提分专练8 散文阅读&提分专练9 说明文阅读-【芸熙百分】2024-2025学年八年级语文下册期末必刷卷（统编版）河南专版

●·八年级·语文·下册 云腿 [示例2]应该重读“辗转”。“辗转”是动作（细节）描 目不暇接，从侧面衬托出“迎花灯”场面的浩大，道染了 写，生动形象地表现了君子夜不能寐的相思之苦，应该 节日热闹、喜庆的氛围，表现了人们对“迎花灯”的喜 重读。 爱。(4分) 二、1.[示例1门音乐美体现在四字一句，两字一顿，采用重章 4.《社戏》：写“我“观看社戏的经历与遇到的人，如：年幼 叠句的形式，增强诗歌的节奏感，形成一种回环往复的 的都陪“我”坐在舱中，较大的聚在船尾以防万一：六一 美。意境美体现在诗歌选取“蒹葭”“白露”“霜”等意 公公不仅不指责孩子们偷豆，反而给“我”家送来新豆 象，写出芦花随风飘荡，摇曳不定，深秋白露凝结成霜， 并且夸奖“我”有见识，侧重于体现农村孩子的聪明活 渲染了一种凄清迷离的氛围，给人以朦胧的意境之美。 泼，热情友爱，突显了平桥村乡民的朴实率真，热情好 [示例2]膏乐关体现在“蒹葭”是双声词，“苍苍”“姜 客。(2分)《山村迎花灯》：将所有人物融人迎花灯的活 姜”“采采”是叠词，增添了诗歌的音韵美，吟诵起来朗 动之中，虽没有花费大量的笔墨展现人物，但每个人都 朗上口。意境美体现在诗歌以景起兴（情最交融），用 是活动参与者；大哥接花灯，村民集体做花灯，送完灯 芦苇、霜露、秋水等景物渲染出一种萧索凄迷的氛围.烘 后，一起吃“花灯酒”等活动.侧重于表现乡民们质朴 托出了所思不见的怅恫心情，情由景生，景带情韵 热情，热爱生活的群体形象。(2分)（共4分） 2.从“在水一方”到“在水之湄”再到“在水之挨”，从“宛 二、1.①尽是野生桃树，花闭锦簇，云蒸霞蔚。②镇口 在水中央”到“宛在水中纸”再到“宛在水中祉”，这些地 ③山顶④泥土清香，桃花芬芳，误人桃花源之感。（每 点的转换象征着伊人的踪迹缥缈难寻，写出了主人公不 空1分，共4分) 畏艰难险阻的深情执着，使诗歌有一唱三叹、回环往复 2.不多余，不能删去。(1分)第⑤段写作者漫步桃花源， 的美感，深化了诗歌意境。 陶醉其中，由此联想到陶渊明《桃花源记》的描写，进而 三、1.“何”是多么的意思。 一何怒”生动地描绘出宜吏的蛮 将陶明笔下桃花源和自己所见美景作对比。这在结 横凶恶、气势汹：“一何苦”则形象地展现出老妇的悲苦 构上承接上文写景，续写漫步桃源感受，同时为下文情 无奈凄楚可怜，表达了诗人对劳动人民的深切同情」 感的抒发、两个桃花源以及旅游意义的思考感悟作了情 2.是因为诗人的写作目的并非仅仅展现小史捉人的具体 感蓄势和铺垫。(3分)（共4分） 过程，而是通过老妇人的血泪哭诉，反映战争给普通百 3.[示例](1)本句中“栽树、养花，种菜、读书、写字、品茗 姓带来的深重灾难。以老妇人的详细诉说，更能引发读 发呆”构成排比，罗列了作者梦想退休后丰富多样的生 者的同情和对战争的反思，从而更好地表达诗人对百姓 话，表达了作者对简单快乐、与世无争、逍遥闲适、无忧 的悲悯和对战争的谴责 无虑的生活的向往。(2分)】 四、1.“三”和“千万”都是虚指，极言其多，“三”突出了诗人所 (2)引用和化用古文句子，使得句式整齐对仗，典雅精 受的苦难之深，“千万”则突出了诗人心中的宏愿之伟 炼，体现了作者对没有会议、公务烦忧的向往，表达了作 大。诗人推己及人，由个人的悲苦经历联想到天下寒士 者对简单快乐，无忧无虑的生活的向往。(2分) 遭受的苦难，期待他们都能不再受风雨之苦。这样的用 4.“身体走在路上”，指的是外出旅行，行走其中，感受当 词蕴含了诗人体察人间冷暖、忧国优民的济世情怀。 