陕西省西安市新城区西光中学教育集团多校协作2024-2025学年八年级下学期6月期末语文试题

答案第 1 页，共 7 页 西光中学教育集团 2024-2025 学年第二学期 初二年级语文月考试题 （满分 120 分，考试时长 120 分钟） 一、积累和运用（23分） 阅读语段，完成下列小题。 2024年 4月 30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，在这激动人 心的时刻，中华儿女用纷至 tà 来的祝福表达自己的骄傲和自豪。东风着陆场，这片广袤无 垠的沙漠戈壁，记录了中国航天事业一路走来的铿锵步伐，也将见证着中国人航天梦想的逐 步实现。中国航天人前赴后继，用骨气、汗水乃至生命去探索太空，他们是名 fù 其实的英 雄。 1. 请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）（2 分） （1）神舟十七号载．（A．zǎi B．zài）人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。（ ） （2）东风着．（A．zhuó B．zháo）陆场，这片广袤无垠的沙漠戈壁。（ ） 2. 请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2 分） （1）纷至 tà 来 （2）名 fù 其实 3．经典诗文默写。（10 分） （1）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》 ） （2） ，落日故人情。（李白《送友人》 ） （3）无意苦争春， 。（陆游《卜算子•咏梅》 ） （4）黄发垂髫， 。（陶渊明《桃花源记》 ） （5）杜甫川唱来柳林铺笑， 。（贺敬之《回延安》 ） （6） ，教然后知困。（《虽有嘉肴》 ） （7）苏轼 《卜算子•黄州定慧院寓居作》中表达作者被贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自 许、不愿随波逐流的心境的诗句是：“ ， 。” （8）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，“ ， ”表现诗人崇高理想和 美好心愿以及作者忧国忧民的情怀。 阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①诚信，是一种品质，一言既出，驷马难追；诚信，也是一种责任，言出必行，行必 有果。②不管岁月如何变迁，环境如何变化，诚信始终是景行行止的道德品质，是安身立命 的道德标尺。③中华民族历来推崇“诚外无物”，强调“君子养心，莫善于诚”“处己、事上、 答案第 2 页，共 7 页 临下，皆当如诚为主。”④对于诚信的执着与坚守，可以说已深深熔铸于国人的_____，成为 中华传统美德的_____。 4. 请写出第②句划线句子的主干。（2分） 5. 第③句的标点符号使用有误，请将修改意见写在下面。（2分） 6. 请将下面的语句分别填在第④句横线上。（只填序号）（2分） A．精神血脉 B．精神基因 7．阅读《钢铁是怎样炼成的》，完成下面问题。（3分） 有位著名教育家曾建议“每个成长中的青少年都应该读读《钢铁是怎样炼成的》 ”，请 你结合名著，说说这部小说为什么值得一读。 二、阅读（45分） （一）阅读下面的材料，完成下列小题。(9 分) 【材料一】 随着电子信息技术的发展，电子书越来越多地取代了纸质书，以网络社交媒体为代表 的虚拟体验逐渐取代了我们的现实生活体验短视频大行其道，进一步侵占了纸质书的阅读土 壤。尤其以 ChatGPT为代表的人工智能技术迅速崛起，在方便人们获取信息和知识的同时， 也给儿童阅读带来了新的危机，不能不引起我们的关注与思考。 以 ChatGPT为代表的人工智能技术往往给人一种错觉，只要跟这些人工智能工具一对 话，几乎所有知识都可以信手拈来，以往靠一页一页地翻阅图书获取知识的方式已经变得“老 掉牙”。这样的“认识”如果进入学生们的潜意识，可能会加剧“功利性阅读”的发展趋势， 让真正的阅读销声匿迹。试想，面对教师精心设计的阅读题目，学生们可以不假思索地输入 到对话框里，迅速获得结构清晰、逻辑严谨的智能回复，还可以避免雷同答案的出现。这样 一来，完成阅读理解可以说不费吹灰之力。既然如此，孩子们又何必不辞劳苦地一字一句地 读书呢？ 【材料二】 在 ChatGPT时代，不但儿童阅读的意义会遭遇挑战，而且儿童阅读的实践也会面临诸 多问题。首先，为“方便”起见，儿童可以在对话框中通过提问了解需要阅读的图书，得到 一个人云亦云的故事或情节梗概，造成“假阅读”的现象，儿童无法体验到自己亲身阅读所 答案第 3 页，共 7 页 带来的幸福和快乐。其次，以往可以促进儿童进行深度阅读和思考的读后感也无法发挥应有 的作用。孩子们利用人工智能对话工具，设定自己的要求，并迅速获得“个性化”定制的读 后感。思想成了和衣服一样可以定制的产品。由此，儿童彻底由学习者变成消费者，成为知 识快餐的受害者。再次，以往阅读可以激发创作，而如今的创作很有可能会由人工智能“代 工”，儿童失去独立思考的兴趣和创作的动力，沦为智能工具的附庸。 【材料三】 应对 ChatGPT时代儿童阅读所面临的危机，需要教育者和全社会的冷静思考和大智大 勇，需要对科技和人类的发展作出批判性的思考。人性的健全、人的心智世界的健全是人类 发展的永恒命题。丢掉想象力，失去创造力，忘记独立思考，人类将会沦为机器的奴隶。作 为人类未来的建设者，儿童的心智发展需要有良好的土壤和安全的空气，需要我们的引领， 才能更好地走向未来。阅读，正是儿童走向未来世界的坚实桥梁。 应该说，在人工智能日益发展的时代，儿童阅读不但不应该被忽视，而且应该得到更 多的重视。阅读是“从儿童自身的原初生命欲求出发去解放和发展儿童”“保持和丰富人性 中的可贵品质”的必由之路，是实现儿童本位的儿童教育的核心所在。所以，在尚未探明 ChatGPT等人工智能对话工具在儿童教育中的科学运用之前，捍卫阅读，让阅读尽量减少技 术带来的负面影响，持续滋养儿童的心智世界，这是 ChatGPT时代儿童教育者承担的重大历 史使命。 在这里，我们不妨提倡儿童“天真的阅读”，不带先入为主的意见，让孩子用自己的 心灵去体会；真正信任儿童，珍视每个儿童独特的阅读体会，尊重儿童在阅读过程中所产生 的思想、情感和审美共鸣，让孩子成为阅读的主人。此外，针对“浅阅读”“假阅读”大行 其道的现状，我们更要鼓励整本书阅读，给孩子以必要的心灵成长的空间和时间，让他们有 机会形成健全的心智世界。通过有效的阅读，培养孩子的想象力、创造力和独立思考的能力， 在人工智能时代成为新思想的创造者，成为技术的主人而非仆人。 （以上材料摘编自《中国教育报》 2024年 05月 29日） 8. 根据【材料二】，简要概括在 ChatGPT 时代，儿童阅读的实践会受到哪些挑战。（3 分） 9. 如何应对 ChatGPT 时代儿童阅读所面临的危机？请你结合【材料三】提四点建议。（4 分） 答案第 4 页，共 7 页 10. 下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（2 分） A．人工智能技术的强大在于，只要跟这些人工智能工具一对话，所有知识都可以信手拈 来。 B．在 ChatGPT时代，儿童的阅读变得没有意义，因为有了人工智能，他们不再主动思考 问题了。 C．在 ChatGPT时代，儿童教育者承担的重大历史使命是捍卫阅读，让阅读拒绝技术带来 的负面影响。 D．鼓励儿童进行整本书阅读，给孩子以必要的心灵成长的空间和时间，是儿童走向未来 世界的坚实桥梁。 （二）阅读下面的文字，完成下列各题。(20分) 我不是个好儿子 贾平凹 ①在我四十岁以后，几十年里雄心勃勃所从事的事业、爱情遭受了挫折和失意，我才 觉悟了做儿子的不是。母亲的伟大不仅因为生下血肉的儿子，还在于她并不指望儿子的回报， 不管儿子离她多远又回来多近，她永远使儿子有亲情，有力量，有根有本。 ②七年前，父亲做了胃癌于术，我全部的心思都在父亲身上。父亲去世后，我仍是常 常梦到父亲，父亲依然还是有病痛的样子，我醒来就伤心落泪，要买了阴纸来烧。在纸灰飞 扬的时候，突然间我会想起乡下的母亲，又是数日不安，也就必会寄一笔钱到乡下去。寄走 了钱，心安理得地又投入到我的工作中了，心中再也没有母亲的影子。 ③老家的村子里，人人都在夸我给母亲寄钱，可我心里明白，给母亲寄钱并不是我心 中多么有母亲，完全是为了我的心理平衡。而母亲收到寄去的钱总舍不得花，听妹妹说，她 的钱没处放，一卷一卷塞在床下的破棉鞋里，几乎让老鼠做了窝去。我埋怨过母亲，母亲说： “我要那么多钱干啥？零着攒下了将来整着给你。你们都精精神神了，我喝凉水都高兴的， 我现在又不至于喝着凉水！”去年回去，她真的把积攒的钱要给我，我气恼了，要她逢集赶 会时去买个零嘴吃，她果然一次买回了许多红糖，装在一个瓷罐儿里，但凡谁家的孩子去她 那儿了，就三个指头一捏，往孩子嘴一塞，再一抹。孩子们为糖而来，得糖而去，母亲笑着 骂着“喂不熟的狗”，末了就呆呆地发半天愣。 ④每年院里的梅李熟了，总摘一些留给我，托人往城里带，没人进城，她一直给我留 着，“平爱吃酸果子”，她这话要唠叨好长时间，梅李就留到彻底腐烂了才肯倒去。 ⑤我成不成什么专家名人，母亲一向是不大理会。一部《废都》，国之内外怎样风雨 答案第 5 页，共 7 页 不止，我受怎样的赞誉和攻击，母亲从未说过一句话。当知道我已孤单一人，又病得入了院， 她悲伤得落泪，要到城里来看我，弟妹不让她来，不领她，她气得在家里骂这个骂那个，后 来冒着风雪来，她的眼睛已患了严重的疾病，却哭着说：“我娃这是什么命啊？！” ⑥我告诉母亲，我的命并不苦的，什么委屈和劫难我都可以受得，少年时期我上山砍 柴，挑百十斤的柴担在山砭道上行走，肩膀再疼腿再酸也不能放下柴担的，从那时起我就练 出了一股韧劲。而现在最苦的是我不能亲自伺候母亲！父亲去世了，作为长子，我是应该为 这个家操心，使母亲在晚年活得幸福，但现在既不能照料母亲，反倒让母亲还为儿子牵肠挂 肚，我这做的是什么儿子呢？把母亲送出医院，看着她上车要回去了，我还是掏出身上仅有 的钱给她，我说，钱是不能代替了孝顺的，但我如今只能这样啊！母亲懂得了我的心，她把 钱收了，紧紧地握在手里，再一次整整我的衣领，摸摸我的脸，说我的胡子长了，用热毛巾 捂捂，好好刮刮，才上了车。眼看着车越走越远，最后看不见了。我回到病房，躺在床上开 始打吊针，我的眼泪默默地流下来。 11. 母亲时刻关注着我，阅读全文，概括母亲为我做了哪三件事？（限定四个字）(6分) 给她寄钱， 。——我爱梅李， 。——生病住院， 。 12. 第③段中“可我心里明白，给母亲寄钱并不是我心中多么有母亲，完全是为了我心里平 衡。”这句话应该如何理解？(3分) 13. 阅读第③段划线句子，请在理解文章内容的基础上，合理的推断“母亲呆呆的发半天愣” 的原因可能是什么？(3分) 14. 根据第⑥段的划线句子，揣摩人物的心理。(4分) (1) “但我只如今只能这样啊！”，体现了儿子此时怎样的心理？ (2)“她把钱收了，紧紧的攥在手里”体现了母亲怎样的心理？ 15. 结合全文内容，说一说作者为什么认为“自己不是一个好儿子”？(4分) 答案第 6 页，共 7 页 （三）阅读下面文言文，完成下列小题。（12分） 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人 之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能， 食不饱，力不足，才美不外见．，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道．，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自韩愈《马说》） 【乙】 臣朔年十三学书，三冬①，文史足用②。十五学击剑，十六学诗书③，诵二十二万言④。 十九学孙吴兵法，亦诵二十二万言。凡臣朔已诵四十四万言。臣朔年二十二，长九尺三寸， 目若悬珠，齿若编贝，勇若孟贲⑤，捷若庆忌，廉若鲍叔，信．若尾生。若此，可以为天子大 臣矣。臣朔昧死．再拜以闻。 （选自东方朔《上书自荐》） 【注释】①三冬：三个冬天，指三年。②足用：运用自如。③诗书：指的是《诗经》《尚书》。 ④言：名句。⑤孟贲、庆忌、鲍叔、尾生：均为人名。 16. 解释下列句子中加点的词。(4分) （1）才美不外见． （2）策之不以其道． （3）信．若尾生 （4）臣朔昧死再拜以闻． 17. 下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是( )(2分) A．而．伯乐不常有 乃记之而．去 B．骈死于．槽枥之间 货恶其弃于．地也 C．其．真无马邪 其．正色邪 D．马之．千里者 子之．不知鱼之乐 18. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) （1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 （2）若此，可以为天子大臣矣。 答案第 7 页，共 7 页 19. 同为有才之士，【甲】文中的“千里马”被埋没，【乙】文中的东方朔后来被“诏拜为郎”。 请结合两文内容，分析造成两者不同结果的原因。(4分) （四）阅读下面诗歌，完成下列小题。（4分） 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身 上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛 困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千 余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 20. 在默写诗句“心忧炭贱愿天寒”时，小语同学把“愿”错写成了“怨”，请你给小语讲 一讲作者使用“愿”字的理由。(2分) 21. 《卖炭翁》塑造了一个底层劳动人民的形象。请你参考批注示例，为卖炭翁的形象作批 注。(2分) 示例：我从“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”中读出了老翁精疲力竭的情态。 三、作文（50分） 22.阅读下面的材料，完成写作任务。（50分） 运动赛场上，求学生涯中，每一项新纪录的诞生，都是对自己的突破与超越。个人的生 命历程里，人类的历史进程中，每一次创造新纪录，都翻开了发展和进步的新篇章。创造新 纪录，一直是我们人类共同的梦想与追求。 以“我创造了新纪录”为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，不少于 600字，不要出现所在学校的 校名或师生姓名。 答案第 1 页，共 2 页 《西光中学教育集团 2024-2025学年第二学期初二年级语文月考试题》参考答案 1．(1) B A 2. 沓 副 3．（1）天涯若比邻 （2）浮云游子意 （3）一任群芳妒 （4）并怡然自乐 (5) 红旗飘飘把手招 (6) 学然后知不足 (7) 拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷 （8）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 4．诚信是品质。 5．把句号移到引号外面。 6．A B 7．示例一：这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，成功地塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英 雄形象，保尔•柯察金经历了一系列的人生挑战，他却不向命运屈服，越来越坚强，以另一种方式实践着自 己的生命誓言，这本书对青年的成长有着重要意义与影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在 相当长的时间里成为青年精神生活最重要的支柱。 示例二：此书在塑造人物形象时采用了内心独白的方式，这种写法使人物形象生动饱满。譬如，小说将保 尔在疾病缠身，丧失了战斗能力的严峻时刻，内心绝望、动摇以及最终战胜自我的全过程刻画得非常细腻 感人。 示例三：这本书的名言警句很多，能激励我们成长。如：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。 一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨……” 示例四：本书最大的成功之处在于塑造了保尔这个具有钢铁般意志的人物形象。譬如：保尔在手术之后， 医生诊断他将双目失明，失去劳动能力，但他没有就此消沉，反而计划写一部关于英勇的骑兵师的中篇小 说…… 示例五：保尔为理想而献身的精神值得学习。他因救朱朱赫来而入狱，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈； 他为了革命英勇作战，头部受伤，右眼失明；他为了革命牺牲了与冬妮娅的爱情。 8．(1)儿童阅读前可以得到故事或情节梗概，这样会造成“假阅读”的现象，儿童无法体验到自己亲身阅读所 带来的幸福和快乐；(2) 孩子们利用人工智能对话工具可以迅速获得“个性化”定制的读后感，使以往可 以促进儿童进行深度阅读和思考的读后感也无法发挥应有的作用；（3）阅读激发的创作很有可能会由人工 智能“代工”，儿童失去独立思考的兴趣和创作的动力。 9. (1)提倡儿童“天真的阅读”，不带先入为主的意见，让孩子用自己的心灵去体会；(2)真正信任儿童，珍 视每个儿童独特的阅读体会，尊重儿童在阅读过程中所产生的思想、情感和审美共鸣，让孩子成为阅读的 主人；(3)鼓励整本书阅读，给孩子以必要的心灵成长的空间和时间，让他们有机会形成健全的心智世界； (4)通过有效的阅读，培养孩子的想象力、创造力和独立思考的能力，在人工智能时代成为新思想的创造者， 答案第 2 页，共 2 页 成为技术的主人而非仆人。 10. C 11． ①攒钱给“我” ② 留果给“我” ③冒雪看“我” 12. “我”对母亲缺少的陪伴和照顾，以寄钱的方式来达到心理安慰，表达对母亲的愧疚、自责之情。 13. 表达母亲对儿子的思念以及儿子不能在身边照顾、陪伴自己的落寞和忧伤。 14. (1) 表现出作者的自责、愧疚之情。 (2)表现母亲对儿子的理解、体贴和关爱。 15. 母亲为自己付出很多，而作者自己为母亲做的却很少，表达对母亲的愧疚、自责之情，因此觉得自己 不是一个好儿子。 16．(1) 同“现”，显现 （2）正确方法 （3） 诚信 （4）使┅┅听到、使┅┅听闻 17． B 18．（1）也只能在马夫的手里受到屈辱（或埋没），和普通的马一同死在马厩里，不能因日行千里而闻名于 世。 （2）正因为这样，才可以成为天子的大臣。 19．【甲】文中的千里马不善于自荐，一直等待被伯乐发现，同时因缺乏培养造就人才的环境，最终只能被 埋没；【乙】文中的东方朔大胆上书，展示自己学识、品德方面的优点，最终被“诏拜为郎”，改变了自己 的命运。 20．(1)“愿”是希望的意思，写出了卖炭翁艰难的处境和矛盾心里，表达了作者对他的同情。“怨”，是怨 恨。与人物情感不同。 21. 示例一：我从“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”中读出了卖炭翁的苍老与艰辛。 示例二：我从“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”中读出了卖炭翁极度反常、扭曲的矛盾心理，反映出 老翁的悲惨境遇。 22. 作文