第2课《济南的冬天》教学设计 2024—2025学年统编版语文七年级上册

博耀经典 2 济南的冬天 文化自信:感受作者对济南冬天的热爱,培养热爱祖国大好河山的感情。 语言运用:积累课后“读读写写”字词,能根据特定场景正确运用。训练朗读,掌握重音和停连的要领。(难点) 思维能力:学习比喻和比拟的修辞手法。学习课文抓住景物特点进行描写的方法,体会景物描写中融入的作者的感情。(重点) 审美创造:品味本文精美的语言,感受老舍散文清新自然而又韵味十足的语言特点。 第1课时 一、导入新课 春游芳草地,夏赏绿荷池,秋饮黄花酒,冬吟白雪诗。一年四季皆有美景,其中冬景别有一番风味。同学们,北国的寒冬朔风怒号,江南的冬天温柔可人,那么地处中原的济南呢?它的冬天又有怎样别致的特征呢?今天,就让我们一起走进《济南的冬天》,去领略中原冬天的风光吧。 二、教学开展 1.目标任务一:搜集资料,扫清障碍 字词积累。自由朗读,结合课后的“读读写写”掌握“宽敞”“贮蓄”“澄清”等重点字