下：(1分)“灵魂走在路上”，指的是通过摄影，读书、写 2.[示例]书中的评价是中肯的。这首诗既表达了诗人生 作等活动不断丰富精神体验，让心灵舒展放松，让心智 活窘迫的身世之慨，又反映了当时国家人民生活的现 丰富成长。(1分)作者退休后学习摄影，背起行囊去旅 状，表现了诗人关心民生疾苦、优国优民的博大胸襟和济 行，游历了雪山深处的桃花源，领略了绝美的风景，开阔 世情怀，表达了诗人对劳动人民的深切同情和对美好幸 了眼界，增长了见闻：(1分)作者还通过摄影和文字记 福生活的向往。这些都体现了杜甫的诗“写实”的风格。 录见闻，深化了体验，让精神的桃花源更澄明、靓丽，丰 五、1.「示例1“满面生灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，通过对卖 富多彩。(1分)（共4分） 炭翁外貌的描写，生动地展现出他长期从事烧炭工作而 提分专练9说明文阅读 饱经烟熏火燎的模样，突出了他劳作的艰辛和生活的困 一、1，首先选文在①~④段引入慢性炎症的概念，并指出慢性 苦：“可怜身上农正单，心忧炭贱愿天寒”，描写卖炭翁 炎症是由现代生活方式导致的免度系统的反应：接着在 在寒冷天气中衣着单薄却又期盼天寒炭贵的矛盾心理 第⑤段介绍了慢性炎定的危害，在⑥~⑧段说明了运动 体现出他生活的艰难和为了生计的无奈 对降低慢性炎症的积极作用：最后在⑨~0段指出运动 2.“惜不得”三个字写尽了卖炭翁的无奈，悲愤和绝望，揭 的双刃剑效应。通过以上步骤，选文逐步说明了运动在 露了劳动人民在这种掠夺之下生活困苦不堪又无力反抗 对付慢性炎症中的双重作用，既强调了运动的积极作 的黑暗的社会现实，表达了诗人对劳动人民的深切同情 用，也提醒了过度运动的潜在风险。(4分)】 六、1.“辅”字形象地写出了三秦大地护卫若长安的景象，气象 2.运用了比喻、拟人的修辞手法，将免疫系统比作边防军 雄伟，使诗歌开篇意境开阔。“望”字将相隔千里的京城 并赋予人的动作行为，生动形象地说明了免疫系统抵御 和蜀地联系起来，表达了诗人对友人的惜别之情。 细菌的作用之大、时间之久，体现了说明文语言生动性 2.[示例1]不赞同。诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰 的特点。(4分) 友人，借以减轻友人的悲伤和孤独之感，于惜别之中显现出 3.举例子作比较。(2分)具体突出地说明了运动能有效 诗人对友人的关切，同时也表现出诗人胸襟的阔大 降低慢性炎症和心脑血管事件的发生。(2分)（共4分） [示例2]不赞同。诗人劝勉友人不要因为离别而伤心 4.[示例]过高的强度和过长的运动时间所导致的过度训 落泪，要心胸豁达，坦然面对，这显示了诗人旷达的胸襟 练会导致人体免疫力下降，从而使产生慢性炎症的概宰 及与友人真挚的友情。 上升。(2分)可以从简单轻松的运动开始，循序渐进地 七、1.问的上阕通过断桥、黄昏，风雨的意象描绘了梅花饱受 增加运动量。(【分)（共3分） 风雨之苦的情形，营造了一种凄清、落寞的意境。 二、1.CD(4分) 2.词人以梅花自喻，表达了自己高洁的品格和坚贞不屈的 2.[示例]①唤起共鸣：春节量谣是许多人童年时期对春 精神 节的记忆符号，通过引用这样的童谣，可以唤起读者对 提分专练8散文阅读 作节的传统情感和记忆，增强文本的亲和力和感染力 一、1.①顿灯②闹灯③送灯（每空1分，共3分） (2分)②强调传统认知：童谣中提到的“三十晚上熬 2.运用比喻的修辞手法，将“花灯”比作“游龙”，生动形象 宿”等词句，强调了人们对于春节除夕夜的传统认知，即 地写出了花灯数量多，迎灯队伍长的特点，富有流动感 除夕通常与大年三十联系在一起，为后文讨论除夕日期 和画面感。(2分) 的变化提供了对比和背景。(2分)（共4分》 3,通过描写观众人山人海的场景和各种精彩的表演令人 3.[示例]【文本一】围绕这一现象，解释了除夕日期变化的 4 河洛芸照·期未考试必刷卷 面云圈 原因，即农历历法的计算规则和月亮的运行周期.详细介 的生活态度和长在血脉中的风骨与傲气，这是一个人面对 绍了农历月的定义、大小月的出现规律以及如何通过精确 苦难的尊严与坚强。 观测和计算来确定农历日期，从而解释了为什么会有连绩 9.CE(4分 几年没有年三十的现象。(2分)【文本二】则通过这一现 10.材料一主要侧重于解释“快速眼动睡眠”和“非快速眼动 象，更多地关注除夕日期变化对人们习俗的影响，说明了 睡眠”的特点和表现，旨在为读者科普睡眼中大脑的运作 即使除夕在腊月二十九，人们依然可以按照传统的除夕习 方式。(2分)而材料二则侧重于强调这两种睡眠状态在蹈 俗来庆祝，如蒸馒头、，打酒、团圆、祭祖等，强调了习俗的连 眠周期中的作用及其对大脑效率的影响.目的是指导读者 续性和人们对春节的期待不会因为日期的变化而改变 如何更好地利用睡眠规律来提高工作和学习效率。(2分) (2分)（共4分】 (共4分) 郑州市2023一2024学年下学期学情调研试题卷 11.原因：根据科学研究，青少年每天应该保持8~10小时的 1.①域2zhan ③sù④彰（每空1分，共4分） 睡眠时间。你的睡眠时间只有4.5小时，这远远低于推 2.修改意见：在“西周时期”后添加“的历史研究”。(2分) 的睡眠时长，导致你白天打瞌睡，精力不集中。睡眠对于 3.①芳草鲜美②落英缤纷③山光悦鸟性④潭影空人心 大脑的学习和记忆巩固其有重要作用。如果你睡眼不足 5蒹葭苍苍⑥白盛为霜 缺月挂疏桐 8漏断人初静 这些过程将受到影响，导致你的学习效率下降。快速眼动 (每空1分，共8分)》 睡眠期对于新信息的连接和创意的形成具有关键作用，而 4,(1)[示例]“芝麻街”利用“谐音双关”点明这里曾是建立 睡眠不足可能减少你的快速眼动睡眠期，进而影响你的创 于1958年的“郑煤机”，另外，“芝麻开花节节高”寄寓“步 新思维和学习能力。(2分) 步高升，越过越好”之意。(2分) 建议：①调整学习计划，保证每天有足够的睡眼时间 (2)[示例]磨街历史悠久，且为国家科技进步做出过突出 2提前规划好学习时间，提高学习效率，提高睡眠质量 贡献：磨街有传统特色，现代气息：磨街注重科学宣传，成为 ③可以在白天利用课间休息时间进行短暂的休息。(2分 新地标。(3分) (共4分) (3)[示例]如案银河我们欣赏的不过是几点繁星(3分) 12.(1)[示例1]选A。《(诗经)第四》专门介绍中国第-部 5.①为改善伙食，祖父向当地村民收购新鲜鸭蛋腌成成蛋： 诗歌总集《诗经》，分别介绍了《诗经》的编纂背景、目的 2祖父腌制的咸蛋就一碗白粥是当时最奢侈幸福的事：③ 内容分类（风，雅，颂）以及其在古代社会中的重要地位 祖父一边变着花样地用咸蛋做美食，一边敦促孩子们背古 阅读该作品，可以让我们认识中国古代诗歌发展的起源 文和英语单词：④祖父将成蛋黄涂抹在蟹壳、蟹脚上，竞能 感受周代的社会风貌和人民情感 吃出蟹黄的味道。（每点【分，共4分） 示例2]选B。《诸子第十》从诸子产生的历史背量人手 6.[示例1]选A句。动作描写（或用词准确），通过“熬，融 介绍了诸子的出身和兴起。然后以孔子需学为首，遂一介 搅拌、滚，裹”等一系列动作写出了父亲脆制咸蛋的过程】 绍诸子百家的代表人物和主要思想。最后写汉武帝时期 不仅表现了父亲腌制减蛋的动作之娴熟，技艺之高超，还表 董仲舒“里盟百家，独尊儒术”，春秋战国时代言论思想极 现了父亲腌制成蛋的用心，细致 端自由的浪潮平息了，落笔分，收笔合，大开大合，介绍得 示例2]选B句。语言口语话，“稠稠的”“空口”“不胸”等 很系统。阅读该作品，可以为我们深入了解中国历史和传 口语词充满生活气息，写出了“我”吃减蛋时的享受，也从侧 统文化提供必要的参考和指导。 面衬托了父亲腌减蛋的技艺高超。（任选例作答，3分） [示例3]选C。《诗第十二》按时间顺序，同时也是诗歌发 7,[示例1]不同意删去。(1分)①这两段都写了有关咸蛋的 展的顺序，着重介绍了从汉乐府诗开始至宋代中国古代诗 内容，而文章正是围绕“咸蛋”展开(“咸蛋”是全文的线 歌的代表性诗人，或者对诗歌发展起到或推动或转折作用 索)，因此不能删去：②第①段写成蛋由高档佳肴到平常百 的诗人，同时也介绍了《楚辞》对后代诗歌的影响等。阅 姓的餐桌，引出下文父亲、祖父给家人腌成鸭蛋的内容： 读该作品，可以让我们理清中国古代诗歌的发展脉络，更 ③第①段引用《齐民要术》《随园食单》中有关成蛋的记载 深入地了解诗歌和解读作品，感受中国古代诗歌的艺术魅 增添了文章的文化内涵：④第②段写了家乡给孩子“挂咸 力。（任选一例作答，联系具体内容2分，针对此内容的分 蛋”的习俗，丰富了文章内容，体现了家人之间的温情（孩 析2分，共4分) 子之间的童真童趣或作者对儿时的美好回忆)。（答出三点 (2)[示例1]保尔从小爱憎分明，跟随朱赫来走上革命的 即可，3分)（共4分】 道路并将其作为一生的理想和追求：保尔在疾风暴雪的建 示例2]同意删去。从题目和全文主要事件看，文章主要 筑工地.面对难以忍受的劳动强度，他没有被吓倒.而是坚 围绕咸蛋问忆父亲和祖父的那些往事，前两段跟主要事件 持工作。从保尔的经历中我认识到，人生不仅要树立高远 无关，删去后不影响内容的理解，还能直人正题，也更能体 的理想，还要在面对人生苦难时，一往无前，坚毅勇敢，这 现“我”对过去生活的感怀。（能结合内容分析，言之成理 样才能收获一个充实无悔的人生 即可，最高得2分》 [示例2]保尔一度因失去战斗能力想门杀，但经过激烈的 8,①它是父亲对祖父的思念：②它是父亲对那段艰苦又温暖 思想斗争，他认识到自己想法的错误，很快走出低谷，决定 的岁月的怀念：③它是一家人相潘以沫的天伦之乐（凝聚 通过文学创作重新参加战斗，开始了《暴风雨所诞生的》 着父辈对子女的爱)：④它是“自己动手，丰衣足食”的劳动 的小说创作，他以另一种方式重返战斗队伍，继续为社会 之乐：⑤它是父亲从祖父那里传承的积极乐观的生活态度 做贡献。从保尔的经历中我认识到，人生面对困难时不仅 长在血脉中的风骨与做气，是一个人面对苦难的尊严与坚 要积极乐观，还要学会变通、扬长避短，这样才能收获有意 强。（意思对即可，每点1分，共5分） 义的人生。（列举具体情节2分，从中带来的思考或启示 解析》本题考查对文章主旨的理解。根据第④段“我很惊 2分，情节和启示要有一致性，启示婴紧扣“如何度过这 讶，没想到父亲还有这么一一手”可以看出父亲腌制成蛋的 生”来谈，共4分)】 技艺的高超，其中暗含著父亲对祖父的怀念：根据第⑤段 13.C(2分) “绝活来自祖父的真传…挨门挨户向当地村民收购新鲜 解析本题考查文言文词语的理解。A项中“善”的意思 鸭蛋”可以看出父亲对那段艰苦又温暖的岁月的怀念：根 依次是：好处/擅长/善于；B项中“反”的意思依次是：反 据第⑥段“父亲说，祖父的成蛋腌得刚好…一边又敦促 省/相反/反过来：C项中“学”的意思都是学习：D项中 他们背诵《古文观止》和英语单词”可以看出咸蛋是一家人 “道”的意思依次是：理想/方法/道路。故选C。 相濡以沫的天伦之乐（凝聚着父辈对子女的爱）：根据第⑧ 14.虽然有美味的菜肴，不去品尝，（就）不知道它的美味。(2分) 段“祖父在最得意和最艰涩的年代…重新改写命运，赢 15.甲文作者开头先以“嘉看”和“至道”类比，指出学习的雨 回尊重”可以看出咸蛋是父亲从祖父那里传承的积极乐观 要性。“是故”是“所以“的意思，紧接上文，往下推进说 5光色。上乐，地下欢呼，金都浸在狂欢之中 步，中无恋树，草鲜，落类静”不正是写的筒场景 门烧花”过后，花灯队次第延去，回别但接厅堂。大号相明 人黄合成几个小队，做着锣鼓去送灯。花灯到时，写灯产增极靴 明笔下的候花豪，逐丝艳的提是上的 提分专练8 散文阅读 制望，5章是精家的，无的：而车的在现实 中 尝的 ,改吉。灯，都呼理事吃“苑灯 中套实的“苑” 北购明摇写的桃花源更 ,虹灯的小黄则吃"花灯偶 这里有省山川，有流水幕，这里国境花盛升，图里青视 ②此时己是米夜，家量友来得太多了，有房同可睡，我 绿。码犬相阅，牛羊威群，基规在前的就是 幅气婷候， 阅读下面文章，完成练习 们主人友到村中心看电彩，或喝茶聊天，一直到天亮 静美的林源仙境！ 山村理花灯 【注精】①开小正：日时在喜东一重，农防正月衫五叫开小正， 人凡有想，都会有建。我曾经牛忽朱8有自己的 胡赛标 ·开 宽量的息院，可以、花，种某取下书，写 1.根暴选文第0~公段的内容，仿明示例，补金理花灯的过程 ,发…引以自，侍南宽以背，死豪之语 花灯人赏此，筒味越不 (3分 长书以清花 无会议之耳，无狱之劳，过单快乐，与 灯D 无 无就无的生治，但间事往不意十 故乡建花灯多以植侵为单位来制作花灯。这不，正月"开 2站合选文内容.盘所文中线句子的表达效果。2分 小正” 九 不是任何事情都能你 ,健我可以自己 晚上，就有村中双桂堂的人来“炒灯”了 感味领，味略 的力，可以让已的生活更好一东儿，让角巴的生洁向着自 点九。返休后我习摄彩 得人平喻响，然后衣楼门口事地敌…订“妙 3,武文主要可迎花灯“，文中第段和第可段为什么写到 越行食 表向心仅现实世的花潭和精神任檎花原。 了遥众￥(4分】 实中世外桃源式的美茶，值生了心中的乐国，开使之更加登明，舰 3有 锣越金天。火体网网善年 当生产风长的大手打开授门，区烟 他…力队大了，始起大处，走计事卷去了 我每个人的世还危是有两个花，一个在的 课内素材勾连同为描写故乡风土人情的图 他拿着虹单去集，起谁写多少只灯 个在路途所见到的风景中人生不过三芬天是右 ④大 文，《计虎》与（山村迎花灯）均对载多的人精进行了椅写，请阅 多少钱 记下来，排中的子，复妹去山上欧计于 起生过符有地一生、丰富多有一些应流是件开心的事。 亦后，本的老老少少制作花打先制行 说两文所展现的乡料人们的风舰各有何特点。《4分】 九许的时候此走由大，起心中的外林逐变成罩中的风景，行 其中感受者下：不由去的时候，一下国片，写写文，读读 人只天打和好而德石存秋安的大样 全迎花灯的气氣斯渐流都超 闲书，止自己的生清降到朗刻处格，让灵视得到好景成长。章纬 5行 打制作酸单，经载竹，前孔架，，丝修 ,下面这篇文章，完成各题。 北题出形春异的走马 雪山深处的机花尊 和灵感返要有一个走在路上 基文6内容.植叫作者一路等览的家迹和沿途见闻，《4分】 然后每四灯 根六天的竹高上分高一 ①下年们开车向着山处进发，过了如时镇前开 治家 骨途所是所号 处安上一支竖竿，灯时能一辈着 十多公里，就来到了为“掩花岛”的事镇，算正的盛年从过 道珠两章① 正式 开场 才是明笔下的花 是 :个元节的重吴线 早早吃了饭，夜意来属 场过 ,道路两，尽是百年野生地树 三而都是雪山，高处有术像，周树林环烧。山司地 使可“灯”了 瓷研的规花出在们眼，受山野竹野 水清兼计测，土地肥伏随处可见巨型野生艳树 花灯合到村中心“和好”后，停下来让观众赏灯 上的 想调好麻花的进序 ,机护灯烛 之 天空法置，白玄朵桑；处雪山白雪蛇笔，气势单 则生辉的省山文下 军：山味起代，雄伟让同。山器里绿草如黄，得相 灯 然后一嘉肉水口圳 这时甘中小两岸平已 吹垃，片片纯花随风虹落，美、浪爱 伞人醉 慧惠：开镜树棉是数十里，粉色的镜花录遍山开 得里三层外三层 间同店铺我延系是，烛灯 静得出 体天地结，沉了 整 个流面得化了 结在 口乐四经，这里三都是雪山，处有水蓉 花灯队到江得下后，乡第，世堂，春就堂等丸个楼的 入 这里土地配 花灯北着一条蛇崎的山是上脚形，到行姿 山随 见幅器至2的野生梳树，些 梳树 2, 文算..④植连了作者新见美景，第6划子发了作者的 地行灯整 一家花灯如一条条游龙，地向山 站在树下时 得渺小起 们的 襟览格，第5爱是否多余，能否群去？请说明开由。(4分】 移 ,友斯或连，时而直行，时而特雪，闪怒年。从山下递 美然生得 坪是 ,只见花打从如火龙媛境下山，静无声 大有山风 3.作者写生活的感触和向往，通词登句，很有味道，请自这角度 灯下来，速灯队向期氏家发期氏家平元百只 的时 雪纸流度，育开自 算所文中线的句。4分) ()我管怪梦越见朱后有食的一处宽就的庭院。可以栽树 人 “间”受技试灯，摆、 花，，间了树所下书，写字，品苇，发采… 戏 装破、选花几个卧 种误入 等此三五四合后，花灯在 章拼上远木查：的灯议福特巧时打以程 的感 2)无会议之乱耳，无案微之分 拍原 6 山谷里绿草黄 北时，在胡氏常店的天并中，赛国鼓麦是爆从，三五秋人各 山和山起石断 属伊维怪婚，咚略套天，时而大作，时而新啊 清凌凌的堆江城而去，民温祖果某 , 花染山野 4,结合义章内帝，请你谏谈对文中”身体和风魂总要有一个走面 叶而然而立…作枪的人也各具神奇，春有打 着世人的简单纯净的生清 成刚走，一找又来.限得人心隐也加之来。摩了赛何 路上”这句话的理解，4分》 无产，时光防佛土了，天地好撑定格了，我走入了人间 还有，要醉，装雄下计的队，下的尧队，抗的罪 境电醉其中 有。各有，让观众不驱桃，逃不 5占你说身在桃花掩晚的美量中，呼吸着空气中无土的清寺 烧花“则是“间灯的高彩，只见条章大龙从石测杆上路定斯 和桃花的非等.真的有一种误入桃花深的感觉。此情洗最怎然就 声响之后，各角数盛火树银花找，夜空缅时史成魂多移的 烟起了胸期明管在《桃花源记)中写追：“多逢棉蕊林。头岸数石 文人年级下期第共3 文人年于题第33面 可专题8 四写 ·年原：西 1.阅读这文，说说选文是如何一业步说明·运动：对付侵性夜定 [文本二】 的双划到“这一事群的。〔4分) D“今年设有大桌三十导月二十九直楼连着大年新一”这 提分专练9说明文阅读 是今年农岳龄年来临前人们茶余性后丛权的结類。不光今年没 有三十，连年没有.再有大年十得是00年 为名 步海参每海 会出现这种现限呢！度有大年三十，摩的习俗会受响喝 2,分析选文第④段加如点词语”免疫边防军”“仗打得太久“的妙 2省光，语月二十九三十，至月制湖二，都是着的农质，食 一，阅读下面该前文章，完成各最 话动：对付慢性炎定的双刃创 处，从中体会过文的请特点。〔4分】 里的一个月。主是月亮的缺受化来定义的。古人把全 ①请到运动对底骑的阳机防控作对，大家一定马上想到的是 看不见月亮的都一天定为农5初一，群之为“离”，列了十亚龙右 字硅痛，高顺压、轨乐病，就非，癌建，押都等。什名是慢过反难 满月的那天称文为”望”，一期一望票到下一制，就是农两完整的 它和述动有“几毛民”的吴系？ 月 ②听到夏，大可能写上就会想列它一定是个· 3.达文第6夏线句运用了什么说明方法望有什么作用川？(4分》 可是，太阳地月亮的相对运动不是手表的时什分什秒 画”，而且马上会国忆是自心红”“炉“T·烧”的美应楚 针，不可能年溪人为完又的整数来，现代天文学平算出来，一整 其某复意暴不是个环东西。相混，和果爱有夹碗，在边去的生存和 小月相的化周期大的是29.506 ,也是大的29天12小时 试化中，大多址人都活不域一罗这瓷四为夹其案就是人 44，可是人在实际的生产生与中，不第到中午2时 的免疫系皖人休的边防军“在与“坏安（色据全伤后细溶的入 4.一单翻白体育与废·科学身小原之前少运动， 科分就桌张修母历翻-一篇，中午2法蛋行克成第二天。 授，体内受伤我摄害的组其)作战时所产生约硝烟，以捉配人 近期开始每天进行一个小时的高强度运扇.但是身体却出呢 的 个月，只能是要么2天，也就是小月：曼名30天，也就是 位填做出相应的两整和休息 了浸性炎症，请结合文章内帝，分析小障出观这种状况的面 大月 大小月 ,不一大一小有规非的列，雾受经情利的 既然美殖是人在逊化过程中生存的岳需劝花反是，怎名它 用并给越提出建议。(3分) 丹幕来决定。拉果册月赶上小月，乐就是9天，度有大年三十 了一种病 显燃玉年没有年三十并不是种常是，但，是常观象 ④问题出在慢性”两个字上，慢性境难也可以看件是免我 建其天也回答了开头视出的第个见，农两的后 边移军的过度反直，不是火力太猛，而是仗打荐太久！而造成欲 天，说是除分。至于就除乡是醫月二十先，列庭是按二十九的习 二 行痒天久的根碳不在入登的加湾，而是花行的“现代”生活方式 山圆社会热点聚焦阀读下面两个文本，完成问题。 露过，正是夕的可过其实也党全不是月 [文本一】 年三十昨设了？都是月亮·道的祸” 3”二十几，蒸 ,北方惑授头蒸豆包，南方求县程：“副 山了问题研完表明。池阳、“酒，过多的足极套品、糖，加三管 小小你利。过了入统是年 至十晚上热一 川二十九，是重去打酒，不包食准春率夜低上的酒，更要两酒去 品，虹有的羡入，不论动。环境污液。压力过大，晴翼不是等以及他 门的利产需肥件都会年贤人的慢性美建发生 ，村一智二满街 这首%透的童球，得山了人们时春节的 因为这个“影代文明病”，置学寒直到0年才升给什时慢 盼，也将大年三十乾遮减是春节”标配”的认知划列了骨子里 惟厘这使使月二十丸岭民备去过，一问殖事没有同时 性美业连系镜的研。叫年美国验（时代网）在它2月 2不过，从今年起到9年竹5年里，除乡都落在了需月 还不会托除少的正事给三了，阳周、参和、守多、社行笔、贴春联 4日出短的一期计面上以”e Soeret Killer(陆穿杀千》”为主题的 十九年怎十的连传·族席”，让不少习媚将隆乡限年三十品上 吃年夜敛，都少不了 美国老百数介部了受进夏位反美危害。最新的江据表明，蛋丝见 等号的人感叹“线有年三十，垃年艺觉得少了喻日 所以，不论隆岁是二十丸还是三十，大家：中都他含看辞 用迎断的喜说，新福的得的麻待和万家用具的中塑，迎新春的 建凝儿十种和的起国，包斯能 一年一度的徐夕，为什食不是罪和童函里所唱的在年三 十呢 到来 0可年等发表在普名心益管象，志《循环)上的研完 属示了动对降低慢性意以及域了长脑血管事件〔 ④这限我图熊静的衣两两崇计算规副相美，”来常天文馆 (衡编自中夫广择庭视丛台中国之是 利行，时平中)产生的板作] 在20年研人 副馆天茅（介部就，农质月是以月球烧地豫连行周期开兼额地 2025年1月26日，有型改) 27055名女性的样和运动请况：而11年后，时它们5整血量 装烧术阳运行周期而制宽 现代天文学根据月亮和凹的高精 1.