辽宁省阜新市太平区阜新市第四中学2024-2025学年七年级下学期6月月考语文试题

校 2024一2025学年度（下）第四中学质量检测（月清口） 餐急凳报声中，总有人到越干上蕊润形的泪里插一柱香呢。 七年级语文试卷 A“那树有一点枸俊（露出老志但是坚园稳定，树项像刚炸开的焰火一样 繁密，”这句语运用了拟人：比喻的修辞手法。 名 满分：120分 L书。达文中加点词“繁密”“都”“一片”分别是形容问、副闻数最词不 号 用 四小总分 C,进文中.“露出老态学是偏正短语：“察团稳定”是并列矩语 得分 D选文须线句子有郑病修改方法是将“建没”或为“建造 车日 4.文学、文化常识与名著阅读(5分) 袋不5 ()下列各项中表述不正确的一项是(2分) 一、积累与运用20分) 、A,《货治通鉴》是北未政治家：使举家案可马光主持验燕的一部编年体通史 下列词语中加点字的字音、 字形完全正确的-项是()2分》 记载了从战国到五代共1362年间的史事， A修(q1) 徒帕(d6 乡桔接(h国 恐俊不禁01) 吉诗望含文化，如“别阳荆昏绕”中，“阴阳”指仙的南北两面，古人以 B.笼统ang 憎恶(2ng 校对Giac问 新露为浆(qiong) C.进藏btn的 物辱w p 御省不讳u) 山化水南为阳，以山南水北为阴：“策鼓追随奢社近”中，“春社"即“春社日”， 躁总编福 迷途胶绝时 这一天人们祭土地神，析求年收 .概燥加) 选pin) C,《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·树察金生活登历为线案隧现了从 2. 依次填入下面语段横线处的词语最拾当的项是( X2分) 人生被逵中，最清渐的脚命？往冠 在最泥泞的路上、所以， 915年到130年前后苏俄广爵的历史面面和人们限若的斗争生话、 利最惧智时的图频。 无人鼓拿，也要为梦想全情报入真正政更 D.老舍的《骆驼样子》不仅刻西了样子的形象，还描写展田的人物，如残 命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。你 了怎样的人生 态度，就将会收技怎科的生命高瘦和深庭坡凌微自已生命的生角，而不 忍霸道的刘四爷、一步步走向毁灭的小福子、诈骗祥子的孙领探等， 是别人生命中的看客，就要做到身处逆境时 ,坚守希望.人生， (2)亲级开展《钢快是怎样炼成的》阅读活动，请以“保尔童年遇到的人物” 本就是一次永不止步的远行， 为主愿，制作了下面的表格，请你完成。 人印。且然搭撒居安思危B:蝶即使播种居安思危 人物 关系「人物形象 对保尔的影响 C.印即使播种安之若素D,踩虽然播撒安之若素 瓦西里神父 师生 座伪，保守，.心脚获险 ① 3.下列各项中分析不正确的一项是( 2分) 线 那树有一点狗楼，露出老态，但是坚团格定，树项像刚炸的焰火一样紧 正直朴实、特人真说， 阿尔焦姆 兄弟 给保尔找正作：帮助深尔 具有强烈的反抗精神 密，认识那探树的人都逆：有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全被吹断， 房金也倒明了不少，只有那裸树屹立不摇，南且据说，速。方树叶都没有掉下 冬妮亚 恋人 ③ 草重理解他，保尔对炮产生好感 勇政，机智 保尔走上苹命道路的引导者 来这真食人雅以量慎，。振说，当这一带还改有建设新公车的时燃，肤上台透 七年蹈文试卷第1页（共8页） 七年语文试港第？