备考指南：小学数学期末考情研究分析报告-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年六年级下册数学期末试卷研究（苏教版）安徽专版

小学数学期末考情研究分析报告 0例面2 紧拿洁囊字南，发展林天布是，建设机天露国，是我们不海这交的机天梦。怪过几代机天人的 苏教饭六年级 提埃春4，中国税天事走只无到有，从转到兹，建立起了独立、完整竹机天科技工进体原，中国以礼 随着中高考的深化改革以及（义务教有数学课程标准(222年板）》的确布，小学数竿期米号试的 实的步伐和不据的梦力，把位天梦写到了外太堂 写情也不斯爱生着变化《（课程标准）中酱出，建程日标要立足学生枚，心素养前发最，习引导学生在发理 1.长征五号暴列（商移☑-3）运载火商买现数字工程化成用，大大推动了航天产品数字化的进程 问圈，是出同驱的同时，会用数学的队光视然凳实世界：在分析问题的同时，会用数学的思建迎考观 长征五号B形大箭在太室能地球转了02周，已知绕电球5圆大约蓄要？.5小时，都么长任五号B 实世界：在用数学方出解决问题的过程中，会用数学的语言表达现实世界，在该目标的雪导下，以候 型大隋在太空大的运行了多长时同？（用比例解答） 心素养为导向的考试金通已经成为登学课程学业爱量样价的基本趋势， 为了准镜把捏考情变化的方何，睛准对标期末复习，其或产品研发团成特氟这出近三年的 套试卷连行研究分析，总结小学数学期未考试的变化趋势。现将分斯结果圣现给大家，希望可以曲 力广大帕生文足当下，救慰未来，在期末复习中忪到有的放实，意得良好的复习效果 2,整茂罩是运载火箭的重要组成部分，外形通意由近似的属柱和圆锥组成，如图是某整号运载大循 整流景视显的商约示意图。该整流果模型圆柱部分的洲而积是多少平方分采？属靠那分的体积 之考情变化趋势 是多少立打分米 通过对近三年600套期末试卷的研定分析，数学期末考试情境化”0恩的北阅不斯增相，试遇的灵活 性，厅放性探究生，创新社也在不斯增演。以花中，以素养立意为导向的新铜好题早现逐年上开口势 12 5 dm 近三年期末试卷中含新原愿的试卷 近三年期末试卷中新颖题数量统计图 3.中国空阿授术研究院断在的北京市，位干太原市的东响北如方向，直线离的4心干米。请降 套敏统计图 定合适的比例尺.在下图用★“标出北京市的大致位置 20 150- 12 50 40 A00 136* 300 200 50 0 2022年 2023年2024年 2022年 2023年 2024羊 (200)(230套)120套1 (200套〉f200套1 120套 +舍首箱观的试卷奈处 ·一新额推数登 本期速取同一个楼境为设道膏量，持多个如识流市联起未，青查学生对所学知识的常合运用能力。 这些新额好燃主要体残在侧设真实情境.重找过程考查如大开数襟究借力学科陆合厚个方面 之教育发达地区新领题展示 2.重视过程考查，强化基本技能 在《误型标准》的指导下，榭末考试中试题的角湖，也逐步从“考知识”转变为”考建力”，从以 1,创设真实情境，坚持素养立意 站栗“为导向，向以过程”为导向过赛。注重引导学生经历分新和解决问题的过程，学生通过圆 情境是实现立意的素材，是考查内容的我体。真实情境的创设，可以根据考聋意图，结合学 生认知水平和生话经验，设计合理的生语情境，数李情境，科学情境，注重情境的育人功能和多样 读计算过程，留分推导过程等，阅精解决同题的逢径与方法。有助干程化学坐的基本技能，号养 化。“情境化”金题，有曲于查发学生的学习兴超，培养学生理解，分桥.自纳，解决图的能力 学生的推理意识。 0制题1 ◇原1 曹操高陵违址博物馆位于闲南省安阳市思都区，是一座集收数，研究 表题递取曾操高陵建址 在判断.412和28：40是营使组成比例时，三个国学的判断过程如下 本期在设题角度上由零 展示、宜传教存等为一体的遗址类专题显朝物馆。建于遗址之上的闲 博物馆为设则常景，雪 乐示，透璞 )是根据比的基本性置判低的 规的计算转亿为对解题 结构保护幅长140米.宽120米。在骑工过程中果用了巨西桁果鲜结 变北例尺的相美：仅 11442-07 B,14×40-36 仁4+28=a05 过鞋的料断评告，着堂 背平移技术做到了与文物本体的零”我触，达到世界额先术平：丽丽 引导学生关淡国常的塔 28÷0=,7 2×24■56 2÷40=05 考章了学生对常章如函 在作业纸上两出了这个钢结将保护情的平血图，侧这制平雀图的比制 久历走和文北但礁 1412=2深10 1412=28540 14干2=28：40 的灵治进用结力 尺可能是到 欢欢 乐乐 笑莫 0例题2 0例面2 为了保究园柱的体飘果数上陈宜和本组同学一起进行了以下操作活动 星望：场编，表来眼佛一起就领杯买样呢！ ￥分60 ￥分12每 片场：在统杯中朝人鸡所脚，鸡要偏的高度片无技标高度的 星星：蛋然先感在城抹中一点A地哪感，虎在就杯中是框的高度是域杯高隆的” 的妈：我门别的能林星圆柱移，它的成香平提是6厘未，高是日足未” (1)建多我景：把调柱切开株成一个近相的长方体，它们的体积相等，长方体均长相当于翼柱的 根据星星和胡胡的对话，提出一个与阅柱有关的数学问题并解答 宽等于同柱的 ),高等于调柱的( (2)归钠结论：因为长方体的体积底面积×高 所以衡柱的体积=( = = (3)巧效应用：右图是一根嗣木沿一平面我去一部分后的剩会部分，请你计算 利余部分的体积（单位：厘果） 本慧为开微性认抛，引学学生自之提出合厘问随，有对于拾养学生发现问随提出问想，解决问随 砖信合能力 4.借力学科融合，发展创新意识 表题在亚题角是上由常规的你忧计算种化为对離导这程的会种，有购分培养学生的流择雄理能力 各学科之科是传此佳立面又相互交融的。在试题命制时，婴引导学生建立尽各学科知识，能力 之何的联系，构建更加完是的如识体系和更加嫁合的素养，但括制类学科融合，异类学科脓合和多学 3,加大开放探究，培养思维能力 科暖合：引导学生盛受数学在解决实际问题中的作用，有助于”养学生的皮用意识和因新意识 月超是思峰的原桑，要是恩维的动力。在真实情境中提出能引发学生思考的开放性探究性 0例题 间题，也可以引导学生提出合拜问面，衡测站果，促逢学生积：深究。有助于提高学生解换实标 “官藏之藏”是我国历史上著名的以期程强的战役之一，害操军与宾罪军相特干官度限开决战 间题的能力，培并学生数孕观察数学思考，数学表达.服括日纳，迁移运用的思推能力 售军奇表意军在乌里的良仓，继面击欲哀军主力，此战数定了曹操统一北方的基硅 9例睫1 (1)平到阁的比例尺是【：00000.请把图上的线段比例尺种充完整 “绿色低碳生活，从环保出行开的，”为了响应这一号行，王老每题开车上班改为晴共享单车上来 宝魂之可 2官技距离乌果的实际距离是多少？ 他从家出发，8分神背行了2千米，组这样的速度，工老师还雷要6分钟才可以到学校。王老年家 离学校有多少下米？下而是小欧和小亮的解法： □小欧的解法：2+名×6=1.5（千米》 ☐小亮的解法：8+6=14分 2+15■3.5（千米） 解：说王老得家高学技有x千是 答：王龙拜家离学校 2:8■xi14 有3.3千来 车=35 客：玉老师家高学枝有35千来 3动量一量，乌集在官渡的( )编 )”方向上 (1)请体在正确解法前面的方标里衡√ (2)请体远择北中一种正辞解法，并说出解避基路 本随结合西史中的”官观之战”考受斯季内客，引导学生在跨学科的背誉下用载季约里光来分斯问 理，解决月通 以上是教育发达电区的部分新顾好题限示与分析，更多的新预题限示，大家 可以打码查看我们缓上赠送的“教育发选地区优质新额题速爱”。希型我们的分 表题属于深究是义随，1平学生自主深完解随过位，有斯十给卷学生教学思考、最季表达的镜力。 所，能够册力广大师生盛知数学考情交化趋劳，更好地把根牌末复习的方向 妇同看餐观