精品解析：河北省衡水市冀州区河北冀州中学2024-2025学年高一下学期5月期中生物试题

高一年级生物考试 试卷满分100分 考试时间75分钟 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 某二倍体动物的毛发颜色由基因Ae（褐色）、Af（灰色）和a（白色）控制，Ae和Af对a为完全显性，Ae 对Af为完全显性（不考虑任何变异）。现有一褐色个体M。下列叙述正确的是（ ） A. Ae、Af和a不属于等位基因 B. M的基因型有AeAe、Aea两种 C. 让M与白色异性杂交，观察子代的表型情况可判断其基因型 D. 基因型为Aea和Afa的个体杂交，F1中褐色∶灰色∶白色=1∶2∶1 2. 某植物的花色受自由组合的两对基因 A/a、B/b 控制，这两对基因与花色的关系如图所示，又已知只要存在 a 基因即可抑制B基因的表达。现利用基因型为 AAbb 的个体与基因型为 aaBB 的个体杂交得到F1，再将F1自交得到F2，则F2中粉色花所占的比例为（ ） A. 3/16 B. 1/4 C. 3/8 D. 9/16 3. 在某哺乳动物精原细胞形成精细胞的过程中，某时期的细胞如图所示，图中①～④表示染色体a~h 表示染色单体（不考虑突变与互换）。下列叙述正确的是（ ） A. 图中细胞正常分裂，a和c在减数分裂II后期一定会发生分离 B. 该细胞的染色体数与核DNA数均为精细胞的2倍 C. 图中细胞完成整个减数分裂将形成四种类型的精细胞 D. 正常情况下，①和③不会进入同一子细胞，f和h进入同一精细胞的概率为 4. 下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（ ） A. 同源染色体中的两条染色体分别来自父方和母方 B. 受精卵中的遗传物质来自母方的比来自父方的多 C. 受精作用实现了基因的自由组合使得后代具有多样性 D. 减数分裂和受精作用保证了亲子代染色体数目的稳定性 5. 如图所示为果蝇某一条染色体上的几种基因，下列叙述正确的是（ ） A. 染色体上的片段即为基因 B. 基因在染色体上呈线性排列 C. 控制白眼和深红眼的基因是一对等位基因 D. 控制截翅与短硬毛的基因在遗传时遵循自由组合定律 6. 如图表示某生物细胞中的DNA片段模式图，下列叙述正确的是（ ） A. a、b链通过氢键连接成反向的双螺旋结构 B. 该结构中③④比例越低，DNA分子结构越稳定 C. 若a链中A占20％，则b链中A占30％ D. 该DNA片段中一定含有2个游离的①基团 7. 如图为中心法则示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A. HIV 可通过⑤→①→②→③过程来合成蛋白质 B. 原核细胞和真核细胞中都可以发生过程①②③ C. 与过程①相比，过程③中特有的碱基互补配对方式是A—U、U—A D. ②过程产生的三种RNA都可以携带遗传信息参与下一个过程 8. T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分过程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. ①过程中，适宜的时间是获得理想结果的关键 B. 正常情况下，离心后放射性主要出现在沉淀物中 C. 图示实验并不能排除蛋白质是遗传物质的可能 D. 若用15N代替32Р进行本实验，也可得到相同结果 9. 某二倍体动物(2n=8)体细胞中的某双链DNA片段中含有600个碱基对，其中腺嘌呤有100个。将该DNA片段用15N标记后转移到含14N的培养液中培养，来研究DNA的复制，下列相关叙述正确的是（ ） A. 该DNA分子片段中含有胞嘧啶200个 B. 复制4次后，DNA总数为8个 C. 复制3次后，含14N的DNA占3/4 D. 第2次复制共需要消耗游离的腺嘌呤200个 10. 如图表示真核细胞中基因的转录过程简图，下列叙述正确的是（ ） A. ①为细胞核，是DNA复制和转录的场所 B. ②是酶，可以降低转录过程中反应的活化能 C. ③部位的双链结构中嘌呤数和嘧啶数是相等的 D. ④处在逐渐解开DNA双链，保证转录的正常进行 11. 下列关于生物学相关实验的叙述，错误的是（ ） A. 观察减数分裂时为使观察更清晰常选用卵母细胞较大的材料 B. 制作DNA双螺旋结构模型时应注意两条链反向平行盘旋 C. 调查人类遗传病时最好选取发病率较高的单基因遗传病 D. 观察低温诱导二倍体植物染色体数目变化的视野中既有二倍体也有四倍体细胞 12. 人类遗传病是由遗传物质改变引起的疾病。下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ） A. 非近亲结婚者后代一定不患遗传病 B. 含有白化病致病基因的个体都会患白化病 C. 21三体综合征患者体内能筛查到该病的致病基因 D. 某人一出生就患有某种疾病，但该病不一定是遗传病 13. 如图为某生物体内的染色体及其部分基因，其中①和②过程最可能表示（ ） A. 交换、缺失 B. 倒位、缺失 C. 倒位、易位 D. 交换、易位 14. 下列关于基因频率与生物进化关系的叙述，正确的是（ ） A. 生物性状的改变一定引起生物的进化 B. 基因频率改变不一定导致新物种的产生 C. 生物表型的改变一定引起基因频率的变化 D. 种群基因频率的改变不一定引起生物的进化 15. 下列关于生物多样性的叙述，错误的是（ ） A. 协同进化导致了生物多样性的形成 B. 协同进化可发生在生物与无机环境之间 C. 捕食者的存在有利于生物多样性的形成 D. 生物多样性包括基因、遗传和物种多样性 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16. 某种鸟的性别决定为ZW型，其体色由一对等位基因（A、a）控制，体色有黄色和白色，其眼色由另一对等位基因（B、b）控制，眼色有红色和白色。某实验室进行相关杂交实验，所得结果如下表所示，下列叙述正确的是（ ） 亲本表型 F1表型及比例 白体白眼（雄） 白体红眼（雌） 黄体红眼（雄）1/8、白体红眼（雄）3/8、黄体 白眼（雌）1/8、白体白眼（雌）3/8 A. 黄体、白眼为隐性性状 B. 亲本的基因型为AaZbZb和AaZBW C. F1白体红眼个体中杂合子占2/3 D. F1白体白眼个体产生的配子中，AZb:AW:aZb:aW=3:3:1:1 17. 下列有关基因突变和基因重组的叙述,正确的是（ ） A. 基因突变具有普遍性，基因重组是生物变异的根本来源 B. 基因突变改变了基因结构，所以一定能遗传给后代 C. 基因突变只发生在细胞分裂的间期 D. 有性生殖过程中基因重组有利于生物适应复杂的环境 18. 如图表示我国科学家培养八倍体小麦的流程，每个字母表示一个染色体组，其中普通小麦是异源六倍体。下列相关叙述正确的是（ ） A. 杂种植株不含有同源染色体 B. 杂种植株体细胞含有4个染色体组或8个染色体组 C. 秋水仙素处理的是杂种植株的幼苗或种子 D. 该过程利用了花药离体培养的方法获得单倍体植物 19. 科学家用流式细胞分析仪分别检测正常小鼠和突变少精小鼠曲细精管中各种细胞的数量，结果如图所示（精原细胞的核DNA相对含量为2c）。下列相关叙述错误的是（ ） A. 曲细精管中的细胞只能进行减数分裂 B. 核DNA相对含量为2c的细胞中均含有两条X染色体 C. 突变小鼠少精症的原因最可能是精原细胞数量不足 D. 正常小鼠减数分裂I阶段核DNA相对含量为4c 20. 由于天气干旱，农田中稻虫数量急剧增加，当喷施一种新型农药后，只有10％的稻虫能够存活下来。下列相关叙述错误的是（ ） A. 新型农药直接选择了稻虫的表型 B. 喷施新型农药后约10％的稻虫发生了基因突变 C. 在喷施农药后产生了抗药性变异的个体存活下来 D. 存活下来的个体产生的后代一定含抗药性基因 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21. 已知基因型为AaXBY的果蝇（2N＝8）某一个精原细胞进行减数分裂至T1、T2、T3时期，对相应细胞中染色体、核DNA、染色单体的数量进行了统计，结果如图所示。回答下列问题： （1）图中可表示核DNA分子的是_______（填序号），T2所处的分裂时期为________________ （2）能发生基因分离和自由组合的时期是图中的_______时期，与有丝分裂后期相比，该时期染色体会出现的特殊行为是______________ （3）欲检测果蝇的基因组序列，应检测的染色体数为_______条；若T3时期①和③对应的数值均为5，则与此同时产生的另外三个精细胞中染色体数为_______，假如该细胞的基因型为AAXB，则与其来自同一个次级精母细胞的精子的基因型为_______（只考虑A和B相关基因）。 22. 图1为细胞中合成蛋白质的示意图，图2表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①~⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。回答下列问题： （可能用到的密码子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸。） （1）细胞内基因表达过程包括_____两个过程。图1过程即为其中的_____过程，模板是_____（填序号），核糖体的移动方向为_____（填“右→左”或“左→右”）。 （2）某同学判断图1中②、③、④、⑤在图2c过程完成后形成的结构相同，其理由是_____。 （3）图2中过程a所需的酶有_____，c过程指导合成的多肽链中的氨基酸序列依次是_____。 23. 如图为甲、乙两种遗传病（其中一种为伴性遗传）的某遗传家系图，家系中无基因突变发生，且I4无乙病基因。人群中这两种病的发病率均为1/625。回答下列问题； （1）甲病的遗传方式是____________，乙病的遗传方式是____________。 （2）若Ⅳ2的性染色体组成为XXY，其形成的原因可能有两种：①Ⅲ4产生生殖细胞时在减数分裂I后期____________分离时发生异常；②Ⅲ5产生生殖细胞时，在____________。 （3）若甲病的相关基因为A/a，且Ⅲ5的基因型为Aa，Ⅲ4与Ⅲ5再生一个孩子，患甲病的概率为____________，只患乙病的概率是_____________。若Ⅱ1与人群中某正常男性结婚，所生子女患病的概率是____________。 （4）若要确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病，可通过____________（填出3种）手段。 24. 某二倍体生物的基因型为AaBb，这两对等位基因在染色体上的位置关系如图所示，图中①～⑤是该生物减数分裂产生的四种配子，其中B-与B、b互为等位基因。回答下列问题： （1）图中_________（从①～⑤中选）是该生物性原细胞正常分裂（不发生变异）产生的配子，细胞②中发生的变异类型是_________ （2）细胞③的产生可能是分裂过程中__________________ （3）产生细胞④的变异类型__________（填“属于”或“不属于”）基因突变，做出这一判断的理由是____________。产生细胞⑤的变异类型具有的特点是____________（答两点）。 25. 如图是物种A（某种原始鼠类）进入甲、乙岛后，某时期将甲岛上的B物种引入乙岛，迁入乙岛的B物种进化为D物种，最终演化出B、C、D三个物种的生物演化过程模型。回答下列问题： （1）甲岛上B物种的基因库是指_______________________；将其引入乙岛后，B物种_______（填“能”或“不能”）与C物种发生基因交流，这表明B物种与C物种已存在__________. （2）物种A在进入甲、乙岛后，由于________________，从而使其朝着不同的方向进化，最终形成B、C、D物种。进化的实质是___________________ （3）假设乙岛上D种群规模较大，且种群内是自然状态下自由交配的婚配类型，其中YY基因型个体占20％，yy基因型个体占40％，则该种群产生的F1中，Y的基因频率为_______；若将D种群迁入甲岛，后调查发现yy个体易死亡，则该种群的基因频率_______（填“会”或“不会”）发生变化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一年级生物考试 试卷满分100分 考试时间75分钟 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 某二倍体动物的毛发颜色由基因Ae（褐色）、Af（灰色）和a（白色）控制，Ae和Af对a为完全显性，Ae 对Af为完全显性（不考虑任何变异）。现有一褐色个体M。下列叙述正确的是（ ） A. Ae、Af和a不属于等位基因 B. M的基因型有AeAe、Aea两种 C. 让M与白色异性杂交，观察子代的表型情况可判断其基因型 D. 基因型为Aea和Afa的个体杂交，F1中褐色∶灰色∶白色=1∶2∶1 【答案】C 【解析】 【分析】等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上，控制同一性状的不同表现形式的基因。 【详解】A、Ae、Af和a是同一种生物同性状的不同表现类型，是等位基因，A错误； B、Ae对Af为完全显性，故M的基因型为AeAe、AeAf、Aea，共有3种，B错误； C、欲判断M的基因型，最简单的实验思路是让该褐色个体与白色异性杂交，观察子代的表型情况，C正确； D、基因型为Aea和Afa的个体杂交，F1的基因型有4种，分别是AeAf、Afa、Aea、aa，表型及比例为：褐色：灰色：白色=2：1：1，D错误。 故选C。 2. 某植物的花色受自由组合的两对基因 A/a、B/b 控制，这两对基因与花色的关系如图所示，又已知只要存在 a 基因即可抑制B基因的表达。现利用基因型为 AAbb 的个体与基因型为 aaBB 的个体杂交得到F1，再将F1自交得到F2，则F2中粉色花所占的比例为（ ） A. 3/16 B. 1/4 C. 3/8 D. 9/16 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：基因A控制酶A的合成，酶A能将白色色素转化成粉色色素，基因B能控制酶B的合成，酶B能将粉色色素转化为红色色素，由于只要存在a基因即可抑制B基因的表达，因此红花的基因型为AAB_，粉花的基因型为A_bb、AaB_，白花的基因型为aa_ _。 【详解】基因型为AAbb的个体与基因型为aaBB的个体杂交得到F1，则F1的基因型为AaBb，其自交后代为：9A_B_∶3A_bb∶3aaB_∶1aabb，根据分析可知，F2中白花（3aaB_和1aabb）比例为1/4，红花（AAB_）的比例为1/4×3/4=3/16，所以粉花的比例为11/4 3/16=9/16，D正确。 故选D。 3. 在某哺乳动物精原细胞形成精细胞的过程中，某时期的细胞如图所示，图中①～④表示染色体a~h 表示染色单体（不考虑突变与互换）。下列叙述正确的是（ ） A. 图中细胞正常分裂，a和c在减数分裂II后期一定会发生分离 B. 该细胞的染色体数与核DNA数均为精细胞的2倍 C. 图中细胞完成整个减数分裂将形成四种类型的精细胞 D. 正常情况下，①和③不会进入同一子细胞，f和h进入同一精细胞的概率为 【答案】D 【解析】 【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、图中细胞属于减数分裂Ⅰ后期，a和c将进入同一个次级精母细胞，但a和c在减数分裂Ⅱ后期有可能进入同一极，不一定发生分离，A错误； B、该细胞染色体数为4条，产生的精细胞中染色体数为2条，因此染色体数是精细胞的2倍，但该细胞中的核DNA是8个，而精细胞中的核DNA只有2个，因此该细胞中的核DNA 数是精细胞的4倍，B错误； C、图中的细胞完成整个减数分裂过程后形成四个精细胞，但只有两种类型，C错误； D、①和③是一对同源染色体，正常情况下不会进入同一子细胞，按图示f和h将进入同一次级精母细胞，次级精母细胞继续分裂，f和h进入同一精细胞的概率为 ，D正确。 故选D。 4. 下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（ ） A. 同源染色体中的两条染色体分别来自父方和母方 B. 受精卵中的遗传物质来自母方的比来自父方的多 C. 受精作用实现了基因的自由组合使得后代具有多样性 D. 减数分裂和受精作用保证了亲子代染色体数目的稳定性 【答案】C 【解析】 【分析】受精作用： 1、概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。 2、过程：精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。 3、结果： （1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。 （2）细胞质主要来自卵细胞。 4、意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 【详解】A、同源染色体是一条来自父方，一条来自母方，形态大小基本相同，在减数分裂过程中配对的两条染色体，A正确； B、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎都来自母方，B正确； C、基因自由组合发生在减数分裂过程中，不是发生在受精作用，C错误； D、减数分裂和受精作用保证了亲子代染色体数目的稳定性，D正确。 故选C。 5. 如图所示为果蝇某一条染色体上的几种基因，下列叙述正确的是（ ） A. 染色体上的片段即为基因 B. 基因在染色体上呈线性排列 C. 控制白眼和深红眼的基因是一对等位基因 D. 控制截翅与短硬毛的基因在遗传时遵循自由组合定律 【答案】B 【解析】 【分析】一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。 【详解】A、基因是有遗传效应的DNA片段，所以不是染色体上所有的片段都是基因，A错误； B、基因在染色体上呈线性排列，B正确； C、等位基因位于同源染色体上相同的位置，C错误； D、控制截翅与短硬毛的基因在一条染色体上，不遵循自由组合定律，D错误。 故选B。 6. 如图表示某生物细胞中的DNA片段模式图，下列叙述正确的是（ ） A. a、b链通过氢键连接成反向的双螺旋结构 B. 该结构中③④比例越低，DNA分子结构越稳定 C. 若a链中A占20％，则b链中A占30％ D. 该DNA片段中一定含有2个游离的①基团 【答案】B 【解析】 【分析】分析图形：①为磷酸基团，②为脱氧核糖，③是A或T，④是T或A，③与④构成A-T碱基对。 【详解】A、DNA 是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构；图中a链是从5'→3'，b链是从3'→5'，a链和b链是反向的；a、b两条链之间是由排列在内侧的碱基通过氢键连接形成碱基对，但不能说a、b链通过氢键连接成反向的双螺旋结构，A错误； B、图中③④之间形成两个氢键，说明是A、T碱基对，其比例越低，GC碱基对越多，氢键越多，DNA分子结构越稳定，B正确； C、根据碱基互补配对原则，若a链中A占20%，则b链中T占20%，无法计算出b链中A的数量，C错误； D、若该DNA分子是链状分子，则每一条链都含有一个游离的①基团，整个分子共2个；若该DNA分子是环状分子，则每条链首尾相接，无游离的①基团，D错误。 故选B。 7. 如图为中心法则示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A. HIV 可通过⑤→①→②→③过程来合成蛋白质 B. 原核细胞和真核细胞中都可以发生过程①②③ C. 与过程①相比，过程③中特有的碱基互补配对方式是A—U、U—A D. ②过程产生的三种RNA都可以携带遗传信息参与下一个过程 【答案】D 【解析】 【分析】1、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。 2、题图分析：图示为中心法则，其中a表示DNA分子复制过程，b表示转录过程，c表示翻译过程，d表示逆转录过程，e表示RNA分子复制过程。 【详解】A、HIV属于逆转录病毒，先逆转录形成DNA，再复制形成DNA，并转录、翻译合成蛋白质，因此其遗传信息传递与表达的途径为⑤→①→②→③，A正确； B、原核细胞和真核细胞都能发生DNA的复制，转录和翻译，B正确； C、与过程①（DNA复制）的碱基互补配对方式有A-T、G-C，③翻译中特有的碱基配对方式分别是“A-U”和“U-A”，C正确； D、②过程产生三种RNA的功能不同，mRNA可携带遗传信息，tRNA和rRNA不携带遗传信息，D错误。 故选D。 8. T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分过程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. ①过程中，适宜的时间是获得理想结果的关键 B. 正常情况下，离心后放射性主要出现在沉淀物中 C. 图示实验并不能排除蛋白质是遗传物质的可能 D. 若用15N代替32Р进行本实验，也可得到相同结果 【答案】D 【解析】 【分析】图中是噬菌体侵染细菌的实验步骤：用32P标记的噬菌体与大肠杆菌混合培养→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。由于噬菌体的DNA侵入了大肠杆菌，而蛋白质外壳没有进入，所以放射性主要集中在沉淀物中。 【详解】A、①是保温过程，适宜的保温时间是获得理想结果的关键，如保温时间过长，会导致大肠杆菌破裂，导致上清液中放射性增加，A正确； B、根据分析可知，正常情况下，离心后放射性主要出现在沉淀物中，B正确； C、实验过程中蛋白质外壳未进入细胞，所以图示实验并不能排除蛋白质是遗传物质的可能，C正确； D、由于蛋白质和核酸中均含有N元素，若用15N代替32Р进行本实验，则不能区分噬菌体的DNA和蛋白质，不能得到相同的结果，D错误。 故选D。 9. 某二倍体动物(2n=8)体细胞中的某双链DNA片段中含有600个碱基对，其中腺嘌呤有100个。将该DNA片段用15N标记后转移到含14N的培养液中培养，来研究DNA的复制，下列相关叙述正确的是（ ） A. 该DNA分子片段中含有胞嘧啶200个 B. 复制4次后，DNA总数为8个 C. 复制3次后，含14N的DNA占3/4 D. 第2次复制共需要消耗游离的腺嘌呤200个 【答案】D 【解析】 【分析】双链DNA分子中A和T配对，C和G配对，故A=T、C=G，嘌呤数等于嘧啶数，不互补的两碱基之和占碱基总数的一半；经过n次复制需要某种碱基的数目为（2n-1）×DNA分子中该种碱基数目。 【详解】A、根据不互补的两碱基之和占碱基总数的一半，腺嘌呤有100个，则胞嘧啶为600-100=500个，A错误； B、复制4次后，一共得到24=16个DNA，B错误； C、复制3次后，一共得到23=8个DNA，其中有2个DNA分子含15N，且8个DNA分子含14N，所以含14N的DNA占100%，C错误； D、DNA第2次复制会产生2个DNA分子，其中模板DNA不需要原料，故可理解为需要2个DNA分子的原料，一个DNA分子需要100个腺嘌呤，共需要200个腺嘌呤，D正确。 故选D。 10. 如图表示真核细胞中基因的转录过程简图，下列叙述正确的是（ ） A. ①为细胞核，是DNA复制和转录的场所 B. ②是酶，可以降低转录过程中反应的活化能 C. ③部位的双链结构中嘌呤数和嘧啶数是相等的 D. ④处在逐渐解开DNA双链，保证转录的正常进行 【答案】C 【解析】 【分析】图示真核细胞中基因的转录过程，主要发生在细胞核中，在线粒体、叶绿体中也能发生转录过程，①是RNA聚合酶，②是核糖核苷酸，③处正在转录形成RNA，④处双螺旋正在重新形成。 【详解】A、①是RNA聚合酶，在线粒体和叶绿体中也能发生DNA复制和转录的过程，A错误； B、②是核糖核苷酸，是转录所需的原料，B错误； C、③处正在转录形成RNA，遵循碱基互补配对原则，双链结构中嘌呤数和嘧啶数是相等的，C正确； D、④处双螺旋正在重新形成，D错误。 故选C。 【点睛】真核细胞中基因的转录过程，主要发生在细胞核中，在线粒体、叶绿体中也能发生转录。 11. 下列关于生物学相关实验的叙述，错误的是（ ） A. 观察减数分裂时为使观察更清晰常选用卵母细胞较大的材料 B. 制作DNA双螺旋结构模型时应注意两条链反向平行盘旋 C. 调查人类遗传病时最好选取发病率较高的单基因遗传病 D. 观察低温诱导二倍体植物染色体数目变化的视野中既有二倍体也有四倍体细胞 【答案】A 【解析】 【分析】1、睾丸中精子的形成过程是连续的，能统计到各个时期的细胞且数量多，而卵巢中卵细胞的形成过程是不连续的，不能统计各个时期的细胞且数量少。 2、DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链，DNA分子一般是由2条脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对，且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。 3、低温可以抑制纺锤丝的形成从而诱导多倍体的形成。 【详解】A、观察减数分裂常选择动物的睾丸或精巢制成装片观察，因为卵巢中卵细胞的形成过程是不连续的，A错误； B、构成DNA分子的两条链是反向平行的，B正确； C、调查人类遗传病时最好选取发病率较高的单基因遗传病，C正确； D、观察低温诱导二倍体植物染色体数目变化的视野中既有二倍体也有四倍体细胞，D正确。 故选A。 12. 人类遗传病是由遗传物质改变引起的疾病。下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ） A. 非近亲结婚者后代一定不患遗传病 B. 含有白化病致病基因的个体都会患白化病 C. 21三体综合征患者体内能筛查到该病的致病基因 D. 某人一出生就患有某种疾病，但该病不一定是遗传病 【答案】D 【解析】 【分析】遗传病是指遗传物质改变而引起的疾病，包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。单基因遗传病是指受一对等位基因控制的人类遗传病，包括常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病、伴X染色体隐性遗传病、伴X染色体显性遗传病。多基因遗传病是指受两对以上的等位基因控制的人类遗传病；染色体异常是指由染色体异常引起的遗传病，包括染色体结构异常遗传病和染色体数目异常遗传病。 【详解】A、非近亲结婚后代也可能患遗传病，A错误； B、白化病是常染色体隐性遗传病，含有致病基因的杂合子个体不患病，B错误； C、“21三体综合征”由染色体数目异常引起，不是由致病基因引起的，C错误； D、某人一出生就患有某种疾病，该病可能是在胚胎发育时期母体受某些致病因素引起的，但胎儿的遗传物质可能并未改变，因此不一定是遗传病，D正确。 故选D。 13. 如图为某生物体内的染色体及其部分基因，其中①和②过程最可能表示（ ） A. 交换、缺失 B. 倒位、缺失 C. 倒位、易位 D. 交换、易位 【答案】C 【解析】 【分析】染色体变异的四种类型主要包括：缺失、重复、倒位和易位。 （1）缺失‌： ‌指染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失。如5号染色体短臂缺失可导致猫叫综合征，患者会出现眼距远、耳位低和生长迟缓等症状； （2）重复‌：指染色体上增加了相同的某个区段，从而引起变异。如脆性X综合征就是一种由染色体重复引起的遗传性疾病，其特征是X染色体上FMR1基因的CGG三核苷酸重复数异常增加； （3）倒位‌： 指染色体上发生两个断裂后，某一区段连同它带有的基因顺序发生180°的倒转，重新接合并引起变异。 ‌倒位一般不会直接导致表型异常，但在生育过程中可能引起配子不平衡，增加流产风险； （4）易位‌： 指两对非同源染色体之间发生某个区段转移的畸变，通常是双方互换了某些区段，称为易位。 【详解】分析题图，①过程染色体的两个片段排列顺序发生了颠倒，属于倒位；②过程右面的某一片段与其他非同源染色体发生了交换，属于易位，C正确，ABD错误。 故选C。 14. 下列关于基因频率与生物进化关系的叙述，正确的是（ ） A. 生物性状的改变一定引起生物的进化 B. 基因频率改变不一定导致新物种的产生 C. 生物表型的改变一定引起基因频率的变化 D. 种群基因频率的改变不一定引起生物的进化 【答案】B 【解析】 【分析】生物进化的实质是种群基因频率的改变。只要基因频率发生改变则生物一定在进化，生物的性状受基因和外界环境的共同作用，性状变了基因不一定改变，所以基因频率不一定改变，生物也不一定在进化。 【详解】A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，生物的性状受基因和外界环境的共同作用，性状变了基因不一定改变，所以基因频率不一定改变，生物也不一定在进化，A错误； B、新物种产生的标志是生殖隔离出现，基因频率改变不一定出现生殖隔离，不一定导致新物种的产生，B正确； C、生物的性状受基因和外界环境的共同作用，生物表型的改变不一定引起基因频率的变化，C错误； D、生物进化的实质是种群基因频率的改变，种群基因频率的改变一定引起生物的进化，D错误。 故选B。 15. 下列关于生物多样性的叙述，错误的是（ ） A. 协同进化导致了生物多样性的形成 B. 协同进化可发生在生物与无机环境之间 C. 捕食者的存在有利于生物多样性的形成 D. 生物多样性包括基因、遗传和物种多样性 【答案】D 【解析】 【分析】协同进化指不同物种之间或生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 【详解】A、协同进化指不同物种之间或生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，进而导致了生物多样性的形成，A正确； B、由A选项解析可知，协同进化可以发生在生物与无机环境之间，B正确； C、捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，所以捕食者的存在有利于生物多样性的形成，C正确； D、生物多样性从基因、物种和生态系统的角度分析，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，D错误。 故选D。 【点睛】 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16. 某种鸟的性别决定为ZW型，其体色由一对等位基因（A、a）控制，体色有黄色和白色，其眼色由另一对等位基因（B、b）控制，眼色有红色和白色。某实验室进行相关杂交实验，所得结果如下表所示，下列叙述正确的是（ ） 亲本表型 F1表型及比例 白体白眼（雄） 白体红眼（雌） 黄体红眼（雄）1/8、白体红眼（雄）3/8、黄体 白眼（雌）1/8、白体白眼（雌）3/8 A. 黄体、白眼为隐性性状 B. 亲本的基因型为AaZbZb和AaZBW C. F1白体红眼个体中杂合子占2/3 D. F1白体白眼个体产生的配子中，AZb:AW:aZb:aW=3:3:1:1 【答案】AB 【解析】 【分析】根据表格分析，白体与白体杂交，后代出现黄体，说明白体是显性性状；雌性和雄性个体中白体和黄体的比例都是3∶1，说明控制相对性状的基因在常染色体上，并且亲代基因型是Aa和Aa；子代雄性全为红眼，雌性全为白眼，说明基因位于Z染色体上，杂交基因型是ZbZb（白眼雄）和ZBW（红眼雌），红眼为显性性状。 【详解】AB、根据表格分析，白体与白体杂交，后代出现黄体，说明白体是显性性状，黄体为隐性性状；雌性和雄性个体中白体和黄体的比例都是3∶1，说明控制相对性状的基因在常染色体上，并且亲代基因型是Aa和Aa；子代雄性全为红眼，雌性全为白眼，说明基因位于Z染色体上，杂交基因型是ZbZb（白眼雄）和ZBW（红眼雌），红眼为显性性状，白眼为隐性性状，亲本的基因型为AaZbZb和AaZBW，AB正确； C、F1中白体的基因型及比例为1/3AA和2/3Aa，红眼基因型是ZBZb，全为杂合子，C错误； D、F1白体白眼基因型1/3AAZbW和2/3AaZbW，所以产生的配子AZb∶AW∶aZb∶aW=2∶2∶1∶1，D错误。 故选AB。 17. 下列有关基因突变和基因重组的叙述,正确的是（ ） A. 基因突变具有普遍性，基因重组是生物变异的根本来源 B. 基因突变改变了基因结构，所以一定能遗传给后代 C. 基因突变只发生在细胞分裂的间期 D. 有性生殖过程中基因重组有利于生物适应复杂的环境 【答案】D 【解析】 【分析】基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性、随机性、不定向性；基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源。基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同形状的非等位基因重新组合，是形成生物多样性的重要原因之一，也是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义。 【详解】A、基因突变具有普遍性，是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，A错误； B、基因突变若发生在体细胞中，则不能遗传给下一代，B错误； C、基因突变具有随机性，可以发生在任何时期，主要发生在细胞分裂的间期，C错误； D、有性生殖过程中基因重组增强了生物多样性，有利于生物适应复杂的环境，D正确。 故选D。 18. 如图表示我国科学家培养八倍体小麦的流程，每个字母表示一个染色体组，其中普通小麦是异源六倍体。下列相关叙述正确的是（ ） A. 杂种植株不含有同源染色体 B. 杂种植株体细胞含有4个染色体组或8个染色体组 C. 秋水仙素处理的是杂种植株的幼苗或种子 D. 该过程利用了花药离体培养的方法获得单倍体植物 【答案】AB 【解析】 【分析】由于每个字母表示一个染色体组，可知普通小麦是异源六倍体，黑麦是二倍体，其产生的配子分别含有3个染色体组和1个染色体组，产生的后代为异源四倍体。由于该后代没有同源染色体，所以不能进行正常的减数分裂，为高度不育，必须用秋水仙素处理使其加倍成异源八倍体，才能产生正常配子。 【详解】A、据题意可知，杂种植物含有4个染色体组A、B、C、D，这四个染色体组内没有同源染色体，A正确； B、杂种植物含有4个染色体组A、B、C、D，如果某体细胞进行有丝分裂，染色体组数目加倍，含有8个染色体组，B正确； C、该杂种植物虽然是四倍体，但没有同源染色体，减数分裂时联会紊乱，不能形成正常配子，因此不能形成种子，秋水仙素只能处理的是杂种植株的幼苗，C错误； D、题干流程为杂交后直接用秋水仙素处理杂种幼苗，未涉及花药离体培养步骤，D错误。 故选AB。 19. 科学家用流式细胞分析仪分别检测正常小鼠和突变少精小鼠曲细精管中各种细胞的数量，结果如图所示（精原细胞的核DNA相对含量为2c）。下列相关叙述错误的是（ ） A. 曲细精管中的细胞只能进行减数分裂 B. 核DNA相对含量为2c的细胞中均含有两条X染色体 C. 突变小鼠少精症的原因最可能是精原细胞数量不足 D. 正常小鼠减数分裂I阶段核DNA相对含量为4c 【答案】ABC 【解析】 【分析】题图分析：精原细胞核DNA相对含量为2c，进行减数分裂时，核DNA相对含量由2c到4c的变化过程可以是精原细胞形成初级精母细胞的过程，初级精母细胞的核DNA相对含量为4c；减数分裂II阶段，形成次级精母细胞，核DNA相对含量为2c，1c的细胞为精细胞或精子。 【详解】A、曲细精管中的精原细胞既能进行有丝分裂，也能进行减数分裂，A错误； B、核DNA相对含量为2c的细胞中未必均含有两条X染色体，也可含有两条Y染色体，B错误； C、结合图示可以看出，与正常小鼠相比，突变小鼠曲细精管中核DNA相对含量为4c的细胞数目基本不变，而核DNA相对含量为2c的细胞数目增多，说明小鼠的精子发生过程被阻滞在减数分裂II时期，因此，少精症的原因最可能是减数分裂II过程受到抑制，C错误； D、正常小鼠减数分裂I阶段核DNA相对含量为4c，因为此时的细胞经过了间期DNA复制过程，细胞名称为初级精母细胞，D正确。 故选ABC。 20. 由于天气干旱，农田中稻虫数量急剧增加，当喷施一种新型农药后，只有10％的稻虫能够存活下来。下列相关叙述错误的是（ ） A. 新型农药直接选择了稻虫的表型 B. 喷施新型农药后约10％的稻虫发生了基因突变 C. 在喷施农药后产生了抗药性变异的个体存活下来 D. 存活下来的个体产生的后代一定含抗药性基因 【答案】BCD 【解析】 【分析】现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。。 【详解】A、农药杀死了不抗药的个体，而存活下来的个体具有抗药性表型，因此农药直接选择了表型，A正确； B、喷药后存活的10%稻虫并非因为喷药而“发生”了突变，而是原本就存在抗药性突变的个体被选择出来，B错误； C、喷药前，种群中已存在少量抗药性变异的个体（突变是随机的），农药施加选择压力后，这些个体存活下来，C错误； D、存活个体虽具有抗药性，但抗药性基因的遗传取决于遗传方式（如显性、隐性）和交配对象。若存活个体为杂合子，与不抗药个体交配，后代可能不含抗药性基因，D错误。 故选BCD。 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21. 已知基因型为AaXBY的果蝇（2N＝8）某一个精原细胞进行减数分裂至T1、T2、T3时期，对相应细胞中染色体、核DNA、染色单体的数量进行了统计，结果如图所示。回答下列问题： （1）图中可表示核DNA分子的是_______（填序号），T2所处的分裂时期为________________ （2）能发生基因分离和自由组合的时期是图中的_______时期，与有丝分裂后期相比，该时期染色体会出现的特殊行为是______________ （3）欲检测果蝇的基因组序列，应检测的染色体数为_______条；若T3时期①和③对应的数值均为5，则与此同时产生的另外三个精细胞中染色体数为_______，假如该细胞的基因型为AAXB，则与其来自同一个次级精母细胞的精子的基因型为_______（只考虑A和B相关基因）。 【答案】（1） ①. ③ ②. (减数分裂Ⅰ末期、)减数分裂Ⅱ前、中期 （2） ①. T₁ ②. 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 （3） ①. 5 ②. 3、4、4 ③. XB 【解析】 【分析】1、减数分裂过程： （1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制； （2）减数第一次裂Ⅰ： ①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换； ②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上； ③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合； ④末期：细胞质分裂； （3）减数分裂Ⅱ过程： ①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体； ②中期：染色体形态固定、数目清晰； ③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极； ④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失； 2、题图分析，该图T1时期①∶②∶③=1∶2∶2，其中①=8为染色体，②是染色单体，③为DNA；T1时期为减数分裂Ⅰ的前期、中期、后期；T2时期为减数分裂Ⅱ前期、中期；T3时期没有②染色单体，其中染色体和DNA含量为4，为精子。 【小问1详解】 由题图可知，该图T1时期①∶②∶③=1∶2∶2，其中①=8为染色体，②是染色单体，③为DNA；T2时期染色体数为4（果蝇体细胞染色体数2N=8），染色单体数和核DNA数为8，此时染色体数目减半，且着丝粒未分裂，存在染色单体，符合减数第二次分裂前期或中期的特点，因此T2所处的分裂时期为减数分裂Ⅱ前、中期。 【小问2详解】 基因分离和自由组合发生在减数第一次分裂后期，T1时期染色体数为8，染色单体数和核DNA 数为16，符合减数第一次分裂时期的特征；有丝分裂后期是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，而减数分裂Ⅰ后期的特殊行为是同源染色体分离，非同源染色体自由组合。 【小问3详解】 果蝇是XY型性别决定，其基因组测序需检测3条常染色体和 X、Y 性染色体，共5条染色体；正常情况下，一个精原细胞经减数分裂产生的四个精子，染色体数两两相同，若T3时期①（核 DNA）和③（染色体）对应的数值均为5，说明该精子多了一条染色体，是减数分裂过程中染色体分离异常导致的，那么与此同时产生的另外三个精细胞中染色体数为3、4、4；一个次级精母细胞产生的两个精子基因型相同，若该细胞的基因型为AAXB，说明在减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂时姐妹染色单体分开而未分离，因此与其来自同一个次级精母细胞的精子的基因型为XB。 22. 图1为细胞中合成蛋白质的示意图，图2表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①~⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。回答下列问题： （可能用到的密码子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸。） （1）细胞内基因表达过程包括_____两个过程。图1过程即为其中的_____过程，模板是_____（填序号），核糖体的移动方向为_____（填“右→左”或“左→右”）。 （2）某同学判断图1中②、③、④、⑤在图2c过程完成后形成的结构相同，其理由是_____。 （3）图2中过程a所需的酶有_____，c过程指导合成的多肽链中的氨基酸序列依次是_____。 【答案】（1） ①. 转录和翻译 ②. 翻译 ③. ① ④. 右→左 （2）它们都是由同一个mRNA翻译而来 （3） ①. 解旋酶和DNA聚合酶 ②. 甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-苯丙氨酸 【解析】 【分析】图1为细胞中合成蛋白质的示意图，一条①mRNA与多个核糖体结合，即翻译过程。 图2表示某DNA片段遗传信息的传递过程，其中a为DNA的复制过程，b为转录，c为翻译的过程。 【小问1详解】 基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，即图2中的b过程，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，即图1过程和图2中的c过程。图1过程为翻译，以mRNA（①）为模板。根据肽链的长度可判断，图1中核糖体的移动方向为右→左。 【小问2详解】 由图1可知，②、③、④、⑤都是由同一个mRNA翻译而来，即翻译的模板相同，因此②、③、④、⑤在图2c过程完成后形成的结构相同。 【小问3详解】 图2中a为DNA的复制过程，所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶。c过程中，根据tRNA的移动方向可知，翻译的方向为从左到右，mRNA上AUG对应的氨基酸为甲硫氨酸，GCU对应的氨基酸为丙氨酸，UCU对应的氨基酸为丝氨酸，UUC对应的氨基酸为苯丙氨酸，因此c过程指导合成的多肽链中的氨基酸序列依次是甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-苯丙氨酸。 23. 如图为甲、乙两种遗传病（其中一种为伴性遗传）的某遗传家系图，家系中无基因突变发生，且I4无乙病基因。人群中这两种病的发病率均为1/625。回答下列问题； （1）甲病的遗传方式是____________，乙病的遗传方式是____________。 （2）若Ⅳ2的性染色体组成为XXY，其形成的原因可能有两种：①Ⅲ4产生生殖细胞时在减数分裂I后期____________分离时发生异常；②Ⅲ5产生生殖细胞时，在____________。 （3）若甲病的相关基因为A/a，且Ⅲ5的基因型为Aa，Ⅲ4与Ⅲ5再生一个孩子，患甲病的概率为____________，只患乙病的概率是_____________。若Ⅱ1与人群中某正常男性结婚，所生子女患病的概率是____________。 （4）若要确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病，可通过____________（填出3种）手段。 【答案】（1） ①. 常染色体隐性遗传病 ②. 伴Y遗传病 （2） ①. X和Y ②. 减数第一次分裂或减数第二次分裂 （3） ①. 1/2 ②. 1/4 ③. 1/78 （4）羊水检查、B超检查、基因诊断 【解析】 【分析】根据不患甲病的Ⅰ1×Ⅰ2→患甲病的Ⅱ4可知，甲病为常染色体隐性遗传病，设相关的基因为A/a；另外一种是伴性遗传，根据该家系中乙病的男性患者后代的男性均患乙病，女性均正常可知，乙病为伴Y遗传，设相关的基因为B。 【小问1详解】 根据不患甲病的Ⅰ1×Ⅰ2→患甲病的Ⅱ4可知，甲病为常染色体隐性遗传；另外一种是伴性遗传，根据乙病的后代的表现型与父本一致可知，乙病为伴Y遗传病。 【小问2详解】 若Ⅳ2的性染色体组成为XXY，其染色体组成多了一条X或多了一条Y染色体，故可能是由于母亲Ⅲ5减数第一次分裂或减数第二次分裂异常产生了XX的卵细胞，也可能是由于父亲Ⅲ4减数第一次分裂异常产生了XY的精子。 【小问3详解】 Ⅲ4同时患两种病，其基因型为aaXYB，Ⅲ5为Aa，若Ⅲ4与Ⅲ5再生1个孩子，患甲病（aa）概率是1/2，不患甲病的概率为1/2；只患乙病即为男性A-XYB的概率是1/2×1/2=1/4；根据人群中甲病的发病率为1/625可知，a%=1/25，A%=24/25，AA%=24/25×24/25，Aa%=2×24/25×1/25，故正常人中Aa的比例为（2×24/25×1/25）÷（2×24/25×1/25+24/25×24/25）=1/13，II1关于甲病的基因型为1/3AA、2/3Aa，与人群中某正常男性结婚，所生子女患病的概率是1/13×2/3×1/4=1/78。 【小问4详解】 遗传病可以通过遗传咨询和产前诊断等手段，对遗传病进行检测和预防，产前诊断是胎儿在出生前，医生用专门的检测手段，如羊水检查、B超检查、基因诊断等，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。 24. 某二倍体生物的基因型为AaBb，这两对等位基因在染色体上的位置关系如图所示，图中①～⑤是该生物减数分裂产生的四种配子，其中B-与B、b互为等位基因。回答下列问题： （1）图中_________（从①～⑤中选）是该生物性原细胞正常分裂（不发生变异）产生的配子，细胞②中发生的变异类型是_________ （2）细胞③的产生可能是分裂过程中__________________ （3）产生细胞④的变异类型__________（填“属于”或“不属于”）基因突变，做出这一判断的理由是____________。产生细胞⑤的变异类型具有的特点是____________（答两点）。 【答案】（1） ①. ① ②. 染色体(数目)变异 （2）b基因所在染色体片段易位到a基因所在的非同源染色体上 （3） ①. 不属于 ②. 基因突变不会使基因的数目减少，而细胞④中缺少A或a基因(基因减少)，表明其不可能发生了基因突变 ③. 普遍性、随机性、低频性、不定向性等 【解析】 【分析】基因突变：1、基因突变是指DNA分子中发生碱基的增添、缺失或替换，而引起的基因碱基序列的改变。2、基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性。3、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源。 【小问1详解】 体细胞中含有4条染色体，减数分裂产生的配子中含有2条染色体，且基因为Ab或aB或AB或ab，因此①为正常分裂产生的配子；细胞②中多一条染色体，为染色体数目变异。 【小问2详解】 细胞③b基因所在染色体片段易位到a基因所在的非同源染色体上，因此表现出a与b连锁。 【小问3详解】 细胞④中一条染色体上无相应的基因，可能发生了染色体缺失导致基因缺失，不属于基因突变，基因突变不会导致基因数目改变；细胞⑤中出现了新基因B-，产生细胞⑤的变异类型为基因突变，具有普遍性、随机性、低频性、不定向性等。 25. 如图是物种A（某种原始鼠类）进入甲、乙岛后，某时期将甲岛上的B物种引入乙岛，迁入乙岛的B物种进化为D物种，最终演化出B、C、D三个物种的生物演化过程模型。回答下列问题： （1）甲岛上B物种的基因库是指_______________________；将其引入乙岛后，B物种_______（填“能”或“不能”）与C物种发生基因交流，这表明B物种与C物种已存在__________. （2）物种A在进入甲、乙岛后，由于________________，从而使其朝着不同的方向进化，最终形成B、C、D物种。进化的实质是___________________ （3）假设乙岛上D种群规模较大，且种群内是自然状态下自由交配的婚配类型，其中YY基因型个体占20％，yy基因型个体占40％，则该种群产生的F1中，Y的基因频率为_______；若将D种群迁入甲岛，后调查发现yy个体易死亡，则该种群的基因频率_______（填“会”或“不会”）发生变化。 【答案】（1） ①. 该岛上B物种全部个体所含有的全部基因 ②. 不能 ③. 生殖隔离 （2） ①. 甲、乙岛环境的不同，分别对物种A进行定向选择 ②. 种群基因频率发生改变 （3） ①. 40% ②. 会 【解析】 【分析】现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组是生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离导致新物种的形成。生物进化的本质是种群基因频率的改变。 【小问1详解】 基因库指的是种群内所有个体含有的全部基因，因此，甲岛上B物种的基因库是指该岛上B物种全部个体所含有的全部基因；将其引入乙岛后，由于B物种和C物种之间存在生殖隔离，因此，B物种与C物种之间不能进行基因交流。 【小问2详解】 A物种进入甲、乙岛后，由于地理障碍使其分成不同种群而不能发生基因交流的现象即为地理隔离，甲、乙岛上的环境不同，所以自然选择的方向也不同，导致进化方向产生差异，最终产生生殖隔离，分别进化为B、C物种，生物进化的实质是种群基因频率发生改变的过程。 【小问3详解】 假设乙岛上D种群规模较大，且种群内是自然状态下自由交配的婚配类型，其中YY基因型个体占20％，yy基因型个体占40％，则Yy占40%，该种群中Y的基因型频率为40%，y的基因频率为60%，该种群自由交配产生的F1中，Y的基因频率依然为40%；若将D种群迁入甲岛，后调查发现yy个体易死亡，则该种群的基因频率“会”发生变化，进而表现为生物进化现象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $