专题03 人贵自尊+自信给人力量+人生当自强（精选高频非选择题）（山西专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级道德与法治下学期期末真题分类汇编

专题03 人贵自尊+自信给人力量+人生当自强 精选高频考题·非选择题 涉及考点 考点01 人贵自尊 考点02 自信给人力量 考点03 人生当自强 1．（23-24七年级下·山西大同·期末）等你来推荐 为构建积极向上的校园文化，塑造学生的正向价值观念，引导学生养成良好的行为习惯，我校计划着手建设一面富有教育意义的文化墙。 天行健，君子以自强不息       以上是两幅备选图片，你会推荐哪一幅?并运用所学知识写出推荐理由。 2．（23-24七年级下·山西晋中·期末）在一次足球对抗赛时，小幸不慎摔伤了腿，陷入了长久的消沉和自卑中。恰逢电视播放2023年度感动中国人物——视障歌唱演员萧凯恩的故事。他看后深受感动，决心改变自己，于是积极主动向老师申请从事他擅长的板报设计工作。他克服身体的不适，主动和同学交流合作，大胆创新，最终在学校板报评比中获得创新奖。他的付出得到了同学们的认可。 上述材料对你的成长有何启示? / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 人贵自尊+自信给人力量+人生当自强 精选高频考题·非选择题 涉及考点 考点01 人贵自尊 考点02 自信给人力量 考点03 人生当自强 1．（23-24七年级下·山西大同·期末）等你来推荐 为构建积极向上的校园文化，塑造学生的正向价值观念，引导学生养成良好的行为习惯，我校计划着手建设一面富有教育意义的文化墙。 天行健，君子以自强不息       以上是两幅备选图片，你会推荐哪一幅?并运用所学知识写出推荐理由。 【答案】选图一：自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。自强让青春在奋斗中闪耀光芒,自强的青春态度助力青春成长。 选图二：①青春的探索需要自信，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。②自强，让青春奋进的步伐永不停息，自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。③激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。 【分析】考点考查：青春的探索需要自信、青春的探索需要自强。 能力考查：运用所学知识分析和解决问题。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为中学生，需要运用自信、自强的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：选择图一：天行健，君子以自强不息→可链接青春的探索需要自强； 关键词②：选择图二：以青春之我，创建青春之国家，青春之民族，青春之人类→可链接青春的探索需要自信；青春的探索需要自强； 第三步：整合信息，组织答案。 2．（23-24七年级下·山西晋中·期末）在一次足球对抗赛时，小幸不慎摔伤了腿，陷入了长久的消沉和自卑中。恰逢电视播放2023年度感动中国人物——视障歌唱演员萧凯恩的故事。他看后深受感动，决心改变自己，于是积极主动向老师申请从事他擅长的板报设计工作。他克服身体的不适，主动和同学交流合作，大胆创新，最终在学校板报评比中获得创新奖。他的付出得到了同学们的认可。 上述材料对你的成长有何启示? 【答案】①人生难免有挫折，我们要学会正确对待挫折。②向榜样学习，汲取榜样的力量。③在集体中尽责，共建美好集体。④自觉承担责任，开发创造潜力。 【分析】考点考查：正确对待挫折、自强、止于至善、开发创造潜力、集体中尽责、调节情绪。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待挫折、自强、止于至善、开发创造潜力、集体中尽责、调节情绪的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：不慎摔伤了腿，陷入了长久的消沉和自卑→可链接学会调节情绪； 关键词②：看视障歌唱演员萧凯恩的故事后深受感动→可链接止于至善； 关键词③：积极主动向老师申请从事他擅长的板报设计工作→可链接在集体中尽责； 关键词④：克服身体的不适，主动和同学交流合作，大胆创新→可链接自强、正确对待挫折、开发创造潜力； 第三步：整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$