精品解析：2023-2024学年安徽省黄山地区统编版四年级下册期末考试语文试卷

2023—2024 学年度第二学期期末质量检测 四年级语文试题 同学们，为了迎接快乐的暑假生活，学校最近举办了一次别开生面的“来吧，少年”校园小主播文化节，让我们跟随他们的律动去畅思、畅想吧！ 【少年主播专场一】 遇见·自然美 一、一起去采风 “美丽乡村”桃源村的村长给同学们发来了邀请函，我们一起来读读。 1. 请你根据拼音和语境，将邀请函内的词语补充完整。 2. 邀请函中有两个多音字，请你用“√”为它们选择正确的读音。 3. 小主播丽丽今天请假没来学校，请你将邀请函的内容要点转述给她，你会怎么说？ 桃源村村长邀请__________________________________ 【答案】1. 深刻 屋檐 柔嫩 慰藉 朦胧 2. yùn zhé 3. 大家周六上午8点在村委会门口集合去桃源村采风。 【解析】 【1题详解】 本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“深、檐、嫩、慰、藉、朦、胧”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【2题详解】 本题考查多音字。 晕：读yūn时，常表示头脑发昏、昏迷 ；读yùn时，可表示光影、色彩四周模糊的部分。 折：读zhē时，表示翻转、倒腾；读zhé时，有断、弄断，弯曲，回转，损失等含义；读shé时，主要表示断了，多用于口语。 “朦胧的光晕”指的是围绕在发光体（比如太阳、月亮 ，或者灯光等）周围的模糊光影，这种光影通常呈现出一圈圈淡淡的色彩渐变。“晕”在这里指光影，故读yùn。 在“那枯折的枝丫”中，“折”表示断了，故读zhé。意思是枯萎断折。 【3题详解】 本题考查转述。 结合所学知识可知，转述是指将别人的话或信息，用自己的语言重新表达出来，目的是准确传递原意，同时符合转述场景和对象的语言习惯。转述的方法：一先提取原信息中的时间、地点、人物、事件、目的等关键内容；二将原句中的第一人称（我 / 我们）转换为第三人称（他 / 她 / 他们），或根据转述对象调整视角；三以合适语言提醒对方知晓并参与 。 阅读题干可知，本题要求将邀请函内容转述给小主播丽丽，题干中提到的关键信息是村长“请大家本周六上午8点在村委会门口集合，跟我们一起感受乡村的魅力吧！”，在转述时，需要明确告知丽丽集合时间为本周六上午8点，地点在村委会门口，核心事件是“一起感受乡村的魅力”。若面向日常交流，可将书面语改为口语，简化复杂句式。本次转述的人称无需修改，可以沿用或者将邀请对象换成“咱们班”。 转述后为：桃源村村长邀请大家本周六上午8点要在村委会门口集合，去桃源村采风，感受乡村魅力。 二、一起来剪辑 4. 同学们用相机采集到桃源村一幅幅美丽而独特的风景，请你结合本学期学过的古诗和相关词语给照片配上文案。 _________________ 《蜂》 [唐] 罗隐 _____________________ （选择两个描写乡村的词语，并配上一句话的文案） 灯火辉煌 依山傍水 车水马龙 炊烟袅袅 ______________________ 《宿新市徐公店》 [宋] 杨万里 【答案】 ①. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ ②. 这个依山傍水的小山村，每当炊烟袅袅的时候，就像仙境一般美。 ③. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 【解析】 【详解】本题考查的是古诗与词语运用。 ①图中展现了蜜蜂在花丛间忙碌采蜜的场景。在《蜂》这首诗中的“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”生动描绘了蜜蜂采蜜的情景，诗句与图片内容契合，通过诗句能让人感受到蜜蜂辛勤劳作的画面。 故文案为：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ ②灯火辉煌：灯光光辉灿烂，形容夜晚灯光耀眼、热闹繁华的景象。 依山傍水：靠着山，临近水，指地理位置靠近山水，风景优美。 车水马龙：车像流水，马像游龙，形容街道上行人车马很多，非常热闹繁华。 炊烟袅袅：指烧火做饭时，轻烟缓缓升腾的样子，多形容乡村宁静的生活场景。 第二幅图展现了一幅宁静的乡村风光，有青山、湖水和错落的房屋。故选择“依山傍水”“炊烟袅袅”来写文案。 示例：依山傍水，炊烟袅袅；远离喧嚣的世外桃源，就在这山水环抱之中。 ③图中是大片的黄色花田，有孩子在其间。在《宿新市徐公店》这首诗中的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”描绘的乡村风光与画面相似，诗句中的菜花、儿童等元素和图片内容相匹配，用此诗能很好地展现图片中的田园童趣。 故文案为：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 5． 同学们在桃源村见到了很多动物。本学期我们也认识了很多作者笔下的动物，请你结合课本内容，完成以下任务。 5. 下列句子中加点处的用法与例句感情色彩表达不相同的一项是（ ） 例：我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”（《白鹅》） A. 老牛真傻，总是奉献自己，默默耕地。 B. 小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的画面，一眼望去真是美丽。 C. 这只狗见到骨头就一刻不停地啃，真是个小贪吃鬼。 D. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语的感情色彩。 例句“高傲”表面贬义，实则通过反语表达对白鹅 的喜爱，属于明贬实褒。 A．老牛真傻，总是奉献自己，默默耕地。 加点词“真傻”表面是贬义词，但结合后半句“总是奉献自己，默默耕地”，实际表达对老牛奉献精神的赞美，明贬实褒，与例句一致。 B．小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的画面，一眼望去真是美丽。 加点词“真是美丽”直接是褒义词，表达对小猫画面的喜爱和赞美，无贬义色彩，与例句用法不一致。 C．这只狗见到骨头就一刻不停地啃，真是个小贪吃鬼。 加点词“真是个小贪吃鬼”中“贪吃鬼”是贬义词，但带有亲昵语气，明贬实褒，与例句一致。 D．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。 加点词“真是架子十足”表面批评鹅的傲慢，实则暗含对其姿态的欣赏，明贬实褒，与例句一致。 故选B。 6. 体会下面例句中冒号的用法，再从短语中选择一个，仿照“温柔可亲的小猫”写一写。 小猫要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它挠痒。 慢吞吞的蜗牛 淘气的小狗 高傲的白鹅 ____________________________________ 【答案】白鹅的高傲，让你不敢直视：它挺直了脖子，高高昂起头，厉声叫着，仿佛要与天空中的云朵一比高下。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子和情景写话。 例句中冒号的作用是解释说明。冒号前指出小猫高兴时温柔可亲这一特点，冒号后具体阐述小猫温柔可亲的表现。仿写时，先选定一个短语，明确所写动物的特点，然后用冒号引出能体现该特点的具体行为表现。 示例：慢吞吞的蜗牛：蜗牛真是慢吞吞的：背着重重的壳，一点一点地挪动，半天也爬不了多远。 淘气的小狗：小狗可真淘气：在院子里上蹿下跳，把刚整理好的玩具叼得满地都是。 高傲的白鹅：白鹅实在是高傲：伸长脖子，大模大样地踱步，对周围的一切都爱答不理。 7. 小主播们来到了桃源村，看着这美丽的世外桃源，他们忍不住高歌一曲，美妙的歌声不绝于耳，真是一群可爱的（ ）；村长每天勤勤恳恳地工作，建设美丽的乡村，我们会用（ ）来比喻他。 A．老黄牛 B．花喜鹊 C． 百灵鸟 D． 千里马 【答案】 ①. C ②. A 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 A．老黄牛：具有勤勤恳恳、任劳任怨的特点。 B．花喜鹊：常被视为吉祥、报喜的象征。 C．百灵鸟：叫声悦耳动听，常用来比喻歌声美妙的人。 D．千里马：常用来比喻优秀的、有才能的人。 结合语境可知，小主播们歌声美妙动听，应选“百灵鸟”，故选C。 村长每天勤勤恳恳工作，应选“老黄牛”，故选A。 三、一起来直播 8. 桃源村村长做客直播间，他想现场选出“最美桃源评论”，请大家一起来直播间互动吧！ 评论一：桃源人家总爱养一些动物，路过池塘你会看见一身洁白羽毛的鸭子在欢快地戏水。它“嗖”的一声 潜 入水中，又“呼”的一声____出水面。