内容正文:
专项专练小卷
巩固练5不等式与不等式组
根据最新教材编写
满分:70分得分:
编者按:本专项紧贴期末考情,围绕期末高频考点设题,夯实基础,筑牢学科根基
一、选择题(每小题3分,共30分】
1.x与3的和的一半是负数,用不等式表示为
L+0
B7+3<0
1C.(x+3)<0
D.。(x+3)>0
2.已知a<b,则下列四个不等式中,不成立的是
A.a+2<b+2
B.3a <3b
C.2a-1>2b-1
36
基
3.一个一元一次不等式组的解集在数轴上表示如图所示,则该不等式组的解集为(
-4-3-2-101234
固练
A.x>3
B.x≤3
C.-2≤x<3
D.-2<x≤3
4.若点P(a+2,1-a)在第二象限,则a的取值范围是
A.a<-2
B.a<1
C.a>-2
D.-2<a<1
5.若关于x的不等式(a-3)x<a-3的解集为x>1,则a满足的条件是
(
A.a>0
B.a>3
C.a*3
D.a<3
6.〔重庆市〕某种商品进价为20元/件,按标价为30元/件出售,商场规定可以打折销售,但
其利润率不能少于5%,这种商品最多可以打几折销售?设这种商品打x折销售,则下
列符合题意的不等式是
(
A.30x-20≥20×5%
B.30x-20≤20×5%
C.30×0
-20≥20×5%
D.30×0
-20≤20×5%
7.〔孝感市]已知关于x的不等式组
x+a>1的解集为-2<x<3,则(a+b)2的值为
2x+b<2
A.-1
B.2023
C.1
D.-2023
8.我们规定:对于实数x,符号[x]表示不大于x的最大整数.例如:[4.7]=4,[3]=3,
[-π]=-4.如果[x]=-3,那么x的取值范围是
(
A.-3≤x<-2
B.-3<x≤-2
C.-3<x<-2
D.-3≤x≤-2
9.已知题目:解关于x的不等式组{
5x+2≤3x-5,
5-x<☐,
其中“口”内的常数印刷不清,嘉淇看
了标准答案后,说此不等式组无解,则“口”处不可以是
号
B.9
C.8
D.15
2
湖北专版数学七年级下册人教
13
10.运行程序如图所示,规定:从“输入一个值x”到“结果是否>95?”为一次程序操作.如果
程序操作进行了两次就停止,那么整数x的最小值是
()
输入一2
>95
停止
A.24
B.25
C.26
D.27
二、填空题(每小题3分,共15分)
1.若式子如表示不大于-5的数,则的取值范图是
12.不等式3(x-1)≤5-x的正整数解为
13.〔鄂州市〕若关于x的不等式组
:<3a+2·的解集是x<3a+2,则a的取值范围是
x<a-4
基
14.已知A,B两地间有一条东西向的笔直道路,全长为400km,在此道路上距离A地12km
巩
处设置第一个广告牌,之后每往东27k就设置一个广告牌,如图所示,若某车从此道
路上距离A地19km处出发,往东直行320km后才停止,则此车在停止前经过的最后
一个广告牌距离A地
km.
→东
0 12 km 39 km
66km.
15.〔武汉市)若关于x的不等式组
5x+10>0.恰有4个整数解,则实数a的取值范围
x+1>2a
是
三、解答题(共25分)
16.(8分)解下列不等式(组).
2<12
2(x+2)≥3x+3,
3
(2)
2>1
2
14
湖北专版致学七年级下册人教
17.(8分)若关于x,y的方程组
x-y=1-m中,x为非负数,y为负数.
x+y=7-3m
(1)试求m的取值范围;
(2)当m取何整数时,关于x的不等式3mx+2x>3m+2的解集为x<1?
础巩固练
18.(9分)某礼品店准备购进A,B两种纪念品,每个A种纪念品比每个B种纪念品的进价少
20元,购进9个A种纪念品所需的费用和购进7个B种纪念品所需的费用一样.请解答下
列问题:
(1)A,B两种纪念品每个的进价各是多少元?
(2)若该礼品店购进B种纪念品的个数比购进A种纪念品的个数的2倍还多5个,且A
种纪念品不少于18个,购进A,B两种纪念品的总费用不超过5450元,则该礼品店有哪
几种进货方案?哪种方案总费用最少?最少总费用是多少?
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152
不等式①.得x<2.解不等式②,得x>2a-1
(3分)
·不等式组恰有4个整数解,:不等式组的
解集为2a-1<x<2.不等式组的整数解
方程x-v=-1的图象如图所示.
(6分)
为-2,-1,0,1.-3<2a-1<-2.解得-1
{
a<_)
C
三、解答题
16.解:(1)去分母,得2(5-2x)<3(1-x).
去括号,得10-4x<3-3x.
(2分)
移项、合并同类项,得一x<-7
系数化为1.得x>7
(4分)
2(x+2)=3x+3,①
(2)
2+xx-1
11.②
2
3
(3)(_0.
解不等式①,得x<1.
(9分)
解不等式②,得x>-2.
(2分)
.不等式组的解集为-2<x<1.
(4分)
巩固练5 不等式与不等式组
{x-y=11-m,①
17.解:(1)
一、选择题
x+=7-3m.②
1.C 2.C 3.D 4.A 5.D 6.C
①+②,得2x=18-4m.解得x=9-2m.
7.C 【解析】解不等式x+a>1.得x>1-a
把x=9-2m代入①,得y=-2-m
解不等式2x+<2,得x<2-#
x=9-2m,
:方程组的解为{
2
(2分)
ly=-2-m.
