第9章 压强-【芸熙百分】2024-2025学年新教材八年级物理下册期末必刷卷(人教版2024)河南专版

2025-06-06
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第九章 压强
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.42 MB
发布时间 2025-06-06
更新时间 2025-06-06
作者 洛阳芸熙文化传媒有限公司
品牌系列 期末考试必刷卷·初中期末
审核时间 2025-06-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52430354.html
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来源 学科网

内容正文:

●·八年级·物理·下册 面君腿 第九章 压强 章节知识导图 定义:垂直作用于物体表面的力叫作压力 方向:总是垂直于接触面且指向被压物体 压力大小 影响压力作用效果的因素 压力 受力面积 易错提示 压力(F)和重力(G的大小关系:只有当物 压力F示意图: 777 体放置在水平面上,且竖直向上只受重 压 力和水平面的支持力时,F=C 力 定义:物体所受压力的大小与受力面积之比叫作压强,用p表示 的 作 F表示压力,单位是牛 习 公式:P= F S表示受力面积,单位是平方米 效 体 果 p表示压强,单位是帕斯卡,简称帕,符号是P 强 规则柱体压 密度均匀的实心柱体,如圆柱体、长方体、正方体等放在水平面上对 强的计算 水年西上产生的压接p-5-号肾-当学 压强 ①当压力一定时,减小受力面积。如刀口磨得很薄、破窗锤的 增大 锤头做成锥形等 压 压强 强 ②当受力面积一定时,增大压力。如压路机的碾子质量很大、 增大或减小 打桩机等 压强的方法 ①当压力一定时,增大受力面积。如书包背带较宽、铁轨铺在 减小 枕木上等 压强 ②当受力面积一定时,减小压力。如卡车限重等 产生原因:液体受到重力作用且具有流动性 ①在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都相等 特点②同种液体,深度越大,压强越大 ③在深度相同时,凌体的密度越大,压强越大 影响因素:浸入深度、液体密度。应用:拦河大坝上窄下宽、抗压潜水服等 液体 指从研究点到液体的 压强 公式: P=Pag h 自由表面的坚直距离 Pakg/mm单位 定义:上端开口、下端连通的容器叫作连通器 特点:如果连通器内装有相同的液体,液体不流动时,连通器各部分容器中 连通器 液面的高度总是相同的 应用:水壶的壶嘴与壶身、存水弯、船闸、过桥涵洞等 5 河洛芸熙·期末考试必刷卷 粥云四 产生原因:①空气受到重力作用;②空气具有流动性 生活中应用大气压的实例:吸盘“吸”在墙上、纸片托水、吸管吸饮料等 标准大气压po=1.013×10°Pa,其数值相当于760mm高水银柱产生的压强 大气压与高度的关亲:海拔越高,大气压越小 沸点与气压的关集:液体的沸点随气压的减小而降低,随气压的增大而升高 出水屋 大气 压强 应用: 压 活塞式 ①图甲:当在Q处对手柄PQ施加向下的作用力,圆筒中的活塞向上运动, 强 抽水机 阀门B打开,水在大气压作用下经过阀门进入圆筒 ②图乙:活塞向下运动时,阀门B在水压作用下关闭,水受阻不能向下流 动,冲开阀门A进入圆筒的上方 ③图丙:在Q处用力向下压手柄Q时,圆筒上方的水从出水管流出 ④一个标准大气压下,活塞式抽水机能抽水的最大高度约为10m 在气体和液体中,流速越大的位置,压强越小 飞机的升力:如图,飞机的机翼上表面弯曲,下表面比较平, 液体 飞机前进时,机翼上方气流的速度大、压强小: 压强 下方气流的速度小、压强大。这样,机翼上、下 与流 表面存在着压强差,因而有压力差,这就是产 速的 生升力的原因 关系 举例:乘客必须站在高铁站的安全线外候车、并排行驶的两船不能靠得太近、 风雨中雨伞容易上翻等 实验要点通关 实验探究液体压强与哪些因素有关(新课标要求必做实验) 康康利用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”,进行了如下操作: 4 盐水 (1)实验前,用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置不漏气,若没有按 压橡皮膜时,·形管两侧液面就存在高度差,接下来应拆除软管,重新安装。 (2)实验中,通过·形管两侧液面的高度差来反映液体内部压强的大小,这种方法叫转换法。 (3)U形管压强计探头上的橡皮膜应该选用薄一些的较好。从结构上来看,压强计不是连通器。 6 ●·八年级·物理·下册 君爬 (4)通过比较甲、乙、丙三个图,可得出结论:同种液体在同一深度向各个方向的压强相等 (5)通过丙、丁两个图,可得出结论:同种液体内部,深度越大,压强越大:因此拦河大坝要做成 上窄下宽的形状。 (6)通过比较丁、戊两个图,可探究液体压强与液体密度的关系。为使结论更具有普遍性,接 下来应进行的操作是换用密度不同的液体在同一深度进行多次实验。 (7)通过学习,康康利用压强知识测量实验所用盐水的密度(如图),实验步骤如下: ①在容器左边装入适量的水,用刻度尺测量橡皮膜中心到水面的深度h,: 水 ②在容器右边逐渐装入盐水直到橡皮膜变平,用刻度尺测量橡皮膜中心到盐水 水 液面的深度h2: ③该盐水密度的表达式为P盐水= P水。 高频易错考点 (1)压强计U形管一端封闭,不与大气连通,不是连通器 (2)实验前要按压橡皮膜,检查压强计的气密性,若气密性不好,则需要拆除软管重新安装。 (3)液体内部压强大小与液体的质量、体积无关,与容器的底面积形状无关。 第十章浮力 章节知识导国 定义:浸在液体(气体)中的物体受到向上的力,这个力叫作浮力 产生原因:漫没在液体(气体)中的物体,共上、下表面受到的凌体 (气体)对它的压力不同,故上、下表面存在压力差(如 浮力 图),即F浮=F2-F 方向:竖直向上;影响因素:物体在液体(气体)中所受浮力的大小与它 浸在液体中的体积有关、跟液体(气体)的密度有关。物体浸在液体 (气体)中的体积越大、液体(气体)的密度越大,所受浮力越大 定义:浸在液体(气体)中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的 液体(气体)所受的重力 F浮表示浮力,单位为N 公式:F等=G 浮 G#表示排开的液体(气体)所受的重力,单位为N 推导公式:F年=G标=m标g=P锁gV标 P表示液体(气体)的密度,单位为kgm 适用范围:液体、气体 阿基 V表示物体排开液体(气体)的体积,单位为m 米德 方法 阿基米德原理 称重法 平衡法 压力差法 原理 C. 图示 浮力的 F=F-F G=F-F G F士 计算 =G-F 会式 及注 F=G=mag-pagVa 适用于物 F:=Gw=mag 造用于浸在液体(气体) 体密度大 适用于处于 F=F-FT 意 漂浮或悬浮 适用于形状 中的物体 于液体密 规则的物体 度的情况 状态的物体

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