页（共8夏） 5,诗文款写(6分】 兆固 【乙迷为物，爱名者或以臭味年吸取苏狮，米斯能如寒神者拉：岛圆子②之说： ,突n度若或：(《米岂诗静) 许网练” 西人不称其德袋L热去及共式空， 用 见种之大者，实报可以豆感燃克民食，写以疗疾成，细至叶级茎传，无一不 ②不畏浮云遮望喂， (生安者地彬来蜂》) 可查人采年者。群卉之中根之美者玻弃落其实着干有拉求其兼普，整军及露。南又阳验 已盛，5荣渐数数，阴节米凝，量限早固，合平君子迹试出处之义。子故椎爱之，生用 自)无盛竹艺乱耳， ,刘属铺《随觉铭》) 戴之，雨谐环墙⑦间，条师友云。 (4之天地之悠格， 1膝许站《垒兽州合献》) 张覆棒《后玻这灯】 了：下列句中加点澜的意思或用法相同的一项是( ):在《望岳》甲运用遵实结合的手法，描写泰山神奇秀裁高头的待 )3分) 九湘清链而不妖 香近益清 句是 B中通外直 小一一见其发矢十中八九一一 6.读下面两首诗，完成6题。心约 十T费中驱米峰 C独爱连之出淤泥而不染 无丝竹之乱耳 【甲】己灰流济其五园 且悬《盛血升动 粪自动 D.张军及 及鲁肃过寻阳 世城已接腰 浩写离格白日林。哈鞭东精即天灌。 共外赶睡图第从T察5 宅阳t法4暂许5“ ,西两慕立不录无性场，化作春泥使谢花密威，文会适者 8.把选文中西横绿的向子和译成现代汉语。气分)书多 ,"口州蓉装” 【乙】己亥杂诗（其四 ()中通外直：不蔓希枝。2分) 南山想闲出 A 武自珍 此去东山又北山，镜中强率尚红麻部叫”牛漂 (2)自周子为之说，而人莫不豫其德然未及共动也。3分 白安出处从无例，欧往人间竞秋还， 9.用“"给下面句子断句断两处。2分) 下面对两省诗的理解和分析不正确的项是()(3分) 群卉之中根之类者叶或弃落其实者千有遗 A【甲】诗前两句夕阳西斜的紧色强化了诗人离京时的眷恋、悲愤，吟腹 种英多厨入 10,甲，乙两套都写莲在写法上有什么不同点（分） 出金 东指的动作也展现了待人的洒脱。 三、现代文阅读36分) 沿婆状 【乙】诗开篇即明损归德之志，诗人细强而又带有一些伤感。 (《一阅读下面透文.完成At3题。8分》 $不长 1g C.两首诗都巧妙运用了比缩的修辞手法，两诗中诗人分别以“落红”和 ,山一少年情络管理 材料一 一D.两诗都表现了诗人追求自由自在，不受拘束的思想感情，突出了其张杨 情绪管班是对体清场进行控制和调谢的过船烈本是两个有关情笔失控的丸型案 例 上一一的数骨和磊落的大格， 七年毁学生小军（化）在学校与同学发生了不价快，上课时同学向老师说丁这事，小 二、文文阅读14分)阅读下面选文，完成7一10题。 军急恩了，对老师大声喊，然后摔阁而出，导政若无法正蓄上深 [甲可水陆草木之花，可爱者兹蒂。督肉渊明独爱菊。自李册米，世人甚爱牡丹。予鞋 从年级学生小假（化名）特别爱玩手机。始妈暂时把手机没收了，结果始去料粉房阿硬我 强之的漫阅置不华，灌清谜而不妖，中通外直，不獎不我香虹益清，春李冲执，可远观 碎了花瓶、杯子，还把门一脚瑞环… 不可丧玩断， 钟对青少年不擅长管理情绪的情况，中学较师卓秀芳表达了自己的看法，骨少年要学 下调第，花之隐透者也：牡开：花之富贤者也：莲，花来君予者也。塘萦之爱南后鲜有 闻。莲之薰气子春何人丹之夜宜乎众关。 会姊在他人正场上看特闭题。冷静分析产生角题的原因。这样有助于甸慰的解决。一同时， 婴敏到严于律己，宽以特人，主动进行白我批课，学会和同代交试沟通。