·不等式组的解集为-2<x<3,
2-3.解得a=3,b=-4.
x为非负数,y为负数,.{
(9-2m>0.
:1-a=-2,
1-2-m<0.
2
.(+b)=(3-4)2=(-1)24=1.故选C
(4分)
8.A
9.B【解析】设“口”处的常数是a.根据题意,
(2):3mx+2x→3m+2.
5x+2<3x-5.①
:.(3m+2)x>3m+2.
解不等式①.得x-3.5
:该不等式的解集为x<1.
l5-x<a.②
.3m+2<0..m<-
2
2
(6分)
解不等式②,得x>5-a.
·不等式组无解,:5-a>-3.5
由(1)得-2<m
9
2
'.a8.5.:“□”处不可以是9.故选B
{n
2x-1<95.
.-2<m<-
10.B【解析】根据题意,得
12(2x-1-1>95
.m为整数,.m=-1.
(8分)
解得49
<x<48.:.整数x的最小值为25.故
2
18.解:(1)设A种纪念品每个的进价是x元,B种
选B.
纪念品每个的进价是y元.
x=y-20.
二、填空题
根据题意,得
(3分)
9x=7¥.
11.a<-4 12.1,2 13.a<-3
解得{
14.336【解析】设此车停止时前面有x个广告
[x=70,
1v=90.
牌,根据题意,得12+27(x-1)<320+19
答:A种纪念品每个的进价是70元,B种纪
念品每个的进价是90元.
(5分)
牌,并且超过第13个广告牌27×-3(km).
(2)设购进A种纪念品m个,则购进B种纪
念品(2m+5)个.
所以此车在停止前经过的最后一个广告牌
1m>18,
距离A地320+19-3=336(km)
根据题意,得
70m+90(2m+5)<5450
【解析】-5x+10→0.①
解得18<m<20
x+1>2a.②
.m为正整数,
湖北专版 数学 七年级 下册 人教
4
:.m可取18,19,20
2.解:(1)::25(x+1)=4
(7分)
.2m+5对应的值为41.43.45
.(x+1)2=
4
.共有三种进货方案
25
.x+1=5
2
方案一:购进A种纪念品18个,B种纪念品
41个,总费用为70x18+90x41=4950(元).
7
心x=-
方案二:购进A种纪念品19个,B种纪念品
(5分)
43个,总费用为70x×19+90x43=5200(元)
(2)·(x+8)*=27,
”:
方案三:购进A种纪念品20个,B种纪念品
.x+8=3.
45个,总费用为70×20+90×45=5450(元)
.x=-5.
(5分)
4950<5200<5450
3.解:(1)将①代入②,得3(y+1)-2y=2.
.购进A种纪念品18个,B种纪念品41个
解得y=-1.
(2分)
总费用最少,最少总费用为4950元.(9分)
将y=-1代入①,得x=-1+1=0
(x=0.
所以,原方程组的解是
巩固练6 数据的收集、整理与描述
(5分)
一、选择题
y=-1.
1.C 2.C 3.A 4.B 5.A 6.C 7.A
(2)②x2,得4x+2y=26.③
①-③,得-5y=-25.解得y=5.
(2分)
8.D.
【解析】510%=50(名),:本班共
将=5代入①.得4x-15=1.解得x=4.
50名同学.:喜欢红色的人数为50x28%
所以,原方程组的解是
(x=4,
14(名).·50-5-14-16=15(名),16
(5分)
y=5.
15>14>5.条形图中柱的高度从高到低排列.
.题图中“(
)”应填的颜色是红.故选D
(3)①-②,得0.4x=-1.2.解得x=-3.(2分)
二、填空题
将x=-3代入①,得0.6x(-3)-0.4y=1.1.
29
9.条形统计图 10.8 11.625
解得y=-
三、解答题
x=-3.
12.解:(1)1.9
(2分)
29
所以,原方程组的解是
(5分)
(4分)
(2)③
y=一
4
(3)我国老龄化人口呈不断增加的趋势;从
(4)①x3+②x2.得17x=51.
2000年到2020年,全国人口增长较慢是导
解得x=3.
(2分)
致老年人口比重快速上升的原因之一.(答
案合理即可)
把x=3代入①,得9-2y=11
(8分)
解得v=-1.
13.解:(1)100 35
(4分)
(x=3.
(6分)
所以,原方程组的解是
(2)补全条形统计图如图所示
(5分)
y=-1.
)分5)。
1人数
4.解:(1)移项,得-2x-x<-1-2.
40
合并同类项,得-3x<-3.
两边都除以-3,得x>1.
(3分)
将解集在数轴上表示如图所示。
(5分)
10
-3--612
高铁 移动 网购 共享 新生事物
2x+1<3x+3.①
列车 支付
单车
(2)
(3)1800x40+35
100
=1350(名).
所以,估计最认可“高铁列车”和“移动支
解不等式①,得x>-2
解不等式②,得x<5.
付”这两种新生事物的学生共有1350名.
:该不等式组的解集为-2<x<5.
(3分)
(9分)
将解集在数轴上表示如图所示。
(5分)
强化练1 计算题
-3-2-1012345
(3分)
5.解:任务一:一
(2分)
=5.8.
(5分)
任务二:
(3分)
(2)原式=2-3-1+3+1
x-3y=4.①
方法一:将方程组整理,得
=5-3.
(5分)
2x-3y=7.②
1,
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