专题11 非连续性文本阅读-2024-2025学年语文五年级下册期末备考真题专项分类汇编 统编版

专题11 非连续性文本阅读 考前指导 （一）思路点拨 1. 明确文本类型 说明性文本：如介绍三星堆文物、豫剧等，需抓住说明对象的特征、数据、作用等，如材料二中陶三足炊器的形态与功用。 叙事性文本：如钱学森的三次激动时刻，关注时间、事件、人物品质。 实用性文本：如航班信息、活动通知，需提取关键信息（时间、地点、要求等）。 2. 阅读策略 快速浏览：先看标题、图表、关键句，把握文本大意。 圈画关键词：如数据（“C919 座级 158-192”）、时间（“8 月 3 日活动”）、人物特点（“武松勇猛”）。 对比分析：多则材料时，比较异同，如材料一中 “月” 字演变与材料二望月思乡的关联。 （二）常考题型 1. 信息提取题 直接从文本中找答案，如：三星堆遗址位于哪里？（四川省广汉市） 2. 理解分析题 结合文本分析原因、作用等，如：为什么说钱学森 “五年归国路”？（被美国软禁五年） 3. 图表分析题 解读图表数据，如：C919 的最大航程是多少？（5555 公里） 4. 观点表达题 结合文本谈看法，如：是否赞同管仲不推荐鲍叔牙？说明理由。 5. 信息整合题 整合多则材料信息，如：概括豫剧的特点（五大剧种、板式变化体、脸谱有寓意）。 （三）答题技巧 1. 信息提取技巧 定位关键词：根据问题中的关键词在文本中找对应段落，如 “月字演变” 对应材料一。 关注数字与专有名词：如 “1959 年 11 月 12 日”“青铜太阳轮”。 2. 图表分析技巧 看标题与图例：如材料二中 “青铜立人像” 的形态图示。 对比数据：如 C919 与其他飞机的航程对比。 3. 观点表达技巧 先亮明观点：如 “赞同管仲做法”。 结合文本理由：“因鲍叔牙性格刚正，不适合宰相职位”。 4. 信息整合技巧 分点归纳：如豫剧特点分 “历史、唱腔、角色” 三点。 抓关键句：材料一中 “豫剧是中国五大戏曲剧种之一” 直接概括地位。 考前小贴士 （一）复习策略 分类整理题型：将做过的题按 “说明、叙事、实用” 分类，总结答题思路。 强化图表训练：每天分析 1-2 个图表，练习提取数据。 （二）考试注意 仔细审题：看清是 “正确” 还是 “错误”，“直接提取” 还是 “分析原因”。 规范答题：分点作答，如 “①…②…③…”。 联系文本：观点题必须结合文中内容，如评价武松结合 “打虎” 情节。 （三）答题步骤 信息提取：定位→圈画→抄写。 分析题：理解→关联文本→组织语言。 图表题：读图→找数据→对比分析。 （四）易错提醒 避免答非所问：如问 “原因” 不答 “结果”。 注意语言严谨：如 “可能”“据说” 等词体现说明文准确性。 观点题多角度：如评价孙悟空既谈 “神通” 也谈 “暴躁”。 真题演练 一、（23-24五年级下·山东德州·期末）非连续性文本阅读 【材料一】 甲骨文        金文          小篆         隶书           楷书 【材料二】在中国独特的月文化感召下，望月思乡，似乎变成了中国人的一种习惯。每到中秋月圆之夜，总会有游子伫立月下，凝望明月。游子的背影是安静的，但游子心中的情感激流却在汹涌，澎湃着来自故乡的声音。就如李白所说的“举头望明月，低头思故乡”，纵使是豪情万千地吟出“但使主人能醉客，不知何处是他乡”的他，在圆月下也逃不过那泛起的一抹乡情；就像张九龄说的“海上生明月，天涯共此时”，无论身在何方，故乡的形象都在月下愈发清晰；就像王建说的“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，举头望月，便是秋思落地之时…… 1．下列表述符合材料内容的一项是（　　） A．从材料一可以看出，“月”字是一个会意字。 B．望月思乡，似乎是身处异地的中国人的一种习惯。 2．材料一中甲骨文的“月”字的含义是（　　）。 A．夜晚的来临。 B．月之形，突出月亮缺时多圆时少。 3．材料二中引用三位诗人关于望月思乡的诗句，请选择其中一位的诗句写写你的理解。 二、（23-24五年级下·湖南娄底·期末）非连续性文本阅读：走近名著，传承经典 娄底市图书馆“走近古典名著”系列活动 活动一： “中国四大古典名著”故事分享会于7月6日（星期六）9：00-11：00举行 活动二： “中国四大古典名著”影视片段赏析于7月20日（星期六）14：00-16：00举行 活动三： “中国四大古典名著”课本剧表演于8月3日（星期六）9：00-11：00举行 活动地点：图书馆一楼少儿阅览室 参加对象：小学生 活动人数：每场活动限35人 活动嘉宾：刘虹<某大学文学院教授> 参加方式：本次活动不收取任何费用，仅可通过扫描右上方二维码的方式参加。如因故无法参加本次活动，请提前24小时登录取消。 1．根据以上材料填空。 小文同学想参加图书馆组织的“走近古典名著”系列活动，可是她7月5日到7月25日要参加暑期夏令营活动，所以只能参加 月 日的这一场。小文同学通过 报名参加本次活动，如果因故参加不了活动，他要提前 小时取消预约。 2．根据材料，判断以下做法是否正确，对的打“√”，错误的打“×”。 （1）小文打算和正在读五年级的表弟报名参加活动。( ) （2）小文同学去参加“走近古典名著”活动，需要去图书馆二楼。( ) 3．小文和表弟准备选《景阳冈》排练课本剧，表演中有一段是武松与店家的对话。请你帮他们为剧本里的角色加上表演的动作、表情。 剧本《景阳冈》【时间】晌午时分     【地点】酒家        【人物】武松、店家 武松：( )主人家，快把酒拿来吃。 店家：（摆好三只碗、一双筷子、一碟热菜，筛了一碗酒）客官，请慢用。 武松：( )这酒好生有力气！有肉吗？快拿些来吃。 店家：好嘞！（退下，又上来）来啦！热牛肉两斤。（又满满筛了一碗酒，武松咕咚一声喝下，店家又筛，武松又喝下，店家欲走） 武松：（眉头一皱，扯住店家）怎么不筛酒了？ 店家：（指了指门口的招旗）你没看到“三碗不过冈”吗？ 4．小红和小静也一起报名参加了活动，请你将她们的对话补充完整。 小红身材健壮，嗓门大，力气强，做事雷厉风行，性格开朗，是同学们的“开心果”。 小静身材纤瘦，五官精致，说话时低声细语，举止温柔，喜爱琴棋书画，性格偏内向。 小红：这学期，在老师的带领下，我把四大名著都读完了。《三国演义》中，我认识了 的诸葛亮和 的关羽；《西游记》中经典的故事，如 、 吸引我读了一遍又一遍。 小静：是呀，我最喜欢读的是《红楼梦》，我们一起选《红楼梦》排个课本剧参加暑假图书馆的活动，好吗？我们俩，选谁来演林黛玉呢？ 小红：我选 来演林黛玉，理由 。 三、（23-24五年级下·河南南阳·期末）阅读非连续性文本，然后根据要求答题。 材料一：豫剧，是中国五大戏曲剧种之一、中国第一大地方剧种。豫剧与京剧、越剧同为中国戏曲鼎甲，传承已有上百年的历史，早在清代乾隆年间，已成为河南很有影响的戏曲剧种。2006年5月20日，河南省申报的豫剧被国务院列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 材料二：豫剧的唱腔音乐结构属板式变化体，其主要声腔版式有四种，即二八版、慢板、流水板、散板。豫剧的角色由“生旦净丑”组成。其中“净”角要勾画脸谱，重施油彩。脸谱颜色代表不同含义，如：红色表示忠诚耿直，白色表示奸诈多疑等。 材料三：2010年9月18日至9月20日，河南省文化厅一行10人赴新加坡参加2010年新加坡华族文化节。中国河南、台湾与新加坡的豫剧艺术家共同展演了豫剧经典名段。由新加坡戏剧学院主办的“亚洲豫剧论坛”取得圆满成功，这是豫剧发展史上第一次跨国举办的豫剧论坛。 1．根据以上材料，下面说法正确的一项是（      ） A．豫剧与京剧、越剧同为中国戏曲鼎甲，传承已有上千年的历史。 B．曹操生性多疑，在豫剧表演中，脸谱应该用红色。 C．豫剧是地方剧种，是国家级非物质文化遗产。 D．材料三说明豫剧历史厚重，源远流长。 2．学校为了办好学生满意的社团，征集学生们的建议。如果你想建议学校组建一个豫剧社团，根据上面材料，写出你的理由。（三点即可） 四、（23-24五年级下·福建莆田·期末）文学类文本阅读 我的家乡 汪曾祺 ①我的家乡是一个水乡，我是在水边长大的，耳目之所接，无非是水。水影响了我的性格也影响了我的作品风格。 ②我的家乡高邮在京杭大运河的下面，我小时候常常到运河堤上去玩。