品格。每一处干净整洁的环境,每一件精 2.思念家乡,渴望像王昭君一样舍身报国 心制作的产品背后,都凝聚着劳动者的心血 【课外古诗词译文】 一。 题木兰庙 与智慧。参与劳动,不仅是对自我生存技能 手挽强弓南征北战扮作儿郎,也在梦里 的锻炼,更是对坚毅人格和责任感的培养。 任务二: 像曾经那般给自己画眉。有多少次手持酒杯 思念着故乡,到拂云堆上去祭王昭君。 [示例]崇尚和尊重劳动是中华民族的传统美 3.生 染 德,参与劳动能强身健体,帮助我们树立正确 4.会当凌绝顶 一览众山小 的世界观、人生观、价值观。但我们身边还存 【课外古诗词译文】 在一些不想劳动、不会劳动,甚至不珍惜劳动 二、 南轩松 成果的同学。为此,我班提出以下倡议 1.每周劳动时间不少于3小时。 南面窗外有棵孤(的青松,枝叶繁茂层 2.重视劳动课,掌握一些简单的劳动技能 层叠叠。清风时时摇着它的枝条,满洒终日 是多么惬意。阴凉处长满了颜色深绿的青 3.反对铺张浪费,珍惜劳动成果。 同学们,劳动是创造美好生活的途径,让 苔,秋日的云雾到此也被它染碧。松树何时 才能长到云霄外面,直上千尺巍然挺正。 我们执爱劳动,享受劳动带来的快乐吧 5.[示例]一场春雨下过,横塘被迅猛的春雨涨 专项练7 古诗词鉴赏(一) 满,雨水从群山高处倾泻而下,分东西两路奔 1.生不逢时、怀才不遇、壮志难酬 流而去。 2.时间的久远和空间的广大 独 6.不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 3.C 【课外古诗词译文】 三、 4.“割”是分割、割开之意,写泰山分割天地阴 城南(其一) 阳,生动形象地展现出泰山参天赢立的雄姿 春雨迅猛,横塘水满与堤齐平,雨水从群 使静止的山峰充满了活力 山高处倾泻而下,分东西两路奔流而去。热 5.夸张 虚 闹地开了一阵的桃花和李花已经凋谢,只能 6.站得高才能看得远 看见萎萎的春草,碧绿一片。 1 湖北专版 语文 七年级 下册 人教