下列对文本一】和【文本二！的里解和分析，不正确的两项是 (4分1 事件的相无系 度置根型，已确算山一个月相的化周的为9.56天 可见降低慢性及 这一周期坑定义为·期望月 A.”明望月”是指我闲农历一整个月相的变化周期，这个周期 于量就是这对 5白于一个月的天数要用整数来束示，于是就出规了一个月 约为29.506天 另外一个研完表明，每天只有分钟的动有 有时是2四 天的小月，有时是30天的大月 求所大小月的出现，州 B,农历历法的运行规律决定了农历大小月的出现顺序，面这 就地防土慢性美建的发生。流研完也对运站降抵慢性美应的 小一小一天间隔蜂列，而是有可能密观连续几个大 规律是根据开亮的实际运行情视精确计算得出的 机了探封，开和动肉时，人的凯内隐会 k连个小月的精况。过观测，知连线几个期望月的 C【文衣二】线句中，内个“大约的内容表示的时间是一样 就一将为uki6成几，6的爱，它在建中 》时解发生的时只较早，比如都在境时分，戏会连出，小 的，连续说阿相阅重复或，限相一个围可。 着重要作屑 及之，聚都发生在等天的儿个小时，会连线出现大 D我国农历中。“期“印看不可月亮的果一天，“望母满月的 扇定见内释放多少6的蔬大国素是佩炼的时间.领妹 这些都过精确观和计算来晚定。零全山天文台是青 那一天，一一望即农历完整的 个月 时间显柔，L6释收的幅多例如，整过0分钟的量热，几6永 年的农爵，为公众拿程馬日期提佛鼠务 E:我国有着丰富多彩的年俗文化，最然不问地载之何年俗是 平北安静时增加了三修。但是在马之格比年后，16水平可能会 6“者农罚船月给射景小月时，？夕自域就落在了督月二十 异巨大，但这统华俗都是大家在郁旧迎新之年对美好生活 培和0每，L6水平在完成领棒时达到峰植，然后品生下降至 九这 这种年三十缺'的情形差不多语3到3 的愿 济对前的杯平 年优会一次基至还会出现连席”的诗山于· 2.【文本】第①段引月童留有怎杆的作用？请从任意两个方面 ⑨饱运动在对付慢以表破时即是一记双可制，过高的联度和 月·平购长度稍兼下四天丰，所以春争大月出现竹次数受稍多 管要分析.(4分) 其关的线动时间所平数的日度制然反而会传人体壳观力下译，严 于小月，这也有年十的农平份要比没有年三十农历年 生漫性美箱的概本上并 杆才能好运动这把双创？天以此行刘分钟的 ⑦据桃计，来来26平，意就是到2050年，浸有年三十的年拉 身休帝动，北说可以进行视隐、打太板、凳广杨母千，也可以道 一共有12个 ,珍了已：的25年至2029年5年爱有年三 3.【文本一】和【文本二】挥指指了“今年投有大年三十，册月二 每地进什系生运动，比如现了以选择骑年行率，徒是高考是香园 十，2039年至2041年色会出见连铁3年汉有年发+的情况 九就好除岁“的现象.有说明的丰要国题却不司，请结合两 提，也可以适地避价办量，比可平板支得气者 齐就表金：”农游两法的选行规律。决完了连候元年度有 个文木内容高要分析。(4分) 是寒缚等，通过达量的运动可以有助于章体产生规氧化剂，了以 年三十的见拿会周期出地出昆，仅具体哪几年会出尾，还需要银 消反漫任美难所导登的白由基，这排可以时身体健康有餐期 据月壳的实巷诗行情现情确什其 《涛自”中回样音冈”，有型改)】 为血《科音时量》5年1月4日，记看：源本，史诗.有删改 专题9= 情文人年楼下要●第耳失3到 静t人年照下清◆第2面共3真 语文八年线下面章带3风共3可