试卷11 期末快递：2025春名师研创预测卷(二)-【芸熙百分】2024-2025学年新教材七年级语文下册期末必刷卷（统编版2024）河南专版

证w江g四 01七年顶元炎 ④春节从历史深处走来，经山时何积淀形成了丰富的习管活动一如条相、景灶，扫房，拜年，贴 期末快递·2025春名师研创预测卷{二】 春亚，穿新衣，放爆竹，进庙会等 厚可装表可 有关春节的传说多种多样，以“年”鲁传说最具代表性 时期120分钟翼拿120分 A.5④2D3 B52成④G.④52①8 D.④2①E5 4.小文投第了一些资料，帮大裳进一步了解中华传晚文化。青称参与笼成任券。(0分) 积累与运同(24分1 树料一以正月期一为新年是从汉农开姑的。《记，天官书》中记：“三月夏，王青到首”正 完明中学准备开履“存意涌动，喜连新存“迎新年主遥活动，请修作为志者参与 月初一，民同受清洁环境，整犯祖先，拜气常素多党。魏骨南额时朝，岁肯称为元正，无日，元 等备工作，完成下列任务 会，《制楚岁时记》记连年行氏信：元日人们鸡鸡而起，先到门或前然效绳行“以醉山保高鬼“ 1,基点■春晚主题丰持人小铅在主题话动启动仅式上准备了开场白，请帮电子答卡 然后常人位柔4实厚长。所意春节，无日是新春的节可。母逢无日。民间部委合掌国限，位宴欢 他完成任务，4分) 庆。守多习俗在晴婚射潮普洁流行。宋元明清各代习俗夹低，非特泰节称为元母或元又，民间 春晚作为森节这一传统节日的重要文化特号，在4田迎新之除备受大家的吴这，而每年的 年节县庆热同，人们相益论遥社还 (志自《光明#》 泰晚主题更是女人小0月。近两年泰晚以汉牢为立是点，24年央观泰晚主通是“无村植盐， (1)我国古代民裤的春节习俗有事些？请根据材料一简壁概括，《3分》 欣欲家闻”，“益”半鲜为人物，引发了一波查字养格湖025年的春晚主题又洁用了“艺”这个生 帕平，同样量发了许多人了解·已”的读青及含义纳地。公众对春观议平主题的关注和讨论， 不红作现了中华样晚文化的军建与博大，也哪市着中华文化的自体，“己艺女念，生生不息”代 真着人打对文化传承与文明屏续管切的潮酚，对未来美好生活的g绎和美好纯鸟，它就每 时料二甲及极龙去，乙已莫蛇桌，224年1Ⅱ月29口。中夫广福电视总台(2025年春节民建 着我们以更如机框的态度面对生活中的喝难和挑战，共处美好首祖 晚会》发有主题和主标识 (1)请根据拼音填写相应的汉字。(2分) xhú(）目 chong( )量 82 (2)请结合部境，为加点的字注音。(2分 总独形找取自甲骨文“巴 鲜()为人知 ( )切 2,小文全家每年春节假期都要出等登山，国来后地用古诗文写了一一篇随笔想要分享给同学们，请 222 你将下面的情线处的内容补充完整。(8分》 “水平歧像”复酬呼到张终图帮 移似中国作纯蓝策“意线 我们在春节假期出游登山，站在山的菌峰运能，运处的山密暴得极为带小.此情此最.我不 主标试构成元来1 上雄洗构成元来2 一乙巴蛇年“泰能主标议 禁想到杜面《望园》里“① “所捞绘的场景；拍 (2)2D25年存晚主标以整体是红色的。世结合材料二图片，晚横心年存晓主标的心危理含 眼理见远处的浮云，却速不住我饱克群山风光的税线，这假情景正与王安石的（叠飞来峰）中 (4分》 “3 ,④ ”的场暖出一烦：返醒阳财，听到萧战的声 音接连不断，看到村悦们衣显简朴.村千中古风尚存，这不就是陆游笔下（酵山四村》“ ,0 “的情景雕！同到家中，我知《木兰诗》中的术当 西 “一样，在筒边对镜慎镜打物一希，准备迎 材料三 光明中学的学生对中国春节年味的调查结果 接新的一年 您了解春节的来历马 整会参相健康向上的春节习俗活动吗： 3.小请从（人民日报》上我取了一段文字，打算向同学们介绍春节排序最恰当的一项是(2分） 非常了解 9% 会 34% 了解一成 6% 可能会 55% 点节是中集文化中最重豪的传轨节日之一 不太了料 5% 无所可 11% 不同地，不同民燕的手体多种多林，但都植会看注重涂情，新望国泰民奔的是好愿 量，汉观向日和美生活的理想遮卡 您在存节园意出去走走两： 传统节日与外国节日相比，条更喜成爆一 ①议武童改历以后，形成了以二十四节气中的立套为春节的传炭 坊意会发去旅群 364% 传统节日 新% 2一银认为，春节起源于上古时期的系杞话动 宅在家里制手机 51% 外国节日 39% 3辛窝草命之后，改农历正月初一为卷节，之后一直延镂 无除可 13w 不好以 25% 许文七年姓下扇垂第买共8风 销文士年版下后◆第2风其”司 了试卷1 (3)目鼓学学科·图表敏露分析针对材料三，请你以光明中学团委会的名义写一 民季森有着十分粗”所任社的界一面。他年年的学生们冒化，他上果瑟委远到无分钟，正 母督议书，向全校学生爱出”参与存节，配住年味”的雪议（互由三点）。3分) 当大靠睛测他今无是否会缺店时，他陕速冷进找室。二话不就.都起督笔能在黑航上写开了，直到 幕加小而工整的字迹填满所有的黑板为止。天有一次，一个学生举手说：”第二香黑板上的第三个 倡议书 多恒式，我看不懂”钱学食不予现眼。另一个学生忍不位问：“怎么，耸不回答他的同题号？”钱学 风学们： 森硬邦邦地说：“他其是在鼠速一个事实，不是提由同题”又有一次，一个学生月钱季森：“佛附考 24年，“春节”做联合国教科文加以利为人来非物呢史化连产，为“参与春带，丽位年 味”，争校团委种此而全体同争发出以下信议： 延供的方法是否万无一夫？“钱学在冷冷地整了德一眼，礼：只有菜蛋才雪委万无一失的方法“拜 木考欲，民学森出的题曹报难，全班基不多都吃了常买：学生有意见，找上版片挂授告我。凭学森 时此国答：“我文不是兼特儿！这是所完所！“还有更如不迟人情的描运：钱李森在设回中是个神 ② 格人物。珍了上课，长师和肇生都其偶尔在吉根海姆大楼限德擦肩而过。他感是记自己美在研究 实卫，学生吃大请餐同题，格随使一与“希兔爱问随鼎”，就花他们打发走 帝爱的同学们，让表们一起劳力，幕住年味，共场中华传统节建文化，在作统梦节中感受 文化的色力 正以上如节.愿编都是真实的。大师就是大师，无一例外充满个出色彰，这科的大师边个人春爱 5,这首文章从厚找方面介绍了钱学森？情把相应内客写在下面的横线上。(2分) 光明中学泪是金 懂认直的治学精神① +不容置疑的天才能力一+霸奋用功 225年××月××目 的求字行为-+2 →相拿有任性的个性 二、观代文阅读(6分1 6,作者在企错钱学有时，运用了多种表现手法，知以小见大，叙议结合，正山描写与侧面情写相结 (一)阅读下而的文章，完成58思。(14分) 合等。请信选择其中一种于法举例北简要窗析。(4分) 回望，学森 卡键方 一流，是在中科院一位副灰的小公室。我去时，友在欣贯一卷《钱学森手码》。这一套手 积，分两参，五万多可。是从线学森早制的手码中连法出来的。线拿过来了想。与其礼是手鹅，不 7,有人认为，段学森是我国两弹一星”功，奖章孩阁者，是受国人赞页讴款的作人，因此文章第 玩是艺术品。无论中文、英文，大半，小字，开算，周表，都工工整整，一此不奇，连一个小小的等 6段克使刷去。体赞同这一看法丙：情根温文章内容，前述你的理由。(4分) 号，也天短有度。中观中矩：我字森的平码今衣期到互羲之的《三亭桑序)，张择高的《清明上河 图)。进而塘到他的卓美人格。如是我料：在美国第间，钱学森其仅为了解决一道得亮变形的难题 师完的手码就累杨了厚厚一大探，在工作地展到玉百多时，色自我感凳是：“不清意！”直到入司 多真时，才长仔一口气，他把手稿装碰中皮纸修封，色外册绿明“最后定稿”，雄雨觉得不受，义在 ®.文意第2段对我米说，印象最为深剩的，是挂如下的几句老实研”一句语意丰言，黄谈你对这彻 冷边最上一句：”在科学上授有最后！” 话的理解，并结合学习生话经历谈谈染你的肩示。《4分) ②对我来礼印象量为深相的，支他如下的几句专实治同隔学生时代，钱学森明会无误地告 藓人们：“我在北京师大附中动书时算是好学生，但每次青试也礼是入十多分：我考去上海交大，开 不是第一名，而夏第三君：在美国的将士口战成境也不是第一等，而夏第二苹。”入十多分，第三名 第二￥，这哪里像公众心日中的天才？然而，事实戏是事实，钱竿4没有划讳，倒更轮列世人律诗， 习为他们已可横了北大师的从前和卓鸡、优异画等号 (二)阅读下而的文联，完成9-2题。12分》 钱争森的天才爱不容至最的。麻有理工特季于管对他架眼不巴。有一网，钱学義正在黑颜 红编飞算[节选】 上解一道十分元长的算式，有个学生问了另一个与此题日无美，经包十分国埠的月绳。线学森起 汽瓶 对不于观会，触埃在明个十美儿长，母美及宽的黑极上写满了算式。“光是能在脑聚中凳进那名多 7月12日上午，师政冷部派人象校予担任突在任务的三电一面红埃，受他们把它斯上黑云 东而.晚已经够修人了，”一位叫哈维格的学生时忆，"包是更令我们惊叹的是，他转过身来，把芳一 岭的主峰。三连的战斗情结幅时达到沸腾北奇。企姓都在江源上签上了自己的名字。黄仟时分， 个复杂间随的答戴问时也解答出来！他么么轮博一边在累板上什算一个觉长算式，而司时又解决 突士管向前开进 另一个同样警复的问题。鼻爱令我大岛不解” 2”小铜地”在前面高高地华着红镇，战士门一个个刘者购或，步仪趋发黑得成武雄壮了。致 ④天才隐时来自于动态。我学森在射州现工的一住优太得的校友四花：”一个假日，一大早。 我阵地之风，秘隔着一道宽网的金域耳。为了在攻去时迎免登人妃火的延射击。同时务了退生 我在学校赶功课，以为余快建筑物卫只有我一个人，所这把聊声规开得静到响。长南进入高剂时， 而突然地攻上段人阵地.指挥且们雷了并多心思，才想出一个新青的办决，就是事先在致人的山脚 有人猛力酸我的哈壁，原来我打规到线学森了，后来他送我最新论丈，算是时曾经向我大项大叫 下秘密地龙一些电兵璃，使饰风在此击之前偷给地潜保在这卫。郭祥的炙击管千当晚午痕时分始 所表款意。” 垃那道宽民的大川，在战人山脚下的林翠之中普化下采 ⑤关于加回后的钱学森.这里补克一个加节。徐注落过钱争角的展质表吗？他光担性国防第 图疼于天又黑下来。悲攻时屑一秒钟一柠钟地追近了。通派是小牛两其果能也不眨地望着 五院院关，然后经制院关。追事不合常规，怎么富她微悠中，难道彩了什名餐？不是的。原来 我方芹地。书带什群刚暗上下午九点件时，只听他美声尖气地欢叫了一声：“看，信号弹飞起桑 钱争出任院柔时，只有45多，平常力强，三是干事业的好时光。但是院长这积务是一把子，钱手 唯”话音未落，人就觉得身于猛地一震，格火的风基墙天盖地地责鸣起未。数百门大总中口的 位不规把情方货在墙事上就生动打凯告，辞击院长乳务，华为制院长，这种胸怀与情领，痕少 阿光，像连传不停的网息，把丰爵天堂飘样道虹。尤其是成能的火滑炮弹，他着长长的大尾巴从项 有人能南之玉政 空守过，像本虹的朗板一科，桶写到数人竹阵地，使整个大地答为之震动 试老11 裤其上年经.下册●第3自其8买 清文1年圆F■◆第4笑，其多风 ④这场烧火急囊，整整提分了2D分钟。霍地文语起三颜绿色的信号弹，靠样立卵肤由国口】 这文片段：郭得主中我雪洞口，平起慧壳秘高威了一声：”阴志们】冲的！”部队在维地的冲锋号 苹起肢壳秘高成？一声：“网志们！冲啊！”布从在趾越的冲锋号声中，向着吴安岭的之峰冲去在 声中，向着累安岭的主峰冲去 厚可装表 火光乌痛绍中，可以看到三连突击相的首面，有一新鲜他的江源，火团红的在向肃流动 冲在最前面的是乔大夺和纸特爆破红。他们拿看溪破原，快着蜂骛包。向筒飞快地税着 山城上有七道钱丝网，已被德火掉没了五道，第六道也藏他针高地炸开，只制下最后一建了。 个线士是着非上去爆破。哪知冲到具前，才发现这道是有两公尺宽的星寿哥钱蛇网，其计开了一 12,标愿是余文的最精，站合全文读谈红数飞每“的深划内国。(4分) 道中口，的然不能通过，乔大弃立射富逊一根佩成简准鼻位我，后雨一片冲帝声，财秀一看，龙光 里问着一面红旗，究击排已是冲了上来，只有儿步远进，保减巴经来不厦了，。地堡里的数人已经清 醒边来，童机伦王华棒地射击着，知装让虹旗退时去。同志就会造到更大的体亡 6乔大东心里一意，登时中了一身大汗。他江创对爆减加大声或道：“同志们：爆城来不及 坐！我们不能让红镇老等在速里。机国常要我们的时候到节！“玩着，他记手里的爆或域往等边一 三，古诗文阅读{15分) 折，就人到了铁拉网上。爆收组的其德四个网志也蜂龄柔挥了炸共色和爆破简，找着惚形高大魁 《一)阅读下面的文言文.完域13-16题。(11分) 伟的身忽，在铁此库上瓜成了一排、乔大存运一个物儿地挥动看他的子骨，大声地成：“网志们！ 【甲】水陆草木之花可爱者甚暮。香向渊明破爱精。自李磨来，世人甚爱牡并予致登篷之 快过女牙！快垃女呀！”其地元个如蔬电原着或：“不要北辣！冷了肚利快技去吧！” 出必无而不桌，星清混而不妖，中动外直，不夏不机。香运点清，多本净城。可逃观两不可很玩秀 突去裤的网志停下来了，怎名乃从自已网志的身上球战套呢】这时，靠得和艳的通统溪 予订菊，花之隐逸青也：社丹，花之答壹者也：篷，花之君争者包。！尊之爱，胸后鲜有闻 小牛己2址了上来。他是到这粉情景，真是看在眼里确在心上。乐大赤听见靠得的声青，又几干 莲之爱，同予者何人？社丹之爱，宜手众矣 (身白周教明《爱莲说》》 用裹求的声调说：“管长！像北快下命令吧！为了胜利，佛战让大常快探过去吧！”年补国头一希， 【乙】民花之香者，装能如杜。树分月中之期，香亦天上之香也。但其从陆处，则 缸藕已经件上前追，后面还期林着量百名旋士，队鱼里正在不断地增加着信亡，说把心一精，牙一 在满树齐开，不留会地。予有（珠桂》诗安：”万解青会展作泰，西风一得总火未。早如 义，北酰壳枪果斯地一据，说：“月志刊！球过去！” 三聘都狼籍，何不留得次感开？“强航必景，乃温虚一定之理，几有富贵荣华一狼而就 ; 这声号令，响脚斤常，常人心瑰。在中国大地上，这一美战胜干草万径，冷过雪山草地的钱 者，督玉兰之为春光，丹桂之为秋色 选自幸渔《闲情屏寄·甘》) 军，今天不得不路着自己同志的内身前进了，他针仿佛在一利军风空成了生着羽算的天兵飞上了主 【注释①置虚：温满威童空，拒发晨变北 潭文扫一扫 峰，那面在主峰上风桥的虹幕，在痛国与大光中色是辉更加鲜江了 《苦线自《东方)，有图改) 13.下列句子，与乙文中~树乃月中之树”的“之”学用法别同的一项是2分) 扑 9.以”红崩”为主线，旋理情节，完成文字说明。(2分) A.游人尚未竖为之（沈括（活）】 B.水结g术之花（网敦颐（爱挂说）】 情节名称 主要内容 C.孔子云：何顾之有？（对属等（质室倍》】 山.康肃笑而道之（胶阳修（卖油雪）) 操红携战士打在红振上誉名，并做好完士的准导 14.用现代汉语翻译下面句子。(2分) 予使爱莲之出歌呢而不兼。罪清逃而不长 包旗冲锋战个打响，突去认首在红携的招引下向改人发起进止 女携学滑（1) 15,学画合■艺术·美术·形象思巢能力下血是文学社美术编排为甲文所绘科的断阁，体 红携飘杨战十门冲上主峰，格上了红旗 从为迁可以为插图的加厚找元素（具体事物、人物等》，以便更好地突出断阁中篷的形象：情结 我的思考："红热"在行文中越时了(2) 的作用 合选文，简要属述理由。(3分) 10.图函批注是鉴信作是的重要薰略，请你站合加点字词分所带节情写的处。〔3分) 郭科冒头一希，红瓣已提停止育，斯面还期挤着批百名线士。队伍里正在不新地喻如着 传亡，就把心一操，带一之，把散壳检果断就一拆，域：风多们际这去！” 6.甲，乙两文中，瓷带出作者对富贵者”的态度，请分析其界同，（4分) 11,题课内素材勾连本文叙述找角与式在是最可爱的人)有新不日，请参水制， 阅读下面速文片段，分析其氧途视角的特点与作用。(3分) 示例：明友，当体听到这段事连的时桃，你的感觉又是如何呢？你不觉得我幻的战士是费可 (二)网读下面一首许，光成1718题.(4分) 爱的人吗？ 已支杂诗（其五】 分析：求用第二人称的氧递视角，丑近了和续者的能离，利于掩感文流，引爱徐者时战士· 我合功 爱”竹情感共鸣 浩荡高格白日外，今意东指中天涯 落虹不是无拾物，化作泰说更护花 情文年组下第●第5黑共8风 销文士年版下后章第6风共目 试卷11 17.请初周唐曾说：“虞实常宣相济也”请你结合具体诗句，从家实合的角度进行简要信析(2分) 8.本诗的情略高于变化下面是两位同学的本诗中诗人情感变化曲线阅，情你诸出恰当的 解阅.并结合诗句的内靠进行装明。(2分) 四、整本书阅读(5分 19.请从下面两个赠日中任这一题作答。(5分) (山)道择，是决定人生廉途的各条路径，成与败，观看你如何选择：在人生盆路口，祥子是怎 选桥前：假如你是样子，你又会怎样这择？请任这下面一个情境作答。 A每客人出高铃业拜予壮本去清华时 B.当岳叶种确拔的被作时 :.当虎业难产将无时 与小裤于向解于表☆心意时 (2)学校正在开娱海服主题征集任动，下面是《斜铁是怎样炼成的)一张宜传海报。情条结合 保尔·柯察金的成长经历，从下底司语中选择个作为这张询拟的主愿，并说说选择的明由 坚蛋是蛋湖沉康满 五，作文(50分】 20.请从下面两个题口中任选一题作文。(50分) ()下周是一位香亲附在地就读初中的该子书桌上方墙摩上的铭”语。这发色彩旗粉的“铭” 语，不仪见正着孩子的喜怒襄乐与成长，更记录着一位母氯对孩子的里辱，鼓与期型。其实调 位家长不是知此？道举，一双运动鞋，次远足…无不浸透着家长们各种各样的”小心思” 以上图文，引发了保然样的吹想与感借。请以” 的小心县“为遥目，为校刊至 爱尤声”栏日写一菌文意，可以讲述经历，皇以发表看法还可以子发感思。 (2)每个人都会在某个行料的阙阿展现出白己独特的魅力。那一刻，或许是智慧的光芒在辩论 中闪量，戏诈是艺术的灵观在知台上闲疑，又或许是真城的登笑在交往中盟眼人心，越们的这 些候间，让人不禁为之颜倒和赞以 请以“那一刻的你，与众不同”为题目，写一篇文章。文体不限，诗数除外 餐求：工若话样第()愿，请先将题目补充完整，然后作文：作文内容积版问上：3不少干 50字：④文中不得出璞真实的校名，人名等相关信息。 试老11 裤其上年经.下册垂第7自其8美 清文1容圆F■◆第多笑，其多风●·七年级·语文·下册 云圆 白玉兰进行了细致人微的描绘。其直立向上的花姿，展示 [示例2]我赞同。样子在经历了被大兵抢车、被孙侦探敲 出积极向上的生命力，如在春风中摇曳生姿，充满活力；洁 诈，被虎妞骗婚、小福子上吊自杀等一系列人生变故后，彻 白温润的花色，如白莲般纯净高雅，给人视觉上的美好感 底随落了。可见，沙摸里养不出牡丹花，祥子想通过自己 受：清幽淡雅的花香，营造出宁静美好的氛围。这些构成 的努力买一辆属于自己的车，但奋斗了半辈子什么也没得 了白玉兰的外在美。进而挖掘其内在美，高冷又热情的气 到。说明在黑暗的旧中国，只凭个人奋斗是实现不了理想 质使其在花丛中别具一格，独自灿烂的弧勇体现其独特的 的。（任选一部名著分析作答，结合相关情节2分，分析准 绽放方式，不随波逐流，在早春独自开放，带来震撼。花谢 确，逻辑清晰2分，语言流畅1分，共5分) 时魂归泥土的从容，更显其对生命轮回的坦然。作者发现 期末递·2025春名师研创预测卷（二】 这些特点与自己所要表达的情志相呼应，从而借白玉兰抒 1.(1)瞩憧（每空1分，共2分） 发了对其外在美和内在品质的喜爱与赞美之情。同时，也 (2)xian yin(每空1分，共2分) 借此表达了对具有类似白玉兰内在美品质的人的欣赏与赞 2.①会当凌绝顶②一览众山小3不畏浮云遮望眼 美，成功地运用托物言志手法，使文章富有深度和内涵。 ④自缘身在最高层⑤箫鼓追随春社近⑥衣冠简林古风存 14.C(2分) ⑦当窗理云鬓8对镜帖花黄（每空1分，共8分》 15.没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。(2分) 3.B(2分) 16,合适。(1分)孔子的生活窘境与刘禹锡处“硒室”的境遇 4.(1)清洁环境，祭祀祖先：拜贺宗亲乡党，迎送往还：早起燃 相似，呼应“陋”的逆境遭遇；孔子安贫乐道的境界（君子 放爆竹；合家团聚，设宴欢庆：守岁。（任意答出三点，3分） 品行)与刘禹锡在文中表现出的情趣一致，有力证明“陋 (2)2025年是乙已年，十二生肖里的蛇也被称为已蛇：春晚 室不陋”：(1分)孔子的话点明“君子”之意，卒章显志（结 主标识的基础形状取自甲骨文的“巳”字，其形状恰似一条 尾点题)：以圣人之语作为结尾，更具说服力，权威性。( 蛇：“已”字水平镜像复制得到的最终图形，形似中国传统 分)（共3分） 图案如意纹，代表着顺遂如意：2025年春晚主标识整体是 17,①二人都追求清幽雅致的居室环境。刘禹锡偏爱“苔痕 红色的，寓意着红红火火、热闹，饱含喜庆美满的家国祝福。 上阶绿，草色入帝青”的清新，张岱则一年四季种植竹、建 (任意答出两点，4分) 兰、茉莉、菊花、蜡梅等，居室芳香四溢。②二人都追求高 (3)[示例]①积极了解春节的来历和文化内涵，参加学校 雅的生活情趣。刘禹锡爱“调素琴”“阅金经”，张岱“图书 或社区组织的春节文化讲座和展览活动.提升对传统文化 四壁”。③二人都有不随流俗、独善其身的志趣，刘禹锡 的认知和理解。 认为“陋室不陋，惟吾德馨”，张岱则愿栖居于此，寒暑不 ②参与并推广健康向上的春节习俗活动，如贴春联，放限炮 出。（答出两点，意思对即可，4分） (遵守当地法规)、拜年等传统习俗，并利用现代科技手段 【参考译文】 创新庆祝方式，如录制祝福视频、A1生成庆祝图等 【乙】不二斋，旁边有梧桐树高达三，（枝繁叶茂，）树荫 ③主动参与非遗工坊展览等活动，亲手体验制作传统工艺 千重，西面的固墙那边略显空旷，（于是我）补种上了蜡 品的乐趣；积极参与如参观龙衡表演参加庙会、欣赏花灯 梅，只要有这样一片绿荫遮天，夏日的著气就不能进到屋 等传统活动，感受传统文化的魅力，避免宅在家里刷手机。 子里了。斋屋后窗的墙比窗外的栏杆还高，它后面是几根 (每点1分，其他倡议符合主旨言之成理亦可，共3分) 满满洒酒的竹子。天上阳光透过树荫照射下来，抬眼望向 5.①实事求是的做人原则②淡泊名利的胸怀情操（每空1 分，共2分) 天空，明净透亮，如同玻病和云母，坐在斋内的人一直处在 6.[示例1]以小见大：文章第①段通过描写钱学森对一道薄 清凉世界中。屋子四面墙都摆放着图画书籍，就连床上也 壳变形难题的深人研究，其手稿累积到八百多页才满意，以 摆着书籍。我在屋子左侧摆放了一张石床和竹几，用纱帐 及他对手稿的认真态度等细节，反映出钱学森对科学的执 围住以防蚊虫。夏天时，建兰和茉莉的香气扑鼻，融入衣 着追求和严谨认真的态度。以小见大的手法，让读者从这 物中。（到了）重阳节前后，（我）将菊花移到北窗下，将菊 些看似平凡的小事中，深刻感受到钱学森伟大的科学精神 花盆从高到低排列成五层。菊花的颜色清激透亮，在阳光 和人格魅力，以及对完美的不解追求 下显得晶莹别透，宛如沉浸在秋水中。冬天时，梧桐叶已 [示例2]叙议结合：文章第②段叙述钱学森学生时代并非 调落，而蜡梅别开始绽放，阳光温暖地洒在窗户上。春天 每次都是第一名的事实，让读者了解到他的起点并非神话 时，四周的椅壁下都长满了山兰，门前有半亩的芍药。我 般的完美。接着在第④段发表议论“天才绝对来自于勤 解开衣物，仲展双腿坐着，寒冬酷暑轻易都不出来，回想起 奋”，引导读者思考他成功的原因。叙议结合，不仅止我们 来这样的日子好像隔了一个时代 看到了钱学森的经历，还能引发我们对他成功因素的思考， 18.这首诗的额联表面写诗人游山西村时山峦重叠，水流曲折 明白天才是通过勤奋努力成就的。同时使文章更有深度 的自然美景，实际却蕴含着深刻的人生哲理，即在看似山 逻辑更加清晰，增强了说服力。 穷水尽、走投无路的时候，只要我们能锲而不舍，继续前 [示例3]正面描写与侧面描写相结合：文章中的正面描写 进，事情常常会出现转机和希望。(2分) 如钱学森上课迟到后快速冲进教室写板书、对学生问题给 19.①村民淳朴热情，能够殷锄待客。②景色优美宜人，山环 予硬邦邦的回应等，展现他的粗犷、任性和对教学的专注个 水绕，花红柳绿。③保留古老的乡土风俗，精神文化生活 性：侧面描写如麻省理工的学子对他的佩服、他的学生对他 丰富。④乡村生活和谐安宁，人们相处融洽。（答出两 的回忆等，从他人的视角，突出钱学森的天才和独特魅力。 点，意思对即可，2分) 正面描写与侧面描写相结合，使钱学森的形象更加立体、丰 20,[示例1]我反对。保尔·柯察金经历了退学、战争、病痛 满，让读者对人物有更深人的认识。（任选一种方法分析作 双目失明等重重困难，却凭借顽强的意志战胜苦难，创作 答，举例2分，分析2分，共4分) 出《暴风雨所诞生的》，让生命重新焕发生机。可见，沙漠 7.不赞同。(1分)这段主要写钱学森个性粗矿而任性的一 中也能养出牡丹花。当一个人在革命的限难困苦中战胜 面，也写出他对教学要求极高的特点，与上文他卓越、优异 敌人，也战胜自己，把个人的追求和祖国、人民的利益联系 的品质共同组成了他的形象，使人物更丰满、真实，也印证 在一起的时候，就能创造出奇迹，成长为钢铁战士 末段大师“充满个性色彩”的说法。(3分)（共4分） 14 河洛芸照·期未考试必刷卷 而不面腿 8.理解：最能给人留下深刻印象的是“老实话”：也唯有老实 香味。只是它有缺德的地方，在于（开花时就）整棵树一 话最能感染读者：老实话更能体现传记的真实性。（答出两 起开放，不留一点余地。我写了一首叫《惜桂》的诗，说： 点即可，2分)启示：学生时代的学习成绩并不能说明一个 “把万斛的黄金碾作灰尘（黄金代指桂花），西风一阵总吹 人将来能否成才：伟人也是人，不必为尊者讳，更不必把伟 来。早知道花过几天都会调谢，为什么不将一些花留到以 人神化：实事求是、诚实是一个人最可贵的品质。(2分》 后依次开放呢？”事物繁荣到了极，点就开始衰败，这是天 (共4分) 地万物发展变化的常理，凡是富贵荣华一下子就得到的 解析)本题考查对文章关键句子的理解与感悟。解答此 人，（他们）都是春天里的玉兰，秋天里的丹桂（不会长久）。 题可先根据对文本内容及主旨的理解，仔细品味文本中钱 17.前两句是实写，诗人辞官离京返乡途中所见所感，白日西 学森说的话的含义。由第②段”我在北京师大附中读书时 斜，天涯广阔，离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起。最 算是好学生，但每次考试也就是八十多分：我考去上海交 后两句是虚写，诗人以“落花”为喻，想象自已虽然辞官 大，并不是第一名.而是第三名：在美国的博士口试成绩也 但仍会关心国家的前途和命运。本诗虚实结合，抒发了诗 不是第一等.而是第二等”可知，这几句话讲“老实话”指出 人辞宜南归时的离愁和积极的人生态度。（意思对即可， 了钱学森在学习成绩上并不是最优秀的事实。“我”为什 2分) 18.[示例1]选A。以“浩荡离愁白日斜”为起点，诗人告别久 么对此“印象最为深刻”呢？答案可从诚实的品质可以打 居的京都，告别多年的老友，愁绪满腔。“吟鞭东指即天 动人、伟人名人也不应隐讳自己的不足、读书时的成绩并不 能完全代表以后的工作成绩，老实话更能让人印象深刻、老 涯”，诗人挥若鞭子潇洒地离开京城，心情是喜悦的。“落 红不是无情物”，诗人以落红自喻，看到眼前的落花想到 实话更能体现传记的真实性等方面去考虑。在答启示时， 自己的身世，心情十分低落：但转念之间他又说出“不是 可联系生活实际，结合自身的角度来阐述自己的理解。 无情物”，既是对自己的告慰，也是对自己的激励，更是对 9.(1)进攻受阻，为了不让红旗后退，爆破组的战士趴在铁丝 世界的宜言，激动的情绪喷薄而出。“化作春泥更护花 网上，让战士们踩过去 一个“更”字写出了诗人仍然关心国家命运，愿为国效力 (2)贯穿全文，推动故事情节发展（每空1分，共2分） 的爱国之情和斗志昂扬的心境。所以本诗中诗人的情感 10.“心一横，牙一咬”这一细节描写强调了郭祥在危急情况 是由低谷到喜悦，再到伤感，又到高昂。A图更符合诗人 下，经过激烈的思想斗争后，下定决心的决绝和果断： 的情感变化。 “挥”这一动作和“同志们！踩过去”的语言描写，表现郭 示例2]选B。以“浩荡离愁白日斜”为起点，诗人离开京 祥在下定决心后，迅速、坚定地下达指令，使悲壮的情绪达 城产生浩荡的离愁，用“白日斜”来烘托离别的愁苦：“吟 到顶峰。郭祥的发号施令以及他的行为动作表现出了他在 鞭东指即天涯”，诗人挥着鞭子潇西地离开京城，心情是 战场上英勇果断的形象以及顾全大局的领袖精神。(3分) 喜悦的。“落红不是无情物”表明诗人虽然是辞官归家 11.[示例]选文片段采用第三人称的叙述视角，突破时间与 但仍然情有所系，初心不改。“化作春泥更护花”，一个 空间的限制，既写了郭样的言行，又将视角扩大，写出了整 “更”字写出了诗人仍然关心国家命运、为国效力的爱国 个部队冲锋时的情形，客观全面地展示故事情节。（特点 之情和斗志昂扬的心境。所以本诗中诗人的情感是由低 1分，作用2分，共3分】 谷到平静，再到高昂。B图更符合诗人的情感变化。（任 12.“红旗飞舞”是本次战斗的任务，在开头这面旗子送来的 选一例.2分) 时候，全连都在红旗上签上了自己的名字，鼓舞了军心： 19.(1)[示例1]我选A。当客人出高价去清华时，祥子贪图 “红旗飞舞”暗示了战斗胜利的结果，与结尾形成呼应，使 2元的高车费，冒险去清华拉客人。如果是我，我不会这 文章结构完整，严谨；“红旗飞舞”象征着志愿军战士一路 样做。因为高回报意味着高风险，此时城外正在打仗，有 向前，永不退缩，表现了志愿军英勇无畏的精神和炽烈的 可能有去无回。 爱国主义情感：“红旗飞舞”抒发了作者对志愿军战士保 [示例2]我选B。当面对孙侦探的敲诈时，样子哆嗦着手，把 家卫国的高度敬意和赞美。（答出一点得2分，答出两点 闷葫芦罐儿从被子里掏出来，给了孙侦探。如果是我，我不会 得3分，答出三点及以上得4分) 这么做。因为这明显是敲诈，要敢于反抗，揭露他的阴谋 13.B(2分】 [示例3]我选C。当虎妞难产将死时，祥子花钱请陈二奶奶 解析本题考查文言虚词的用法。“树乃月中之树”中的 过来带虎妞接生。陈二奶奶让虎妞吃下一道催生符和一丸 “之”是结构助词，相当于现代汉语中的“的”，“水陆草术 药，还带了个道童念念有词。最后虎妞带着个死该子，咽了 之花”中的“之”与其用法相同：“唐人尚未盛为之”中的 气。如果是我，我不会这样做。因为这明显是迷信活动，如果 “之“是代词，代指“板印书籍“：“何陋之有”中的“之”是 相信科学，及时就医，虎衄或许不会难产致死 「示例4]我选D。当小福子向祥子表白心意时，祥子想到 助词.宾语前置的标志，表示强烈的反问，不译：“康肃笑 她军二强子和她两个未成年的弟弟，嫌负担重，就逃避，以 而造之”中的之”是代词.代指“卖油翁”。故选B。 “等着吧！等我混好了，我来！一定来”推脱。如果是我 14,我唯独喜爱莲花从淤泥中生长出来却不沾染（污秽），经 我不会这样做。因为祥子是小福子最后的救命稻草，祥子 过清水洗涤但不显得艳丽。(2分】 如果能勇敢地接受小招子的感情，与她共同面对生活的困 15.[示例]我认为可以在插图中添加菊和牡丹的元素。(1 难，小福子也不一定会死。（任选一个情境作答，情节分 分)甲文中周敦颐以陶明爱菊和世人爱牡丹二者衬托 析2分，自己的选择3分，共5分) 然后用“予独爱莲”一语道出自己的追求。(1分)若插图 (2)[示例1]我为保尔设计的海报主题词是坚强。保尔 中以菊和牡丹作陪衬，可以更好地凸显莲的形象。(1分) 即使双目失明，全身难痪，仍旧拿起笔从事创作。在敌人 (共3分】 的严刑拷打面前，他坚贞不屈：在枪林弹雨的战场上，他勇 16.相同点：都表达了对荣华富贵的嘲讽。(2分)不同点：甲 往直前，表现了一个革命战士钢铁般的坚强意志 文批判了当时追逐功名富贵的世风，借以表现自己洁身自 [示例2]我为保尔设计的海报主题词是屈强。保尔即使 好的品质：(1分)乙文更多的是感概轻而易举得到的富贵 是在全身瘫痪、双目失明的情况下，也未曾向命运屈服，而 如同过眼云烟，很快就会消失。(1分)（共4分） 是克服种种困难，拿起创作这个新的武器，重新回到战斗 【参考译文】 的行列，开始了新的生活，这表现了保尔钢铁股的意志、屈 【乙】秋天里最香的花，没有什么比得上桂花。树是月亮 强不屈的刚毅精神。（选择主题词及其解释要积极向上 上的树（传说中吴刚在月亮上砍桂树），香味也是天上的 符合作品主旨：结合情节2分，理由说明3分，共5分)》 15