第21课《庄子二则——庄子与惠子游于濠梁之上》课件-2024—2025学年统编版语文八年级下册

庄 子 与 惠 子 游 于 濠 梁 之 上 《庄子二则》 1 积累文言知识,疏通文意,把握文章内容。 壹 体会对话中的人物语气,理解辩论之趣。 贰 感受庄子生活的诗意,了解庄子的志趣。 叁 学习目标 重点 难点 重点 2 学习了《北冥有鱼》,我们发现庄子的想象力极为丰富,语言运用自如,灵活多变,能把一些微妙难言的哲理说的引人入胜。 郭沫若也评价他说“以思想家而兼文章家的人,在中国古代哲人中,实在是绝无仅有。” 3 《庄子与惠子游于濠梁之上》节选自《庄子 秋水》,记叙了庄子与好友惠子在濠水桥上游玩时发生的一场辩论,简称“濠梁之辩”。 背景资料 4 庄子(约前369一前286),名 , 时期 家, 学派的代表人物。继承并发展了老子的思想,与老子并称“ ”。 庄子 辩手介绍 周 战国 哲学 道家 老庄 惠子 惠施,即惠子,战国中期宋国人。著名的政治家、哲学家,他是名家学派的开山鼻祖和主要代表人物,也是庄子的至交好友。 惠子是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者,他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国,并建议齐、魏互尊为王。 辩手介绍 读千古之辩 活动一 7 听读课文 8 庄子与惠子 / 游于 / 濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼 / 出游从容,是 / 鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知 / 鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知 / 我不知 / 鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固 / 不知子矣;子 / 固 /