第10章 浮力-【芸熙百分】2024-2025学年新教材八年级物理下册期末必刷卷（人教版2024）河南专版

●·八年级·物理·下册 运腿 (4)通过比较甲、乙、丙三个图，可得出结论：同种液体在同一深度向各个方向的压强相等。 (5)通过丙、丁两个图，可得出结论：同种液体内部，深度越大，压强越大：因此拦河大坝要做成 上窄下宽的形状。 (6)通过比较丁、戊两个图，可探究液体压强与液体密度的关系。为使结论更具有普遍性，接 下来应进行的操作是换用密度不同的液体在同一深度进行多次实验。 (7)通过学习，康康利用压强知识测量实验所用盐水的密度（如图），实验步骤如下： ①在容器左边装入适量的水，用刻度尺测量橡皮膜中心到水面的深度： 水 ②在容器右边逐渐装入盐水直到橡皮膜变平，用刻度尺测量橡皮膜中心到盐水 水 液面的深度h2; ③该盐水密度的表达式为P盐水= ,Po 高频易错考点 (1)压强计U形管一端封闭，不与大气连通，不是连通器。 (2)实验前要按压橡皮膜，检查压强计的气密性，若气密性不好，则需要拆除软管重新安装 (3)液体内部压强大小与液体的质量、体积无关，与容器的底面积，形状无关。 第十章浮力 章节知识导国 定义：浸在液体（气体）中的物体受到向上的力，这个力叫作浮力 产生原因：浸没在液体（气体）中的物体，其上、下表面要到的液体 (气体)对它的压力不同，故上、下表面存在压力差（如 浮力 图)，即F浮=F2-F1 方向：竖直向上：影响因素：物体在液体（气体）中所受浮力的大小与它 浸在液体中的体积有关、跟液体（气体）的密度有关。物体浸在液体 (气体)中的体积越大、液体（气体）的密度越大，所受浮力越大 定义：浸在液体（气体）中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的 液体（气体）所受的重力 F学表示浮力，单位为N 公式：F弹=G排 浮 G排表示排开的液体（气体）所受的重力，单位为N 力 推导公式：F浮=G琳=m排g=P装gV批 P镜表示液体（气体）的密度，单位为kg/m 适用范图：该体、气体 阿基 V表示物体排开液体（气体）的体积，单位为m 米德 方法 阿基米德原理 称重法 平衡法 压力差法 原理 图示 浮力的 回 G F 计算 F=F2-F、G=F4-F Fw=C一F 公式 厂=(G=mg 及注 f学=CH=m:gpagVa 适用于物 F=Fa-F3 意事 适用于浸在液体（气体） 体密度大 适用于处于 中的物体 于液体密 漂浮或悉浮 适用于形状 度的情况 状态的物体 规则的物体 河洛芸限·期末考试必刷卷 上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底 ↑f ↑ 物体 G G 的浮 F学>Gn F￥<G Fx=Gw 沉条 下学=Gn F+F=G P:>P P线<P p.p p<P 件 P.=Ps =(露出液面前)》V=V(完全漫入) Vh=Vs Vs<Vn Vh=V 非平衡状态 平衡状态 (1)上浮的物体最终会漂浮，上浮过程中若物体未露出水面，则浮F=PgV=g 即大小不变，露出水面后浮力不新减小，最终漂浮时F,=C (2)下沉的物体最终会沉底，浸没后下沉过程中浮力F=pxg Vs=pag,即大小不变 (3)判断物体浮沉有两种方法：比较浮力F与重力G的大小关系或比较p与P的大 小关系 浮 漂浮 G=上2 力 轮船原理空心 的.增大排开水的体积，从而增大浮刀 满救排水量意义满载时的m 下沉 充水 Gm>F 潜水艇 原理改交重力 -悬浮花进量水，Gm=写 上浮 排水G<F 充氢气、戴气等 应用 气球和飞艇原理P<p国 充热空气 原理：密度计在任何液体中都处于漂浮状 态，所受浮力等于其重力，即G=F津 根据G=F=p晚gV可知，G一 密度计 =p馕gVe 定时，P越大，V越小，密度计 特点：刻度数值上面小，下面大；刻度不均 露出液面的体积越大 匀，上疏下密 实验要点通关 实验1探究浮力的大小与哪些因素有关（新课标要求必做实验） 康康在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，操作步骤如图所示。 3.4 0.6N 期水 4水 盐水 丙 (1)通过图甲、丙可知，物体浸没在水中所受的浮力为4N。 (2)通过图甲、丙、丁可知，物体所受浮力大小与浸没在液体中的深度无关：通过图甲、乙、丙可 知，浸没在同种液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关：通过图甲、丙、 戊可知，浸没在液体中的物体所受的浮力大小与液体的密度有关。 8 ●·八年级·物理·下册 云腿 (3)当物体从接触水面开始，到浸没水中，直至浸没到更深位置（未触底），，八 在右图中能表示出此过程物体所受浮力F(弹簧测力计示数F)与浸入 1 水中深度h关系的图线是2（①）。 ② (4)某同学根据生活经验“铁块放入水中会下沉，同样的铁块做成轮船却能 hlem 漂浮在水中”提出浮力的大小与物体的形状有关，请判断该同学的看法是否合理并说明理 由：不合理，铁块做成轮船后排开液体的体积发生了变化。 (5)分析实验数据，通过计算得出物体的体积是4×104m3,物体的密度是1.25×103kgm’, 盐水的密度为1.1×103kg/m3。(g取10N/kg) 实验拓展利用浮力测密度（命题，点分析） 类型一：称重法测物体的密度（适用于密度比水大的物体） (1)器材：弹簧测力计、细线、盛有水的容器、待测物体。 (2)测量步骤：用弹簧测力计测出待测物体的重力G,再将物体浸没在水中，记下弹簧测力计的 示数R,计算出物体的密度p=。下P:。 类型二：浮沉法测物体的密度（适用于密度比水小的物体） (1)器材：量筒、水、大头针、待测物体。 (2)测量步骤：在量筒中装入体积为V的水，让物体漂浮在量筒的水中，记下此时量筒的示数 V,用大头针按压物体使其浸没在水中，记下此时量筒的示数'2，计算出物体的密度ρ= V-V 2-VP水a 高频易错考 (1)注意弹簧测力计的使用规则，实验时物体不要碰到容器。 (2)实验时烧杯内的液体要适量，应能浸没物体且不溢出。 (3)该实验中，如果弹簧测力计没有调零，也不影响实验结果。 (4)探究浮力大小与物体浸入深度是否有关时，要控制物体浸入液体的体积不变，否则会得出 错误结论。 (5)浮力大小与物体的形状、浸入液体的深度无关。 (6)将烧杯换成装满水的溢水杯可验证阿基米德原理。 (7)当液体处于无重力环境时，将不会产生浮力。 实验2探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系 康康用如图所示的装置探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 9 河洛芸照·期末考试必刷卷 面冠腿 1 (1)为了使测量更准确，应使弹簧测力计在竖直方向调零。 (2)按照图中甲、乙、丙、丁所示顺序进行实验操作，则物体受到的浮力F浮=F,-F2,物体排开 水所受的重力G排=F,-F。若满足F,-F2=F,-F4,就可以验证阿基米德原理。 (3)在读数正确的情况下，康康由实验数据发现，物体所测浮力F浮大于排开水所受的重力 G#,造成这个结果的一个可能原因是物体放入水中前，溢水杯中没有装满水。 (4)为了使结论更具有普遍性，下一步的操作是用原来的方案将水换成酒精进行实验（或用原 来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验等)。 第十一章功和机械能 章节知识导图 定义：如果一个力作用在物体上，且物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个 力对物体做了功 ①作用在物体上的力F 做功的两个必要条件 ②物体在这个力的方向上移动的距离s 情景 有距离无力 有力无距离 力的方向与运动方向垂直 不做 物体在水平方向不 物体受力的方向与物 特点 物体受力，但静止 功的 受力，因惯性而动 体运动的方向垂直 功 三种 人提水桶水平前进，提 光滑水平面上滚动 情况 举例 推而未动、搬而未起 水桶的力和水桶的重 的小球 力不做功 功 大小：力学中，功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积 F表示力，单位是N 功的 能 计算 公式：W=Fss表示在力的方向上移动的距离，单位是m W表示功，单位是J(焦耳)，1J=1N·m 拓展：克服重力做功：W=Gh:克服摩擦力做功：W= 定义：功与做功所用时间之比叫作功率 物理意义：表示做功快慢的物理量，它在数值上等于单位时间内所做的功 W表示功，单位是J 功 率 公式：P= 1表示时间，单位是s→变形公式 求时间：t=P (P表示功率，单位是W 求功：W=PL 推子公式：P=”-=F(仅适用于匀速直线运动过程) 10