我的大姑妈的家，出门西望，就看见爬上河堤的石级。运河是一条“悬河”，据说河堤和墙垛子一般高，站在河堤上，可以（注视  俯瞰）堤下街道房屋，我们几个同学，可以（指认  指教）哪一处的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝，风筝在我们脚下飘。城里人家养鸽子，鸽子飞过来，我们看到的是鸽子的背。几只野鸭子贴水飞向东，下面的人看见野鸭子飞得高高的。 ③我们看船。运河里有大船，上水的大船多撑篙。弄船的脱光了上身，使劲把篙子梢头顶上肩窝处，在船侧窄窄的舷板上，从船头一步一步走到船尾，然后拖着篙子走回船头，欻的一声把篙子投进水里，扎到河底，又顶着篙子，，一步一步走向船尾，如是往复不停。使篙的通常是两个人，船左右舷各一个；有时只一个人，在一边。这条船的水程，实际上是他们用脚一步一步走出来的，这些撑篙男人都极精壮，浑身作古铜色，他们是不说话的，大都眉棱很高，眉毛很重。因为长年（俯视  注视）着流动的水，故目光清明坚定。 ④看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船，一船八只鱼鹰。鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如同临战状态。打鱼人把篙子一挥，这些鱼鹰就劈劈啪啪，纷纷跃进水里，眨眼工夫，有的就叼了一条鳜鱼上来。打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍（鱼鹰脖子上都有一道箍，否则它就会把逮到的鱼吞下去），把鳜鱼扔进船里，奖给它一条小鱼，它就高高兴兴、心甘情愿地转身又跳进水里去了。这真是个热闹的场面。看打鱼的，看鱼鹰的，都很兴奋激动。倒是打鱼人显得十分（冷静  安静），不动声色。 ⑤我们有时到西堤去玩，我们那里的人都叫它西湖，湖很大，一眼望不到边。黄昏了，湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色，这种紫色使人深深感动，我永远忘不了这样的紫色的长天。 ⑥闻到一阵阵炊烟的香味，停泊在侧码头一带的船上正在烧饭。一个女人高亮而悠长的声音：“二丫头——回来吃晚饭来—— ⑦这一切真是一个圣境。 1．联系上下文，用“√”在文中括号内选出恰当的词语。 2．本文主要描写了哪些内容？请完成梳理。 悬河嬉戏→ → → →船家炊烟 3．第③段中，画“ ”的句子是对撑篙男人的 描写，写出了 。加点内容“用脚一步一步走出来的”表现了 。 4．班级举办“汪曾祺作品诵读会”。乔乔和木木就文章内容进行了讨论。 乔乔：木木，你觉得朗诵这篇文章，应该选用下面哪种风格的配乐呢？ A．热烈奔放的《卡门序曲》    B．慷慨激昂的《烈火战车》 C．悠闲舒缓的《山水之间》    D．哀婉低沉的《Lament哀叹》 木木：我觉得应该用 。 乔乔：我也这样认为。我觉得汪老先生的文章展现了生活的美和诗意，比如画横线的句子就运用了 的修辞手法，写出了 。 木木：是的。而且从这篇文章里面我们也能看出汪老先生的性格，我觉得他会是个 的人。正如他在文中说的“水影响了我的性格，也影响了我的作品的风格”。 5．文章最后写到“这一切真是一个圣境”，请你联系全文，从结构和内容两方面说说你的理解。 五、（23-24五年级下·福建莆田·期末）【活动二：走进英雄故事】阅读文学类文本，完成下面小题。 钱学森的三次激动时刻 ①1956年，钱学森起草了我国航天事业第一份详细的书面规划《建立我国国防航空工业意见书》，并递交中央。1956年10月8日，国防部第五研究院成立，由钱学森担任首任院长，中国航天事业毅然起航。 ②1991年，钱学森获得了“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和“一级英雄模范”奖章。面对巨大的荣誉，钱学森获奖感言的第一句就让大家吃了一惊。他说：“今天，我不是很激动。”会场顿时鸦雀无声。钱学森接着说：“我这一辈子有三次非常激动的时刻。” ③“我第一次激动是1955年向恩师冯·卡门辞行时，他很感慨地对我说：‘你现在在学术上已经超过我了。’听到他这样说，我激动极了。能在学术上超过这样一个世界著名的‘大权威’，证明我们中国人一点儿不比外国人笨。那是我有生以来第一次激动。” ④这次辞行回国，钱学森争取了5年。新中国成立后，身在美国的钱学森筹划回国，但美国军方并不想放他走。美国海军部副部长甚至说：“一个钱学森抵得上5个海军陆战师。我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回中国去！”1950年，钱学森被美国司法部非法拘留，被保释出狱后，又被软禁了5年。 ⑤1955年，钱学森将一封信辗转寄回祖国，信中说自己“无一日、一时、一刻，不思归国参加伟大的建设高潮”。在中国政府的交涉下，1955年的今天，钱学森终于回到了祖国。他说：“我将竭尽努力，和中国人民一道建设自己的国家，让我的同胞过上有尊严的幸福生活。” ⑥钱学森的第二次激动是在1959年11月12日，“我被接纳为中国共产党正式党员，我激动得整夜睡不着觉！”钱学森的入党申请书简短，但字字铿锵：“我回国近三年来受到党的教育，使我体会到党的伟大，党为实现共产主义社会这一目标的伟大。我愿为这一目标奋斗并忠诚于党的事业。” ⑦1956年国防部第五研究院成立后，钱学森带领科研人员开始了艰难的创业和无畏的攀登。进行“东风—3号”全程试验时，国民经济十分困难，除了基本发射阵地、技术阵地等验收合格之外，通信指挥及配套工程都是十分简易，更不用说各种生活配套设施了。钱学森这样鼓舞大家：“同志们，我们是白手起家。创业是艰难的，困难很多，但我们绝不向困难低头……对待困滩难有一个办法，这就是‘认真’两字，只要认真，我们一定能克服困难，一定能完成党中央交给我们的光荣任务。” ⑧在钱学森的领导下，1960年，我国第一枚导弹发射试验成功；1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功；1967年，中国第一颗氢弹空爆议验成功；1970年，中国第一颗人造卫星发射成功。由于钱学森的毅然回国，中国导弹、原子弹的研发，至少向前推进了20年。 ⑨笃学不负凌云志，报国常怀赤子心。钱学森的成就始终与国家命运紧密相连，钱学森的脉搏始终和民族前途一起跳动。他的爱国情怀和民族志气，鼓舞着一代又一代年轻人自立自强、不断创新。 ⑩钱学森说，他的第三次激动是新中国成立40周年，看到中央组织部把他和雷锋、焦裕禄、王进喜、史来贺一起，列为在群众中享有崇高成塑的共产党员优秀代表。他的激动不是因为个人的荣誉，而是因为得到了群众的认可。他曾说：“人民说我为国家、民族做了点事，就是最高奖赏！” ⑪钱老的一生，淡泊名利、大爱无私。他住了一辈子老房，一个公文包用了40年，捐出所有的奖金，从不要求生活待遇；他晚年坚持不题词、不写序、不参加评审鉴定、不出席应景活动、不兼荣誉性职务，先后捐出两笔100万港元的科学奖金，用于沙漠治理。对于成就，钱老始终十分谦虚：“导弹航天是成千上万人的事业，不是一两个人能搞成功的。一切成就归于党，归于集体，而我只是党领导下的这个集体中的千分之一，万分之一。” ⑫五年归国路，十年两弹成。如今，故人化星，传奇永存。我们已抵达的和即将抵达的星辰大海，就是对他最好的告慰。 （选自“人民日报”微信公众号） 1．根据文章内容填空。 钱学森的 激动时刻 → ①1955年 → ②时间( ) 成为共产党员 → ③时间( ) 2．在“钱学森获奖感言的第一句就让大家吃了一惊”一句中，大家“吃了一惊”的原因是（    ） A．钱学森面对荣誉很是激动。 B．钱学森面对荣誉并不很激动。 C．钱学森面对荣誉很不满意。 D．钱学森觉得获奖不值得激动。 3．“一个钱学森抵得上5个海军陆战师”这句话是对美国海军部副部长的语言描写，下列说法不正确的一项是（    ） A．侧面反映钱学森回国意义重大。 B．间接表达了钱学森的爱国感情。 C．看出这位海军部副部长非常尊重钱学森。 D．体会到海军部副部长心中有怨气。 4．下列诗句形容钱老的品质，最恰当的是哪一项？（    ） A．死去元知万事空，但悲不见九州同。 B．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 5．下列不属于“两弹”实验的是（    ） A．导弹发射 B．人造卫星发射 C．氢弹空爆 D．原子弹爆炸 6．联系钱学森的三次激动时刻，说说你对“五年归国路，十年两弹成”的理解。 7．读了这篇文章，钱老的一生给我们留下深刻的印象，文中用多种方法（如语言、动作、心理等）表现人物的特点，请结合文中至少两处描写方法来说说钱老给你留下深刻的印象。 8．“我们已抵达的和即将抵达的星辰大海，就是对他最好的告慰。”联系文本和实际谈谈作为青少年一代将如何抵达“星辰大海”。 六、（23-24五年级下·广东珠海·期末）文学性文本阅读。 管鲍之交 ①管仲是春秋时期齐国的名相，辅佐齐桓公，使齐国成为当时的霸主。鲍叔牙又称鲍叔，春秋时期齐国大夫，以知人著称。他们两人是非常要好的朋友。 ②年轻的时候，管仲家里很穷，又要奉养母亲，鲍叔牙知道了，就找管仲一起做生意。做生意的时候，因为管仲没有钱，所以本钱几乎都是鲍叔牙拿的。可是，当赚了钱后，管仲却拿得比鲍叔牙还多。鲍叔牙的仆人说：“这个管仲不够意思，本钱出得比我们主人少，分钱的时候却拿得比我们主人还多！”鲍叔牙却说：“不可以这么说！管仲家里穷，又要奉养母亲，多拿一点儿没有关系。” ③有一次，管仲和鲍叔牙一起去打仗，每次进攻的时候，管仲都躲在最后面，大家就骂管仲：“真是贪生怕死！”鲍叔牙马上替管仲说话：“你们误会了，他不是怕死，而是得留着命去照顾老母亲哪！” ④齐襄公即位后，每天只顾吃喝玩乐，鲍叔牙预感齐国一定会发生内乱，就带着公子小白逃到莒国，管仲则带着公子纠逃到鲁国。 ⑤不久之后，齐襄公被人杀死，齐国真的发生了内乱。管仲想杀掉小白，让纠能顺利当上国君，可惜管仲在暗算小白的时候，把箭射偏了，小白没死。后来，小白比纠早回到齐国，小白就当上了齐国的国君，就是齐桓公。齐桓公决定封鲍叔牙为宰相，鲍叔牙却说：“管仲各方面都比我强，应该请他来当宰相。”齐桓公一听，说：“管仲要杀我，他是我的仇人，你居然让我请他来当宰相！”鲍叔牙却说：“这不能怪他，他是为了帮他的主人才这么做的呀！”齐桓公听从了鲍叔牙的话，请管仲回来当宰相，而管仲也真的让齐国走上了霸主之路。后来，管仲回忆起与鲍叔牙相交以来的事，说：“生我者父母，知我者鲍子也。” ⑥管仲临终前，齐桓公问他：“鲍叔牙可不可以接替你的相位？”管仲说：“不行，鲍叔牙过于刚正，不能包容坏的一面。如果让他当宰相，既害了你齐桓公，又害了他自己。”鲍叔牙知道这件事后，不但没有不满，反而很高兴，认为只有管仲最了解他。 1．读完文章，我能理清人物之间的关系（填选项）： 管仲与鲍叔( )     公子纠与公子小白( )     齐桓公与管仲( ) A．兄弟                B．好友                C．君臣                D．仇人 2．“管鲍之交”常用其比喻交情深厚的朋友。文中主要表现在这四个方面： 表现1: 表现2: 表现3: 表现4：临终不推荐鲍叔接替相位 3．鲍叔牙举荐了管仲，管仲临终前却没有举荐鲍叔牙。你赞同管仲的做法吗？ 我的观点是 我的理由是 七、（23-24五年级下·广东珠海·期末）实用性文本阅读。 【材料一】汉字和绘画有着密切的关系，字中有画、画中有字，有很强的装饰性。汉字的装饰手法多样：既可以把字表达的意思用相应的形象刻画出来，使字义形象化；也可以将汉字的笔画形象化，把形象化的笔画组合成图形，再组合成汉字；还可以利用不同字体来表达不同的意蕴，甲骨文、金文古朴简洁，篆书优雅清丽，楷书、隶书端庄凝重，行书、草书动感飘逸。 【材料二】汉字logo（标志）是极具辨识度的视觉符号。中国汉字自身带有天然的视觉图形符号属性，汉字logo有很强的可塑性特点，可以跟拼音字母、几何图形、动物形象等元素巧妙集合，设计出极具特点的中国风标志。企业或单位采用汉字标志是不错的选择，国人拥有很好的汉语语境和对汉字的深刻理解，为logo设计提供了很好的文化认知与识别优势。 【材料三】 珠海城市形象标识 1．结合材料内容，判断下列说法是否正确，正确打“√”，错误打“×”： （1）用不同字体表达不同意韵，是汉字的装饰手法之一。( ) （2）对于汉字logo的理解，即使外国人也可以一眼看懂。( ) （3）材料三的logo是汉字、字母、图形相结合的。( ) 2．为某文化商店设计一款logo，要突出古朴简洁的意韵，应该用的字体是 。 3．右图为某一个城市的logo，我猜最有可能是（  ） A．苏州 B．杭州 C．桂林 D．北京 4．阅读材料三，该logo的“图形”部分有哪些珠海元素（至少答1处）： 八、（23-24五年级下·河南安阳·期末）【非连续性文本阅读】 材料一 刮骨疗毒（节选） 时关公本是臂疼，恐慢军心，无可消遣，正与马良弈棋。闻有医者至，即召入。礼毕，赐坐。茶罢，佗请臂视之。公袒下衣袍，伸臂令佗看视。佗曰：“此乃弩箭所伤，其中有乌头之药，直透入骨，若不早治，此臂无用矣。”公曰：“用何物治之？”佗曰：“某自有治法，但恐君侯惧耳。”公笑曰：“吾视死如归，有何惧哉？”佗曰：“当于静处立一标柱，上钉大环，请君侯将臂穿于环中，以绳系之，然后以被蒙其首。吾用尖刀割开皮肉，直至于骨，刮去骨上箭毒，用药敷之，以线缝其口，方可无事。但恐君侯惧耳。”公笑曰：“如此，容易！何用柱环？”令设酒席相待。材料二 “凤辣子”初见林黛玉（节选） 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同：彩绣辉煌，恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄根袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得她。她是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”材料三 这部古代长篇小说写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。武松是这部小说的主要人物之一，在梁山一百单八将中排行第十四位，人称“行者武松”。景阳冈打虎之后，他被阳谷县令任命为都头。后来，他历经波折，投靠梁山，成为十大步军头领之一。 材料四 回目 回目名称 人物 第五回 乱蟠桃大圣偷丹  反天宫诸神捉怪 孙悟空  王母娘娘  太上老君 第十八回 观音院唐僧脱难  高老庄行者降魔 第四十二 回大圣殷勤拜南海  观音慈善缚红孩 1．以上材料中，材料一选自我国古典名著 ，材料二选自《红楼梦》，材料三选自 ，材料四选自《西游记》。 2．材料三中五位梁山好汉的画像和名号很有意思，从“智多星吴用”可以推测出他是一位 的人。 3．材料四第十八回和第四十二回中出现的主要人物有哪些？每一回至少写出两位，填在表格中。 4．阅读古典名著时，遇到不懂的词语我们可以猜出大概意思，不影响阅读效果。如材料一中读到“某自有治法，但恐君侯惧耳”时猜到“惧”是 的意思；材料二中读到“头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗”，猜出这是王熙凤头上戴的 。 5．对《西游记》中的孙悟空，人们有不同的评价，你有什么看法？请结合书中相关情节，写清楚自己的理由。 A．孙悟空神通广大，嫉恶如仇。 B．孙悟空脾气暴躁，无法无天。 九、（2024五年级下·山东·专题练习）阅读非连续性文本，完成练习。 材料一 关于大飞机C919 ㅤㅤ大飞机一般是指最大起飞重量超过100吨的运输类飞机，也包括一次航程达到3000公里的军用飞机或乘坐达到100座以上的民用客机。2016年前后中国大飞机是著名的所谓三剑客即大型运输机运﹣20、水陆两栖机AG600和大型客机C919。 材料二 C919相关数据 材料三 关于C919首飞的评价 ㅤㅤ这（C919大型客机圆满完成首次试飞）意味着中国成为继美国、依罗斯、英国、法国之后，第五个可以自行生产大型客机的国家。如今的世界干线民机市场由美国波音和欧洲空客两家平分，中国C系列客机怀抱三足鼎立的雄心，走出了“三分天下”的第一步。 ——中华人民共和国交通运输部 1.下列能作为我国把民用客机C919确定为“大飞机”的依据是 　 　 A．C919航程远，最大航程可达5555公里。 B．C919飞得高，最大飞行高度为12131米。 C．C919载客多，最大载客量为192座。 D．C919速度快，巡航速度为0．78～0．8马赫。 2.填空。 材料中的“三剑客”指的是大型运输机运﹣20、水陆两栖机AG600和 “三足鼎立”指的是 、 和 三家并立的局面。 十、（23-24五年级下·河南安阳·期末）非连续性文本阅读 【材料一】三星堆遗址位于四川省广汉市城西鸭子河畔，遗址分布面积约12平方千米，其核心区域面积约3．6平方千米，是四川盆地目前发现的夏商时期规模最大、等级最高的中心性遗址。 三星堆遗址现已出土很多文物，右上是其中三种文物的图片： 【材料二】三星堆文物“身份证” 名称：陶三足炊器   照片：（    ） 形态：三足成鼎立之势，足下可生火加温。袋状足中空，与口部相通，宽大的盘面可盛水或置物。 功用：一般认为这是古蜀人蒸煮食物的炊器，有人猜测是四川火锅的源头。 名称：青铜立人像   照片：（    ） 形态：人像头戴高冠，双手手型环握中空，两臂略呈环抱状，赤足站立。 功用：似乎表现的是一个通天异禀的大人物正在作法，学术界认为这是古蜀国领袖人物的象征。 名称：青铜太阳轮   照片：（    ） 形态：圆形，正中凸起，其周围五芒的布列形式呈放射状。 功用：多数意见认为是常设在古蜀国神庙中的神器。或用于祭祀仪式，作为太阳之象征。 【材料三】“云考古”就是利用网络技术，让网友们跟着镜头随时随地近距离观看考古过程，一睹文物风采。“云考古”让这次的三星堆考古有了普通百姓的深度参与。中央广播电视总台连续4天直播考古过程，将一幅绚烂的古蜀图景展现在我们面前，创新的传播方式震撼呈现考古第一现场。面对新发现的六座“祭祀坑”，考古学家欣喜万分，他们将此次考古戏称为“拆盲盒”，充满未知和期待。网友们通过直播镜头第一时间目睹出土文物的真容，竟发现其中不少文物外形颇为夸张。一些器物造型奇特；一些人像、面具形态多样，表情各异，堪称三星堆“表情包”，引发网友天马行空的想象。 1．阅读以上材料，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 （1）三星堆遗址位于四川省，分布面积约3．6平方千米。( ) （2）陶三足炊器是古蜀人蒸煮食物的炊器，是四川火锅的源头。( ) （3）“云考古”就是利用网络技术，让人们不用到现场也能观看考古过程。( ) 2．认真观察材料一中的三张文物照片，为材料二的文物“身份证”选择正确的图片，将序号填在括号中。 3．在撰写主题为“三星堆文物保护”的研究报告时，材料二的文物“身份证”应放入哪一部分？（    ） A．问题的提出 B．研究方法 C．资料整理 D．研究结论 4．在阅读材料三时，同学们读到了两个具有新鲜感的词语。联系上下文，对这两个词语理解错误的是（    ） A．考古学家把挖掘祭祀坑比作“拆盲盒”，生动地写出了考古过程充满未知和期待。 B．“拆盲盒”这个词写出了考古学家挖掘祭祀坑时因未知而带来的恐惧。 C．“表情包”这个词写出了三星堆人像、面具的表情丰富，这样写更有趣。 D．“表情包”这个词从侧面体现了网友们丰富的想象力和创造力。 5．三星堆文物给同学们留下了深刻的印象，他们要在研究报告中对这些文物进行介绍，请根据材料一中的图片和材料二的内容，选择一个方面（形态或功用），用上先概括后具体的写法写一段话。 十一、（23-24五年级下·江苏苏州·期末）非连续性文本阅读。 【材料1】7月2日，居住在常熟的小兰要乘坐飞机到姑妈家过暑假，这是她的航班信息网络截图。 【材料2】机票信息 【材料3】 值机：为旅客办理乘机手续，包括帮旅客托运行李、安排旅客的座位等。 坐飞机的一般流程：首先，购买飞机票，可以在网上提前购买好。去机场，一般来说要比飞机起飞时间提前两个小时到达机场；初步安检后前往相应值机柜台办理值机和行李牌托运；托运行李完毕，再一次安检通过以后就可以根据登机牌上的信息找寻自己的登机口，登上飞机。飞机到达目的地。下了飞机之后，到相应的行李转盘处取走自己的行李。 1．小兰此次飞行的目的地是 ，出发的日期为 ，飞机起飞时间为 。途中，小兰 （需要  不需要）自备餐食。 2．根据已知材料判断下列信息，对的写“√”，错误的写“×”。 （1）小兰是从51号登机口登机的，乘坐MU5161号航班从北京前往上海。 （2）如果飞机13：10准时起飞，那么小兰完全可以等到13：08到登机口登机。 （3）小兰托运行李完毕，再一次安检通过以后就可以根据登机牌上的信息找寻自己的登机口，登上飞机。 （4）此次旅行，小兰可以坐高铁从常熟到上海虹桥机场T2航站楼乘坐飞机。 3．如果小兰家到上海虹桥机场大概要1小时30分钟，他什么时候从家里出发比较合理？　 　 A．5：00 B．9：30 C．11：30 十二、（23-24五年级下·山东济南·期末）非连续性文本阅读 材料一： 　 莫高窟坐落在甘肃省。它是举世闻名的艺术宝库。现存洞窟735个，保存壁画4.5万多平方米，彩塑2400余尊，飞天4000余身，唐宋木结构建筑5座，莲花柱石和铺地花砖数千块，是一处由建筑、绘画、雕塑组成的博大精深的综合艺术殿堂，在石窟艺术中享有崇高的历史地位，被誉为“东方艺术明珠”。 材料二：古代军事博物馆——秦始皇陵兵马俑 秦始皇陵兵马俑博物馆位于陕西省西安市临潼区，是中国最大的古代军事博物馆。经探测，总面积达19120平方米，足有50多个篮球场那么大，最早发现的是一号俑坑，其规模最大，总面积为14260平方米。坑里有陶俑、陶马6000余件。庞大的士兵陶俑军队矗立在俑坑内，形态各异。一号坑左右两侧各有一个兵马俑坑，现称二号坑和三号坑。其中二号坑在一号坑北侧，面积为一号坑的一半。它的发现揭开了古代军阵之谜。 材料三： 　 泰山位于山东省泰安市，素有“五岳之首”“天下第一山”之称。泰山自然景观雄伟绝奇，加上分布于山体各处的20余处古建筑和2200余处碑碣石刻，使其成为世界少有的历史文化与自然相结合的游览胜地。历史帝王君主多在泰山进行封禅和祭祀，各朝文人雅士亦喜好来此游历，并留下许多诗文佳作。世界遗产专家在泰山考察时发现，泰山具有突出普遍的自然科学价值，又有突出普遍的美学和历史文化价值，是一座融自然科学与历史文化价值于一体的神奇大山。 1.请根据材料二的命名方式，为其他两则材料拟出小标题。 材料一： 材料三： 2.如果我们对莫高窟感兴趣，想深入研究，搜集有关莫高窟的资料，请完成以下表格。                                                 搜集有关莫高窟的资料 查找图书 以下可以查阅参考的书是 A．《石窟艺术简史》 B．《秦俑两千年》 C．《苏州泥塑》 网络搜集令上网搜集资料，可以检索的关键词是 请教别人 我的问题 ， 我可以向 请教。 3.除材料中提到的世界文化遗产外，中国还有很多世界文化遗产，请选择你最熟悉的一处，简单介绍一下吧！ 2 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、1．B 2．B 3．“海上生明月，天涯共此时”描绘了一轮皎月从海上冉冉升起的壮丽景象，这景象勾起了诗人的无尽思念。 【解析】1．本题考查材料内容理解。 A．通过观察【材料一】中的“月”字的演变过程，可知，“月”字的字形像一把弯月的形状，经过长期的演变形成了现在我们所看到的楷书“月”字，所以“月”字是象形字。故选项说法错误。 B． 结合【材料二】中的句子“在中国独特的月文化感召下，望月思乡，似乎变成了中国人的一种习惯。 ”可知，选项说法正确。 故选B。 2．本题考查材料图片分析。 通过观察甲骨文中“月”是象形字，其字形像是一般半月。月亮有圆缺变化，且每个月缺多元少。人们常常看见的是弯月，所以甲骨文中用一弯残月的形状来表示“月”。 故选B。 3．本题考查诗句内容理解。 结合【材料二】中的句子‘就像王建说的“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家’，举头望月，便是秋思落地之时……”可知，生动i而贴切的表达了游子望月思乡时那种怅然若失、不知归思何处的复杂心思。在中秋这样一个象征团圆的佳节，明月高悬，普天下的人都仰头凝望，然而在这同一轮明月下，每个人的思乡之情却不尽相同，不知这浓厚的秋思会落到谁家，这句诗用疑问的方式将游子内心的迷茫、纠结以及对故乡深深的眷恋展现的淋漓尽致。他不仅点名了望月思乡这一主题，更强化了游子思乡情感的普遍性和深沉性。 二、1．8/八 3/三 扫描二维码 24/二十四 2．√ × 3．拉开椅子坐下 一口干完 4．神机妙算 义薄云天 三打白骨精 真假美猴王 小静 身材纤瘦性格内向，符合林黛玉的形象 【解析】1．本题考查提取关键信息。 三次活动时间分别为：7月6日、7月20日、8月3日。因小文同学7月5日到7月25日要参加暑期夏令营活动，结合三次活动时间可知，如果小文想参加图书馆组织的“走近古典名著”系列活动就只能参加8月3日这一场； 根据“参加方式：本次活动不收取任何费用，仅可通过扫描右上方二维码的方式参加。如因故无法参加本次活动，请提前24小时登录取消。”可知，小文同学需通过扫描二维码报名参加本次活动，如果因故参加不了活动，他要提前24小时取消预约。 2．本题考查材料内容理解。 （1）根据材料“参加对象：小学生”可知“读五年级的表弟”在这一范围内，可以参加活动，该说法正确，打“√”； （2）根据“活动地点：图书馆一楼少儿阅览室”可知不需要去图书馆二楼，故该说法错误，打“×”。 3．本题考查人物描写方式。 题干要求“为剧本里的角色加上表演的动作、表情”，结合剧本材料可知括号内的动作与表情应根据人物语言来进行填写。 根据“主人家，快把酒拿来吃”可知此时武松刚坐下，结合生活经验，此处可填“拉开椅子坐下”； 根据“这酒好生有力气！”以及“又满满筛了一碗酒”可知此时武松已将碗中酒喝完，此处可填“一口干完”。 4．本题考查名著阅读及口语交际。 诸葛亮在《三国演义》中的角色特点是：足智多谋、精明能干、知识渊博、神机妙算； 关羽在《三国演义》中的角色特点是：骁勇善战、正气凛然、义薄云天、刚正果敢； 《西游记》中的经典故事有：大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇、女儿国奇遇等； 阅读《红楼梦》可知，林黛玉是一个多才多艺、聪明好学、自尊自爱但又多愁善感的人。根据表格可知“小静”更契合林黛玉的角色特点。 示例：我会选小静来演林黛玉，理由是她不仅身材上和林黛玉相像，而且性格也像林黛玉那样多愁善感。 三、1．C 2．（1）豫剧，是中国五大戏曲剧种之一、中国第一大地方剧种。 （2）豫剧与京剧、越剧同为中国戏曲鼎甲，传承已有上百年的历史，早在清代乾隆年间，已成为河南很有影响的戏曲剧种。 （3）豫剧被国务院列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 【解析】1．本题考查的是文章内容的理解。 A．“豫剧与京剧、越剧同为中国戏曲鼎甲，传承已有上千年的历史”说法错误，材料一中明确提到“豫剧与京剧、越剧同为中国戏曲鼎甲，传承已有上百年的历史”，并非上千年。 B．“曹操生性多疑，在豫剧表演中，脸谱应该用红色”错误，材料二提到“红色表示忠诚耿直，白色表示奸诈多疑”，曹操生性多疑，在豫剧表演中，脸谱应该用白色。 D．“材料三说明豫剧历史厚重，源远流长”错误，材料三主要说的是豫剧在新加坡的交流活动，没有体现豫剧历史厚重、源远流长。 故选C。 2．本题考查的是表达能力。 答案并不唯一，结合材料内容表达，言之有理即可。 例如： ①豫剧是中国第一大地方剧种，具有重要地位和广泛影响力。正如材料一中所说，豫剧传承已有上百年历史，是中国戏曲的重要组成部分，组建豫剧社团有助于传承和弘扬这一优秀传统文化。 ②豫剧具有丰富的艺术内涵和独特的艺术魅力。从材料二可知，其唱腔音乐结构多样，角色分类明确，脸谱艺术富有特色，能让学生全面了解和感受戏曲艺术的魅力。 ③豫剧具有国际交流价值。材料三提到豫剧在新加坡的成功展演和论坛活动，组建豫剧社团可以为学生提供参与国际文化交流的机会，拓宽学生的视野，培养他们的跨文化交流能力。 四、1．俯瞰  指认  注视  冷静 2．运河看船 鱼鹰捕鱼 西堤赏湖 3．外貌 撑篙男人的质朴 撑篙男人的踏实辛劳 4．C 拟人 鱼鹰跃入水中捕鱼时的情态，展现了妙趣横生的水乡生活场景，具有生活意趣之美。 热爱家乡、质朴纯真。 5．内容上：总结了上文作者在运河堤上看到的事物，在悬河嬉戏，看船、特别是看撑船的人，看鱼鹰捕鱼，看湖上紫色的长天等，作者把这些独特的家乡风景赞誉为“圣境”表达了作者对家乡生活的喜爱与怀念。结构上：总结全文，点明中心。 【解析】1．本题考查的是词语的选择。 “注视”：指注意地看。强调集中注意力地看某一特定的对象，目光专注。 “俯瞰”：指从高处往下看。强调一种居高临下的视角，能够看到较大范围的景象。 文章第②自然段提到“据说河堤和墙垛子一般高，站在河堤上，可以（注视 俯瞰）堤下街道房屋，”可知站在高高的河堤上，自然是往下看堤下街道房屋，用“俯瞰”恰当。如果用“注视”，只是强调看的动作，不能体现出从高处往下看的视角。故选“俯瞰”。 “指认”：指出并确认。通常是在众多事物中指出特定的对象并确定其身份或归属。 “指教”：指点教导，多用作请人提意见的敬辞。一般是请求他人给予指导和建议。 文章第②自然段提到“我们几个同学，可以（指认 指教）哪一处的屋顶是谁家的。”可知同学们在河堤上能够指出哪一处的屋顶是谁家的，用“指认”符合语境。“指教”一般是请人指导的意思，在这里不合适。故选“指认”。 “俯视”：从高处往下看。与“俯瞰”意思相近，但“俯瞰”更具文学性和正式感。 “注视”：指注意地看。强调集中注意力地看某一特定的对象，目光专注。 文章第③自然段提到“因为长年（俯视 注视）着流动的水，故目光清明坚定。”可知长年看着流动的水，用“注视”能体现出撑篙男人专注地看着水的状态。“俯视” 更多强调从上往下看的动作，在这里不如“注视”能表现出他们长期看着水的神情专注。故选“注视”。 “冷静”：指人少而静，不热闹或是人沉着而不感情用事。形容人在面对事情时能够保持沉着、理性的状态。 “安静”：没有声音，没有吵闹和喧哗。主要强调环境的寂静无声或人的不喧闹状态。 文章第④自然段提到“倒是打鱼人显得十分（冷静 安静），不动声色。”可知打鱼人在热闹的打鱼场面中显得沉着淡定，用“冷静”能突出他们与周围兴奋激动的看客形成的对比。“安静”更多强调没有声音，不太符合这里打鱼人沉着的状态。故选“冷静”。 2．本题考查的是文章内容的理解和概括。 第③段写了我们看船。运河中撑篙大船的场景，展现了撑船人精壮的体格、坚定的眼神和辛勤的劳动过程。故可概括为：运河看船。 第④段写了运河里打鱼多用鱼鹰的热闹场面，鱼鹰纷纷跃进水里叼鱼，打鱼人奖励鱼鹰小鱼等，充满生活气息。故可概括为看鱼鹰打鱼。 第⑤段写了作者和伙伴们有时去西堤玩，那里被他们叫做西湖，描写了黄昏时湖上蓝天颜色的变化，给人深深的感动，展现了自然之美。故可概括为西湖美景。 3．本题考查的是句子的理解。 画线的句子第③自然段“这些撑篙男人都极精壮，浑身作古铜色，他们是不说话的，大都眉棱很高，眉毛很重。”是对撑篙男人的外貌描写，写出了撑篙男人身体精壮、肤色古铜色、眉棱高眉毛重以及沉默寡言的特点。 第③自然段“用脚一步一步走出来的”表现了撑篙人的勤劳、坚韧与艰辛。在运河中行船，撑篙人需要不断地在船侧窄窄的舷板上从船头走到船尾，再走回船头，反复如此，完全依靠自己的体力推动船前行。这一过程十分耗费体力和精力，他们没有借助其他更轻松的方式，只是默默用自己的双脚一步一步地走出船的水程，体现了他们为了生活而付出的艰苦努力，也展现出他们坚韧不拔的品质。 4．本题考查的是文章内容的理解。 汪曾祺的这篇《我的家乡》描绘了水乡的宁静与美好，如在运河堤上玩耍、看撑篙行船、看鱼鹰打鱼、欣赏西湖美景以及感受船家炊烟等，整体氛围充满了生活的宁静与诗意，没有热烈奔放、慷慨激昂的情绪，也并非哀婉低沉，而是一种悠闲舒缓的节奏，与悠闲舒缓的《山水之间》的风格相契合。 故选C。 画横线的句子第④自然段“鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如同临战状态。打鱼人把篙子一挥，这些鱼鹰就劈劈啪啪，纷纷跃进水里，眨眼工夫，有的就叼了一条鳜鱼上来。”运用了拟人的修辞手法，将鱼鹰比作即将投入战斗的战士，赋予鱼鹰“精神抖擞”“临战状态”等人的状态和特点，生动形象地写出了鱼鹰在捕鱼前充满活力、跃跃欲试的样子，表现出鱼鹰的机警和捕鱼时的敏捷高效，也展现了妙趣横生的水乡生活场景，具有生活意趣之美。 从文章内容来看，作者以平和的笔触描写家乡的各种景象，没有激烈的情感表达，体现了质朴纯真的性格。他对家乡的运河、撑篙人、鱼鹰、西湖、炊烟等平凡的事物都充满了感情，能从中发现美并细腻地描写出来，可见他热爱生活且善于发现生活之美。水的宁静、悠然影响了他的性格，使他以这样的态度去感受和描绘生活。 5．本题考查的是句子的理解。 从结构方面来看： 最后一段“这一切真是一个圣境”这句话在文章结尾，起到总结全文的作用。它将前面所描述的悬河嬉戏、撑篙行船、看鱼鹰打鱼、西湖美景、船家炊烟等一系列水乡的景象进行了归纳，使文章结构更加完整，给读者一种收尾圆满的感觉。 从内容方面来看： 首先，“圣境”一词表达了作者对家乡的赞美和热爱之情。家乡的运河是“悬河”，作者小时候在河堤上玩耍，可以俯瞰街道房屋，看船、看打鱼，这些充满生活气息的场景在作者心中留下了深刻的印象。 其次，作者描写撑篙男人的精壮、勤劳和目光清明坚定，展现了水乡人民的质朴和坚韧。鱼鹰打鱼的热闹场面，充满了生机与活力。西湖的美景，尤其是黄昏时蓝天的色彩变化，让人深深感动。船家炊烟和女人呼唤孩子回家吃饭的声音，又给人带来温暖和宁静。这些景象共同构成了一个和谐、美好的画面，让作者感受到了生活的诗意和美好，所以作者称之为“圣境”。它体现了作者对家乡自然景观和人文风情的眷恋，也反映了作者内心深处对宁静、美好生活的向往。 五、1．被冯·卡门说自己的学术已经超过了他这个“大权威”，证明中国人一点儿不比外国人笨。 1959年11月12日 新中国成立40周年 被列为在群众中享有崇高威望的共产党员优秀代表，得到了群众的认可。 2．B 3．C 4．D 5．B 6．钱学森历经磨难，五年终得以回国，回国后便马上踏上工作岗位，为祖国研制“两弹一星”，研制十年，终于成功，体现了钱学森热忱的爱国情和为了祖国科学事业勇攀高峰、敢为人先的创新精神和奉献精神。 7．从“听到他这样说，我激动极了”这句心理描写可以看出钱学森内心的喜悦，为被认可而高兴，为中国人而自豪。 从“我回国近三年来受到党的教育，使我体会到党的伟大，党为实现共产主义社会这一目标的伟大。我愿为这一目标奋斗并忠诚于党的事业”这句语言描写可以看出钱学森对党的忠诚与热爱，为党的事业而奋斗。 8．作为青少年一代，抵达“星辰大海”的旅程不仅需要梦想和热情，还需要坚定的信念、持续的学习和不断的实践。树立远大梦想‌：梦想是行动的起点，青少年应该树立远大的梦想，将个人目标与国家和民族的未来联系起来。例如，通过参与天宫课堂等活动，了解中国航天事业的发展，激发对科学探索的兴趣和热情，持续学习与提升自我。 【解析】1．本题考查文章内容理解。 结合文章第③自然段句子“我第一次激动是1955年向恩师冯·卡门辞行时，他很感慨地对我说：‘你现在在学术上已经超过我了。’听到他这样说，我激动极了。”可知钱学森的激动时刻：19655年，钱学森的恩师冯·卡说他在学术上已经超过了自己； 结合文章第⑥自然段句子“钱学森的第二次激动是在1959年11月12日，‘我被接纳为中国共产党正式党员，我激动得整夜睡不着觉！’”可知钱学森1959年11月12日被接纳成为了中国共产党正式党员； 结合文章第⑩自然段句子“钱学森说，他的第三次激动是新中国成立40周年，看到中央组织部把他和雷锋、焦裕禄、王进喜、史来贺一起，列为在群众中享有崇高成塑的共产党员优秀代表。”可知钱学森第三次激动时刻是新中国成立40周年，看到中央组织部把他和雷锋、焦裕禄、王进喜、史来贺一起，列为在群众中享有崇高成塑的共产党员优秀代表。 2．本题考查理解句子含义。 结合文章第②自然段句子“面对巨大的荣誉，钱学森获奖感言的第一句就让大家吃了一惊。他说：‘今天，我不是很激动。’会场顿时鸦雀无声。”可知钱学森获奖感言的第一句就让大家吃了一惊是因为他说自己面对荣誉不是很激动； 故选B。 3．本题考查理解句子含义。 根据题干信息,定位到文章第④自然段,在“美国军方并不想放他走”的背景下美国海军部副部长说的这句话，说明了钱学森非常重要，抵得上5个海军陆战师，从侧面表现了钱学森回国的意义重大，也间接表达了钱学森的爱国热情。 C．美国海军部副部长强调钱学森的价值，是为了让美国阻止其回国，并非“尊重”钱学森。此项说法有误； 故选C。 4．本题考查古诗理解。 A．死去元知万事空，但悲不见九州同：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。 B． 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才：我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。 C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还：守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败侵犯的敌人，誓不返回家乡。 D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青：人终不免一死，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。 结合所给文章内容，钱学生为了祖国、为民族，符合“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的品质。 故选D。 5．本题考查文章内容理解。 结合文章第⑧自然段句子“在钱学森的领导下，1960年，我国第一枚导弹发射试验成功；1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功；1967年，中国第一颗氢弹空爆议验成功；1970年，中国第一颗人造卫星发射成功。”可知第一颗人造卫星发射属于两弹一星中的“一星”； 故选B。 6．本题考查理解句子含义。 结合文章对钱学森的坎坷归国之路和回国后的艰苦工作的叙述，可知“五年归国路,十年两弹成”是对钱学森的褒誉。他心怀祖国，克服重重困难，历经种种磨难，回到祖国砥砺前行，勇担重担，自强创新，成为国防奠基人。这一崇高的精神和毅然的爱国报国之举，鼓舞一代又一代青年人自立自强、不断创新。 7．本题考查人物描写及人物形象分析。 根据题干要求，选取一处对钱学森的语言、动作、心理等描写的语句，来表达感受。感受要紧扣语句，围绕学习钱学森精神，为祖国做贡献即可。如：结合文章第⑥自然段句子“我回国近三年来受到党的教育，使我体会到党的伟大，党为实现共产主义社会这一目标的伟大。我愿为这一目标奋斗并忠诚于党的事业。”通过描写钱学森的语言，表达了钱学森对祖国的热爱和忠贞； 结合文章第⑦自然段句子“钱学森这样鼓舞大家：‘同志们，我们是白手起家。创业是艰难的，困难很多，但我们绝不向困难低头……对待困难有一个办法，这就是‘认真’两字，只要认真，我们一定能克服困难，一定能完成党中央交给我们的光荣任务。’”通过描写钱学森的语言表达了钱学森面对困难不畏惧，勇往直前的决心。 8．本题考查语言表达。 结合文章内容和自己的生活实际，说一说作为青少年一代将如何抵达“星辰大海”，组织语言表达，如：‌作为青少年一代，要抵达“星辰大海”，需要立志为中华民族伟大复兴而奋斗，增强做中国人的志气、骨气和底气，通过不断学习和实践，培养自己的综合素质，为实现航天梦贡献力量。 六、1．B A C 2．鲍叔牙资助管仲做生意，并宽容他多分钱的行为。 鲍叔牙替管仲解释战场上的行为，理解他并非贪生怕死而是有家庭责任。 鲍叔牙在齐桓公面前极力推荐管仲为宰相，即使管仲曾是他的竞争对手。 3．赞同管仲的做法。 管仲对鲍叔牙有着深入的了解，他知道鲍叔牙的性格过于刚正，缺乏包容心，这在政治斗争中可能会带来不利的后果。作为一位明智的领导者，管仲深知宰相职位的重要性，需要的是一个能够全面考虑、善于平衡各方利益的人。鲍叔牙虽然忠诚正直，但他的性格特点可能使他无法胜任这一职位，既可能损害国家的利益，也可能对他自己造成不利的影响。因此，管仲临终前不推荐鲍叔接替相位，是基于对鲍叔牙性格的深刻理解和对国家利益的考虑，这一做法体现了他的远见卓识和高度负责的态度。 【解析】1．本题考查文章内容的理解和概括。 根据文章第①自然段的内容和句子“ 他们两人是非常要好的朋友。”可知，管仲与鲍叔是“好友”； 根据文章第⑤自然段中的句子“ 管仲想杀掉小白，让纠能顺利当上国君，可惜管仲在暗算小白的时候，把箭射偏了，小白没死。后来，小白比纠早回到齐国，小白就当上了齐国的国君，就是齐桓公。”可知， 公子纠与公子小白是“兄弟”； 根据文章第⑤自然段中的句子“ 齐桓公听从了鲍叔牙的话，请管仲回来当宰相，而管仲也真的让齐国走上了霸主之路。”可知， 齐桓公与管仲是“君臣”。 2．本题考查文章内容的理解和概括。 解答此题在理解文意的基础上，根据题干中给出的事件找到对应的段落，然后再用简洁的语句概括。 结合文章第②自然段中的句子“ 做生意的时候，因为管仲没有钱，所以本钱几乎都是鲍叔牙拿的。”可知，“管鲍之交”表现1是：鲍叔牙和管仲做生意的事；根据第③自然段中的句子“ 有一次，管仲和鲍叔牙一起去打仗，每次进攻的时候，管仲都躲在最后面，大家就骂管仲”可知，“管鲍之交”表现2是：写鲍叔牙和管仲一起去打仗的事；根据第⑤自然段中的句子“ 齐桓公听从了鲍叔牙的话，请管仲回来当宰相，而管仲也真的让齐国走上了霸主之路。后来，管仲回忆起与鲍叔牙相交以来的事，说：“生我者父母，知我者鲍子也。”可知，“管鲍之交”表现3是：”鲍叔牙举荐管仲做宰相。 3．本题考查对文章内容的分析理解。 答题时，首先结合文章中心表明自己的观点，再结合文章内容说明理由。 我的观点是：赞同。理由是：由第⑥自然段中管仲的话“ ‘不行，鲍叔牙过于刚正，不能包容坏的一面。如果让他当宰相，既害了你齐桓公，又害了他自己。’”可知，管仲没有举荐鲍叔牙是因为他知道鲍叔牙不适合当宰相，当宰相只会害了鲍叔牙；从第⑥自然段中的最后一句话可知，鲍叔牙得知这件事后很高兴，认为管仲最了解他。这也从侧面说明管仲并不是不顾朋友之情。 七、1．√ × √ 2．篆书 3．B 4．珠海城市形象标识的“图形”部分包含了港珠澳大桥、‌渔女、‌绿水青山三个核心元素。‌ 【解析】1．本题考查文章内容理解。 （1）结合材料一“还可以利用不同字体来表达不同的意蕴，甲骨文、金文古朴简洁，篆书优雅清丽，楷书、隶书端庄凝重，行书、草书动感飘逸。”可知，这句话明确指出了不同字体能够表达不同的意蕴，是汉字的装饰手法之一。故此说法正确。 （2）从材料二“国人拥有很好的汉语语境和对汉字的深刻理解，为logo设计提供了很好的文化认知与识别优势。”可知，此句说法错误。 （3）结合材料二“中国汉字自身带有天然的视觉图形符号属性，汉字logo有很强的可塑性特点，可以跟拼音字母、几何图形、动物形象等元素巧妙集合，设计出极具特点的中国风标志。”可知，这句话说明了汉字logo可以与拼音字母、几何图形等元素相结合进行设计，而材料三中的logo正是汉字、字母和图形相结合的实例。故此说法正确。 2．本题考查文章内容理解。 为某文化商店设计一款logo，要突出古朴简洁的意韵，应该选择的字体是篆书。这种字体具有古朴简洁的特点，能够很好地传达出文化商店所追求的传统与雅致氛围。篆书以其优雅清丽的线条和古朴的韵味，能够赋予logo深厚的历史感和文化底蕴；因此，在设计时可以根据具体需求和设计风格选择其中一种或结合使用，以达到最佳效果。 3．本题考查分析图片信息能力。 A．苏州：苏州是中国著名的古典园林城市，以其精致的园林和水乡风情著称。但图中并未直接体现出典型的苏州园林或水乡特色，如拱桥、长廊或石舫等元素。 B．杭州：杭州以其西湖美景和众多的古建筑闻名，同时也有着丰富的水文化。图片中的类似屋顶的结构、拱门形状以及曲线状的线条，可能与杭州的水乡特色和水文化相呼应，尤其是曲线状的线条，很容易让人联想到西湖或钱塘江的水流。 C．桂林：桂林以其独特的喀斯特地貌和漓江的山水风光著称。然而，图片中并未展现出与桂林山水直接相关的元素，如山峰、竹筏或漓江的蜿蜒水道。 D．北京：北京是中国的首都，拥有丰富的历史文化遗产，如故宫、长城等。但图片中的元素与北京的传统符号或建筑风格关联不大。 结合图片中的类似屋顶的结构、拱门形状以及曲线状的线条，这些元素更贴近于杭州的水乡特色和西湖美景。因此，这个城市的logo最有可能是杭州。 故选B。 4．本题考查分析图片信息能力。 阅读材料三logo图形部分，写出包含了几个明显的珠海元素。如： 波浪形状：蓝色和绿色的波浪形状很可能是对珠海地理特征的一种象征性描绘。珠海位于珠江口西南部，濒临南海，拥有众多的海岸线和海岛，海洋元素非常丰富。波浪形状不仅反映了珠海的海洋特性，也寓意着珠海的开放、活力和包容。 色彩选择：蓝色和绿色都是海洋的代表色，这两种颜色的运用进一步强调了珠海的海洋文化特色。同时，橙色的圆形作为点缀，为整个logo增添了活力和现代感，也象征着珠海这座城市的生机与希望。 八、1．《三国演义》 《水浒传》 2．有智慧有谋略 3．第十八回：孙悟空、猪八戒、唐僧、高太公、高太公女儿 第四十二回：孙悟空、观音菩萨、红孩儿 4．惧怕 很华丽的饰品，美丽的珠髻、珠钗、发卡 5．B  这个不对，是因为孙悟空能看到唐僧看不到的，对待妖怪脾气暴躁！ 【解析】1．本题考查对中国古典名著及其内容的识别能力。 材料一通过描述关羽（关公）刮骨疗毒的情节，明显可以看出它选自《三国演义》，因为这一情节是《三国演义》中的经典片段，展现了关羽的英勇和坚韧。 材料三提到了武松这一人物，并简述了他的经历和地位，这明显指向了《水浒传》，因为武松是《水浒传》中的著名英雄，其事迹广为流传。 2．本题考查通过人物名号推测人物性格特点或能力特征的能力。 “智多星”这个名号明确地强调了“智”，意味着他在智慧、计谋方面有着出众的能力和表现。在梁山好汉的故事中，吴用常常为众人出谋划策，解决难题，展现出他是一位有智慧有谋略的人。 3．本题考查对古典名著中具体回目内容的理解和记忆。 通过仔细阅读材料四，我们需要从第十八回和第四十二回的回目中找出主要人物。 第十八回“观音院唐僧脱难 高老庄行者降魔”中“观音院唐僧脱难”在这一部分，唐僧师徒三人（当时还未收猪八戒为徒）来到观音院。孙悟空因炫耀唐僧的袈裟，引发了观音院主持金池长老的贪念。金池长老心生歹意，欲火烧唐僧师徒，以夺取袈裟。然而，孙悟空识破了阴谋，并在火中施展神通，保护唐僧免遭伤害。同时，他利用避火罩护住了唐僧，反将观音院烧毁。在火中，袈裟被黑风山的黑熊精趁乱偷走。在观音菩萨将袈裟归还后，师徒三人继续西行。孙悟空遇到了高太公的家人高才，得知此处是乌斯藏国界之地的高老庄，并得知高太公家被妖怪所扰的困境。猪八戒将高太公的三女儿翠兰关在后宅，长达半年之久，使得高家不得安宁。高太公多次请人降妖均告失败。孙悟空得知情况后，主动提出帮助高太公降妖。孙悟空变作翠兰的模样，躺在床上等待猪八戒归来。猪八戒回来后，孙悟空与之周旋，并成功套出其住所和真实身份。在猪八戒脱下衣服准备就寝时，孙悟空现出原身，吓得猪八戒仓皇而逃。故第十八回主要人物有：唐僧、孙悟空、猪八戒、观音菩萨、高太公、高太公女儿等。 第四十二回“大圣殷勤拜南海 观音慈善缚红孩”中，唐僧师徒在取经途中，遇到了红孩儿。他法术高强，顽皮好胜，一直想要吃唐僧肉以长生不老。他使用苦肉计骗取了唐僧的信任，并趁机将唐僧掳进火云洞。孙悟空为了救出唐僧，决定智取。他变成牛魔王的模样，骗过了火云洞的小妖，成功进入洞内。然而，在与红孩儿交谈时，红孩儿识破了他的计谋，因为孙悟空无法准确说出自己的生辰八字。孙悟空只好现出原形，离开火云洞。孙悟空意识到自己无法单独战胜红孩儿，于是前往南海请观音菩萨帮忙。他向菩萨详细说明了红孩儿的情况，以及红孩儿变成菩萨模样骗取猪八戒的经过。菩萨听后大怒，决定亲自前往收服红孩儿。在菩萨的慈悲和智慧下，红孩儿最终归顺，并被收为善财童子。故四十二回主要人物有：孙悟空、红孩儿和观音菩萨等。 4．本题考查对文本中词语含义的推测能力。 结合材料一中的“某自有治法，但恐君侯惧耳”，这里的“惧”字，结合语境可以推测其大致意思。因为前文提到“自有治法”，暗示有某种解决问题的方法或策略，而后文的“但恐”则表达了转折和担忧，所以“惧”在这里很可能是指“担心、害怕、惧怕”的意思。 结合材料二中描述的“头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗”，这明显是对人物头饰的细致描绘。通过这些华丽的词汇，如“金丝”、“八宝”、“攒珠”、“朝阳五凤”、“挂珠钗”等，可以推测出这是描绘王熙凤头上所戴的极为精致和贵重的头饰，美丽的珠髻、珠钗、发卡。 5．本题考查对孙悟空人物形象的理解、分析和评价能力。 回顾《西游记》中关于孙悟空的故事情节和性格特点。思考孙悟空在哪些情节中展现了“神通广大，嫉恶如仇”的特点，又在哪些情节中可能显得“脾气暴躁，无法无天”。逐一分析两个评价选项，思考哪个选项更符合孙悟空的整体形象或你个人对他的看法。评估两个选项的合理性，思考哪个选项能更全面地概括孙悟空的性格特点。选择你认为更合理的评价选项后，结合《西游记》中的具体情节来支撑你的观点。挑选几个具有代表性的情节，详细阐述孙悟空在这些情节中的表现，以证明你的观点。 示例：我认为孙悟空既是神通广大、嫉恶如仇，孙悟空神通广大这一点毋庸置疑。他拥有七十二般变化，能够随心所欲地变换形态；一个筋斗云就是十万八千里，行动迅速；手中的如意金箍棒更是威力无穷。在护送唐僧西天取经的路上，他多次凭借自己强大的本领降妖除魔。例如，在“三打白骨精”的情节中，尽管白骨精多次变化，试图迷惑唐僧师徒，但孙悟空凭借火眼金睛识破其诡计，果断出手将其打死，展现了他的神通广大和对邪恶的零容忍。 九、1.C 2. 大型客机C919 美国波音 欧洲空客 中国C系列客机 【详解】1.本题考查文本信息的提取。 结合材料一“大飞机一般是指最大起飞重量超过100吨的运输类飞机，也包括一次航程达到3000公里的军用飞机或乘坐达到100座以上的民用客机。”可知大飞机的标准，根据“材料二”C919相关数据分析“C919的座级是158——192”可知，C919载客多，最大载客量为192座。符合大客机的标准。 故选C。 2.本题考查文本信息的提取。 根据“材料一”中“2016年前后中国大飞机是著名的所谓三剑客即大型运输机运﹣20、水陆两栖机AG600和大型客机C919。”可知，“三剑客”指的是大型运输机运﹣20、水陆两栖机AG600和大型客机C919。 根据“材料三”中“如今的世界干线民机市场由美国波音和欧洲空客两家平分，中国C系列客机怀抱三足鼎立的雄心，走出了“三分天下”的第一步。”可知，“三足鼎立”指的是：美国波音、欧洲空客和中国C系列客机。 十、1．× × √ 2．①③② 3．C 4．B 5．示例：从形态方面看，三者的结构设计得都很精巧。陶三足炊器的袋状足中空，与口部相通，宽大的盘面可盛水或置物。青铜立人像头戴高冠，双手手型环握中空，两臂略呈环抱状，赤足站立。青铜太阳轮则呈圆形，正中凸起，其周围五芒的布列形式呈放射状。 【解析】1．本题考查对材料内容的理解和分析。 （1）结合材料一“三星堆遗址位于四川省广汉市三星堆镇，遗址分布面积约12平方千米”可知，三星堆遗址分布面积约12平方千米。“3．6平方千米”说法不正确。 故错误； （2）结合材料三关于陶三足炊器的介绍功用“一般认为这是古蜀人蒸煮食物的炊器，有人猜测这是四川火锅的源头”，这里的“有人猜测”体现了说明语言的严谨性，表示这是现代人们的一项推测，并不一定是事实。 故错误。 （3）结合材料三“‘云考古’就是利用网络技术，让网友们跟着镜头随时随地近距离观看考古过程”可知，“云考古”就是利用网络技术，让人们不用到现场也能观看考古过程。 故正确。 2．本题考查的是图片与信息的匹配。 观察第一幅图可知，图片中的器物下面有三根支柱，根据材料二中三星堆文物“身份证”中的文字介绍中“陶三足炊器”的形态“三足成鼎立之势，足下可生火加温。袋状足中空，与口部相通，宽大的盘面可盛水或置物”一致，故“陶三足炊器”对应①。 观察第三幅图片可知，图片中的形象是一个戴着高高的帽子的人，与材料二中“青铜大立人像”的形态“人像头戴高冠，双手手型环握中空，两臂略呈环抱状构势于胸前，赤足站立”一致，故“青铜大立人像”对应③。 观察第二幅图片可知，图片中的器物是圆形，中间突起，周围有五根支柱连接。与材料二中“铜太阳形器”的形态“圆形，正中部凸起，其周围五芒的布列形式呈放射状，芒条与外晕围相连接”一致，故“青铜太阳轮”对应②。 3．本题考查研究对材料内容的理解和归类。 C．阅读材料二的文物“身份证”可知，这是对三种文物的详细介绍，属于资料整理。 故选C。 4．本题考查对重点词语的分析。 B．根据材料三“面对新发现的六座‘祭祀坑’，考古学家欣喜万分，他们将此次考古戏称为‘拆盲盒’，充满未知和期待。”可知，将“拆盲盒”用在三星堆考古上，用诙谐幽默的说法生动地写出了考古过程充满未知和期待。并没有未知带来的恐惧。 故选B。 5．本题考查对材料的概括。 根据题干要求，结合材料一的图片和材料二的介绍从形态或者功用方面介绍三星堆文物“陶三足炊器”“青铜立人像”和“青铜太阳轮”，要用上“先概括后具体”的写法。据此组织语言，合理即可。 示例：各位观众朋友们，大家好！欢迎来到三星堆考古现场的直播现场。今天为大家介绍三星堆文物，他们造型奇异，兼具装饰性与象征性。三星堆遗址出土的文物包括陶三足炊器、青铜立人像和青铜太阳轮等。其中，陶三足炊器成三足鼎立之势，青铜太阳轮形器呈现的圆形、正中部凸起的造型，以及青铜大立人像的高冠、双手手型环握的构造，都展现了古代艺术家对形态的精湛雕刻和塑造能力。 十一、1．北京 7月2日 13：10 不需要 2．× × √ × 3．B 【解析】1．本题考查材料内容的理解和提取关键信息。 结合材料一“上海虹桥机场T1到北京首都机场”。可知小兰此次飞行的目的地是北京；结合材料一“7月2日，居住在常熟的小兰乘坐飞机到姑妈家过暑假”以及材料二“航班是MU5161，日期是7月2日”。可知出发日期是7月2日；结合材料一“原计划7月2日13：10分起飞”，可知飞机起飞时间是13：10分；结合材料一“有餐食”得出小兰不需要准备餐食的结论。 2．本题考查材料内容的理解和提取关键信息。 （1）结合材料一“上海虹桥机场T1到北京首都机场”，说明小兰是从上海前往北京，而不是从北京前往上海。题干表述错误。 （2）结合材料二“登机口是51，登机时间12:40，起飞前15分钟停止登机，请务必在此之前到达乘机登机口”，所以如果飞机13：10准时起飞，小兰不能等到13：08到登机口登机，必须在12:55之前到达。题干表述错误。 （3）结合材料三“托运行李完毕，再一次安检通过以后就可以根据登机牌上的信息找寻自己的登机口，登上飞机”，与题目表述一致。题干表述正确。 （4）材料中并未提及小兰可以坐高铁从常熟到上海虹桥机场T2航站楼乘坐飞机，且材料中明确提到小兰是从上海虹桥机场T1出发。题干表本题考查材料内容的理解和提取关键信息。题干表述错误。 3．本题考查材料内容理解。 结合材料一“原计划7月2日13：10分起飞”可知小兰乘坐的航班原计划13:10起飞，需要提前两小时到机场值机，即11:10要到达机场。小兰家到上海虹桥机场大概要1小时30分钟，为了能在11:10到达机场，她出发的时间加上路上花费的1小时30分钟要早于11:10。 A．5:00出发太早，浪费大量等待时间； B．9:30出发，加上路上1小时30分钟，到达机场的时间约为11:00，较为合理； C．11:30出发则太晚，无法按时到达机场办理值机。 故选B。 十二、1．东方艺术明珠——莫高窟 天下第一山——泰山 2. A 莫高窟 雕塑为什么能保存这么长时间 管理人员 3.秦始皇陵位于陕西省西安市临潼区，是中国历史上第一位皇帝嬴政的陵寝，被誉为“世界第八大奇迹”，是中国古代辉煌文明的一张金字名片。 【详解】1.本题考查标题拟定。 小标题通常是对材料内容的高度概括，能够准确反映材料的核心主题。 对于材料一，主要介绍了莫高窟的地理位置、洞窟数量、保存的壁画、彩塑、飞天、建筑以及它在石窟艺术中的崇高地位和艺术价值。可以拟定小标题为：“艺术宝库——莫高窟” 。 对于材料三，重点讲述了泰山的位置、称号，自然景观的雄伟，古建筑、碑碣石刻，以及其在自然科学、美学和历史文化方面的价值，还有帝王君主和文人雅士在此的活动。可以拟定小标题为：“自然文化双宝——泰山”。 2.本题考查搜集资料的方法。 《秦俑两千年》介绍的是秦始皇兵马俑的有关知识，《苏州泥塑》介绍的是泥塑的有关知识，《石窟艺术简史》介绍的是石窟艺术的有关知识，包括石窟艺术的起源、发展历程、不同地域石窟艺术的特色、石窟的建筑形制、雕塑与壁画的风格特点、艺术成就以及相关的研究和保护情况等。因此要查阅《石窟艺术简史》。故选A。 要搜集莫高窟的资料，在搜索时可输入“莫高窟”“莫高窟研究资料”等即可出现有关知识。 可以从石窟的建筑结构，历史价值，主要景物等方面进行提问。在搜集资料时我们可以请教他人，或者网络搜索，查阅资料等方法。 示例：莫高窟的建筑结构是怎样的？我可以向老师或管理员请教。 3.本题考查开放探究。 需要从众多中国世界文化遗产中选择自己熟悉的一处，比如故宫、长城、颐和园等。可以先写出这处文化遗产的地理位置，接着阐述它所拥有的独特称号或赞誉，最后点明其重要的特色或价值。在介绍过程中，要注意语言简洁、准确，突出重点，让读者能够快速了解这处文化遗产的关键信息。 示例：故宫位于北京市中心，被誉为“世界五大宫之首”，是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑群之一，是中国古代宫廷建筑的杰出典范。 $$