科学（提高卷02）-2024-2025学年四年级科学下册期末素养测评（青岛版）

提高卷(02)：2024-2025学年四年级科学下册期末素养测评（青岛版） 参考答案 1． 自行车模型或运动的自行车模型 2． 固体 固体 3． 水底 水面 水边 4． 地面 天敌 5． 懂得预防雷电措施 学会安全用电 6．× 7．× 8．√ 9．√ 10．√ 11．A 12．C 13．C 14．B 15．A 16．(1) 拼装太阳能板 拼装太阳能板 (2) 红黑导线 接线器 双面胶 (3) 按压开关 单头导线组 红 绝缘胶带 (4) 红色 黑 黑 黑 红 红 (5) 白色端 红 黑 17．(1) 旺盛 柔弱 (2) 快速 早 缓慢 晚 (3)旺盛 (4) 阳光（光照） 适量的水分 充足的空气 18．(1) C A B (2)ebcda (3)C 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$提高卷(02)：2024-2025学年四年级科学下册期末素养测评（青岛版） 科学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1. x 2. xxx xxxx 3. xxx xxx xxx 4. xxx 5. xxx x 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 6 7 8 9 10 [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 11 12 13 14 15 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 四、 24．把微生物的名称与它们主要生存的地方用直线连起来。 乳酸菌 蒸馒头的发面 酵母菌 酸奶 霉菌 人体大肠 大肠杆菌 腐烂的食物 ____________ 17. ____________ 18. ____________ 四、实验探究我能行。(共30分) 16．实验探究。 制作太阳能小台灯。 (1)第一步，首先要 ；取出太阳能板和双面胶，将太阳能板用 固定在太阳能灯底板上。 (2)第二步，连接接线器及固定灯座： 取出接线器和灯座，将太阳能板上的 分别插入 内，再用 把灯座固定在太阳能灯的底板上。 (3)第三步，连接开关： 取出 、( )和一根 色导线，将单头导线组的红色导线的金属线部分穿过按压开关的一端金属圈与金属片相连接缠紧，再将单独红色导线的一端以同样的方法连接在按压开关的另一端，再用 把按压开关的两端缠绕绝缘。 (4)第四步，线路连接： 将单头导线组中的 和单独 导线的另一端，分别插在接线器。 注意： 导线和 导线， 导线和 导线相连接。 (5)第五步，连接灯： 取出灯珠，将灯珠插入单头导线组的 。 注意：灯珠下面长金属条插入 色导线端，短金属条插入 色导线端。 17．探究辣椒生长需要的条件实验。 (1)①②两盆开始长势相同的辣椒，把①盆放在向阳处，②盆放在背阴处。过一段时间后发现，向阳处的辣椒生长得 （选填“柔弱”或“旺盛”），背阴处的辣椒生长得比较 。（选填“柔弱”或“旺盛”） (2)③④两盆开始长势相同的辣椒，适量浇水的辣椒生长得 （选填“缓慢”或“快速”），开花、结果的时间较 （选填“早”或“晚”），且叶子颜色有光泽；浇水较少的辣椒生长得 （选填“缓慢”）或“快速”），开花、结果的时间较 （选填“早”或“晚”），果实少而小。 (3)⑤⑥两盆开始长势相同的辣椒，把⑤放在空气流通处，⑥放在空气不流通处。过一段时间后发现，⑤生长得比较 （选填“柔弱”或“旺盛”）。 (4)由此我们发现，辣椒生长需要的条件有 、 、 。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 18．小科学习了《月球》后，为进一步了解月球有关知识进行了一系列的研究 (1)小科通过实验来模拟环形山的形成，实验步骤如下： a．在一个盘子里铺上约3厘米厚的沙。 b．从不同高度、不同位置往沙盘里丢相同大小的石子。 c．再从同一高度、不同位置丢大小不同的石子。 根据模拟实验，选择正确的选项。 ①盘子里的细沙模拟的是 。 ②石子模拟的是 。 ③被石子撞击形成的大小不同的沙坑模拟的是 。 A．流星        B．环形山        C．月球表面 (2)下面是小科在一月内连续拍摄的月相图片。 请你按照时间的先后顺序，将图片排序： 。 (3)小科在读古诗句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”时，觉得“圆缺”就是指月相变化。下列说法正确的是（   ）。 A．月球本身发生了圆缺变化 B．月球能自己发光，有时亮面多，有时亮面少 C．每个月的不同日期，在地球上看到的月球被太阳照亮部分的大小不同 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ $$ 提高卷(02)：2024-2025学年四年级科学下册期末素养测评（青岛版） 参考解析 1．自行车模型或运动的自行车模型 详解：在这个探究实验中，小科推动自行车模型使其运动，运动的自行车模型具有动能。当它撞击矿泉水瓶时，将自身的动能传递给矿泉水瓶，从而击倒矿泉水瓶。所以击倒矿泉水瓶的能量来自自行车模型或运动的自行车模型。 2． 固体 固体 详解：声音可以在固体、液体、气体中传播。声音在各种物质中的传播速度一般是不一样的，在固体中的传播速度＞在液体中的传播速度＞在气体中的传播速度。“隔墙有耳”是因为固体能传播声音。古时候，人们常用耳朵贴地的方法来判断有无追兵，这是因为大地能传播声音，且比在空气中传播得快。 3． 水底 水面 水边 详解：生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。 金鱼藻是藻类，茎软，叶细小，生长在水底； 水葫芦、菱生长在水面；香蒲、芦苇生长在水边；莲水生植物，扎根到水底、从水中长到水面。 4． 地面 天敌 详解：兔子不会爬树，通常会将巢穴建在靠近地面的树洞中，因为地面附近更容易寻找或挖掘洞穴，洞口周围的草也能自然遮挡。洞口被草遮挡后，能有效隐藏兔子的“家”，避免被鹰、狐狸等天敌发现，提高生存几率。 5． 懂得预防雷电措施 学会安全用电 详解：电为人类提供了能量和便利，但也会给人带来一定的危害。电使用不当，会对人体造成伤害，甚至危机生命。我们要学会自我保护，提高安全用电的意识。雷电、高压电、交流电会对人体产生伤害。懂得预防雷电措施和学会安全用电都很重要，不但能让人更好地利用电能，也会减少或避免比必要的损失。 6．× 详解：容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体。塑料尺、纸板不容易导电是绝缘体；铅笔芯、回形针、钢尺容易导电是导体。 7．× 详解：昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫4个阶段，不完全变态发育经过卵、幼虫、成虫3个阶段.。蜻蜓的生长发育过程经历了卵、幼虫、成虫3个阶段。蚕和蜻蜓的生长发育过程不完全一致，蜻蜓没有蛹这一阶段。因此本题题干错误。 8．√ 详解：青苔地下部分的根状物其实是假根，主要起固定作用，而它生存所需要的水分和养料，是通过其表面那些细小的叶状结构直接吸收的。 9．√ 详解：当敲击水杯时，杯体和水共同振动发声。水量越多时，整个振动系统的振动频率越慢，因此发出的声音音调越低；水量越少时，振动频率越快，音调越高。故敲水多的杯子的声音比敲水少的杯子的声音要低。 10．√ 详解：当足球在空中旋转时，一侧的空气相对于足球的速度较快，而另一侧的空气速度较慢。使足球向气压较低的一侧弯曲，从而形成“香蕉球”的轨迹。因此，小科开出的“香蕉球”在空中向前飞行的同时也在转动。 11．A 详解：A．在平坦地面直线推动木箱，其运动轨迹为直线，符合直线运动。A选项符合题意。 B．青蛙跳跃时轨迹呈抛物线（先上升后下降），属于曲线运动。B选项不符合题意。 C．秋千摆动时沿圆弧轨迹往复运动，属于曲线运动。C选项不符合题意。 故选A。 12．C 详解：A．初一对应“新月”，此时月球暗面朝向地球，几乎不可见。A选项不符合题意。 B．初七或初八对应“上弦月”，月亮呈半圆状。B选项不符合题意。 C．十五或十六是满月，此时月亮最圆。C选项符合题意。 故选C。 13．C 详解：在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。淮南的橘树，移植到淮河以北就变为枳树，最根本的原因是生长的环境不同。故选C。 14．B 详解：刚出壳的蚕宝宝体型极小且身体柔软脆弱，直接用手（选项A）容易因力度不当或手部细菌对其造成伤害。筷子（选项C）质地较硬，操作不便且可能夹伤蚕宝宝。而毛笔或羽毛（选项B）质地柔软，能轻扫转移蚕宝宝，既安全又不易伤害它们，是科学饲养中常用的方法。故选B。 15．A 详解：根据安全用电的要求，不能用湿布擦拭电器，要远离高压带电体，发生触电事故时，应先切断电源，电器、开关等的带电部分必须保护好，不能外露，老化。 A．不靠近裸露的电线，正确，属于安全用电。 B．在通电的电线上晒衣服，容易触电，错误。 C．在高压电附近放风筝，容易触电，错误。 16．(1) 拼装太阳能板 拼装太阳能板 (2) 红黑导线 接线器 双面胶 (3) 按压开关 单头导线组 红 绝缘胶带 (4) 红色 黑 黑 黑 红 红 (5) 白色端 红 黑 分析：太阳能小台灯是通过太阳能电池板利用光照，吸收太阳能将其转换为电能，并贮存在蓄电池内。当需要照明时，打开开关，即可用于照明，采用超亮LED作光源，具有节能省电的特点，利用太阳能充电，无需频繁更换电池，适应了清洁、环保的发展趋势。 小题1：第一步，首先要拼装太阳能板：取出太阳能板和双面胶，将太阳能板用双面胶固定在太阳能灯底板上。这一步是基础，确保太阳能板稳定地安装在底板上，为后续的电路连接和能量转换提供基础。 小题2：第二步：连接接线器及固定灯座。取出接线器和灯座，将太阳能板上的红黑导线分别插入接线器内，再用双面胶把灯座固定在太阳能灯的底板上。接线器起到连接电路的作用，红黑导线代表正负极，需要正确插入以保障电路的正常工作。固定灯座则为后续的灯珠安装提供支撑。 小题3：第三步：连接开关。取出按压开关、单头导线组和一根红色导线，进行一系列的连接和缠绕绝缘操作。开关是控制电路通断的关键部件。通过正确的连接，可以确保开关能够正常控制灯的开关。绝缘胶带的使用则保证了电路的安全，防止短路。 小题4：第四步：线路连接。将单头导线组中的红色和单独黑导线的另一端，分别插在接线器。注意颜色对应的连接。这一步是电路连接的关键，确保正负极正确连接，避免电路故障。黑导线和黑导线，红导线和红导线相连接。注意颜色的对应有助于识别和检查。 小题5：第五步：连接灯。取出灯珠，将灯珠插入单头导线组的白色端。注意灯珠金属条与导线颜色的对应。灯珠是发光部件，正确的连接可以确保其正常工作。长金属条和短金属条分别代表正负极，与导线颜色的对应保证了电路的正确性。 17．(1) 旺盛 柔弱 (2) 快速 早 缓慢 晚 (3)旺盛 (4) 阳光（光照） 适量的水分 充足的空气 解析：小题1：植物的生长需要阳光。向阳处的辣椒可以接触到更多的阳光通过光合作用合成自身生长需要的养料，所以长得更旺盛，背阴处的辣椒就长得比较柔弱。 小题2：植物的生长需要适量的水分。植株只有吸收充足的水分，才能维持正常的生长。适量浇水的辣椒生长得快速，开花、结果的时间较早，叶子颜色有光泽；浇水较少的辣椒因为没有得到充足的水分，生长得缓慢，开花、结果的时间较晚。 小题3：植物的生长需要充足的空气。植物也需要呼吸，进行光合作用也需要空气，所以放在空气流通处的辣椒生长得更茂盛。 小题4：①、②号辣椒证明植物的生长需要阳光，③、④号辣椒证明植物的生长需要适量的水分，⑤、⑥号辣椒证明植物的生长需要充足的空气。 18．(1) C A B (2)ebcda (3)C 解析：小题1：沙盘中的细沙用来模拟月球表面，石子则表示从宇宙中飞来的流星，被石子撞出的沙坑模拟月球表面的环形山。 小题2：从新月到满月再到残月，一般先出现右侧变亮的上弦月(由小变大)，满月后左侧变亮逐渐变小： e(右侧弯月) → b(右侧半月) → c(满月) → d(左侧半月) → a(左侧弯月)。 小题3：月相变化是因为月球被太阳照亮的部分在地球上看到的大小不同，并非月球本身发生形状变化或会自己发光。故选C。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○…………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 提高卷(02)：2024-2025学年四年级科学下册期末素养测评（青岛版） 考试分数：50分；考试时间：30分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1．运动的物体具有能量吗？为了探究这个问题，小科轻轻推动自行车模型，自行车模型向前运动一段距离后撞击到前方的矿泉水瓶，击倒矿泉水瓶的能量来自 。 2．“隔墙有耳”是因为 能传播声音；古时候，人们常用耳朵贴地的方法来判断有无追兵，这是因为 能传播声音。（填“固体”或“气体”） 3．水生植物生长位置不同：金鱼藻生长在 ；菱、水葫芦生长在 ；芦苇、香蒲生长在 。 4．兔子不会爬树，把家安在靠近 的树洞里。洞口的草可以遮挡它的“家”，使其不易被 发现。 5．雷电、高压电、交流电会对人体产生伤害。 和 都很重要。 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 6．塑料尺是导体，钢尺是绝缘体。( ) 7．螳螂、蜻蜓等动物的生长发育形态和蚕一样。( ) 8．青苔通过表面的叶状结构吸收水分和养料。( ) 9．制作水杯琴，敲水多的杯子的声音比敲水少的杯子的声音要低。( ) 10．小科开出的“香蕉球”在空中向前飞行的同时也在转动。( ) 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 11．下列物体的运动路线属于直线运动的是（    ）。 A．用手推木箱 B．青蛙跳跃 C．荡秋千 12．月相最圆的时候，一般出现在农历（    ）。 A．初一 B．初七或初八 C．十五或十六 13．淮南的橘树，移植到淮河以北就变成了枳树，最根本的原因是（    ）。 A．植物发生了变异 B．种植管理方式不同 C．生长的环境不同 14．我们可以用（    ）把刚刚出壳的蚕宝宝转移到桑叶上。 A．手 B．毛笔或羽毛 C．筷子 15．下列情况，属于安全用电的是（    ）。 A．不靠近裸露的电线 B．在通电的电线上晒衣服 C．在高压电附近放风筝 四、实验探究我能行。(共30分) 16．实验探究。 制作太阳能小台灯。 (1)第一步，首先要 ；取出太阳能板和双面胶，将太阳能板用 固定在太阳能灯底板上。 (2)第二步，连接接线器及固定灯座： 取出接线器和灯座，将太阳能板上的 分别插入 内，再用 把灯座固定在太阳能灯的底板上。 (3)第三步，连接开关： 取出 、( )和一根 色导线，将单头导线组的红色导线的金属线部分穿过按压开关的一端金属圈与金属片相连接缠紧，再将单独红色导线的一端以同样的方法连接在按压开关的另一端，再用 把按压开关的两端缠绕绝缘。 (4)第四步，线路连接： 将单头导线组中的 和单独 导线的另一端，分别插在接线器。 注意： 导线和 导线， 导线和 导线相连接。 (5)第五步，连接灯： 取出灯珠，将灯珠插入单头导线组的 。 注意：灯珠下面长金属条插入 色导线端，短金属条插入 色导线端。 17．探究辣椒生长需要的条件实验。 (1)①②两盆开始长势相同的辣椒，把①盆放在向阳处，②盆放在背阴处。过一段时间后发现，向阳处的辣椒生长得 （选填“柔弱”或“旺盛”），背阴处的辣椒生长得比较 。（选填“柔弱”或“旺盛”） (2)③④两盆开始长势相同的辣椒，适量浇水的辣椒生长得 （选填“缓慢”或“快速”），开花、结果的时间较 （选填“早”或“晚”），且叶子颜色有光泽；浇水较少的辣椒生长得 （选填“缓慢”）或“快速”），开花、结果的时间较 （选填“早”或“晚”），果实少而小。 (3)⑤⑥两盆开始长势相同的辣椒，把⑤放在空气流通处，⑥放在空气不流通处。过一段时间后发现，⑤生长得比较 （选填“柔弱”或“旺盛”）。 (4)由此我们发现，辣椒生长需要的条件有 、 、 。 18．小科学习了《月球》后，为进一步了解月球有关知识进行了一系列的研究 (1)小科通过实验来模拟环形山的形成，实验步骤如下： a．在一个盘子里铺上约3厘米厚的沙。 b．从不同高度、不同位置往沙盘里丢相同大小的石子。 c．再从同一高度、不同位置丢大小不同的石子。 根据模拟实验，选择正确的选项。 ①盘子里的细沙模拟的是 。 ②石子模拟的是 。 ③被石子撞击形成的大小不同的沙坑模拟的是 。 A．流星        B．环形山        C．月球表面 (2)下面是小科在一月内连续拍摄的月相图片。 请你按照时间的先后顺序，将图片排序： 。 (3)小科在读古诗句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”时，觉得“圆缺”就是指月相变化。下列说法正确的是（   ）。 A．月球本身发生了圆缺变化 B．月球能自己发光，有时亮面多，有时亮面少 C．每个月的不同日期，在地球上看到的月球被太阳照亮部分的大小不同 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 提高卷(02)：2024-2025学年四年级科学下册期末素养测评（青岛版） 考试分数：50分；考试时间：30分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1．运动的物体具有能量吗？为了探究这个问题，小科轻轻推动自行车模型，自行车模型向前运动一段距离后撞击到前方的矿泉水瓶，击倒矿泉水瓶的能量来自 。 2．“隔墙有耳”是因为 能传播声音；古时候，人们常用耳朵贴地的方法来判断有无追兵，这是因为 能传播声音。（填“固体”或“气体”） 3．水生植物生长位置不同：金鱼藻生长在 ；菱、水葫芦生长在 ；芦苇、香蒲生长在 。 4．兔子不会爬树，把家安在靠近 的树洞里。洞口的草可以遮挡它的“家”，使其不易被 发现。 5．雷电、高压电、交流电会对人体产生伤害。 和 都很重要。 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 6．塑料尺是导体，钢尺是绝缘体。( ) 7．螳螂、蜻蜓等动物的生长发育形态和蚕一样。( ) 8．青苔通过表面的叶状结构吸收水分和养料。( ) 9．制作水杯琴，敲水多的杯子的声音比敲水少的杯子的声音要低。( ) 10．小科开出的“香蕉球”在空中向前飞行的同时也在转动。( ) 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 11．下列物体的运动路线属于直线运动的是（    ）。 A．用手推木箱 B．青蛙跳跃 C．荡秋千 12．月相最圆的时候，一般出现在农历（    ）。 A．初一 B．初七或初八 C．十五或十六 13．淮南的橘树，移植到淮河以北就变成了枳树，最根本的原因是（    ）。 A．植物发生了变异 B．种植管理方式不同 C．生长的环境不同 14．我们可以用（    ）把刚刚出壳的蚕宝宝转移到桑叶上。 A．手 B．毛笔或羽毛 C．筷子 15．下列情况，属于安全用电的是（    ）。 A．不靠近裸露的电线 B．在通电的电线上晒衣服 C．在高压电附近放风筝 四、实验探究我能行。(共30分) 16．实验探究。 制作太阳能小台灯。 (1)第一步，首先要 ；取出太阳能板和双面胶，将太阳能板用 固定在太阳能灯底板上。 (2)第二步，连接接线器及固定灯座： 取出接线器和灯座，将太阳能板上的 分别插入 内，再用 把灯座固定在太阳能灯的底板上。 (3)第三步，连接开关： 取出 、( )和一根 色导线，将单头导线组的红色导线的金属线部分穿过按压开关的一端金属圈与金属片相连接缠紧，再将单独红色导线的一端以同样的方法连接在按压开关的另一端，再用 把按压开关的两端缠绕绝缘。 (4)第四步，线路连接： 将单头导线组中的 和单独 导线的另一端，分别插在接线器。 注意： 导线和 导线， 导线和 导线相连接。 (5)第五步，连接灯： 取出灯珠，将灯珠插入单头导线组的 。 注意：灯珠下面长金属条插入 色导线端，短金属条插入 色导线端。 17．探究辣椒生长需要的条件实验。 (1)①②两盆开始长势相同的辣椒，把①盆放在向阳处，②盆放在背阴处。过一段时间后发现，向阳处的辣椒生长得 （选填“柔弱”或“旺盛”），背阴处的辣椒生长得比较 。（选填“柔弱”或“旺盛”） (2)③④两盆开始长势相同的辣椒，适量浇水的辣椒生长得 （选填“缓慢”或“快速”），开花、结果的时间较 （选填“早”或“晚”），且叶子颜色有光泽；浇水较少的辣椒生长得 （选填“缓慢”）或“快速”），开花、结果的时间较 （选填“早”或“晚”），果实少而小。 (3)⑤⑥两盆开始长势相同的辣椒，把⑤放在空气流通处，⑥放在空气不流通处。过一段时间后发现，⑤生长得比较 （选填“柔弱”或“旺盛”）。 (4)由此我们发现，辣椒生长需要的条件有 、 、 。 18．小科学习了《月球》后，为进一步了解月球有关知识进行了一系列的研究 (1)小科通过实验来模拟环形山的形成，实验步骤如下： a．在一个盘子里铺上约3厘米厚的沙。 b．从不同高度、不同位置往沙盘里丢相同大小的石子。 c．再从同一高度、不同位置丢大小不同的石子。 根据模拟实验，选择正确的选项。 ①盘子里的细沙模拟的是 。 ②石子模拟的是 。 ③被石子撞击形成的大小不同的沙坑模拟的是 。 A．流星        B．环形山        C．月球表面 (2)下面是小科在一月内连续拍摄的月相图片。 请你按照时间的先后顺序，将图片排序： 。 (3)小科在读古诗句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”时，觉得“圆缺”就是指月相变化。下列说法正确的是（   ）。 A．月球本身发生了圆缺变化 B．月球能自己发光，有时亮面多，有时亮面少 C．每个月的不同日期，在地球上看到的月球被太阳照亮部分的大小不同 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$