数有硕士幸莉也： (质敦颈《爱莲说》) 认头，如果一个人舱够随情境的变化透尚地函节自已的情路，并且能以金运的方式装现出 七年语文试卷第3页（共8页）】 敏人所接受的渊络反应，那么，这样的表现更易于范成能康的心理状态， 七年语文第4页（共8页） 4“ 校 材料之 14下到衬核料的理解与分析：绿的琪是么分)( 诸请针对深站区称名的幼类青年的常见情瑞类型进行打卷调在，薄出如 级 材料一中的两位用学都不擅长管设自已的情结能推情蜡都导致了不好的转果 下结论 前背力麻情结类型总体室正常分布，~大多处于平和：客悦的积微横娇中，自集忠、 B变请古的青少车，火多处于平和、喜悦的积授情场中包是，负面替结恒较州管透 名 装无顿通等及榜物也较为背道，女生的积被诗地类地明造老手方生在状被情请实亚 C如保弯少年能够很好地言建自己的鳍第。那么其米来的取业生花包许会更如限利。 中平和喜馆的化率，女生分别占：61脉和5263%，男生则药58.538.此 D.公曼调查男生的许数的负面情锦多于女生罚机，男生的内敏的负面情货也多于女生， 外，男生的痛锁多、空建无裸等并放的负库情纳要多于女生：雨女生的数销负面 12.请根据材料的柱状图得出三条结论。(3分) 继始指是冷演、东鞋外要蜜再男线：一 品的合被诗你认不四角变和操高疗少年的时绪管珠能力提三条绿议，。多分】 以下为青少年贷西喷储养生原因的调法续瓢调盘0卷为多项选播题，示五(（工之的读下面选文：完成1★，18题、(1们分) 寄少年会面语瑞产生乳界的视率给计竖 ,称的霜尖是我一生的汉暖 ,2 ①几时的记亿里奶奶的手有一利神奇的宽为。 组物新涮再优恤中激凳刹着气因道：在那个物质不甚充格的年出，在死个节不富 是的东避皂复（务药的孙的馓年充裤着香甜低防的目亿。 薯春封节的输线，畅矫煮在紫里，我的游里视源了一片片的小简土我像盘小地一继 我下，奶灯丝位工控莲生富成.初复的饰晚浓郴的找花路普著水院我专續物朝 联 敏的豆绿色的小裙子看地流冷采下的模花数上世和正粉：长锐源熟，晚心上戴能吃到霜瘦 图香的镜花纸，锅里还煮看绿立稀板，发开了花的爆短和大米也像一朵染盛开的小槐花 令我小小的心里久久着速。那时的夏天竟可以如清香和清凉， ①学天是我战死的奶秘用两服的脸#批龙火炉马，掘洞的地方用自莱叶蓝住不到饭 (聚据米遵县格湾《青少年作结尾状藏登及策希完1 点，博地瓜的罚味载把在衔上东玩的我等勾了回米孩烫的地瓜尖桌不在，奶奶动叫我 1P4 小快数，一边帝我剥皮，“奶奶的手怎么不伯项？我奇怪，奶奶笑潜说：“妈期的技厚响！” 材鞋三 暴香明的味道时时想起，时时胜挺万已区 万文易：学校要正视心避健康散育，尤其是学生情储管理般有，妥开设专门的心递随 心影影的如此灵巧可豆年时，靴小代里的孩子王，得此麻荣唯一的聚成是我 康敏有限程，将学生情密理数育作为重鉴保缎溶、 有最多最好玩的玩具。我没有布娃姓但我有奶衡海的市笔优，靠着大已般头上用毛缘 社会工作所士许膏云：父母对孩子的关桥可以提升其情结智力和情诺表达能力/反之 绣着“王票字：和处我最幕财的无离商兴时才给的小友抢下 父母的冷领和款会抻制其情绪表达和情储智速的发展。父母感博德骑的家张，青变年更 州，③装箱土的封聚新新的根根选净措普，最和感多了，在，一木头青上填速烧缘 能够积极调控情统。父母过分干爱或者是任意放纵都金对青少年的格绪管理产生对极影 蝶一竖不同薰色的封培载在影与的手指尖穿校纷新初编的蓝子小巧精：念了，课 用，还送始邻里乡亲，整茶询生的水清提着频朽输的管子去赶集，人人完正都寿奶奶绵？