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28.A【解析】根据第二段第三句话
-、1.A2.B3.D
"Nancy is an art teacher and Dave is a
4.A【解析】根据句意可知,此处表示“奶
doctor now.”可知Nancy在学校工作,
奶给了Tony一个樱桃种子”。hand符合句
Dave在医院工作。根据文章最后一段中
意,在此表示“递;给”。
的“He helps people with travel”可推测,
5.C6.B
Zhang Zhi可能在旅行社工作。
7.C【解析】由句意可知,此处表示“当他
29.D【解析】文章最后一句话“他(Zhang
妈妈给了他一封来自奶奶的信时,Tony非
Zi)认为Citywalk能够让旅行者根据自
常吃惊”,故选when
己的喜好和需求找到他们想要的旅行”
8.A【解析】由上文可知,Toy收到奶奶写
给他的信时很惊讶,故推测他应该是回到
表明,Zhang Zhi认为Citywalk是有益于
旅行者的,故D项正确。
房间后快速打开信件,故选A项。
9.D10.C11.B12.C13.A14.C
30.C31.B
15.D【解析】此处表示“快乐能带给你很
32.C【解析】C项(因为她可以从树叶中获
多东西,但伤心会把它们都带走”,ake
取水分)是对上句“她几个月不喝水,但
(带走)符合句意,与bring相对应。
依然健康"的解释。
二、16.A17.B
33.A34.D35.F
18.D【解析】由材料中“Today's life index'"
三、36.skills37.dangerous38.keeps
下方的内容可知,天气预报建议人们穿
39.into 40.them 41.slowly 42.using
外套,故选D项。
43.If 44.turn 45.important
19.B
四、第一节
20.C【解析】根据该文章的界面显示可推
46.my /our grandfather
测它来自手机app,故选C项。
47.the hill was too high(for me)
21.D【解析】通读全文可知,Liy在爸爸的
48.sister
帮助下做了一个timeline,在上面依次标
49.excited
记了Ly的人生事件,包括出生、学走
50.We can learn to do things in our own way
路、第一天上学和学会骑自行车。结合
(,in our own time).(言之有理即可)
备选项可知,timeline指的是时间轴。
第二节
22.B
One possible version:
23.C【解析】结合文章可知,在时间轴上,
A special day
爸爸和Ly从左至右依次标记了“Ly出
生”“Liy学走路”“Liy第一天上学”和
I will always remember the day when we
“Liy学会骑自行车”,并且在“Liy第一
had the Summer Festival of Food.It was a
天上学”和“Ly学会骑自行车”这两处
bright and sunny Friday afternoon.We started
时间点附有图片和照片,故C项正确。
the activity by making cakes,and we had
文章并未提及在“L山y学走路”这处时间
much fun.The smell of fresh cakes filled the
点附上照片,故D项错误。
air.Later,we set up stalls,turning the school
24.A【解析】Ly的爸爸没有通过枯燥的
into a market full of energy.Some students
语言来告诉Lily什么是timeline,而是通
tasted delicious noodles.
过趣味手工让Li山y亲手做一个属于她的
It was a day when we came together
timeline,故A项(聪明的)可以用来形容
happily.We not only tasted delicious food,
Lily的爸爸
but also enjoyed ourselves and shared our love
25.C26.C
for food.
27.B【解析】文章第四段以北京,山东的
一些城市和上海为例,展现了它们是如
试卷5随州市
何发展Citywalk的。故B项(一些城市是
一、1.B【解析】hardly“几乎不”;suddenly“突
怎样发展Citywalk的?)能概括本段
然地”;heavily“大量地”;finally“终于”。
大意。
结合设空前的“Look!”及设空后的cried可
湖北专版
英语
七年级下哥人教
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