它肆意地____落脑袋上的水，拼命地_____动着翅膀，____长脖子“嘎嘎嘎”地叫着。（在横线上填入恰当的动词） 评论二：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是乡下人家的好友。（仿照这样的句式，请你也来发表对美丽乡村的评论。） ________________________________ 【答案】 ①. 跃(钻) ②. 抖 ③. 扇 ④. 伸 ⑤. 蓝蓝的天，宽阔的田野，勤劳纯朴的人们，都融在了乡村的画卷里。 【解析】 【详解】本题考查词语搭配和句子仿写。 解答该题首先要读一读内容，了解大意及句式特点。评论一主要运用拟人的手法展现了乡下鸭子戏水的场景。然后匹配恰当的动词使语意连贯，生动地展现乡村的美好景致。 第①处：与“潜入水中”相对，出水动作可用“跃”或“钻”，符合鸭子活泼的状态。 第②处：“脑袋上的水”可以搭配“甩”字，体现用力甩掉水珠的动作。 第③处：翅膀的动作常用“拍”或“扇”。 第④处：“长脖子”的动作搭配“伸”或“挺”，表现鸭子昂首鸣叫的姿态。 句子“天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是乡下人家的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。”中例举了三种典型的三种事物，运用排比、比喻的修辞手法展现乡村的特点。例：远处的青山，金黄的稻田，村边潺潺流淌的小溪，都是美丽乡村的伙伴，它们与勤劳的村民一起，编织了一幅宁静、富饶的乡村生活画卷。 【少年主播专场二】 相约·煮书会 四、一起来体验 “相约·煮书会”校园小主播专场如期和大家见面了，请你带上项目体验卡参与其中。 “相约·煮书会”项目化学习体验卡 内 容项 目 需解决的问题 体验任务 活动主题 拟主题，让阅读成“悦”读 第7小题 中外童话 读童话，让角色出彩 第8小题 自然科学 看科普，让生活有趣 第9小题；第10小题 古今诗歌 写诗歌，让情感流露 第11小题；第12小题 9. 读书分享精彩纷呈，小主播们带来了很多与煮书会相关的成语和诗句，下列有关读书求学的是（ ） ①悬梁刺股 ②纸上谈兵 ③囊萤夜读 ④不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 ⑤书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ⑥桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。 A. ①②③④⑤ B. ①③④⑥ C. ①③⑤ D. ②③④⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成语理解、名句名篇理解。 ①悬梁刺股：形容勤奋学习。 ②纸上谈兵：比喻空谈理论，不切实际。与读书无关。 ③囊萤夜读：形容刻苦学习。 ④不要人夸好颜色，只留清气满乾坤：梅花不需要别人夸赞其颜色艳丽，只愿将清香之气弥漫在天地之间。诗人以梅花自比，暗喻自己不愿迎合世俗、献媚权贵，只求保持独立人格与精神追求。与读书无关。 ⑤书山有路勤为径，学海无涯苦作舟：知识的山峰需要以勤奋为路径，学问的海洋需要以刻苦为舟楫。强调勤奋学习的重要性。 ⑥桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红：江畔一簇桃花自在开放，无人照管，无论是深红还是浅红，都同样惹人喜爱。表达诗人对闲适生活的享受。 所以有关读书求学的是①③⑤。 故选C。 10. 主播小语对童话故事特别感兴趣，请将他分享的童话故事找到自己的家。 （1）她偶遇七个小矮人，结下深厚的友谊。 （ ） （2）她在四次点燃着的火光中产生了美好的幻想。 （ ） （3）王葆意外得到一个能够实现任何愿望的宝贝，他的生活发生了很大的变化。（ ） A． B． C． 煮书会上你最想和大家介绍上面故事中的____________（谁），因为_________________________。 【答案】 ①. B ②. C ③. A ④. 白雪公主 ⑤. 白雪公主纯洁善良 【解析】 【详解】本题考查童话故事阅读和介绍推荐。 A．《宝葫芦的秘密》是张天翼创作的童话，讲述王葆得到神奇宝葫芦后经历的奇幻故事，蕴含着不劳无获等哲理； B．《白雪公主》出自《格林童话》，讲白雪公主遭继母迫害，在小矮人帮助下最终战胜邪恶的故事； C．