内容正文:
(3)他从小
.不知道劳动人民的生活是多么艰苦
(4)这首歌曲旋律优美,姐姐。
五年级语文(下)
地随着唱起来。
6.选择恰当的关联词语填空。(4分)
南岗区期末考试真题卷
满分:10分
间:70分
只有..................是..... .如.......就.......不仅.......是....
超号
期2分
分
(1)__不珍惜水资源,地球 _会变成一片荒漠。
(2)杨家的小儿子 只有九岁,非常明。
一、基础知识部分。(29分)
(3)王熙风 是一个同度奉承的人,是一个工于心计之人。
)(2分)
1.下列各组词语,没有错别字的一组是(
(4)我们 努力学习文化知识,长大
能成为对祖国有用的人
A.海
炼
胸有成足
草静借萧
7.按要求写句子。(6分
B.新
一生不跳
手快
。
扣
(1)武松是个打虎英雄。(改成反问句)
C.鼓肆
既跃试
手忙群
D.概
一针见血
磨掌
(2)小般十分轻快灵活。(改为比喻句)
2.下列词语注音突全正确的一组是(
)(2分)
概佳(qio
zh)
A.丝倒(bon doo)
(3)八月,天多热,鸡热得奔拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好
B.(chyong)
监生(jon sheng)
(从“冷,吵、忙”中选择一种情景,仿照例句写一写)
C.接(jio ch)
享乐(xibrgl)
奔赴(bn)
D.概杆(wi gān)
二.日积月黑。(16分)
)(2分)
1.在古诗中样,我欣赏了“绿遍山原白满川
3.下列加点的字的解释不同的一项是(
”的初夏景致,以及
A.冀复兔 重复
B.问其故
故事
“青海长云暗雪山.
“的壮风光:感受了诗人范或大在(四时田园
C.弗
虚签
D.吾盾之坚 坚园
杂兴(其三十一))中造的可爱孩童形象”
4.古代对不提年龄段各有别称,从年轻到年老排列题序正确的一项是(
)(2分)
体会到了诗人陆游”
.南望王都又一年”的忧国忧民之心。
A.豆藏 及茅 不惑
B.冠 而立 花甲 古秘
2.君子看中的是道义,小人看到的是利益,正如
)中断讲:
D.冠 不惑 而立 花甲
“人有耻。
C.及算 豆 古稀 期题
“告诉我们一个人有
5.补充词语并选词填空。(11分)
了着耻之心,才能不徽那些不该做的事.
.
②情不()()③)半)
①神机(
3.本学期,我们认识了很多形象解明的人物:
的刘伯承.
心惊
)( )善)处()
④谋
小嘎子,___的翩子李__
的船长。
(1)画线词语中含有反义词,这样的词语我还知道:
4.在本学期的学习中,我读了四大名著中的(
).我最喜欢的人物是
(2)诸暮亮__
_,巧妙地借来了东风
,我喜欢他的因是
三、阅读与实践。(23分)
④海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物,在不破坏生态平街的前提下,若能把它
(一)手 指(节选]
们接也来,加工成会品,足够300亿人的雪妻。
大排指在互指中,形状实在耳不上美。身材矮而寐,头大而肥,构造隔单,比人家少一
③至于海洋中的鱼虾,更是人们熟悉的食物。例如,南极的路虾,年产量高达50亿吨。
个关节。但在五指中,却是最食吃苦的。例如拉胡琴,总南具他四指按张,却叫他相帮扶住
我们只委捕就其中的!亿一1.5亿吨,就比当今全世一年的捕鱼量多出1倍以上。何况。
琴身:水要出来,叫他死力批住:血要流出来,叫他拼命按住:重东西翻倒去,叫他用劲顶
在远洋和深海中还有许许多多来被我们充分开发利用的海洋生物资源,其臣大漫力是不
位:要这书了,叫他翻书页;委选门了,叫他揪电锋,讨巧的事,却轮不上她。倒如招呼人。
而喻的。
1.海洋为人类提供的可食用藻类是:_类、_类、__
都由等他四指上前点头,他只烧呆晃站在一旁;松人疼,人舒服后,感逝的是其他四指。
类。(3分)
1.选段中.作者是从
这三个方面描写了大揭指的形状。(3分)
2.文章第②段画””的句子运用了
的说明方法,这样表
达的好处是
.(2分)
2.从选段中你知道大舞指的特点是
(4分)
3.选文语言很有特点,叙述很风趣,请找出一处你认为有的句子,用” ”画出来,并
3.“资源短缺,这是当令人类面临的最严重的环境问题之一”中,“之一”一词能否则去?为
说一说它有趣在哪里。(2分
什么?(3分)
4.日意生话中.“大拇指式”的人有
等,你想对他们说:
4.结合文章内容说一说,为什么说海洋可以成为人类未来的”粮仓”。(3分)
.”(3分)
(二)海洋是人类未来的“粮仓”
①瓷源短缺,这是当令人类面格的最严重的环境问题之一,瓷涂短缺的表现之一,是
四、习作与表达。(30分)
可耕土地资源不足,粮食生声的增长赶不上人口的增长,随着科技的发展,科学家研究发
请从下医题目中任选一题完成,题目自拟
现,大海完全有可能成为人类未来的”狼仓”。
要求:内容具体.语句通顺流畅,感情真实,书写规范整洁,正确使用标点符号,字数
②然,海洋所提供给我们的并不是传统意义上的魅食一一大来、小走和玉来等,而
不少干400字。
是广义的粮食一一其他的能够满足人类营养雪要的含物。一些海洋学家指出;仅仅是近海
1.我们从书中认识了许多人物,感受到了不同人物的特点。请用本学期学习的播写
水城自然生长的海藻,每年的生关量就已相当于猪前世小走年声量的15倍,如果把这
人物的方法,写一位印象深刻的人(可以是身边熟悉的人,也可以是偶尔见到的陌生人).
些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。
要通过具体事例和人物的外校、动作、语言、神态等指写来表现人物的特点
③把藻类作为食品,我们并不陌生。仅以我国沿海来说,人们比酸熟感的可食陶藻美
2.同学们即格毕业,小学生话中你一定经历了很多难忘的事,请选择一件最令你
就有:褐藻类的海苦、裙荣菜、羊栖菜、马风;红藻类的紫菜、鹤菜、石花菜:藻婆的石
难容的事,写一写,注意把事情写清楚,并表达自己的真情实感
范、浒若等,近几年,人们还培育出一势藻类新品种,这些藻类在人工的精心养殖下,产是
【特别注意:习作中不要出现真实的班级姓名,可以用其他名字替代。】
不断加。