好 有头让奶射再编舒教拿去变新打笑笑再输贵了仍且是遗八 山@在村量口口相种的还有努奶做愧头干艺亲感理东家生了森天规期期总要单 试材刻四标：标 双院头酵送去鞋应局奶粉亲手射的布底：小孩子穿着轻巧又每展，期奶做的成美融时卑 ,海三君累4，. 细密，“岩硬”的服确师闲有神，限珠县特意找丁亮面的皮革剪下脑阳毛朝子，耳朵 “为f语.承通 个个都格政。 项农相的分小角落塑林酸里装着：个杖尖.枕失是金黄最西前，士雨明一杂莲 花，郑花底话亮质，花瓣层层及设上面是粉紫色下面是相白色：我相刺斯：“安可以状 裹个就类片奶期用园糙的火手痕慎我的铁“便依子那是领斯材送老浓啊”囊直不 明白什么是送考农，后来才知道它的另一个名字叫作寿衣，郑是念在嘴里都堂微心惊租成 的宁限明所率，一直到暖在基个扰头依图放在角落黑始终求用：只是每次看到：裁都心 酸到不存，不装想：不璀城一想几乎要窥息， ”子@这次可家，奶奶棒精我的手，豫个孩子一样说：”妮九的手真蒙膏奶的再，限维子 ”小崤商乐子下六数动上，杂深评烟时 好种，“速子这个闻刺城了我泽的时候，我基吾效世奶奶始绕床靠不阳任南具，加 租程的大手在我帝上划拉机5，和对感觉最舒限了，，： @常二天我目着四五最风地7三个金店，终于买到了，批尺级太的金减报奶短 许语文试卷第5页（共8页 七年播文试海第B页（共8黄） 蓝经：“这孩子，我年这么太工我这杆线子什么1”A我不说进我是地故思 指装的迈奶的手，弦其实是一个华血不实的白我安数。 ③必个网球的归瘤和的面际个足球一样，我们的哄惆惊动T张主年，月球又被没妆了 团哦拉过奶奶的手，给烂既上成花，这么大的尺寸竞特制好，期奶席树抓过我的手，给 雍主年明明天及后裂毋生场跑。这一次的没收大家无法按受，不能则球， 我屋手，我自本手斯怕，冬天的时像，每天被学国家，第一件事就是跑到射奶身边，朽新疑 其至不能玩网球事业我1所什么呢？ 绅出地的相葡的大手握住我冰冷的小平，祖授从始的指尖一点茶传过来，我的心也暖和起 @第天晨损屈，乐有男生都站立在操场上，和一动不地，用胯默表达无户的抗议： 米，B卫种置馨出我士牛连忘的，物规你的指尖址我一生的福厘可不可以让我都摄么 主任显恋过麻裙的小说，买过所存能买得到的球谣小说集。而且发暂要成为像琼难常样拍 二点 个说家：结果呢，下课君上课他看，酸时岩近视了，镜片还越米总厚：成绩下蒂丁，还较有 14下列对文章相关内容和写法的分析。不正确的一项是( ,)3分】 京反心的念买一有，年轮时墨把，有青存力气却找不到务力的正碧方向：年老时清瑟 A文章对粉奶平的描写远用了正面与面结合的年法。条街上的人郁提着的 却央去丁背存力气，可能一邓无成。克正维得当下自己被想该做什么事了，标们微长大了， 的：子去赶集。人人见丁都夸粉期编每好，有入让奶影再输了新常士实这就是然面横写} @班击任的话谐如区叠盛中的法朝光，温暖工我们的内位更哪洗打我们的少足：就 在那一操间，们觉得自己真适长大了，我们迎者光济沙向舟说的去。 8文中西横线A处是说“我”只是想为船新尽量多做京享，以此得到自我的心灵安慰， 老现丁“我”因无法多为奶新候有用的亦的快度之情。 ②从那以局，我们限少有人再斌视，我们这个克，创选了学校有史以来最高的高中录该 事，我们的名字被学校酥做地展示在学位的宣传橱窗。 C文章第圆收写丁奶奶的“送老衣”似及我看到“送老衣共过的心酸感受，这段文学 19.依把文意的客，填可下光，4分) 员然能更进一步麦现册斯的于巧，但与文章标面“你的指尖是我一生的调暖”没有什么关 储节 老新的表现 “我们”的心理或表现 系。因此，可以认为本段离墨。 D.第@没道线句运用了比喻的维醉手法表线了“我”在吃榆线饭时的喜悦， 闻环一个球 16选文草吧假通被流线的句子运用丁什么推写方法有什么作用？（幻牙） 01 行色饺 16.赏析下面句子中却点调语的麦达效果。(4分 “链子”这个词利响了我。 锅第个观 乐色禁告 17,分析文章西拨按句子B处在文中的作用。纵结料和内容两方面分析)得分》 18文章用“你的指尖是我一生的溢暖”为思百，有何如处？的) 声明罚跑园 无法接受 回阅读下面选文克成1922题.11分) 良躁风酸 走出宵密选范 议否 ①那年，段们进入初三学写的压力陡热增大岛云总是遮掩潜太阳，阳光属不进 心灵，青春一片速茫。 ②不如什么原因，我们这群无所开邻的男生夹格孩狂地复上了足球。每天大家不约而 2如.第®收中a线句子运用了什么修辞手然有什么你阳？以分) 可地提早半小时到校畅快淋演地喝上一场“辱球”，上课却成了绝挂的中新休息”减 21.迹文最后一段有什么你用的(2分) 酸森或小盈，着右各异，但有一个步调是统一的：下课龄啊，你向操场，抓紧瑞球，无地银， 22,你认为文中的老师路个您样的入？3分】 ③我们流球足球，好像找到了自己的带想：妥为中国足球的群飞葡奋斗： 四、写作(50分) ①然而，在一个不见阳光的下午，我们的“足球梦”戛然而止了，默破这个梦的是我 23.请从下面两个文显中，任选其一拔要求作文. 的班生在。那天下午上白浮豫，我们的守门员也许是太废停了，飘在桌上形蝉大睡，肝声如 ()一粒种子箜长成参犬大树，一只丑小鸭可变成关图天聪，一帝细丽解间平息是烈的 面，大家的哄亮引米了我们的班主任一结局是可把面知的，班主在默格拉走了我们的足 狂风，-一埃微笑无声融化心灵的冰雪。一流脚水的给让辛劳的两※水登廷，这是真、善 味，我们在克库里排宿。在教室望意步，行色权低：状如行尸 美的力量：黑小的属流汇成了洁瀚的江河，对小的水滴穿遗了坚硬的者石的小的蚂蚊物国 ⊙恩格一个男生说：“再买个不戴狮了.”于是全班勇生袋盛，又买了个足球我 冲出了火填的包风，惠基日积月果、德而不舍、同舟共济的力量：梅“已是悬岸百文冰，究 们像爱护室贝一样把它聚起来，趁老部不在时偏输地现：的整了，纸是包不佳火的，第二个 有花枝的”，菊“宁可枝头格香死何位吹落北风中”，速“出欲泥而不染，襁清连而不妖“】 球很快也被班主任没收了。班主任正色警青：“那不过三」梦想再一次酸汉另同学又第 这是勇政些柄，不固不绕、洁身白好精神品格的力盘 入巨大的迷产，精神菱度，既编不让球精力过剩又无觉释放：所以只能打开骤本，样禁学 习：并且垄机偷猫女同学。 要求：①谓以 的力量”为题目：②补充题目空缺部分再作文；③ 」，阅那天平上班里家庭条件量好的女生向问桌点围说：“我昨天去打网球了！即说完， 款从包里物出一个网球扔向天空。旁边何机面动的一火群男生一供面上，大家一的铜都被 文体特征鲜明，不少于00 点蝴了，圆着球一阵乱场：一起宽着疯着网珠策向丁操据，人群自动地分成两队比赛开 (②)花香，令我陶靡：书香，使我回味：爱的芬芳，件我走过年年岁岁 始了，一个网球堪要接往都桃雄，我们却得起动，一脚射门，塘到裤兜里了守门员摸 请以《留在心里的清香》为题目，写一篇文章。 遍全身才把球找到大家笑成一团，此时我有点开心，义有点堆过，这才是我们吨有的州样 要求：①自进角度立意自定，文体自选（诗张、戏醒除外） 不在教室里，不在校服里就在此刻 ②字迹工整，书写清随，参面整洁，⑧不少于00字， 七年滑实试港第1页（共8页） 七年语文舞8页（共8页）