《卖火柴的小女孩》是安徒生童话，描绘小女孩在圣诞夜卖火柴，最终悲惨死去的故事，反映社会现实。 （1）“她偶遇七个小矮人，结下深厚的友谊”，在童话故事《白雪公主》中，白雪公主逃离继母魔掌后，在森林里遇到了七个小矮人，所以对应B选项《白雪公主》。故选B。 （2）“她在四次点燃着的火光中产生了美好的幻想”，《卖火柴的小女孩》中，小女孩在寒冷的夜晚划着火柴，在火柴的光亮中产生了美好的幻想，如看到温暖的火炉、美味的烤鹅等，所以对应C选项《卖火柴的小女孩》。故选C。 （3）“王葆意外得到一个能够实现任何愿望的宝贝，他的生活发生了很大的变化”，在《宝葫芦的秘密》里，王葆得到了宝葫芦，宝葫芦能帮他实现愿望，从而引发了一系列故事，所以对应A选项《宝葫芦的秘密》。故选A。 介绍时，先从三个故事人物（白雪公主、卖火柴的小女孩、王葆 ）中选一个，再围绕所选人物性格品质、经历启示等阐述原因。 示例：我最想介绍卖火柴的小女孩，因为她在极度悲惨的境遇中仍心怀美好幻想，她的遭遇让我懂得要珍惜当下幸福生活。 11. 主播小文在一本书中读到：“人很早就知道自己是怎么来的，由于科学的落后，人们得不到正确的认识，说人是用泥土造的。”但她在煮书会上分享时，却不记得是在哪本书看到的，你能帮她吗？（ ） A. 《看看我们的地球》 B. 《灰尘的旅行》 C. 《人类起源的演化过程》 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查阅读积累。 A．《看看我们的地球》：作者李四光，主要介绍地球的形成、地质等知识，不涉及人类起源，与题干句子无关； B．《灰尘的旅行》：作者高士其，主题是灰尘和微生物的科学知识，与题干句子无关； C．《人类起源的演化过程》：这本书是贾兰坡写的科普书，专门讨论人类的起源和进化过程。题干句子“人很早就知道自己是怎么来的，由于科学的落后，人们得不到正确的认识，说人是用泥土造的。”出自《人类起源的演化过程》。 故选C。 12. 观察右边某本读物的目录，完成下面题目。 【答案】（1）《十万个为什么》 （2）第三章 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 （1）结合右边读物的目录可知，读物这几章讲述了都是与厨房有关的科普知识，此外，目录旁边还有一个很大的问号，可以推测是《十万个为什么》。 （2）新闻中提到牛奶味道变酸是因为餐盒里的醋滴进去了。而从目录来看，“餐桌与灶台”章节可能会涉及到餐桌相关物品（如餐盒）以及食物（如牛奶）等内容，最有可能讲解到食物之间相互影响导致味道变化这类知识，所以应该看第三章。 13. 主播小欣带来了她正在创作的儿童诗《弧线》，请你发挥创意，试着和她一起写诗。 【答案】 （1）葡萄藤蔓延伸的弧线 （2）花朵在微风中，轻柔绽放的弧线。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 （1）根据诗中“葡萄藤因幻想，而延伸的触丝”，仿照前面“鸟儿转向的弧线”“少年拾币的弧线” 的格式，将葡萄藤相关动作“因幻想而延伸触丝”概括为“葡萄藤蔓延伸的弧线”。 （2）首先选择事物，如风筝。然后描述该事物与弧线相关的动态场景 ，“在天空中，因风舞动”体现风筝在风作用下的状态，“飘扬的长线，绘出优美的曲线”则具体描绘出风筝形成的弧线，与诗的风格和内容相契合。 示例：风筝因憧憬，而飘飞的丝线。 14. 煮书会结束了，但阅读的脚步不能停止。给自己制作一张书签，养成读书的好习惯吧。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写和名言警句识记。 结合题干可知，书签内容可以从鼓励阅读、强调读书益处等角度选取名言。比如“读书破万卷，下笔如有神”，强调阅读积累对写作的帮助；“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，突出好书能启迪思想、提升境界；“书籍是人类进步的阶梯”，点明书籍对人类发展的推动作用。 书写时要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。易错字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 【少年主播专场三】 追逐·星光梦 五、一起来追光 “追逐·星光梦”校园小主播专场开启了。他们有着非凡的故事，他们有着无畏的力量，让我们一同踏上这段星光之旅，追逐那璀璨的生命光华。 【选文一】 扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说啊！” 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。” 扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子①，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上: “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” 【选文二】 夜幕笼罩着大地，桃花山反击战开始了。部队迅速插到村边，敌人哨兵听到石头的滚动声惊慌地喊道：“哪一个？”杨根思飞一般地向前扑去，随手扔出一颗手榴弹，火光一闪，轰！敌哨兵在火光中倒下。 突然的爆炸声弄得敌人晕头转向，机枪、手榴弹没有目标地乱扫、乱丢。杨根思冲进村庄，刚扑到大房子跟前，班长带着队伍赶了上来，俘虏了房子里的敌人。村西南敌人的两挺机枪仍在乱扫，杨根思从班长手里拿来两颗手榴弹，奋不顾身地沿墙冲去。当敌人发现他的时候，手榴弹在敌群中开了花②。 其余的敌人正要逃窜，排长带着队伍跃出断墙紧紧追击。突然，排长身子一晃，胸口中弹，他一手堵住伤口，一手高高举起，用尽全身气力高呼：“同志们，勇敢战斗，冲啊！” “为排长报仇，冲啊！”战士们怒火中烧，杀声震天。杨根思冲在最前面，狠扣扳机，枪口喷射着复仇的火舌，打得敌人倒的倒、逃的逃。部队很快就占领了小山头。 战斗结束，战士们沉痛地悼念排长。 夜，静悄悄的。杨根思不能入眠，战斗的一幕幕浮现在眼前。他悄悄地对自己说：“孙排长，你把一辈子交给了革命，这才是伟大呀！我要像你一样去战斗！” 15. 试着给选文一和选文二拟写小标题。 选文一：___________________ 选文二：_____________________ 16. 读选文一和选文二，完成关键句鱼骨图。 17. 画横线语句采用了比喻的修辞手法，对比一下，句子中加点的地方分别表达了怎样的情感？ ①鹰的爪子：_____________________ ②开了花：_____________________ 18. 读一读选文二开头和结尾关于景色描写的句子，提出一个有价值的问题，并尝试解决。 我提的问题：_______________ 我的回答：____________________ 19. 请结合自己的成长，以“时代少年·逐梦前行”为主题，谈谈对下面这则新闻的看法，试着写一两句话，并用上名言警句来勉励自己或身边的人。 [新闻联播报道] 2024年世界泳联跳水世界杯柏林站总决赛中，17岁的全红婵以432．80分的总成绩获得女子单人十米台冠军。 [我的新闻看法]_____________ 【答案】15. ①. 雨来勇斗小鬼子 ②. 像你一样去战斗 16. ① 动作 ②“孙排长，你把一辈子交给了革命，这才是伟大呀！我要像你一样去战斗！” ③热爱祖国，机智勇敢 ④英勇无畏，忠于革命 17. ①. 对鬼子的憎恨 ②. 喜悦、痛快 18. ①. 首尾都描写了夜色，有什么作用？ ②. 以静衬动，起烘托气氛、营造氛围的作用。 19. 从这则新闻上，我看到了年轻的她在比赛中创造了佳绩，同时也看到了她的坚韧与毅力。胜人者有力，自胜者强，我要努力向她学习。（名言要与自强、拼搏精神有关） 【解析】 【导语】两篇选文均展现抗战主题：选文一以儿童雨来受虐的细节凸显日寇残暴与中国人的不屈，强化爱国教育；选文二用战斗群像体现战士英勇。 【15题详解】 本题考查拟写标题。 解答该题先要通读选段内容，然后抓住主要人物和事件，选取关键动作、语言概括文段内容。选文一讲的是鬼子军官对雨来进行逼问和残酷殴打，雨来坚强不屈，所以小标题要突出他的英勇和敌人的残暴。选文二主要描写了杨根思在桃花山反击战中英勇战斗，排长牺牲后战士们奋勇杀敌并悼念，标题突出战斗过程和英雄行为。例：雨来勇斗鬼子；桃花山反击战。 【16题详解】 本题考查文章内容概括。 解答该题先要观察鱼骨图，理清要填写的内容。然后通读全文，筛选关键信息。最后填写完成后检查各部分内容是否合理贴切。这张鱼骨图主要是抓住人物描写的动作、语言关键句，归纳人物的品质。根据鱼骨图中的“摇摇头、冲进”等词语可以看出这是动作描写，因此第①处填写“动作”。选文一雨来面对鬼子的残暴行为，说“什么也没有看见”，“摇摇头”可以看出他热爱祖国、机智勇敢，填在处③处。选文二中杨根思在排长牺牲后说的话是“孙排长，你把一辈子交给了革命，这才是伟大呀！我要像你一样去战斗！”从这句话中可以看出杨根思英勇无畏的形象，填在④处。 【17题详解】 本题考查分析关键词句的含义作用。 选文一中句子“啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。”描写鬼子抓雨来时的样子，“鹰的爪子”指的是鬼子的手，用比喻突出鬼子的残暴凶狠，表达对侵略者的厌恶与憎恨。 选文二中句子“当敌人发现他的时候，手榴弹在敌群中开了花。”描写当时杨根思扔手榴弹时的场景，手榴弹爆炸时像开了花，预示着胜利，用比喻形象表现手榴弹在敌群中爆炸的威力，暗含对战士英勇作战的赞扬与战斗胜利的畅快。 【18题详解】 本题考查环境描写以及阅读策略。 选文二中关于环境描写的句子是“夜幕笼罩着大地，桃花山反击战开始了。”“夜，静悄悄的。”开头“夜幕笼罩”渲染战斗前的紧张氛围，为反击战的突然性做铺垫；结尾“夜，静悄悄的 以环境的寂静反衬战士们内心的不平静，烘托对排长牺牲的沉痛悼念，同时暗示战斗后的短暂安宁。提问时可以从内容、写法等角度展开。 【19题详解】 本题考查表达观点以及名言警句的运用。 解答该题首先要明确题目要求，理解报道的主要内容。报道主要展现了全红婵卓越的竞赛成绩。然后围绕“逐梦”的主题表达观点，结合其年龄强调少年奋斗的意义。表达时可以运用名人名言勉励自己，写完后要通读一遍，确保语句通顺。 例：17岁的全红婵用汗水和坚持站上世界冠军领奖台，诠释了“少年强则国强”的拼搏精神。作为新时代少年，我们应以她为榜样，胸怀理想，脚踏实地，用奋斗书写属于自己的青春篇章。 【少年主播专场四】 旅行·出圈记 六、一起来打卡 20. 黄山文旅受邀参加校园少年主播专场，特向大家征集“旅行·出圈记”宣传文稿，可以是闻名于世的黄山，可以是风光秀丽的宏村，还可以是你美丽可爱的家乡。 要求：按照游览的顺序把过程写清楚，突出所写地方景物的特点，记录旅行的独特感受，快动笔让自己旅行的景点出圈吧，题目自拟，不少于350字。 【答案】例文： 邂逅黄山，一场心灵的出圈之旅 “五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，怀着对这句千古名言的向往，我踏上了黄山之旅，开启一场难忘的“旅行·出圈记”。 清晨，阳光轻柔地洒在身上，我迎着微风，来到了黄山脚下。抬眼望去，那连绵的山峰在云雾中若隐若现，宛如一幅天然的水墨画，瞬间将我征服，也让我对接下来的行程充满期待。 沿着蜿蜒的山路前行，一路上奇松怪石不断映入眼帘。瞧那“黑虎松”，树干粗壮，枝叶繁茂，犹如一只威风凛凛的黑虎蹲伏在山间，守护着这片神奇的土地。还有“猴子观海”，一块巨大的石头宛如一只猴子，静静地蹲坐在山峰之上，凝视着远方的云海，仿佛在思索着宇宙的奥秘。我不禁感叹大自然的鬼斧神工，每一处景色都像是精心雕琢的艺术品。 越往上走，山路越发陡峭，但这也让我更加接近那传说中的云海。终于，当我站在山顶，眼前的景象让我震撼得说不出话来。那茫茫的云海，如波涛汹涌的大海，翻滚着、奔腾着，将周围的山峰都淹没其中，只露出一个个尖尖的山顶，宛如仙境中的岛屿。我仿佛置身于一个梦幻的世界，所有的疲惫和烦恼都在这一刻烟消云散。 在黄山，我不仅领略到了大自然的壮美，更感受到了心灵的宁静与升华。这里的每一处景色，都像是一首无声的诗，一幅立体的画，让我沉醉其中，无法自拔。黄山，这场旅行让我与你邂逅，也注定让我的这次出圈之旅成为永恒的美好回忆。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。本次征文围绕“旅行·出圈记”展开，可选取闻名于世的黄山、风光秀丽的宏村或自己美丽可爱的家乡进行创作。要求按照游览顺序把过程写清楚，突出所写地方景物的特点，并记录旅行的独特感受。 二、立意。通过描绘旅行中的所见所闻，展现所选地点的独特魅力，传达出旅行带来的愉悦体验、对自然或人文景观的赞美，以及在旅行过程中获得的成长、感悟或心灵的触动，让读者感受到旅行的美好与意义，从而激发读者对旅行的向往。 三、写作思路。 开头：引用名言式或设置悬念式点题。 中间：按游览顺序描写景物，沿着游览路线，详细描写途中遇到的奇特景物。同时，穿插自己对这些景物的感受，如惊叹、好奇等。 结尾：总结全文，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024 学年度第二学期期末质量检测 四年级语文试题 同学们，为了迎接快乐的暑假生活，学校最近举办了一次别开生面的“来吧，少年”校园小主播文化节，让我们跟随他们的律动去畅思、畅想吧！ 【少年主播专场一】 遇见·自然美 一、一起去采风 “美丽乡村”桃源村的村长给同学们发来了邀请函，我们一起来读读。 1. 请你根据拼音和语境，将邀请函内的词语补充完整。 2. 邀请函中有两个多音字，请你用“√”为它们选择正确的读音。 3. 小主播丽丽今天请假没来学校，请你将邀请函的内容要点转述给她，你会怎么说？ 桃源村村长邀请__________________________________ 二、一起来剪辑 4. 同学们用相机采集到桃源村一幅幅美丽而独特的风景，请你结合本学期学过的古诗和相关词语给照片配上文案。 _________________ 《蜂》 [唐] 罗隐 _____________________ （选择两个描写乡村的词语，并配上一句话的文案） 灯火辉煌 依山傍水 车水马龙 炊烟袅袅 ______________________ 《宿新市徐公店》 [宋] 杨万里 5． 同学们在桃源村见到了很多动物。本学期我们也认识了很多作者笔下的动物，请你结合课本内容，完成以下任务。 5. 下列句子中加点处的用法与例句感情色彩表达不相同的一项是（ ） 例：我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”（《白鹅》） A. 老牛真傻，总是奉献自己，默默耕地。 B. 小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的画面，一眼望去真是美丽。 C. 这只狗见到骨头就一刻不停地啃，真是个小贪吃鬼。 D. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。 6. 体会下面例句中冒号的用法，再从短语中选择一个，仿照“温柔可亲的小猫”写一写。 小猫要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它挠痒。 慢吞吞的蜗牛 淘气的小狗 高傲的白鹅 ____________________________________ 7. 小主播们来到了桃源村，看着这美丽的世外桃源，他们忍不住高歌一曲，美妙的歌声不绝于耳，真是一群可爱的（ ）；村长每天勤勤恳恳地工作，建设美丽的乡村，我们会用（ ）来比喻他。 A．老黄牛 B．花喜鹊 C． 百灵鸟 D． 千里马 三、一起来直播 8. 桃源村村长做客直播间，他想现场选出“最美桃源评论”，请大家一起来直播间互动吧！ 评论一：桃源人家总爱养一些动物，路过池塘你会看见一身洁白羽毛的鸭子在欢快地戏水。它“嗖”的一声 潜 入水中，又“呼”的一声____出水面。它肆意地____落脑袋上的水，拼命地_____动着翅膀，____长脖子“嘎嘎嘎”地叫着。（在横线上填入恰当的动词） 评论二：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是乡下人家的好友。（仿照这样的句式，请你也来发表对美丽乡村的评论。） ________________________________ 【少年主播专场二】 相约·煮书会 四、一起来体验 “相约·煮书会”校园小主播专场如期和大家见面了，请你带上项目体验卡参与其中。 “相约·煮书会”项目化学习体验卡 内 容项 目 需解决的问题 体验任务 活动主题 拟主题，让阅读成“悦”读 第7小题 中外童话 读童话，让角色出彩 第8小题 自然科学 看科普，让生活有趣 第9小题；第10小题 古今诗歌 写诗歌，让情感流露 第11小题；第12小题 9. 读书分享精彩纷呈，小主播们带来了很多与煮书会相关的成语和诗句，下列有关读书求学的是（ ） ①悬梁刺股 ②纸上谈兵 ③囊萤夜读 ④不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 ⑤书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ⑥桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。 A. ①②③④⑤ B. ①③④⑥ C. ①③⑤ D. ②③④⑤ 10. 主播小语对童话故事特别感兴趣，请将他分享的童话故事找到自己的家。 （1）她偶遇七个小矮人，结下深厚的友谊。 （ ） （2）她在四次点燃着的火光中产生了美好的幻想。 （ ） （3）王葆意外得到一个能够实现任何愿望的宝贝，他的生活发生了很大的变化。（ ） A． B． C． 煮书会上你最想和大家介绍上面故事中的____________（谁），因为_________________________。 11. 主播小文在一本书中读到：“人很早就知道自己是怎么来的，由于科学的落后，人们得不到正确的认识，说人是用泥土造的。”但她在煮书会上分享时，却不记得是在哪本书看到的，你能帮她吗？（ ） A. 《看看我们的地球》 B. 《灰尘的旅行》 C. 《人类起源的演化过程》 12. 观察右边某本读物的目录，完成下面题目。 13. 主播小欣带来了她正在创作的儿童诗《弧线》，请你发挥创意，试着和她一起写诗。 14. 煮书会结束了，但阅读的脚步不能停止。给自己制作一张书签，养成读书的好习惯吧。 【少年主播专场三】 追逐·星光梦 五、一起来追光 “追逐·星光梦”校园小主播专场开启了。他们有着非凡的故事，他们有着无畏的力量，让我们一同踏上这段星光之旅，追逐那璀璨的生命光华。 【选文一】 扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说啊！” 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。” 扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子①，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上: “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” 【选文二】 夜幕笼罩着大地，桃花山反击战开始了。部队迅速插到村边，敌人哨兵听到石头的滚动声惊慌地喊道：“哪一个？”杨根思飞一般地向前扑去，随手扔出一颗手榴弹，火光一闪，轰！敌哨兵在火光中倒下。 突然的爆炸声弄得敌人晕头转向，机枪、手榴弹没有目标地乱扫、乱丢。杨根思冲进村庄，刚扑到大房子跟前，班长带着队伍赶了上来，俘虏了房子里的敌人。村西南敌人的两挺机枪仍在乱扫，杨根思从班长手里拿来两颗手榴弹，奋不顾身地沿墙冲去。当敌人发现他的时候，手榴弹在敌群中开了花②。 其余的敌人正要逃窜，排长带着队伍跃出断墙紧紧追击。突然，排长身子一晃，胸口中弹，他一手堵住伤口，一手高高举起，用尽全身气力高呼：“同志们，勇敢战斗，冲啊！” “为排长报仇，冲啊！”战士们怒火中烧，杀声震天。杨根思冲在最前面，狠扣扳机，枪口喷射着复仇的火舌，打得敌人倒的倒、逃的逃。部队很快就占领了小山头。 战斗结束，战士们沉痛地悼念排长。 夜，静悄悄的。杨根思不能入眠，战斗的一幕幕浮现在眼前。他悄悄地对自己说：“孙排长，你把一辈子交给了革命，这才是伟大呀！我要像你一样去战斗！” 15. 试着给选文一和选文二拟写小标题。 选文一：___________________ 选文二：_____________________ 16. 读选文一和选文二，完成关键句鱼骨图。 17. 画横线语句采用了比喻的修辞手法，对比一下，句子中加点的地方分别表达了怎样的情感？ ①鹰的爪子：_____________________ ②开了花：_____________________ 18. 读一读选文二开头和结尾关于景色描写的句子，提出一个有价值的问题，并尝试解决。 我提的问题：_______________ 我的回答：____________________ 19. 请结合自己的成长，以“时代少年·逐梦前行”为主题，谈谈对下面这则新闻的看法，试着写一两句话，并用上名言警句来勉励自己或身边的人。 [新闻联播报道] 2024年世界泳联跳水世界杯柏林站总决赛中，17岁的全红婵以432．80分的总成绩获得女子单人十米台冠军。 [我的新闻看法]_____________ 【少年主播专场四】 旅行·出圈记 六、一起来打卡 20. 黄山文旅受邀参加校园少年主播专场，特向大家征集“旅行·出圈记”宣传文稿，可以是闻名于世的黄山，可以是风光秀丽的宏村，还可以是你美丽可爱的家乡。 要求：按照游览的顺序把过程写清楚，突出所写地方景物的特点，记录旅行的独特感受，快动笔让自己旅行的景点出圈吧，题目自拟，不少于350字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $