第十一章 简单机械 单元练习-2025-2026学年沪科版物理八年级全一册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理“简单机械”单元复习，通过夹子、指甲剪等生活情境题、杠杆平衡条件实验探究及滑轮组机械效率计算，全面考查杠杆分类、机械效率等核心知识，适配单元复习巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8题24分|杠杆分类（夹子、指甲剪）、滑轮组机械效率变化|结合生活情境（跷跷板、工人提升货物），考查物理观念| |填空题|5题20分|机械效率计算、杠杆类型（船桨）、力的相互性|融入传统文化（赛龙舟），强化科学思维| |实验题|1题10分|杠杆平衡条件探究|注重科学探究（力臂测量、实验误差分析）| |计算题|2题16分|滑轮组功、功率及机械效率计算|综合考查科学推理（动滑轮重力、绳子速度关联）|

第十一章 简单机械 一、单选题 1．夹子是我们生活中经常使用的物品，左图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况．下列说法中正确的是（    ） A．当我们用手将其捏开时，它是费力的 B．当我们用其夹住物品时，它是费力的 C．无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是省力的 D．无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力的 2．如图所示，B点挂一个重物，在A点用一个力，使轻质杠杆在水平位置平衡，则这个杠杆 A．一定省力 B．一定费力 C．不省力也不费力 D．前面三种都有可能 3．用如图所示装置将物体从水中提出，已知物体的运动速度始终保持不变，不计绳重和摩擦。物体完全离开水面以后，与物体浸没在水中时相比，下列判断正确的是（    ） A．滑轮组的机械效率变大 B．天花板所受的拉力变小 C．拉力F的大小保持不变 D．拉力F的功率可能不变 4．指甲剪是生活中常用的小工具，如图所示，它由ABC、OBD、OED三个杠杆组成。用它剪指甲时，属于省力杠杆的是（　　） A．ABC B．OBD C．OED D．三个都是 5．如图所示的滑轮组，挂上物块、后恰好平衡，若不计绳重、动滑轮重和摩擦，在物块、下面再加挂一个质量相等的小物块，将出现（   ） A．物块下降 B．物块上升 C．仍保持平衡 D．条件不足，不能判断 6．如图所示，小阳用苹果和橘子来玩跷跷板。他将苹果、橘子分别放在离O点等距的水平板上，放手后，苹果一端下沉。使板转动的力是（　　） A．苹果的重力 B．橘子的重力 C．板对橘子的支持力 D．苹果对板的压力 7．工人用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人将同样重的货物从一楼提升到五楼时，做的（　　） A．有用功不变，总功减少 B．有用功增加，总功增加 C．有用功不变，总功增加 D．有用功减小，总功减小 8．相同质量的甲、乙两人，用不同的装置（如图），在相同时间内把质量相等的货物匀速提升到同一平台，不计绳重及滑轮的摩擦。下列说法正确的是（   ） A．甲做的有用功比乙多 B．乙做的总功比甲多 C．两图中物体上升速度不同 D．甲对平台的压力比乙大 二、填空题 9．用如图所示的动滑轮，在5s内将重为180N的物体匀速向上提起2m，作用在绳端竖直向上的拉力F为100N，该动滑轮的机械效率是______%，拉力F的功率是______W。 10．如图所示，用该滑轮组把重600N的货物以0.4m/s的速度匀速提高10m，所用拉力为400N，此时绳子自由端移动的距离为______m，拉力所做的有用功为______J，拉力的功率为______W，滑轮组的机械效率为______。 11．如图所示，端午节赛龙舟时，船桨是___________（选填“省力”或“费力”）杠杆；船桨向后划水，龙舟向前运动说明力的作用是___________。 12．如图所示，在的拉力作用下，将重物匀速提升了，用时，在此过程中，滑轮组的机械效率为80%，则物重为________N，拉力的功率为________，若增大提升的物重，则滑轮组的机械效率将________。 13．如图所示，重为的物体A放在水平桌面上，重为的物体B挂在滑轮下，每个滑轮重均为，不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，物体B恰好能匀速下降，则物体A所受的摩擦力为________；物体B下降时，物体A滑动的距离为________。 三、实验题 14．在“探究杠杆的平衡条件”实验中： (1)如图甲，实验中要让杠杆在水平位置平衡，原因是______，此时需要将两端的平衡螺母向____（选填“左”或“右”）侧适当调节才能使杠杆在水平位置平衡。 (2)如图乙，此时在A点挂两个钩码（每个钩码的重力均为0.5N），在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为1.5N，小明根据实验数据，得到结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，这个结论与杠杆的平衡条件不相符，原因是实验过程中没有 （选填序号）。 A．改变力的大小 B．改变力的方向 C．改变力的作用点 (3)如图丙，同学们利用较宽的水平平衡的杠杆（OC=OA）进行实验，保持B处悬挂钩码的个数和位置不变。把A处悬挂的钩码改挂在___（选填“C”或“D”）处，发现杠杆不再水平平衡。由此初步判断：影响杠杆平衡的因素是力的大小和支点到_____的距离。 四、计算题 15．某人用如图所示的牵引装置来锻炼关节的功能。重物的质量为3千克，若小腿拉绳使重物在2秒内匀速上升0.5米。求： (1)小腿对绳的拉力； (2)绳子自由端移动的速度。 16．如图所示滑轮组，不计绳重和内部摩擦。工人利用该滑轮组将重为380N的物体匀速提升了5m，额外功为100J，求： (1)有用功； (2)机械效率； (3)工人拉绳的力； (4)如果工人要用该滑轮组将重500N的物体，以0.2m/s的速度匀速提升，则工人做功的功率多大？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B D A A B D A D 9． 90 80 10． 20 6000 320 75% 11． 费力 相互的 12． 增大 13． 6 1 14．(1) 便于测量力臂 右 (2)B (3) C 力的作用线 15．(1)30N (2)0.25m/s 【详解】（1）本题中的滑轮是定滑轮，不计绳重和摩擦，小腿对绳的拉力等于重物的重力，即 F=G=mg=3kg×10N/kg=30N （2）绳子自由端移动的速度等于重物上升的速度， 即 16．(1)1900J (2)95% (3)200N (4)104W 【详解】（1）有用功 （2）总功为 机械效率 （3）由图得 绳子移动的距离为 由得，工人拉绳的力 （4）不计绳重和内部摩擦，滑轮组做的额外功为克服动滑轮做的功，动滑轮的重力为 如果工人要用该滑轮组将重500N的物体，以0.2m/s的速度匀速提升，绳子移动的速度为 工人的拉力为 工人做功的功率 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $