精品解析：2025年四川省绵阳市中考二诊语文试题

2022级初中毕业生学业水平检测试题卷 语 文 本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，答题卡共6页。满分150分。考试时间150分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考点、考场号。 2．第Ⅰ卷答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷答案使用0.5毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、（15分，每小题3分） 1. 下列选项中，加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 烙铁（lào） 胚子（pī） 伤痕累累（léi） 潜移默化（qián） B. 狡黠（xiá） 掺和（chān） 大雨滂沱（pāng） 腌臜泼才（ā） C. 贮蓄（chù） 游弋（yì） 不屑置辩（xuè） 针砭时弊（biān） D. 诓骗（kuāng） 稽首（qí） 妄自菲薄（fēi） 怏怏不乐（yàng） 2. 下列选项中，汉字书写全部正确的一项是（ ） A. 旁鹜 褴褛 耳熟能详 面面具到 B. 端祥 聒噪 言外之义 自惭形秽 C. 诘难 濡养 箪食壶浆 矫揉造作 D. 剪影 亵牍 屏息敛声 不功自破 3. 下列句子中，加点成语使用有误的一项是（ ） A. 面对质疑，他理至易明地阐述了自己的观点。 B. 他擅长见风使舵，能根据客户需求调整方案。 C. 小说的结尾戛然而止，引发了读者无限遐想。 D. 他在台上言不及义的发言，让会议陷入尴尬。 4. 下列选项中无语病的一项是（ ） A. 通过“科技助理”制度的建立，打通了政企沟通的“最后一公里”，使政府职能部门的服务效率得到企业认可。 B. 不仅长虹集团牵头组建的四川华鲲振宇智能科技公司，实现年产值突破50亿，更标志着西部智能制造强势崛起。 C. 三台郪江出土的“狗咬耗子”汉代石雕，以其生动的造型和精湛的工艺，成为研究汉代巴蜀民俗的重要实物资料。 D. 中国空气动力研究和发展中心在超高速空气动力学领域取得了重大突破，得到国家高度认可，给予了高度评价。 5. 小雅为绵阳文旅局挑选本市旅游胜地的张贴楹联，下列哪一项不适合（ ） A. 芙蓉溪上观绯红一片集，豆子山前击瓦鼓放声歌——李杜祠 B. 黄鹤楼揽龟蛇光照吴楚，子云亭驾潼涪气吞秦川——子云亭 C. 入阁随声欲唱尽蜀中富乐，凭栏放眼可收来三国烟云——富乐阁 D 诗仙诗圣同吟一楼皆绝唱，玄宗僖宗均依此地作行宫——越王楼 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成小题 ①岑文本，字景仁，邓州棘阳人。祖善方，后梁吏部尚书。父之象，仕隋为邯郸令，坐为人讼，不得申。文本年十四，诣司隶理冤，辨对哀畅无所诎，众属目。贞观元年，除秘书郎，兼直中书省。 ②逾年为令，从伐辽东，事一委倚，至粮漕最目、甲兵凡要、料配差序，筹不废手，由是神用顿耗，容止不常。帝忧曰：“文本今与我同行，恐不与同返矣！”至幽州暴病，帝临视流涕，卒，年五十一。赠侍中、广州都督，谥曰宪，陪葬昭陵。 ③始，文本贵，居处卑，室无菌褥帏帘。事母以孝显，抚弟侄笃恩义。生平故人，虽羁贱必钧礼。帝每称其忠谨：“吾亲之信之”。晋王为皇太子，大臣多兼宫官，帝欲文本兼摄，辞曰：“臣守一职，犹惧其盈，不愿希恩东宫，请一心以事陛下。”帝乃止。始为中书令，有忧色，母问之，答曰：“非勋非旧，责重位高，所以忧也。”有来庆者，辄曰：“今日受吊不受贺。”或劝其营产业，文本叹曰：“吾汉南一布衣，徒步入关，所望不过秘书郎、县令耳。今无汗马劳，以文墨位宰相，奉稍已重，尚何殖产业邪？”既任职久，赉锡丰饶，皆令弟文昭主之。文昭任校书郎，多交轻薄，帝不悦，谓文本曰：“卿弟多过，恐累卿，朕将出之。”文本曰臣少孤母所钟念者弟也不欲离左右今若外出母必忧无此弟是无老母也泣下呜咽。帝愍其意，召文昭让敕，卒无过。 （选自《新唐书·卷一百一十五》，有删减） 6. 下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 众属目 属：类 B. 除秘书郎 除：授予官职 C. 从伐辽东 从：跟随 D. 召文昭让敕 让：责备 7. 下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（ ） A. 文本曰/臣少孤母/所钟念者弟也/不欲离左右/今若外出母必忧/无此弟是无老母也/泣下呜咽 B. 文本曰/臣少孤/母所钟念者弟也/不欲离左右/今若外出/母必忧/无此弟是无老母也/泣下呜咽 C. 文本曰/臣少孤/母所钟念者弟也/不欲离左右/今若外出母必忧/无此弟是/无老母也泣下呜咽 D. 文本曰/臣少孤母所钟念者弟也/不欲离左右今若外出/母必忧无此弟/是无老母也/泣下呜咽 8. 下列对原文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 岑文本十四岁的时候，去司隶官处替父亲申理冤屈，展现其非凡胆识。 B. 岑文本“简朴生活”与“拒置产业”两事反映其淡泊自守立身之本。 C. 岑文本拒绝兼任东宫官职的根本原因是他能恪守谦逊本心，专注本职。 D. 选文通过多件典型事例，最想要突出的是岑文本孝悌为本的人伦大义。 9. 把文言文材料中画横线句子翻译成现代汉语。 （1）至幽州暴病，帝临视流涕，卒，年五十一。 （2）事母以孝显，抚弟侄笃恩义。 第Ⅱ卷（共126分） 三、（27分） 10. 阅读下面这首宋词，然后回答问题 蝶恋花·送春 【宋】朱淑真 楼外垂杨千万缕。欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮。随春且看归何处。 绿满山川闻杜宇。便做无情，莫①也愁人苦。把酒送春春不语。黄昏却下潇潇雨。 注：①莫，莫非。 （1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 本词委婉细腻地抒写了对“春”的情感，词句清丽，意境深远。 B. 词中描写的杜鹃啼鸣、春雨潇潇，构成了一幅温馨柔和的画面。 C. 全词以“送春”为主线，融合自然景物与个人情感，层层递进。 D. “把酒送春”，形象地刻画出了一个多愁善感的女主人公形象。 （2）下片第一句“绿满山川闻杜宇”如何表现了“愁人苦”，请简要作答。 11. 古诗文默写 （1）我寄愁心与明月，____________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）____________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （3）____________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）__________，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （5）《爱莲说》中，从生长环境描写莲花高洁质朴品质的句子是：____________，____________。 （6）《出师表》中，诸葛亮表明自己临危受命、担当重任的句子是：____________，____________。 四、（10分） 12. 复兴中学开展“知绵州·展风采·读名著”活动，下面是同学们搜集到的资料及活动开展情况，请你加入。 【材料一】 走进绵阳·感受新气象 ①科技领先，创新驱动。绵阳是中国科技城，拥有中国工程物理研究院等顶尖科研机构，培育了长虹、九洲等知名企业，是国家军民融合示范基地，科技创新成果惠及全国。 ②甲______。绵阳民俗文化丰富多彩，羌族“瓦尔俄足节”、北川禹王祭祀、三台郪江汉墓群等文化遗产享誉中外。传统手工艺如梓潼年画、平武剪纸代代相传，展现了深厚的历史底蕴。 ③乙______。绵阳生态资源得天独厚，王朗自然保护区栖息着大熊猫、金丝猴等珍稀动物，仙海湖碧波万顷，药王谷辛夷花开如雪，是人与自然和谐共生的典范。 ④丙______。绵阳交通脉络的持续优化，为绵阳发展按下“加速键”。成绵乐城际铁路、京昆高速贯穿全境，新规划的绵阳南郊机场T2航站楼即将启用，立体交通网络助力绵阳融入“成渝双城经济圈”。 【材料二】 策划活动·展示新风采 学校计划举办“绵阳科技文化周”，由教务处和学生会联合承办。右图是活动工作安排框架： （1）【材料一】是小阳为“魅力绵阳”撰写的推荐词片段。请仿照第①段开头“科技领先，创新驱动”的句式，从甲、乙、丙中任选两处，补充段落开头。 （2）请将【材料二】中的框架图转化为一段文字，要求内容完整、逻辑清晰，不超过80字。 【材料三】 品味经典·发现新视角 （3）《西游记》中许多“法力”或神通设定，若用现代视角解读，确实能给予“科技与文化相融”的启发。以下是具有代表性的案例及对应启示，阐述不合理的一项是（ ） A 蜘蛛精的“吐蛛丝缠人” 法力表现：喷吐蛛丝困住敌人。 科技启发：机器人协同控制、外骨骼技术 文化融合：招式设计融合戏曲武打美学。 现实对应：绵阳的安防科技（如人脸识别）与传统文化保护（如文物鉴定）的结合。 B 观音“玉净瓶甘露” 法力表现：枯木逢春，起死回生。 科技启发：仿生环境修复技术、生物工程。 文化融合：蕴含“天人合一”的生态伦理。 现实对应：绵阳王朗自然保护区用科技手段（生态监测）践行传统生态智慧。 C 镇元大仙的“袖里乾坤” 法力表现：衣袖能装下天地万物。 科技启发：空间利用与存储技术。 文化融合：中国文化“包容”和“藏拙”的理念。 现实对应：支持20点触控、满足多人同时书写需求的纳米银触摸“交互式智慧黑板”已在绵阳部分学校使用。 D 金箍棒的“如意变化” 法力表现：大小随心，功能自适应 科技启发：记忆金属、可编程材料。 文化融合：体现“物随人意”的传统器物哲学。 现实对应：长虹柔性屏幕研发中对“刚柔并济”理念的运用。 A. A B. B C. C D. D 五、阅读（29分） 乡间路 李秋实 ①路不宽，但曲曲折折地延伸向远方。路面铺满碎石，两旁是齐腰深的野草，草间点缀着星星点点的野花。夏日的阳光炙烤着路面，空气中浮动着燥热的蝉鸣。父亲说，这条路是村里人一锄头一铁锹挖出来的，几十年了，脚印叠着脚印，早已分不清是谁的。 ②少年的我对路的记忆是：路上有风。 ③乡下日子慢，清晨推开门就能望见路。十二岁前，我从未问过这条路通向哪里，只知道它绕过山脚，穿过竹林，消失在一片雾蒙蒙的田野尽头。雨季来临时，雨水冲刷路面，碎石间积起一洼洼泥水。傍晚，村口总会传来吆喝声，一群赤膊少年踩着木屐，挎着竹篮，沿着泥泞的路去田埂边捡田螺，我也在其中。田螺藏在泥缝里，吸饱了雨水，壳上泛着青灰色的光。我们弯着腰，手指在泥浆中摸索，偶尔抓到一只，便高高举起，泥水顺着胳膊淌下，惹得众人哄笑。 ④天晴时，我常坐在路边的老槐树下发呆。树叶沙沙作响，风从路的尽头吹来，带着稻谷的清香。那时我总想，要是这条路能一直走下去，会不会遇见山那边的海？母亲说，海里有船，船能带人去远方。可我的远方，不过是镇上那所挂着铜铃的中学。 ⑤父亲总念叨，读书才能走出这山路。我却偷偷羡慕隔壁的阿强——他会编竹篓，能换回一袋袋盐和糖。有一年旱灾，田里颗粒无收，我攥着攒了半年的零钱，想买一双胶鞋。阿强带我去竹林砍竹子，教我编蝈蝈笼子。我笨手笨脚，划破了指尖，编出的笼子歪歪扭扭，最后只卖了五毛钱。那天傍晚，父亲从镇上回来，手里拎着一双崭新的胶鞋，说是用卖鸡蛋的钱买的。 ⑥许多年后，我果真沿着这条路走出了山村。大学通知书送到家时，父亲蹲在门槛上抽旱烟，烟雾缭绕中，他的背影佝偻得像路旁的老槐树。临行前，他往我包里塞了一包炒花生，说：“路上饿了好垫肚子。” ⑦如今，村里的路铺上了水泥，野草被铲得干干净净。父亲仍住在老屋里，电话里总说：“别回来，路上折腾。”去年春节，我执意带女儿回乡。车停在村口，女儿指着那条水泥路问：“爸爸，这就是你小时候捡田螺的路吗？”我点点头，恍惚间听见少年的笑声从路的尽头传来，混杂着雨声、泥浆声，还有田螺壳碰撞的清脆声响。 ⑧夜深人静时，我常梦见那条碎石路。梦里，父亲扛着锄头走在前面，我跟在后面，脚印深深浅浅，一路延伸到雾霭深处。 （选自《散文选刊》，有删改） 13. 下列对文章内容和表现手法的分析，不正确的一项是（ ） A. “路上有风”既指路上有自然界的风，也暗含了少年对未知远方的向往之情。 B. “乡间路”是文章的线索，串联起了乡间路上的景与物、人与事的相关内容。 C. “父亲的背影佝偻得像路旁的老槐树”，运用比喻修辞体现父亲年迈与辛劳。 D. 文章结尾写水泥路和女儿的提问，表达对现代化进程中乡土文化消亡的批判。 14. 文中写了关于父亲的哪几件事？请简要概括。 15. “我”为什么记得阿强教编蝈蝈笼子的经历？请结合文本简要作答。 16. 文中的“乡间路”对“我”而言有哪些意义？请结合文本分析。 （二） 中国发展的核心“资本” 沈若冲 ①长期主义的耐心定力和持久创新精神是中国发展的核心“资本”。这一论断不仅镌刻于中华民族的精神基因中，更在当代中国的实践征程中不断得到印证。中国发展的每一步都彰显了“日拱一卒”的坚韧与“敢为人先”的突破。 ②耐心资本的积累，首先体现为对目标的执着坚守。 ③《哪吒2》凝聚4000余名创作者五年半的心血，从剧本打磨到特效创新，每一帧画面都经过30余次修改，最终以中国神话内核融合顶尖动画技术，打破好莱坞长达数十年的市场垄断。成都动漫产业从政策布局到《哪吒2》爆发的历程，证明了“耐心资本”需要政策延续性与市场活力的协同作用，更彰显了文化自信与技术创新的长期投入的价值。 ④新能源汽车十年磨一剑，专利公开量占全球70%，1280万辆的年产销量改写了“市场换技术”的被动历史；造船业三大指标连续15年全球第一，55.7%的完工量、74.1%的新接订单量昭示着“中国制造”向“中国智造”的跃迁，体现产业链持续深耕的韧性。 ⑤科技领域，航天人启动908天“归零”攻坚：14次发动机试车轰鸣声中定位故障，200余项系统改进方案从实验室走向发射场，千次演练将每个操作精度控制在毫秒级，彰显了科学严谨的态度。这种“归零机制”不仅成就了后续探月工程六战六捷的传奇，更将“定位准确、机理清楚、问题复现、措施有效、举一反三”五大原则淬炼为国际标准（ISO18238），这种将确定性建立在长期技术沉淀之上的智慧，正是中国跨越“中等技术陷阱”的关键。 ⑥持久创新则赋予耐心资本以突破桎梏的锐度。当外界质疑宇树科技王兴兴“偏科”“笨拙”时，他选择在四足机器人领域持续迭代，用两百元预算开发出颠覆性产品，最终以全球69.75%的市场份额证明创新的价值。这种“在无人区走出新路”的勇气，在宏观层面更显磅礴。 ⑦站在百年变局的潮头回望，中国道路的本质恰是对“长期主义”的生动诠释。当某些国家沉迷于短期利益博弈时，中国选择以十年为刻度绘制创新蓝图，以代际为周期培育战略产业。这种超越周期波动的定力，这种在荆棘中开辟通路的魄力，终将凝聚成民族复兴最深厚的底气。 （《人民日报》内容有删改） 17. 下列对文本内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇就直接提出了本文的中心论点——长期主义的耐心定力和持久创新精神是中国发展的核心“资本”。 B. 成都动漫产业从政策布局到《哪吒2》爆发的历程，证明“耐心资本”需要政策延续性与市场活力的协同作用。 C. 航天人提出并践行的“归零机制”，强调故障复现与机理溯源，其核心是通过短期密集攻关以解决技术难题。 D. 宇树科技在四足机器人领域持续迭代，占据全球大部分市场，证明持久创新赋予耐心资本以突破桎梏的锐度。 18. 文本提到“耐心资本的积累体现为对目标的执着坚守”，请结合文中案例，概括三个不同领域的具体表现，并分别说明其意义。 19. 下面材料作为文章哪一段的论据最为合适？请简要说明理由。 【材料】 深圳大疆创新在无人机飞控系统研发中，首创“渐进式创新—颠覆式迭代”模式，通过2000余次农田实测积累数据，将定位误差从3米压缩至厘米级，改写行业标准。 六、作文（60分） 20. 按要求作文 你瞧，春风能托起风筝却折不断草芽，蚂蚁能搬动比自己重百倍的食物却在雨滴前慌忙躲避——力量从来不止一副面孔。它可以是赛场上运动员绷紧的肌肉，也可以是病房里奶奶轻抚你额头的掌心；可能化作愚公移山时震落霜雪的锄头，也可能凝成李清照写下“生当作人杰”时颤抖的笔锋。当你把“力量”这个词含在舌尖细细品味，会尝到青铜器的铁锈味，听见敦煌壁画里乐器的余响，触摸到课本里长征路线图的褶皱。现在，请让你的文字成为三棱镜，折射出属于你的力量光谱：是肌肉鼓起时的爆发，还是深夜里笔尖划过纸张的坚持？是群山回响的宣言，还是眼泪滑落时学会的勇敢？ 请以“力量”为话题，写下你的故事或思考。 要求：①自拟标题，不少于600字；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③主题健康，积极向上；④文中不得透露个人信息，如涉及真实的县（市、区）名、校名、人名等，请用××代替；⑤不得抄袭，不得套作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022级初中毕业生学业水平检测试题卷 语 文 本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，答题卡共6页。满分150分。考试时间150分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考点、考场号。 2．第Ⅰ卷答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷答案使用0.5毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、（15分，每小题3分） 1. 下列选项中，加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 烙铁（lào） 胚子（pī） 伤痕累累（léi） 潜移默化（qián） B. 狡黠（xiá） 掺和（chān） 大雨滂沱（pāng） 腌臜泼才（ā） C. 贮蓄（chù） 游弋（yì） 不屑置辩（xuè） 针砭时弊（biān） D. 诓骗（kuāng） 稽首（qí） 妄自菲薄（fēi） 怏怏不乐（yàng） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.胚子（pī）——pēi，伤痕累累（léi）——lěi； C.贮蓄（chù）——zhù，不屑置辩（xuè）——xiè； D.稽首（qí）——qǐ，妄自菲薄（fēi）——fěi； 故选B。 2. 下列选项中，汉字书写全部正确的一项是（ ） A. 旁鹜 褴褛 耳熟能详 面面具到 B. 端祥 聒噪 言外之义 自惭形秽 C. 诘难 濡养 箪食壶浆 矫揉造作 D. 剪影 亵牍 屏息敛声 不功自破 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.旁鹜——旁骛，面面具到——面面俱到； B.端祥——端详，言外之义——言外之意； D.亵牍——亵渎，不功自破——不攻自破； 故选C。 3. 下列句子中，加点成语使用有误的一项是（ ） A. 面对质疑，他理至易明地阐述了自己的观点。 B. 他擅长见风使舵，能根据客户需求调整方案。 C. 小说的结尾戛然而止，引发了读者无限遐想。 D. 他在台上言不及义的发言，让会议陷入尴尬。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查成语和熟语。 A.理至易明：指道理述说到了极致，简单明了，极容易明白。在句子中，面对质疑，他阐述自己的观点，形容他阐述观点时道理清晰、容易让人理解，使用正确； B.见风使舵：原指看风向转动舵柄，比喻看势头或看别人的眼色行事，多含贬义，一般用于形容人做事没有原则，随波逐流，善于迎合他人。这里“根据客户需求调整方案”是一种正常的、积极的工作行为，是为了更好地满足客户，而“见风使舵”带有贬义色彩，使用有误； C.戛然而止：形容声音突然终止。也可用于形容小说、故事等情节突然中断，给人留下想象的空间。句子描述小说的结尾“戛然而止”，引发读者无限遐想，说明小说的结尾突然中断，让读者有想象的空间，使用正确； D.言不及义：指说话内容无聊或说不到问题的关键所在，也指只说些无聊的话，不涉及正经道理。此处表明他在台上的发言没有说到关键内容，比较无聊，导致会议陷入尴尬局面，使用正确； 故选B。 4. 下列选项中无语病的一项是（ ） A. 通过“科技助理”制度的建立，打通了政企沟通的“最后一公里”，使政府职能部门的服务效率得到企业认可。 B. 不仅长虹集团牵头组建的四川华鲲振宇智能科技公司，实现年产值突破50亿，更标志着西部智能制造强势崛起。 C. 三台郪江出土的“狗咬耗子”汉代石雕，以其生动的造型和精湛的工艺，成为研究汉代巴蜀民俗的重要实物资料。 D. 中国空气动力研究和发展中心在超高速空气动力学领域取得了重大突破，得到国家高度认可，给予了高度评价。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句辨析修改。 A.成分残缺，滥用介词造成主语缺失，应删去“通过”或“使”。此选项错误。 B.语序不当，关联词“不仅”应放在主语“长虹集团牵头组建的四川华鲲振宇智能科技公司”之后。此选项错误。 D.结构混乱，前半句的主语是“中国空气动力研究和发展中心”，而后半句“给予了高度评价”的主语应该是“国家”，前后主语不一致，应在“给予”前加上“国家”。此选项错误。 5. 小雅为绵阳文旅局挑选本市旅游胜地的张贴楹联，下列哪一项不适合（ ） A. 芙蓉溪上观绯红一片集，豆子山前击瓦鼓放声歌——李杜祠 B. 黄鹤楼揽龟蛇光照吴楚，子云亭驾潼涪气吞秦川——子云亭 C. 入阁随声欲唱尽蜀中富乐，凭栏放眼可收来三国烟云——富乐阁 D. 诗仙诗圣同吟一楼皆绝唱，玄宗僖宗均依此地作行宫——越王楼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查楹联与文化常识。 A.李杜祠位于绵阳，纪念李白和杜甫，“芙蓉溪”是绵阳景点，“豆子山”在绵阳北川羌族自治县，均为本地元素，内容与绵阳地域和文化契合，适合张贴； B.子云亭是绵阳名胜，纪念西汉文学家扬雄（字子云），黄鹤楼在武汉，“龟蛇”指武汉龟山和蛇山，“吴楚”泛指长江中下游（湖北、湖南、江浙一带），与绵阳无关； C.富乐阁位于绵阳富乐山，因刘备“富哉今日之乐乎”得名，与三国文化相关，“蜀中富乐”呼应景点名称，“三国烟云”契合历史背景，适合张贴； D.越王楼为绵阳地标，唐代李贞（唐太宗之子）任绵州刺史时所建，“诗仙诗圣”指李白、杜甫，二人曾游历绵阳，唐玄宗、僖宗避乱入蜀时曾驻跸绵州，内容与绵阳历史高度契合，适合张贴； 故选B。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成小题 ①岑文本，字景仁，邓州棘阳人。祖善方，后梁吏部尚书。父之象，仕隋为邯郸令，坐为人讼，不得申。文本年十四，诣司隶理冤，辨对哀畅无所诎，众属目。贞观元年，除秘书郎，兼直中书省。 ②逾年为令，从伐辽东，事一委倚，至粮漕最目、甲兵凡要、料配差序，筹不废手，由是神用顿耗，容止不常。帝忧曰：“文本今与我同行，恐不与同返矣！”至幽州暴病，帝临视流涕，卒，年五十一。赠侍中、广州都督，谥曰宪，陪葬昭陵。 ③始，文本贵，居处卑，室无菌褥帏帘。事母以孝显，抚弟侄笃恩义。生平故人，虽羁贱必钧礼。帝每称其忠谨：“吾亲之信之”。晋王为皇太子，大臣多兼宫官，帝欲文本兼摄，辞曰：“臣守一职，犹惧其盈，不愿希恩东宫，请一心以事陛下。”帝乃止。始为中书令，有忧色，母问之，答曰：“非勋非旧，责重位高，所以忧也。”有来庆者，辄曰：“今日受吊不受贺。”或劝其营产业，文本叹曰：“吾汉南一布衣，徒步入关，所望不过秘书郎、县令耳。今无汗马劳，以文墨位宰相，奉稍已重，尚何殖产业邪？”既任职久，赉锡丰饶，皆令弟文昭主之。文昭任校书郎，多交轻薄，帝不悦，谓文本曰：“卿弟多过，恐累卿，朕将出之。”文本曰臣少孤母所钟念者弟也不欲离左右今若外出母必忧无此弟是无老母也泣下呜咽。帝愍其意，召文昭让敕，卒无过。 （选自《新唐书·卷一百一十五》，有删减） 6. 下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 众属目 属：类 B. 除秘书郎 除：授予官职 C. 从伐辽东 从：跟随 D. 召文昭让敕 让：责备 7. 下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（ ） A. 文本曰/臣少孤母/所钟念者弟也/不欲离左右/今若外出母必忧/无此弟是无老母也/泣下呜咽 B. 文本曰/臣少孤/母所钟念者弟也/不欲离左右/今若外出/母必忧/无此弟是无老母也/泣下呜咽 C. 文本曰/臣少孤/母所钟念者弟也/不欲离左右/今若外出母必忧/无此弟是/无老母也泣下呜咽 D. 文本曰/臣少孤母所钟念者弟也/不欲离左右今若外出/母必忧无此弟/是无老母也/泣下呜咽 8. 下列对原文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 岑文本十四岁的时候，去司隶官处替父亲申理冤屈，展现其非凡胆识。 B. 岑文本“简朴生活”与“拒置产业”两事反映其淡泊自守的立身之本。 C. 岑文本拒绝兼任东宫官职的根本原因是他能恪守谦逊本心，专注本职。 D. 选文通过多件典型事例，最想要突出的是岑文本孝悌为本的人伦大义。 9. 把文言文材料中画横线句子翻译成现代汉语。 （1）至幽州暴病，帝临视流涕，卒，年五十一。 （2）事母以孝显，抚弟侄笃恩义。 【答案】6. A 7. B 8. D 9. （1）到了幽州后突然发病，皇帝亲自前往探视，流下眼泪，（岑文本）去世，时年五十一岁。 （2）（岑文本）侍奉母亲以孝顺著称，抚养弟弟、侄子十分注重恩情道义。 【解析】 【导语】这篇传记通过多角度刻画岑文本的形象：少年辩冤显胆识，勤政尽责至耗竭，清廉自守拒产业，孝悌感天护幼弟。文章以典型事例为经纬，既展现其作为能臣的政务才干，又突出其“孝悌忠谨”的儒家品格，尤其通过拒绝兼官、泣保胞弟等细节，将人物“忠孝两全”的精神境界表现得尤为动人。叙事简练而情致深婉。 【6题详解】 本题考查实词。 A.句意：众人都注视着他。属：同“瞩”，关注、注视。 故选A。 【7题详解】 本题考查断句。 该句意思是，岑文本说：“我幼年丧父，母亲最疼爱的就是弟弟，不想让他离开身边。如今如果让他外出（任职），母亲必定会担忧。没有这个弟弟，就如同没有母亲一样啊！”说着流下眼泪，呜咽不止。 “文本曰”为对话标志，其后需断开，明确说话主体。 “臣少孤”，“孤”指幼年丧父，语义独立，单独成句。 “母所钟念者弟也”，判断句，“母”为主语，“所钟念者”为谓语，“弟也”为宾语，结构完整，其后断开。 “不欲离左右”，省略主语“臣”，指“不想让弟弟离开身边”，语义完整，单独成句。 “今若外出”，假设“如果弟弟被调出（京城）”，语义独立，其后断开。 “母必忧”，承接假设，说明结果“母亲必定担忧”，单独成句。 “无此弟是无老母也”，因果推论，“没有弟弟就等于没有母亲”，“是”表判断，整句为完整结论，中间无需断开。 “泣下呜咽”，描述岑文本的情绪，单独成句，收束对话。 正确断句为：文本曰/臣少孤/母所钟念者弟也/不欲离左右/今若外出/母必忧/无此弟是无老母也/泣下呜咽； 故选B。 【8题详解】 本题考查内容理解与概括。 D.文中确实提到了岑文本孝悌之事，如“事母以孝显，抚弟侄笃恩义”，但选文还通过多件典型事例，如替父申冤、简朴生活、拒置产业、拒绝兼任东宫官职等，多方面展现了岑文本的非凡胆识、淡泊自守、恪守本职等品质，并非最想要突出的是他孝悌为本的人伦大义； 故选D。 【9题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）至：到；暴病：突然发病；临视：亲自探视；卒：去世； （2）事：侍奉；显：著称；抚：抚养；笃：（感情）深厚，此处指“注重”。 【点睛】参考译文： 岑文本，字景仁，是邓州棘阳人。他的祖父岑善方，在后梁担任吏部尚书。父亲岑之象，在隋朝时担任邯郸县令，因被人告发而获罪，无法申冤。岑文本十四岁时，到司隶官署为父亲申理冤屈，辩论对答哀伤流畅，没有屈服之处，众人都注目观看。贞观元年，岑文本被授任为秘书郎，同时在中书省当值。 过了一年，岑文本担任中书舍人，跟随太宗征伐辽东，事务一概委托依靠他，至于粮道漕运的账目、兵器甲胄的总要、物资调配的次序，他筹算不离手，因此精力顿时耗损，容貌举止与平常不同。太宗担忧地说：“岑文本如今和我一同出征，恐怕不能和我一同返回了！”到了幽州，岑文本突然发病，太宗亲自探视，流下眼泪，岑文本去世，时年五十一岁。朝廷追赠他为侍中、广州都督，谥号为“宪”，陪葬在昭陵。 当初，岑文本显贵后，居住的地方低矮简陋，居室里没有茵褥帷帘。他侍奉母亲以孝著称，抚养弟侄十分注重恩义。平生的老朋友，即使是漂泊贫贱之人，他也一定以平等的礼节对待。太宗常常称赞他忠诚谨慎，说：“我亲近他、信任他。”晋王成为皇太子，大臣多兼任东宫官职，太宗想让岑文本也兼任，岑文本推辞说：“我担任一个官职，尚且担心能力不足，不愿再希求东宫的恩宠，请让我一心侍奉陛下。”太宗这才作罢。岑文本刚担任中书令时，面有忧虑之色，母亲问他原因，他回答说：“我不是功臣，也不是旧臣，责任重而职位高，所以忧虑。”有人前来庆贺，他就说：“今日只接受慰问，不接受祝贺。”有人劝他经营产业，岑文本叹息说：“我本是汉南的一个平民，徒步进入关中，所期望的不过是做个秘书郎、县令罢了。如今没有汗马功劳，仅凭文墨就官至宰相，俸禄已经很优厚了，还置办什么产业呢？”他任职时间久了之后，皇帝赏赐的财物丰富，他都让弟弟岑文昭掌管。岑文昭担任校书郎，结交了很多轻薄之人，太宗不高兴，对岑文本说：“你弟弟有很多过失，恐怕会连累你，朕打算让他出京任职。”岑文本说：“臣幼年丧父，母亲最钟爱的就是弟弟，不想让他离开身边。如今如果让他外出，母亲必定忧虑，没有这个弟弟，就等于没有老母了。”说完流下眼泪，呜咽不止。太宗怜悯他的心意，召见岑文昭加以告诫，岑文昭最终不再有过失。 第Ⅱ卷（共126分） 三、（27分） 10. 阅读下面这首宋词，然后回答问题 蝶恋花·送春 【宋】朱淑真 楼外垂杨千万缕。欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮。随春且看归何处。 绿满山川闻杜宇。便做无情，莫①也愁人苦。把酒送春春不语。黄昏却下潇潇雨。 注：①莫，莫非。 （1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 本词委婉细腻地抒写了对“春”的情感，词句清丽，意境深远。 B. 词中描写的杜鹃啼鸣、春雨潇潇，构成了一幅温馨柔和的画面。 C. 全词以“送春”为主线，融合自然景物与个人情感，层层递进。 D. “把酒送春”，形象地刻画出了一个多愁善感的女主人公形象。 （2）下片第一句“绿满山川闻杜宇”如何表现了“愁人苦”，请简要作答。 【答案】（1）B （2）通过“绿满山川”的繁茂春色与杜鹃哀鸣的对比，以乐景衬哀情，渲染春归的悲凉，突出词人的愁苦。 【解析】 【导语】《蝶恋花·送春》借垂杨、柳絮、杜宇、春雨等意象，以细腻笔触写送春愁绪，景中含情又层层递进。杜鹃啼鸣添凄苦，黄昏雨强化愁思，塑造多愁善感形象，情感真挚，意境深远。 【小问1详解】 本题考查对诗歌内容的理解与分析。 B.词中“绿满山川闻杜宇”意思是绿色的山川只听杜鹃鸟啼叫。杜鹃啼鸣在古诗中常表达哀怨、凄苦之情，“黄昏却下潇潇雨”营造出的是一种凄清、愁苦的氛围，并非温馨柔和的画面。 故选B。 【小问2详解】 本题考查诗句内容理解与手法分析。 根据下片“绿满山川闻杜宇”可知，“绿满山川”描绘出山川一片葱郁繁茂的春日景象，本是充满生机的乐景，而“闻杜宇”则点出耳边传来杜鹃的啼鸣声，在传统文化中，杜鹃啼鸣常象征哀怨、凄苦（如“杜鹃啼血”的典故）。此处以明丽繁茂的春景与杜鹃的哀鸣形成鲜明对比，用乐景衬哀情，使春归的悲凉氛围更浓，从而更强烈地突出词人因春去而产生的愁苦心境。 11. 古诗文默写 （1）我寄愁心与明月，____________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）____________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （3）____________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）__________，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （5）《爱莲说》中，从生长环境描写莲花高洁质朴品质的句子是：____________，____________。 （6）《出师表》中，诸葛亮表明自己临危受命、担当重任的句子是：____________，____________。 【答案】 ①. 随君直到夜郎西 ②. 山重水复疑无路 ③. 沉舟侧畔千帆过 ④. 八百里分麾下炙 ⑤. 予独爱莲之出淤泥而不染 ⑥. 濯清涟而不妖 ⑦. 受任于败军之际 ⑧. 奉命于危难之间 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“随、郎、疑、畔、麾、炙、淤、濯、涟”等字词容易写错。 四、（10分） 12. 复兴中学开展“知绵州·展风采·读名著”活动，下面是同学们搜集到的资料及活动开展情况，请你加入。 【材料一】 走进绵阳·感受新气象 ①科技领先，创新驱动。绵阳是中国科技城，拥有中国工程物理研究院等顶尖科研机构，培育了长虹、九洲等知名企业，是国家军民融合示范基地，科技创新成果惠及全国。 ②甲______。绵阳民俗文化丰富多彩，羌族“瓦尔俄足节”、北川禹王祭祀、三台郪江汉墓群等文化遗产享誉中外。传统手工艺如梓潼年画、平武剪纸代代相传，展现了深厚的历史底蕴。 ③乙______。绵阳生态资源得天独厚，王朗自然保护区栖息着大熊猫、金丝猴等珍稀动物，仙海湖碧波万顷，药王谷辛夷花开如雪，是人与自然和谐共生的典范。 ④丙______。绵阳交通脉络的持续优化，为绵阳发展按下“加速键”。成绵乐城际铁路、京昆高速贯穿全境，新规划的绵阳南郊机场T2航站楼即将启用，立体交通网络助力绵阳融入“成渝双城经济圈”。 【材料二】 策划活动·展示新风采 学校计划举办“绵阳科技文化周”，由教务处和学生会联合承办。右图是活动工作安排框架： （1）【材料一】是小阳为“魅力绵阳”撰写的推荐词片段。请仿照第①段开头“科技领先，创新驱动”的句式，从甲、乙、丙中任选两处，补充段落开头。 （2）请将【材料二】中的框架图转化为一段文字，要求内容完整、逻辑清晰，不超过80字。 【材料三】 品味经典·发现新视角 （3）《西游记》中许多“法力”或神通设定，若用现代视角解读，确实能给予“科技与文化相融”的启发。以下是具有代表性的案例及对应启示，阐述不合理的一项是（ ） A 蜘蛛精的“吐蛛丝缠人” 法力表现：喷吐蛛丝困住敌人。 科技启发：机器人协同控制、外骨骼技术。 文化融合：招式设计融合戏曲武打美学。 现实对应：绵阳的安防科技（如人脸识别）与传统文化保护（如文物鉴定）的结合。 B 观音的“玉净瓶甘露” 法力表现：枯木逢春，起死回生。 科技启发：仿生环境修复技术、生物工程。 文化融合：蕴含“天人合一”的生态伦理。 现实对应：绵阳王朗自然保护区用科技手段（生态监测）践行传统生态智慧。 C 镇元大仙的“袖里乾坤” 法力表现：衣袖能装下天地万物。 科技启发：空间利用与存储技术。 文化融合：中国文化“包容”和“藏拙”的理念。 现实对应：支持20点触控、满足多人同时书写需求的纳米银触摸“交互式智慧黑板”已在绵阳部分学校使用。 D 金箍棒的“如意变化” 法力表现：大小随心，功能自适应。 科技启发：记忆金属、可编程材料。 文化融合：体现“物随人意”的传统器物哲学。 现实对应：长虹柔性屏幕研发中对“刚柔并济”理念的运用。 A. A B. B C. C D. D 【答案】（1）示例： 甲：文化厚重，民俗璀璨； 乙：生态优良，和谐共生； 丙：交通畅达，加速发展。 （2）绵阳科技文化周活动由教务处和学生会联合承办，教务处负责联系专家讲座、安排实验展示和组织学生竞赛；学生会负责设计宣传海报、拍摄活动视频及公众号推广。 （3）A 【解析】 【小问1详解】 本题考查仿写。 “科技领先，创新驱动”是两个四字短语组成的并列结构，前一个短语概括该领域的特点，后一个短语表明该特点所带来的积极影响或发展方向。所以在补充其他段落开头时，也要遵循这样的结构，即“特点概括+积极影响或发展方向表述”。 甲处：该段落主要讲述绵阳民俗文化丰富多彩，有各种文化遗产和传统手工艺。所以特点概括可围绕“文化”方面，如“文化璀璨”“民俗多彩”等；积极影响或发展方向表述可体现文化带来的丰富性、多样性等，像“传承不息”“魅力彰显”等，综合起来可以是“文化璀璨，民俗多彩”。 乙处：此段落描述绵阳生态资源得天独厚，有珍稀动物、美丽的自然景观，体现人与自然和谐共生。特点概括围绕“生态”，如“生态优美”；积极影响或发展方向表述可突出和谐的特点，即“和谐共生”，所以可以是“生态优美，和谐共生”。 丙处：该段落重点说绵阳交通脉络持续优化，立体交通网络助力融入“成渝双城经济圈”，强调交通对发展的促进作用。特点概括围绕“交通”，如“交通畅达”；积极影响或发展方向表述可体现对发展的推动，如“发展提速”，即“交通畅达，发展提速”。 据此可作答。 【小问2详解】 本题考查图文转换。 观察这幅图可知是绵阳科技文化周活动安排表，结合题干“由教务处和学生会联合承办”及图表可知，主要由教务处和学生会联合承办，教务处负责活动策划，包括联系专家讲座、安排实验展示和组织学生竞赛三项；学生会负责宣传执行，包括设计宣传海报、拍摄互动视频和公众号推广三项。据此用一段话组织，言之有理即可，注意字数不超过80字。 【小问3详解】 本题考查拓展阅读。 A.蜘蛛精的“吐蛛丝缠人”法力与机器人协同控制、外骨骼技术并无直接关联，机器人协同控制主要涉及多个机器人的协调合作，外骨骼技术则侧重于增强人体能力的可穿戴设备，与蜘蛛丝的柔韧性和缠绕特性不匹配。而蜘蛛精的招式设计与戏曲武打美学的融合，与绵阳的安防科技与传统文化保护的结合并无直接对应关系，前者是艺术表现形式的融合，后者是科技与文化保护的实际应用，两者性质不同。故选项阐述不合理。 故选A。 五、阅读（29分） 乡间路 李秋实 ①路不宽，但曲曲折折地延伸向远方。路面铺满碎石，两旁是齐腰深的野草，草间点缀着星星点点的野花。夏日的阳光炙烤着路面，空气中浮动着燥热的蝉鸣。父亲说，这条路是村里人一锄头一铁锹挖出来的，几十年了，脚印叠着脚印，早已分不清是谁的。 ②少年的我对路的记忆是：路上有风。 ③乡下日子慢，清晨推开门就能望见路。十二岁前，我从未问过这条路通向哪里，只知道它绕过山脚，穿过竹林，消失在一片雾蒙蒙的田野尽头。雨季来临时，雨水冲刷路面，碎石间积起一洼洼泥水。傍晚，村口总会传来吆喝声，一群赤膊少年踩着木屐，挎着竹篮，沿着泥泞的路去田埂边捡田螺，我也在其中。田螺藏在泥缝里，吸饱了雨水，壳上泛着青灰色的光。我们弯着腰，手指在泥浆中摸索，偶尔抓到一只，便高高举起，泥水顺着胳膊淌下，惹得众人哄笑。 ④天晴时，我常坐在路边的老槐树下发呆。树叶沙沙作响，风从路的尽头吹来，带着稻谷的清香。那时我总想，要是这条路能一直走下去，会不会遇见山那边的海？母亲说，海里有船，船能带人去远方。可我的远方，不过是镇上那所挂着铜铃的中学。 ⑤父亲总念叨，读书才能走出这山路。我却偷偷羡慕隔壁的阿强——他会编竹篓，能换回一袋袋盐和糖。有一年旱灾，田里颗粒无收，我攥着攒了半年的零钱，想买一双胶鞋。阿强带我去竹林砍竹子，教我编蝈蝈笼子。我笨手笨脚，划破了指尖，编出的笼子歪歪扭扭，最后只卖了五毛钱。那天傍晚，父亲从镇上回来，手里拎着一双崭新的胶鞋，说是用卖鸡蛋的钱买的。 ⑥许多年后，我果真沿着这条路走出了山村。大学通知书送到家时，父亲蹲在门槛上抽旱烟，烟雾缭绕中，他的背影佝偻得像路旁的老槐树。临行前，他往我包里塞了一包炒花生，说：“路上饿了好垫肚子。” ⑦如今，村里的路铺上了水泥，野草被铲得干干净净。父亲仍住在老屋里，电话里总说：“别回来，路上折腾。”去年春节，我执意带女儿回乡。车停在村口，女儿指着那条水泥路问：“爸爸，这就是你小时候捡田螺的路吗？”我点点头，恍惚间听见少年的笑声从路的尽头传来，混杂着雨声、泥浆声，还有田螺壳碰撞的清脆声响。 ⑧夜深人静时，我常梦见那条碎石路。梦里，父亲扛着锄头走在前面，我跟在后面，脚印深深浅浅，一路延伸到雾霭深处。 （选自《散文选刊》，有删改） 13. 下列对文章内容和表现手法的分析，不正确的一项是（ ） A. “路上有风”既指路上有自然界的风，也暗含了少年对未知远方的向往之情。 B. “乡间路”是文章的线索，串联起了乡间路上的景与物、人与事的相关内容。 C. “父亲的背影佝偻得像路旁的老槐树”，运用比喻修辞体现父亲年迈与辛劳。 D. 文章结尾写水泥路和女儿的提问，表达对现代化进程中乡土文化消亡的批判。 14. 文中写了关于父亲的哪几件事？请简要概括。 15. “我”为什么记得阿强教编蝈蝈笼子的经历？请结合文本简要作答。 16. 文中的“乡间路”对“我”而言有哪些意义？请结合文本分析。 【答案】13. D 14. 讲述路的来历，告诉“我”路是村里人一锄一锹挖出来的；鼓励读书出山路，念叨“读书才能走出这山路”，并用卖鸡蛋的钱为“我”买胶鞋；“我”上大学时往“我”包里塞炒花生。如今电话里让“我”别回来，怕路上折腾。 15. 这是“我”第一次尝试通过劳动换取报酬（想买胶鞋），虽失败却难忘；旱灾之年家庭经济困难，这段经历体现了乡村生活艰辛；“我”羡慕阿强的手艺，与父亲坚持让“我”读书的选择形成对照，凸显理想与现实的冲突。 16. 承载着“我”的童年回忆与走出山村的人生转折；连接着父亲的期望和故乡的牵挂，是亲情与乡愁的寄托；代表着乡村的过去，即便现代化改变了其形态，仍留存着生命的根脉与心灵的归处。 【解析】 【导语】文章以“乡间路”为线索，串联起童年记忆、成长历程与父子深情。碎石路见证乡村生活的质朴艰辛，承载少年对远方的憧憬；水泥路与旧梦交织，展现时代变迁下的乡愁。作者以细腻笔触，将个体生命轨迹与乡村发展融合，情感真挚，充满对故土的眷恋与对岁月的感怀。 【13题详解】 本题考查内容理解及表现手法辨析。 D.有误，结合第⑦段“如今，村里的路铺上了水泥，野草被铲得干干净净……我点点头，恍惚间听见少年的笑声从路的尽头传来”可知，结尾通过水泥路与记忆中碎石路的对比，以及女儿的提问，引发“我”对童年生活和故乡旧貌的怀念。“恍惚间听见少年的笑声”表明记忆中的乡土场景并未消亡，而是以情感的形式留存。由此可知，文章结尾主要表达对过往岁月的眷恋与乡愁，而非批判“乡土文化消亡”； 故选D。 【14题详解】 本题考查内容理解概括。 结合第①段“父亲说，这条路是村里人一锄头一铁锹挖出来的，几十年了，脚印叠着脚印，早已分不清是谁的”可知，父亲向“我”介绍乡间路的由来，强调其凝聚着村民的辛劳。由此可知，这是父亲讲述路的来历的具体内容。 结合第⑤段“父亲总念叨，读书才能走出这山路……手里拎着一双崭新的胶鞋，说是用卖鸡蛋的钱买的”可知，父亲不仅口头鼓励“我”通过读书改变命运，还用卖鸡蛋的钱为“我”买胶鞋，支持“我”求学。由此可知，这体现了父亲对“我”读书的重视与支持。 结合第⑥段“临行前，他往我包里塞了一包炒花生，说：‘路上饿了好垫肚子’”和第⑦段“父亲仍住在老屋里，电话里总说：‘别回来，路上折腾’”可知，“我”上大学时父亲细心叮嘱、塞满食物，如今又在电话中体谅“我”，怕“我”路上奔波。由此可知，这两件事体现了父亲对“我”无微不至的关怀与深沉的牵挂。 【15题详解】 本题考查句段作用。 结合第⑤段“有一年旱灾，田里颗粒无收，我攥着攒了半年的零钱，想买一双胶鞋。阿强带我去竹林砍竹子，教我编蝈蝈笼子”可知，“我”在困境中尝试通过劳动（编笼子）换取报酬实现心愿（买胶鞋），但最终“只卖了五毛钱”，这是一次充满期待却略带挫败的特殊经历，因而难忘。结合第⑤段“田里颗粒无收”“编出的笼子歪歪扭扭”可知，旱灾导致生活艰难，“我”笨拙的劳作状态也折射出乡村生存的不易，这段经历刻着贫困年代的印记。结合第⑤段“父亲总念叨，读书才能走出这山路。我却偷偷羡慕隔壁的阿强——他会编竹篓，能换回一袋袋盐和糖”可知，“我”对阿强手艺的羡慕，与父亲坚持“读书出路”的观念形成对比，体现了少年内心对现实生存技能的向往与父辈期待之间的矛盾，这种理想与现实的冲突让经历更具情感张力。 【16题详解】 本题考查标题理解。 结合第③段“雨季来临时……我也在其中”“我们弯着腰……惹得众人哄笑”可知，乡间路上有“我”少年时捡田螺的欢乐场景；结合第⑥段“许多年后……‘路上饿了好垫肚子’”可知，“我”沿着这条路走出山村上大学。由此可知，乡间路承载着“我”的童年回忆与走出山村的人生转折。 结合第①段“父亲说……早已分不清是谁的”可知，父亲讲述路的来历，体现对路的特殊情感；结合第⑤段“父亲总念叨……用卖鸡蛋的钱买的”可知，父亲鼓励“我”读书并为“我”买胶鞋；结合第⑥段“临行前……‘路上饿了好垫肚子’”可知，“我”上大学时父亲往“我”包里塞炒花生；结合第⑦段“父亲仍住在……路上折腾”可知，父亲如今电话里让“我”别回来。由此可知，乡间路连接着父亲的期望和故乡的牵挂，是亲情与乡愁的寄托。 结合第⑦段“如今，村里的路铺上了水泥……田螺壳碰撞的清脆声响”可知，虽然乡间路的形态因现代化发生改变，但“我”仍对过往的乡间路充满怀念；结合第⑧段“夜深人静时……雾霭深处”可知，乡间路常出现在“我”的梦中，寄托着“我”的情感。由此可知，乡间路代表着乡村的过去，即便现代化改变了其形态，仍留存着生命的根脉与心灵的归处。 （二） 中国发展的核心“资本” 沈若冲 ①长期主义的耐心定力和持久创新精神是中国发展的核心“资本”。这一论断不仅镌刻于中华民族的精神基因中，更在当代中国的实践征程中不断得到印证。中国发展的每一步都彰显了“日拱一卒”的坚韧与“敢为人先”的突破。 ②耐心资本的积累，首先体现为对目标的执着坚守。 ③《哪吒2》凝聚4000余名创作者五年半的心血，从剧本打磨到特效创新，每一帧画面都经过30余次修改，最终以中国神话内核融合顶尖动画技术，打破好莱坞长达数十年的市场垄断。成都动漫产业从政策布局到《哪吒2》爆发的历程，证明了“耐心资本”需要政策延续性与市场活力的协同作用，更彰显了文化自信与技术创新的长期投入的价值。 ④新能源汽车十年磨一剑，专利公开量占全球70%，1280万辆的年产销量改写了“市场换技术”的被动历史；造船业三大指标连续15年全球第一，55.7%的完工量、74.1%的新接订单量昭示着“中国制造”向“中国智造”的跃迁，体现产业链持续深耕的韧性。 ⑤科技领域，航天人启动908天“归零”攻坚：14次发动机试车轰鸣声中定位故障，200余项系统改进方案从实验室走向发射场，千次演练将每个操作精度控制在毫秒级，彰显了科学严谨的态度。这种“归零机制”不仅成就了后续探月工程六战六捷的传奇，更将“定位准确、机理清楚、问题复现、措施有效、举一反三”五大原则淬炼为国际标准（ISO18238），这种将确定性建立在长期技术沉淀之上的智慧，正是中国跨越“中等技术陷阱”的关键。 ⑥持久创新则赋予耐心资本以突破桎梏的锐度。当外界质疑宇树科技王兴兴“偏科”“笨拙”时，他选择在四足机器人领域持续迭代，用两百元预算开发出颠覆性产品，最终以全球69.75%的市场份额证明创新的价值。这种“在无人区走出新路”的勇气，在宏观层面更显磅礴。 ⑦站在百年变局的潮头回望，中国道路的本质恰是对“长期主义”的生动诠释。当某些国家沉迷于短期利益博弈时，中国选择以十年为刻度绘制创新蓝图，以代际为周期培育战略产业。这种超越周期波动的定力，这种在荆棘中开辟通路的魄力，终将凝聚成民族复兴最深厚的底气。 （《人民日报》内容有删改） 17. 下列对文本内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇就直接提出了本文的中心论点——长期主义的耐心定力和持久创新精神是中国发展的核心“资本”。 B. 成都动漫产业从政策布局到《哪吒2》爆发的历程，证明“耐心资本”需要政策延续性与市场活力的协同作用。 C. 航天人提出并践行的“归零机制”，强调故障复现与机理溯源，其核心是通过短期密集攻关以解决技术难题。 D. 宇树科技在四足机器人领域持续迭代，占据全球大部分市场，证明持久创新赋予耐心资本以突破桎梏的锐度。 18. 文本提到“耐心资本的积累体现为对目标的执着坚守”，请结合文中案例，概括三个不同领域的具体表现，并分别说明其意义。 19. 下面材料作为文章哪一段的论据最为合适？请简要说明理由。 【材料】 深圳大疆创新在无人机飞控系统研发中，首创“渐进式创新—颠覆式迭代”模式，通过2000余次农田实测积累数据，将定位误差从3米压缩至厘米级，改写行业标准。 【答案】17. C 18. 动漫领域的具体表现：4000余名创作者历时五年半打造《哪吒2》，从剧本打磨到特效创新，每一帧画面都经过30余次修改。意义：打破好莱坞长达数十年的市场垄断，彰显了文化自信与技术创新长期投入的价值，也证明“耐心资本”需要政策延续性与市场活力的协同作用。 新能源汽车与造船领域具体表现：新能源汽车十年磨一剑，专利公开量占全球70%，年产销量达1280万辆；造船业三大指标连续15年全球第一，完工量占55.7%，新接订单量占74.1%。意义：改写了新能源汽车“市场换技术”的被动历史，实现了“中国制造”向“中国智造”的跃迁，体现产业链持续深耕的韧性。 科技（航天）领域具体表现：航天人启动908天“归零”攻坚，14次发动机试车定位故障，200余项系统改进方案从实验室走向发射场，千次演练将操作精度控制在毫秒级。意义：成就了后续探月工程六战六捷的传奇，将“定位准确、机理清楚、问题复现、措施有效、举一反三”五大原则淬炼为国际标准，是中国跨越“中等技术陷阱”的关键。 19. 这则材料作为第⑥段的论据最为合适。理由：第⑥段的观点是“持久创新则赋予耐心资本以突破桎梏的锐度”，强调了持久创新及其带来的突破。材料中深圳大疆创新在无人机飞控系统研发时，首创独特模式，历经2000余次农田实测积累数据，实现将定位误差3米压缩至厘米级，改写行业标准，这体现了其在无人机研发领域通过长期坚持创新取得重大突破，与第⑥段所表达的观点高度契合，能够有力地支撑该段论点。 【解析】 【导语】本文以“长期主义”为内核，通过动漫、新能源、航天等多元案例，立体化展现中国发展的战略定力。结构上采用总分总布局，首尾呼应形成闭环；论证上善用数据对比，将抽象理念具象化；语言兼具科技理性与人文温度。特别是将传统文化基因与现代创新实践有机融合，凸显“耐心资本”的当代价值，体现政论文章的说服力与时代性。 【17题详解】 本题考查对文章内容的正确理解与分析。 C.“其核心是通过短期密集攻关以解决技术难题”理解有误。根据原文第⑤段“航天人启动908天‘归零’攻坚：14次发动机试车轰鸣声中定位故障，200余项系统改进方案从实验室走向发射场，千次演练将每个操作精度控制在毫秒级，彰显了科学严谨的态度”“这种将确定性建立在长期技术沉淀之上的智慧”分析，航天人提出并践行的“归零机制”，是通过长期技术沉淀以解决技术难题，并不是“通过短期密集攻关以解决技术难题”。 故选C。 【18题详解】 本题考查对文章内容的梳理和概括。本题要求结合文中案例，针对“耐心资本的积累体现为对目标的执着坚守”这一观点，概括三个不同领域的具体表现，并分别阐述其意义。破题点在于准确从文本中筛选出对应不同领域的相关信息，明确“执着坚守”的具体行为以及由此带来的积极影响。 由文章第③段“《哪吒2》凝聚4000余名创作者五年半的心血，从剧本打磨到特效创新，每一帧画面都经过30余次修改，最终以中国神话内核融合顶尖动画技术”“成都动漫产业从政策布局到《哪吒2》爆发的历程”可概括出动漫领域的具体表现：成都动漫产业对《哪吒2》从最初打磨到持续创新，历经30余次修改，凝聚4000余名创作者五年半的心血，最终融合中国神话与顶尖技术。根据“打破好莱坞长达数十年的市场垄断”“证明了‘耐心资本’需要政策延续性与市场活力的协同作用，更彰显了文化自信与技术创新的长期投入的价值”提炼其意义。 由文章第④段“新能源汽车十年磨一剑，专利公开量占全球70%，1280万辆的年产销量改写了‘市场换技术’的被动历史；造船业三大指标连续15年全球第一，55.7%的完工量、74.1%的新接订单量”可概括出新能源汽车与造船领域的具体表现。由“改写了‘市场换技术’的被动历史”“昭示着‘中国制造’向‘中国智造’的跃迁，体现产业链持续深耕的韧性”提炼其意义。 由文章第⑤段“科技领域，航天人启动908天‘归零’攻坚：14次发动机试车轰鸣声中定位故障，200余项系统改进方案从实验室走向发射场，千次演练将每个操作精度控制在毫秒级，彰显了科学严谨态度”可提炼概括出科技领域的具体表现。由“这种‘归零机制’不仅成就了后续探月工程六战六捷的传奇，更将‘定位准确、机理清楚、问题复现、措施有效、举一反三’五大原则淬炼为国际标准（ISO18238），这种将确定性建立在长期技术沉淀之上的智慧，正是中国跨越‘中等技术陷阱’的关键”提炼概括其意义。即：成就了后续探月工程六战六捷的传奇，将“定位准确、机理清楚、问题复现、措施有效、举一反三”五大原则淬炼为国际标准，是中国跨越“中等技术陷阱”的关键。 【19题详解】 本题考查对论据的分析。本题是一道关于论据与论点匹配的题目。解题关键在于理解文章各段落的核心观点，然后分析给定材料所体现的内容与哪一段的观点最为契合，同时要清晰阐述理由。文章第②段：强调耐心资本积累体现为对目标的执着坚守。第③—⑤段列举具体案例，论证了“耐心资本的积累，首先体现为对目标的执着坚守”。第⑥段核心观点是“持久创新则赋予耐心资本以突破桎梏的锐度”。第⑦段：总结中国道路对“长期主义”的诠释。 材料分析：深圳大疆创新在无人机飞控系统研发中，首创特定模式，历经2000余次实测积累数据，实现技术突破改写行业标准。这一过程体现了在技术研发上的创新以及为实现创新所付出的长期努力，重点在于创新带来的突破，与第⑥段“持久创新则赋予耐心资本以突破桎梏的锐度”这一观点相契合。由此分析，该材料作为第⑥段的论据最为合适。理由是材料中深圳大疆创新在无人机飞控系统研发的创新实践及成果，有力地支撑了第⑥段关于持久创新能让耐心资本突破桎梏的观点。 六、作文（60分） 20. 按要求作文 你瞧，春风能托起风筝却折不断草芽，蚂蚁能搬动比自己重百倍的食物却在雨滴前慌忙躲避——力量从来不止一副面孔。它可以是赛场上运动员绷紧的肌肉，也可以是病房里奶奶轻抚你额头的掌心；可能化作愚公移山时震落霜雪的锄头，也可能凝成李清照写下“生当作人杰”时颤抖的笔锋。当你把“力量”这个词含在舌尖细细品味，会尝到青铜器的铁锈味，听见敦煌壁画里乐器的余响，触摸到课本里长征路线图的褶皱。现在，请让你的文字成为三棱镜，折射出属于你的力量光谱：是肌肉鼓起时的爆发，还是深夜里笔尖划过纸张的坚持？是群山回响的宣言，还是眼泪滑落时学会的勇敢？ 请以“力量”为话题，写下你的故事或思考。 要求：①自拟标题，不少于600字；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③主题健康，积极向上；④文中不得透露个人信息，如涉及真实县（市、区）名、校名、人名等，请用××代替；⑤不得抄袭，不得套作。 【答案】例文： 信念的力量​ 力量，宛如夜空中闪烁的繁星，形态各异，熠熠生辉。它可以是外在的、直观的强大，如汹涌澎湃的海浪，能掀起惊涛骇浪；也可以是内在的、潜移默化的坚韧，像春风化雨，滋润着心灵的田野。而在我心中，有一种力量，虽无声无息，却能支撑着人们跨越艰难险阻，那便是信念的力量。​ 信念，是黑暗中一盏明灯，为迷失方向的人照亮前行的道路。古往今来，无数仁人志士因心怀坚定的信念，在历史的长河中留下了浓墨重彩的一笔。李时珍，面对当时医药书籍的错漏百出，立志重修一本准确详尽的医书。他翻山越岭，遍尝百草，不惧艰难险阻，不畏中毒风险。在那漫长的岁月里，支撑他前行的，正是对医学真理的执着信念。几十年如一日的坚持，终于让他编撰出了举世闻名的《本草纲目》，为后世医学发展奠定了坚实基础。他的信念，如同火炬，不仅照亮了自己的探索之路，更点燃了无数医者对知识追求的热情。​ 信念，也是困境中的一股强大动力，让人在挫折与磨难面前不屈不挠。还记得那位无臂钢琴师刘伟吗？在意外失去双臂后，他的人生似乎陷入了绝境。然而，他心中对音乐的热爱、对梦想的信念从未熄灭。没有双手，他就用双脚练习弹奏钢琴。脚趾被磨破，起了水泡，又变成血泡，每一次触碰琴键都伴随着钻心的疼痛，但他从未想过放弃。因为在他心中，有一个坚定的声音：“我要像正常人一样生活，我要弹钢琴！”正是这份信念，赋予了他超越常人的毅力和勇气。最终，他在舞台上用双脚弹奏出了美妙绝伦的旋律，让全世界见证了信念的力量。他的故事告诉我们，无论生活给予多大的打击，只要信念不倒，就没有什么能够阻挡我们追求梦想的脚步。​ 于我而言，信念同样在成长的道路上发挥着至关重要的作用。记得有一次参加学校的长跑比赛，赛程是1500米。对于平时缺乏锻炼的我来说，这无疑是一个巨大的挑战。比赛开始后，没跑多远我就气喘吁吁，脚步也变得沉重起来。看着身边的同学一个个轻松地超越我，我心中渐渐涌起了放弃的念头。就在这时，我想起了自己赛前给自己定下的目标：无论如何都要坚持跑完。这个信念如同强心剂一般，瞬间注入我的身体。我调整呼吸，咬紧牙关，一步一步艰难地向前挪动。每跑一步，心中的信念就坚定一分。当冲过终点线的那一刻，我感受到了一种前所未有的成就感。虽然我没有取得优异的名次，但我凭借信念战胜了自己，这就是信念给予我的力量。​ 信念的力量，无穷无尽。它能让渺小变得伟大，让平凡变得不凡。在人生的旅途中，我们或许会遭遇狂风暴雨，或许会陷入迷茫无助，但只要我们心怀信念，就一定能乘风破浪，驶向成功的彼岸。让我们坚定信念，用它去书写属于自己的精彩篇章，去迎接更加灿烂的明天。​ 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 1.审题立意：以“力量”为话题写作，首先要明确“力量”不仅局限于物理层面的力气，更涵盖精神、情感、文化等多维度的能量。从材料中“春风能托起风筝却折不断草芽”可知，力量有刚柔之分；“赛场上运动员绷紧的肌肉”是拼搏的力量，“病房里奶奶轻抚你额头的掌心”是温暖的力量，这提示我们力量存在于生活的各个角落。立意时，可以聚焦个人成长中获得的力量，如战胜困难的勇气、坚持梦想的信念；也可以探讨集体或民族展现出的力量，像团结协作的凝聚力、文化传承的生命力。还能以小见大，从平凡事物中发现力量，如一朵花破土而出的顽强，传递对生命力量的礼赞。需注意立意要积极向上，通过对“力量”的阐释，展现生活中的美好与希望，引发读者共鸣。 2.选材构思：在选材上，可从自身经历、所见所闻、历史文化等方面入手。若写个人成长故事，可选取自己在学习或生活中遭遇挫折，如考试失利、比赛失败，后来在他人鼓励或自我反思中获得力量重新振作的事例；也能讲述自己坚持某项爱好，克服重重困难，从中汲取力量不断进步的经历。从集体力量角度，可描写班级在运动会上团结一心、共同拼搏取得胜利，体现团结带来的力量；或叙述社区在抗疫期间互帮互助，展现集体的温暖与力量。在历史文化方面，可选取古代仁人志士的事迹，如文天祥“留取丹心照汗青”的爱国力量，或从敦煌莫高窟的壁画、典籍中的经典语句等文化瑰宝中，挖掘传承千年的精神力量。构思时，采用总分总结构，开头以生动的语言引出“力量”这一主题，中间用具体事例分层阐述不同形式的力量，结尾总结升华，点明力量对个人、社会乃至国家的重要意义，使文章结构清晰，主题突出。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $