2025年山东省临沂市罗庄区中考二模语文试题(B卷)

2025年初中学业水平考试适应性训练(B卷) 语文 2025.05 .己姓生和填写在答卡和 注意事项: 试卷规定的位置上。 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累运用(23分) 2024年12月,春节成功申遗,成为了联合国教科文组织认定的“人类非物质文化遗 产”。为此学校开展了“触摸传统节日,感悟经典魅力”寒假实践探究活动。 活动一【触摸传统节日】 小文写了一篇笔记,想和同学们分享。 春节,不仅是时光前行的刻度,四季更(叠 选)的标志,更是迎新、祈福、团 圆的庄重仪式。从腊八的温馨启程,经小年的预热铺垫,到除夕的团圆热烈,__ 一,一系列习俗犹如一出精彩绝伦的大戏,环环相扣,层层递进。它们既 承载着我们天人和谐、万物共生的美好愿景,又(涵 含)养了友善尊重、温馨和睦 的社会风气,更激发了人们昂扬向上、追求卓越的精神风貌。 1. 文段中加点字的读音和括号中的字形完全正确的一项是( )(2分) A. 迭 qī zāi 涵 B. 叠 qf zài 含 C. 迭 qf zài 涵 D. 叠qǐzi含 2. 请你联系上下文在横线处补写一句话。(2分) 3. 除夕夜,小文和家人观看春晚,守岁。以下是他们的部分聊天内容,他们的聊天内容 中成语使用不恰当的是( )(2分) A. 小文:外面的夜景灯火阐珊,流光溢彩,真是美极了! B. 爸爸:戏曲表演《声动梨园》星光熠熠,老中青戏曲名家新秀齐聚一堂。 C. 哥哥:机器人跳舞真是太“燃”了!这个节目真是别开生面! D. 妈妈:小文这几天打扫卫生十分卖力,跟平时的表现大相径庭,妈妈为你点赞。 语文试题(B卷)第1页 共8页 4. 2025年春晚的主题,已已如意,生生不息,图1是主题标识: 这一标识有何深意? #2# 小文查阅资料获得了以下信息: 信息一:《说文解字》中,“己”字的写法如图2所示。 (图1) 书中的解释是“四月,阳气已出,阴气已藏,万物见,成文章,故已为蛇,象形。” 信息二:“已”在文言文中还有“胎儿”“后嗣”等解释。 信息三:古代器物“如意”的形状如图3所示。 ### (图2) 请结合以上内容为乙已年春晚的主题标识写一段介绍语,由形到神,说明其设计的精 妙,80字左右。(6分) 活动二【感悟经典魅力】 5. 小文在《红星照耀中国》第五章中读到了红军克服重重困难胜利长征的故事。他有感 于1935年春节前夕召开的遵义会议的重要意义,想用一幅对联表达心中的敬意。你建议 小文上联选用( )句。(2分) 上联: 下联:长征壮志耀山河 A. 历史转折在遵义 B. 遵义光辉昭日月 C. 遵义会议定方向 D. 征路铺开万里春 6.《水浒传》一书中有形形色色的人物绰号,简直是一个丰富多彩的“绰号王国”,其中 也有借助“蛇”来起绰号。请你选取一个人物,结合名著内容阐述取绰号的理由。(3分) B. 白花蛇杨春 A. 两头蛇解珍 C. 一丈青扈三娘 (小贴士:绰号常会根据一个人的性格、外形、行为、身份、本领以及经常佩戴的武器、 配饰等特征来取。) 我选( ),取绰号的理由: 7. 诗文寄情,我们穿行经典诗文,体味百味人生。周鸟南鸣,“①__,在河之洲” 掀开了《诗经》中谦谦君子的思恋篇章;东城马鸣,李白用“挥手自兹去,②__” 奏响了送友人的悲切驷歌:送友宦游,王勃以“海内存知己,③_”来劝慰友人要 豁达乐观:无人引荐,孟浩然就用“④__,端居耻圣明”含蓄地表达渴望出仕的想 法:屡遭排斥,陆游借“ _”来表明即使遗遇摧折也要坚持自己 的操守和品行。(6分) 语文试题(B卷)第2页 共8页 二、阅读与鉴赏(47分) (一)阅读下面的诗歌,完成8~9题。(6分) 夜泊水村^{①} 陆游 腰间羽箭久凋零,太息燕然未勒铭。 老子^{}犹堪绝大漠,诸君何至泣新亭^{②} 一身报国有万死,双鬓向人无再青。 记取江湖泊船处,卧闻新雁落寒汀。 【注】①淳熙六年(1179),陆游因灾被罢职;淳熙九年,奉祠居家,作此诗,时 年五十八岁。②老子:陆游自称,犹言老夫。③泣新亭,东晋时中原沦陷,王室南渡,一 些士大夫宴饮于新亭,相对涕泣。 8. 下列对这首诗歌的理解和分析,不正确的一项是( )(2分) A. 首联“燕然未勒铭”以东汉窦宪破匈奴的典故,暗写南宋朝廷未能收复失地的现 实困境。 B. 领联中的“诸君何至泣新亭”,表达了诗人对达官贵人在山河破碎之际懦弱昏庸 的不满。 C. 尾联写眼前闲泊水村的景象,“江湖泊船”“卧闻新雁”,表现了诗人闲适恬淡 的隐逸之趣。 D. 全诗以“报国”为核心,通过典故、对比等表现手法,表现诗人深沉的情感,令 人慨叹。 9. “一身报国有万死,双鬓向人无再青”两句意蕴丰厚。请结合诗歌内容,简要分析。 (4分) (二)阅读下面的文字,完成10~14题。(14分) 【甲】水陆草木之花,可爱者甚蓄。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予 独爱莲之出淤泥而不染,灌清迹而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可 远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。 !葡之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! (周敦颐《爱莲说》) 【乙】阳明子^{①}既为何陋轩,复国轩之前营,架为亭,环植以竹,而名之曰“君子”。 曰:“竹有君子之道四焉,中虚而静,通而有间,有君子之德。外节而直,贯四时而柯叶 无所改,有君子之操。应誓^{②}而出,遇伏^{②}而隐,雨雪晦明,无所不宜,有君子之明,清风 时至,玉声珊然,揖逊俯仰,若洗、泗^{}群贤之交集;风止藕静,挺然特立,不挠不屈, 若端冕正荡^{①}而列于堂陛之侧,有君子之容。竹有是四者,而以‘君子'名,不愧于其名: 吾亭有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭。” (节选自《王阳明散文选译·君子亭记》) 语文试题(B卷)第3页 共8页 子与弟子习礼之地。正翁:恭敬地拿着上朝的筋板。 10. 下列各项中说法有误的一项是( )(2分) A. “宜乎众矣”与“无所不宜”中“宜”的意思不相同。 菊东篱下,悠然见南山”,向来称为名句。 11. 下列对【甲】【乙】理解与分析,有误的一项是( )(2分) A. 说和记都是古代的文体,前者是议论性文体,后者主要以叙事为主,通过记事、 记物、写景、记人等方式来抒发作者的情感和见解。 B. 甲文通过“!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?”表达了作者对当 时社会风气的不满和对志同道合者的期待。 C. 乙文作者以“君子”命名亭子,因为他从竹子身上概括出了“君子四道”--君子 之德、君子之操、君子之明、君子之容。 D. 王阳明被贬贵州龙场,先自建房屋居住,命名为“何陋轩”;再在轩后建亭,亭 四周种竹,然后给亭起名为“君子亭”。 12.用“/”给乙文划波浪线的句子断句。(限两处)(2分) 吾亭有竹焉而因以竹名名不愧于善亭 13.用现代汉语翻译下列句子。(4分) 外坚而直,贯四时而树叶无所改,有君子之操。 14. 小语和小文读完甲乙两文后,就究竟谁更能代表君子风范,有不同意见,请您根据文 意,补全对话。(4分) 小语:莲“出淤泥而不染”,它的高洁正代表了我心中的君子,身处社会中,需要和形形 色色的人打交道,只有坚守自己的底线,做一个有原则的人,才称得上君子。 小文:我认为竹才是我心中的君子, (三)阅读下面的文字,完成15~18题。(14分) 材料一 我国中报的“春节--中国人庆祝传统新年的社会实践”于2024年12月4日在巴拉 走亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过 评审,列入联合国教科文组织人类非物质文化遣产代表作名录。 春节是一种综合性的民俗文化,包括仪式、节日装饰、饮食和相关的娱乐活动:瞬月 语文试题(B卷)第4页 共8页 年画和放爆竹:正月初一迎神、拜年:元宵节吃元宵、游灯会、逛庙会、唱大戏、舞龙舞 等等。相关民俗活动一般持续一个月,直到元宵节过后,春节才告结束,春节作为中华 民族最隆重的传统佳节,是中华文明的重要符号。 春节申遗成功有力地证明了中国在全球文化遗产保护领域的积极引领与担当。长期以 来,中国始终坚定不移地投身于文化遗产的保护与传承大业,严格遵循联合国教科文组织 《保护非物质文化遗产公约》,忠实履行缘约国的各项责任与又务,为保障春节文化得以 永续传承与繁荣发展,中国政府多旨齐下,出台优惠政策并广泛动员社会力量参与其中。 申遗成功之后,中国必将以更为坚定的决心、更为强助的举措,全方位加大春节文化的保 护力度。 更为重要的是,春节中遗成功后,中国将借助日益频繁的国际文化交流与合作平台。 诚挚地与世界各国及地区分享文化保护与传承的宝责经验和丰硕成果,极大地增进国际社 会对中华民族热爱和平、敬畏自然、勤劳勇敢的深度认知与理解。这一系列行动也能展现 出中国在全球事务中积极主动、勇于担当的负责任大国形象。 (摘编自唐军旗《春节中遗成功彰显中华文明的全球价值》,有删改) 材料二 片段一:在第二十届中国(深圳)国际文化产业博览会上,舞姿奔放和气势豪迈的非遗 舞蹈英歌舞赢得了中外现众赞叹。为世界呈现英歌舞演出的青年人,用矫健的舞姿、青春 的激情以及发自内心的热爱,展示了中国传统舞蹈的肢体之美,诠释了中国年轻人对本民 族文化的自信之美, 片段二:不久前,在中非合作论坛北京峰会文艺演出上,国家级非物质文化遗产- 英歌舞精彩亮相。奔放的舞姿、豪迈的气势,带来力与关的震撼,展现了中华优秀传统民 俗文化的魅力。 片段三:据不完全统计,现在世界上近20个国家和地区将春节作为法定节假日,春节 民俗活动已走进约200个国家和地区,成为全球文化盛事,春节巡游、新春嘉年华等活动 在海外更受到华倭华人及外国友人的普遍欢迎。中国普宁南山英歌队春节期问受邀赴英国 演出,当急促的锣鼓声响起,一群“梁山好汉”闪亮登场,他们挥动英歌,快速翻转叩 击,步伐铿锵有力,呐喊声响彻四方,所到之处一片欢腾,在伦敦街头吸引了70万人围 观,“伦敦刮起英歌舞风”话题登上了多个热搜榜单。 (依次摘编自《光明日报》《人民日报》“新华社”) 材料三 大型文化节目《非遗里的中国》通过还原绝技、创新秀演等方式,展示了非遗发展的 新格局、新气象,成为以非遗话语讲好中国故事、传播好中国声音的创新实践典范。 节目用每集90分钟的体量对各地的非遗精粹进行集中展示,在内容设置上,或个案 深描,或群像扫描,让观众见识了琳琅满目的非遗珍宝,并对非遗文化的地城特色有了更 全面的认知。 (摘编自唐俊《(非遗里的中国》:用非遗文化点亮现代生活》) 15. 根据以上材料内容,下列表述正确的一项是( )(2分) A. 春节民俗活动包含的重要时间节点有:腊月初八、除夕、正月初一、正月初十。 语文试题(B卷)第5页 共8页 B. 春节民俗活动广泛受到全球瞩目,世界上有20个国家和地区将春节作为法定节假日。 C. 材料二的三段文字表达了共同的主题,即以英歌舞为代表的中国文化在国际舞台 上的展示,彰显了中华优秀传统文化的魅力以及在国际文化交流中的影响力。 和中国气派。 16. 班级开展宣传“非遗文化”的学习活动,你要分享的内容是:春节作为非物质文化遗 产申遗成功的意义。请借助材料一进行概括。(4分) 17. 为更好地推动非遗文化的保护,九年级(12)班拟写了一则倡议书,请你仿照画横线的 例句,补充两条切实可行的措施,完成倡议书。(4分) 倡议书 亲爱的同学们: 非物质文化遗产是人类文明的瑰宝,然而,它们正面临着诸多挑战,亟待我们的保护。 为此我们发出倡议,希望大家在生活中积极行动起来,为保护非物质文化遗产贡献力。 (1)做非遗的积极宣传者:利用家庭聚会、社交媒体平台分享非遗知识,讲述非遗的独 特魅力,让更多人了解非遗。 2 ③ 同学们,让我们携手共进,用实际行动为非遗传承与保护添砖加瓦,让这些珍贵的文 化遗产在现代社会中绽放新的光彩! 九年级(12)班班委 2025年2月 18. 外国友人在观看英歌舞表演时,对英歌舞演绎的故事很感兴趣,请小文为他讲解。请 在下列对话中填写相应的内容。(4分) 外国友人:小文,我听说今天现场的英歌舞演绎的是“梁山好汉”的故事,我知道“梁山 好汉”是中国古代小说《水浒传》里的人物,你能给我讲讲相关的知识吗? 小文:好的,英歌舞演绎的内容一般是《水浒传》中两次著名的劫法场事件。第一次是梁 山好汉江州城劫法场营救(1)__(填人物):第二次是梁山好汉攻打大名府营救卢 俊义。劫法场事件在这部书中是很重要的情节,尤其是第一次劫法场,我觉得它集中体现 了《水浒传》的精神内涵. 外国友人:小文,如果让你用一个字概括第一次劫法场事件所体现出的《水浒传》精神内 涵,这个字可以是什么?能讲一讲理由吗? 小文:我认为可以用一个“(2)__”字来概括,因为(3)___ __。(请结合书中第 一次劫法场事件的相关情节,解释选择该字的原因) 语文试题(B卷)第6页 共8页 (四)阅读下面文章,完成19~22题。(13分) 回家过年 刘洪文 过了腊月二十三,家里便有了年味儿。 在厨房蒸侵头的母亲,揭开锅孟高兴地说:“头笑了。”我没看出来,就问她头 怎么笑的。母亲说:“就是慢头开口了,过年了,讨个吉利,所以要说笑了才行。” 我前蹄后跳的,看什么都好玩。邻居家孩子的纸灯笼做好了,是用高梁枯扎成的,外 面糊了红纸,还贴了一个倒着的“福”字。我美慕极了,央求父亲给我也做一个,留到年 三十晚上出去捡鞭炮。父亲手太笨,只能用老套路,拿一个空罐头瓶,里面用蜡油粘上一 截蜡烛,再在瓶口绑一根电线,一个灯笼就做成了。 关于年的记忆,我总是停留在小时候。而今,我已经有三年没回家过年了,不为别的。 只想给自己争一口气。父亲的咆哮声依旧在我的耳边回响。 “你要是有点能耐,就干出个人样来给我看,别整天窝在家里,连自已都养活不了, 还谈什么理想?” 我也急了:“好歹我也是个大学生,我就不信了,我要是不混出个人样来,就不再回 来见你!”毕业那年,我一直没找到合适的工作,整天在家和一帮狐朋狗友混在一起。父 亲实在看不下去,和我大吵了一架。 我一赌气离开家,想来已三年有余。 三年里,我孤身一人,漂泊异乡,尝尽冷暖,对家倍感思念,可我放不下可怜的自尊。 我当过保安,做过泥瓦匠,卖过保险,做过推销....可我离那个誓言里的“人样”, 依旧遥远。三年来,我除了买了两部手机,一部寄给家里,一部自己用,以方便和家里联 系,几乎一无所有。 而那部手机除了发发短信,几乎很少打电话。我必须节省钱交房租,买赖以生存的食物。 我也许真的就如父亲所说,是个没用的东西!看看身边的同学有的当老板,有的考进 好单位,人家的父母春风满面,而我的父母只有长吁短叹。 今年我决定回去,尽管我依旧没个“人样”。大年二十六,我发短信给家里,说了要 回家过年。 次日早起,我收拾了简单的行李,和老板告了假,拖着长长的拉杆箱朝车站方向走去。 路面结了厚厚的冰,让我想起小时候在村边可以潮冰的水塘。 长途客车终于来了,我跺了跺冻僵的脚,上了车。 车里面很暖,每个人脸上都洋溢着回家的幸福,让我感觉到这次回家还是值得的,尽 管我依旧一无所有,尽管我还是孤身一人。 几个小时的车程,很快过去了,正当我昏昏欲睡时,乘务员喊:“小榆树车站到了。” 我忙提了行李下车。没想到父母早等在马路边。他们看到我赶紧迎过来接我手里的东 西,惊喜之情溢于言表。 父亲的背明显驼了很多,鬓边也多了白发。他不再和我惬气,而是不住地向我问这问郡。 所谓车站,不过是钉在树上的破旧木板,用墨汗写着站名而已,光秃秃的没个避风的 地方。我问母亲冷不冷,她兴奋地摇头:“你回来了,就不觉得冷了!” 回家路上,不时有人打招呼:“儿子回来了,高兴了吧?”母亲不住地应着:“高兴, 高兴!” 语文试题(B卷)第7页 共8页 到家后,父母忙着生火做饭。我闲着没事,翻看父亲的手机,奇怪的是,我昨晚上发 的短信居然未读,再往前翻,所有短信都未读。我忙问父亲这是咋回事儿? “他根本就不会用!就能接打个电话!”母亲抢着说。 “那往年呢?”我焦急地问。 “还不都一样。”母亲嘴叨着。 我的泪水流了下来..... (选自《2021年中国微型小说精选》,有删改) 班里准备将上面的小说拍成微电影,参加学校艺术节展评。你作为导演,需要完成下 列任务。 [导演说戏] 19. 你需要按照事件发生的先后顺序,把下图中对小说内容的概括补充完整,让演员对内 容有一个整体的把握。(4分) 家 儿时过年乐事 (1) 三年异乡打拼 异乡 父母车站迎接 -+ 短信告知回家 20. 为帮助演员把握人物情感,你需要对下面句子的意蕴进行分析。(2分) 你回来了,就不觉得冷了! [电影拍摄] 21. 小说中常常留有空白,拍摄时需要将它补充出来。你认为在小说结尾处,应补上什么 样的镜头来解释我流泪的原因,请把这处空白描绘出来。(3分) [观影互动] 22. 电影播出后,同学们对文中的“我”没有混出人样,就三年不回家过年的行为产生了 争议。对此,你怎么看?(4分) 三、写作(50分) 23. 阅读下面的材料,按要求写作。(50分) 2025年中央广播电视总台春节联欢晚会中的节目《岁月里的花》用温暖的旋律唱出 了时光中的美好与感动。“人海的人啊/在岁月种下鲜花/看远远/花落花开/再好好接纳这 白发/树会挺拔/人会长大/都在成熟啊/愿朵朵鲜花装点我们的当下.....”每个人的生命里 都有这样一些“花”--或许是某个难忘的瞬间,一个重要的人,一份真挚的情感,又或 .是一个坚持的梦想....这些“花”绽放在岁月的枝头,让回忆芬芳,让前路明亮。 请你以“岁月里的花”为题,写一篇文章,文体不限,诗歌除外。 要求:①内容积极向上:②文体不限(诗歌除外),字数不少于600字:③文中不得 出现真实校名、人名。 语文试题(B卷)第8页 共8页